SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 9
MODELOS Y CONCEPCION DE CIUDADES RENACENTISTAS. LA NUEVA
ESTETICA URBANA.
El periodo Renacentista se extiende desde sus comienzos en Italia a
principios del siglo XV hasta el XVIII.
Es un movimiento intelectual que significavolver a nacer: La
resurreccióndel interés por las formas del arte clásico de la antigua
Roma y la antigua Grecia y su utilizaciónen la Arquitectura, pintura, la
escultura, y el urbanismo europeo.
El Renacimiento tuvo sus orígenes en Florencia, donde la situación
social es de una ciudad inmensamente ricay poderosa en la que las
familias dirigentes (Medici) ejercíanun activo mecenazgo sobre las
artes.
Italia además era un país que contaba con innumerables e
impresionantes ruinas romanas. Por lo que fue inevitable que fuera
en Florenciadonde se redescubriera el claro espíritude la antigüedad
Romana, donde hallaron eco su actitud ante la belleza físicade las
bellas artes y la bellezade las proporciones en la Arquitectura
En el Urbanismo sus primeras manifestaciones soninsignificantes
frente a los resultados de la arquitectura de la mismaépoca.
La Arquitectura movida por los estudios humanísticos, porla
restauración de la antigüedad, por los análisis de las ruinas clásicas, y
los códigos Vitruvianos, emprende una renovación total de sus
planteamientos, influyenen sus créditos estéticos y sus formas.
Lo antiguo, la antigüedad clásicaes para el hombre del Renacimiento
algo que no tiene edad, porque representa un absoluto, un ideal
inaccesible y siempre valido
La palabra Renacimiento, daba a este movimiento un sentido
Restaurador de lo Antiguo. La labor creadora de los hombres del
Renacimiento dependía, de los ejemplos de la antigüedad.
Un factor fundamental en la difusióndel Renacimiento fue el
desarrollo de la Imprenta.
En Italia la posibilidadde acceder a textos antiguos por la creación de
bibliotecas en las principales ciudades, la revoluciónde la imprenta y
el mejoramiento de la confecciónde textos manuscritos, suscito unsin
número de ediciones de textos antiguos con lo que los humanistas
pudieron ofrecer los conocimientos derivados de los textos de
escritores antiguos, corregidos y enmendados por ellos.
En el campo de la Arquitectura y el Urbanismo, dos hechos iban a
ejercer una influenciasignificativa:
El descubrimiento hacia 1412 y la publicación impresa de los escritos
de Vitruvio y la llegada de Eruditos y Artistas Griegos a Roma a causa
de la Toma de Constantinopla por los turcos en 1453.
Los arquitectos del Renacimiento tenían toda la obra de la antigüedad
romana a su alcance, los ejemplos del urbanismo antiguo habían
desaparecido.
Los arquitectos de la época proclamaban que habían vuelto a la
antigua forma de construir después de un largo periodo de
decadencia, sometiéndose a las reglas de simetríay proporción y al
sistemade órdenes. Ello implico lavuelta al uso de la regla, líneas
precisas, fachadas rectilíneas, ángulos rectos en las esquinas, dando
origen al plano regular que se convirtió en obligatorio para edificios y
ciudades.
La arquitectura Renacentista tambiénfue Antropomórfica: las partes
de un edificio deberían estar relacionadas unas con otras y con el
conjunto, como si fueran miembros del cuerpo humano; se inspiraron
en la obra de Marcus Vitruvio “DE ARQUITECTURA LIBRE DECEM” y en
los principios romanos de la creación de Ciudades.
EL URBANISMO RENACENTISTA.
El renacimiento coincidió con un marcado aumento poblacional en las
ciudades Europeas.
Debido al tamaño de las ciudades, hubo pocas oportunidades para
realizar cambios globales de las mismas.
En las décadas finales del Renacimiento, laindustria llegaríaa
convertirse en un importante generador de nuevos asentamientos
urbanos.
