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Instituto pedagógico superior juan Demóstenes Arosemena
Presentación de tecnología aplicada a la educación
Tema:
Conferencia Audio Gráfica
Integrantes: Norths Yosiris
Villagra yorlenis
Yanguez Dimara
Salas Melvin
Grupo: 1.4
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TELEINFORMATIZADA
Tecnología Educativa informatizada es el enfoque actual, el
más reciente y actualizado. La Tecnología Educativa
Informatizada implica para muchos especialistas en el
campo de las ciencias de la educación, conocer y saber de
telemática; es decir, ser un experto en informática, redes,
medios y herramientas teleinformatizadas, multimedia, es
decir, conocer y utilizar las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación para la educación.
DEFINICIONES
La conferencia audio gráfica es una audio conferencia, pero
con una conexión de computadora que proporciona un tablero
virtual utiliza dos líneas de teléfonos una para sonido y otras
para gráficos, para trasmitir datos entre computadoras.
La conferencia audio gráfica proporciona una clase virtual en la
que todos pueden oír y hablar entre sí, verse y usar el panel en
blanco. Sin embargo, las telepresencias no se pueden ver unas
a otras.
TIPOLOGIAS
oVDU “Visual Display Unit”, es otro término para describir una pantalla,
monitor, proyector, o cualquier otro equipo electrónico que produzca
imágenes digitales. El VDU puede ser parte del equipo o utilizado por
medio de un accesorio.
oEn un principio se utilizaba el término de VDU para describir los
monitores CRT los cuales se conectaban en un puerto serial a un terminal.
Este al presente puede describir diferentes tipos de productos, como lo
son monitores planos LCD, televisores plasma, proyectores y hasta la
pantalla de tu móvil. Este término con el tiempo ha quedado en desuso.
AYUDA QUE PRESTA AL
DOCENTE
Los efectos combinados de la tecnología podrían hacer posible
impartir este tipo de clases en las escuelas , institutos y universidades
en el sentido amplio del concepto como alternativas a las aulas , no
como el aplicar nuevas tecnología a la educación sin cambiar el
modelo educativo existente.
AYUDA QUE PRESTA AL
ESTUDIANTE
La autonomía e independencia son cualidades del estudiante actual
(presencial, a distancia o en línea) serán capases de aprender por si
mismo, si lo desean y hacen gestiones pertinentes para lograrlo.
Ellos implican apertura a las ideas nuevas, automotivación en los
comportamiento y en el desarrollo de nuevas capacidades para
organizar su tiempo, para adquirís nuevas técnicas de estudios, un
pensamiento critico y creativo.
RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y
TECNICAS PARA SU ELABORACION,
OPERACIÓN Y UTILIZACION
Se recomienda utilizar puentes de datos paralelamente a los puentes de
audio y las posibilidades de tener un puente son las misma que las de
una audio conferencia con la excepción de que los costo de las líneas
son doble.
Se recomienda activar también cualquier dispositivo que se conecta a
los ordenadores de los distintos textos.
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Conferencia audio grafica

  • 1. Ministerio de Educación Instituto pedagógico superior juan Demóstenes Arosemena Presentación de tecnología aplicada a la educación Tema: Conferencia Audio Gráfica Integrantes: Norths Yosiris Villagra yorlenis Yanguez Dimara Salas Melvin Grupo: 1.4
  • 2. TECNOLOGÍA EDUCATIVA TELEINFORMATIZADA Tecnología Educativa informatizada es el enfoque actual, el más reciente y actualizado. La Tecnología Educativa Informatizada implica para muchos especialistas en el campo de las ciencias de la educación, conocer y saber de telemática; es decir, ser un experto en informática, redes, medios y herramientas teleinformatizadas, multimedia, es decir, conocer y utilizar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación para la educación.
  • 3.
  • 4. DEFINICIONES La conferencia audio gráfica es una audio conferencia, pero con una conexión de computadora que proporciona un tablero virtual utiliza dos líneas de teléfonos una para sonido y otras para gráficos, para trasmitir datos entre computadoras. La conferencia audio gráfica proporciona una clase virtual en la que todos pueden oír y hablar entre sí, verse y usar el panel en blanco. Sin embargo, las telepresencias no se pueden ver unas a otras.
  • 5. TIPOLOGIAS oVDU “Visual Display Unit”, es otro término para describir una pantalla, monitor, proyector, o cualquier otro equipo electrónico que produzca imágenes digitales. El VDU puede ser parte del equipo o utilizado por medio de un accesorio. oEn un principio se utilizaba el término de VDU para describir los monitores CRT los cuales se conectaban en un puerto serial a un terminal. Este al presente puede describir diferentes tipos de productos, como lo son monitores planos LCD, televisores plasma, proyectores y hasta la pantalla de tu móvil. Este término con el tiempo ha quedado en desuso.
  • 6. AYUDA QUE PRESTA AL DOCENTE Los efectos combinados de la tecnología podrían hacer posible impartir este tipo de clases en las escuelas , institutos y universidades en el sentido amplio del concepto como alternativas a las aulas , no como el aplicar nuevas tecnología a la educación sin cambiar el modelo educativo existente.
  • 7. AYUDA QUE PRESTA AL ESTUDIANTE La autonomía e independencia son cualidades del estudiante actual (presencial, a distancia o en línea) serán capases de aprender por si mismo, si lo desean y hacen gestiones pertinentes para lograrlo. Ellos implican apertura a las ideas nuevas, automotivación en los comportamiento y en el desarrollo de nuevas capacidades para organizar su tiempo, para adquirís nuevas técnicas de estudios, un pensamiento critico y creativo.
  • 8. RECOMENDACIONES DIDACTICAS Y TECNICAS PARA SU ELABORACION, OPERACIÓN Y UTILIZACION Se recomienda utilizar puentes de datos paralelamente a los puentes de audio y las posibilidades de tener un puente son las misma que las de una audio conferencia con la excepción de que los costo de las líneas son doble. Se recomienda activar también cualquier dispositivo que se conecta a los ordenadores de los distintos textos.