Por consiguiente las relativamente escasas fundaciones de ciudades
entre el siglo XVI y XVIII tuvieron un origen militar: Palmanova en Italia,
o una decisiónAutocrática como Richeliuy Versalles en Francia, San
Petersburgo, es el único caso de capital fundada por ambos orígenes.
El Urbanismo Renacentistase limito a la expansión de las áreas
urbanas existentes o a su remodelaciónparcial
CAMPOS DEL PLANEAMIENTO URBANO DEL RENACIMIENTO:
Sistemas de Fortificación.
Generación de Zonas de Ciudad mediante la creación de nuevos
espacios públicos y calles conexas a ellos.
Reestructuraciónde Ciudades existente mediante la apertura de
nuevas calles principales que prolongándose en vías comarcales
generarían un proceso de urbanización del sector.
Incorporación de nuevos barrios con fines residenciales.
Trazado de nuevas ciudades (Limitado numero)
Los urbanistas del Renacimiento disponíande tres elementos de
diseño:
La calle principal rectilínea.
Los barrios basados en un sistemareticular.
Los recintos espaciales (Plazas)
Comparando el Urbanismo del Renacimiento y el Urbanismo Medieval,
Zucker, observa que desde el siglo XV las ideas de la Arquitectura y el
Urbanismo se rigen por un principio de orden y disciplinadiferente a
la dispersióne irregularidaddel gótico.
Durante el Renacimiento, varios criterios de Diseño fueron
determinantes en la urbanización de los países:
La preocupación por la Simetría, la distribuciónde las partes de un
programa de planeamiento regido por un orden y equilibrio respecto a
unos ejes.
Conclusión de Perspectivas con cierres de edificios monumentales,
obeliscos o estatuas en largas y rectas calles.
Edificaciones privadas subordinadas a coherentes conjuntos,
preferiblemente a repeticiones de diseños básicos de fachadas.
La perspectiva, al cual toda expresión artística debía ajustarse.
Componentes del Planeamiento Renacentista.
La Calle.
La Calle principal rectilínea, la innovación renacentista, tenía dos
funciones dar acceso a la edificacióny frecuentemente tenia conexión
con vías regionales, facilitabala movilidadentre partes de ciudad.
Roma y Paris tuvieron redes viales primarias objeto de
reestructuraciones globales de ciudades.
Además del cambio de función de la calle, el Renacimiento introdujo
un concepto de calle como un todo arquitectónica, se convertía en un
elemento de rigor.
La perspectiva se afianzaba con elementos escultóricoso
edificaciones monumentalesen el extremo de la calle.
Las edificaciones manifestabancontraste entre singularidadprivada y
magnificenciapública.
La Retícula.
Los usos principales de la retículafueron:
Base para el trazado de nuevos barrios residenciales agregados a las
áreas urbanas.
Trazados para nuevas ciudades.
En combinacióncon nuevas calles para el trazado de nuevas areas
urbanas.
Como cualidades de la retícularenacentista se debe señalar la
uniformidadestética.
El Recinto Espacial
Destinado al tráfico.
Espacios Residenciales.
Espacios Peatonales.
Fortificaciones:
La tradición de defensa de la ciudad a través de murallas, fue un
motivo para la tradición de vida urbana en ciudades densas con altos
edificios, cuando los anillos defensivos se convierten en obsoletos los
espacios fueron utilizados como bulevares interiores a aquellos
espacios.
Aparición del Cañón, las fortificaciones requerían de espacios
adecuados entre la murallay la ciudad.
Se convirtieron en estructuras complejas con fortines y baluartes.
TRATADISTAS DEL RENACIMIENTO.
Vitruvio(Marcus Vitruvius Pollio)
Arquitecto desarrollo su labor en la Roma de Augusto.
Escribió ensayos sobre Teoría y Técnica de la Arquitectura y el
Urbanismo
El texto Vitruviano, aparece la descripciónde la ciudad Ideal.
El trazado de la ciudad, debe defenderla de los vientos predominantes.
Es una ciudad cuya planta es octogonal rodeada de murallas, cada
lienzo de murallae opone al viento, en los ángulos de la muralla
aparecen torres circulares salientes. Afin de evitar los vientos
adversos, las puertas no permitían el acceso directo al centro de la
ciudad. Ocho calles conducen a las torres ubicadas en los vértices del
octógono. El área del Foro, estaba en el centro, delimitado por un
espacio octogonal, ocho espacios secundarios debían emplazarse en
cada uno de los sectores.
Las razones de índole militarse sumana las meteorológicas.
La ciudad regular del Renacimiento adopta la planta de un círculo.
Teniendo en cuenta la dirección de los vientos se sitúan las calles,
para que sus ángulos los rompan y disipen.
También escribió sobre los factores de emplazamiento de la ciudad:
Eleccióndel Sitio.
Situaciónde los lugares.
Abastecimiento de la ciudad.
Direcciónde las calles.
Plaza: proporción, forma, edificios entorno a la plaza.
Alberti ( Leon BattistaAlberti)
Primer libro sobre arquitectura escrito en la antigüedad.
Destinado menos a indicar como se habían hecho las cosas en el
mundo Helenistico y Romano y mas a como debían construirse en el
futuro.
Dejo 10 libros dedicados:
1.-Lineamientos.
2.-Materiales.
3.-Construccion.
4.-Trabajos Públicos.
5.-Trabajos de los individuos.
6.-Los Ornamentos.
7.-Ornamentos de los Edificios Sagrados.
8.-Ornamentos de los Edificios Públicos.
9.-Ornamentos de los Edificios Privados.
10.-Restauracionde Edificios.
También trato sobre el emplazamiento , situación, composicióny
arreglo de las calles y plazas.
Plaza Centralizada, calles radiales.
Fachadas iluminadas de los edificios, abiertas a la luz y el sol y el aire.
Germen de Barrios en las afueras de la ciudad.
Giorgio Martini, Cattaneo, Scamozzi plantean dentro de la poligonal
ubican la ciudad en damero.
Otros tratadistas del Renacimiento dan lugar a las ciudades
radioconcentricas.
Palma Nova ciudad producto de una consecuenciamilitar, polígono de
9 lados, plaza exagonal en el centro, seis calles principales que parten
del centro, a tres puertas y baluartes.
Otras referencias de ciudades : En Sicilia, Grammichele , Avola.
En Holanda: Coeworden.
Otras referencias: Livorno, Nancy, Charleville.
En Freudenstadt, aparece una enorme plaza, que alcanza un cuarto de
ciudad,
Durante el siglo XV y XVI existenreformas de viejas ciudades con la
apertura de nuevas calles, edificios solemnes, uniformes ycreación de
nuevas plazas regulares.
Las ideas tratadistas, generan calles de trazado rectilíneo, y uniforme
arquitectura,
El papa Sixto V deja grandes obras urbanísticas, La Puerta del Popolo,
El baron de Haussmann, siglos después implementalo mismo.
Muchas plazas italianas siguieronel principio renacentista.
La plaza San Marcos en Venecia.
La Plaza del Campidoglio La Plaza de la Annunziata de Florencia
(Porticada)
El resto de Europa tarda en ornamentar sus ciudades con grandes
espectaculares plazas. Y su ordenada arquitectura.
Francia, demostrara su capacidad de creación urbanística, España
también surge con estos tratados.
Las plazas mayores españolas merecenespecial consideración
La plaza Mayor de Madrid, la plaza Mayor de Toledo, la de León, la de
Salamanca, al principio no eran completamente cerradas.
La plaza se separaba de la circulación.
En Francia la Plaza Royale, o plaza de los Vogos, queda cerca pero al
margen de la circulación.
Muchas de las ideas del Renacimiento tuvieron su campo de
realizaciónreal en América en la obra de la colonizaciónespañola.
Las ordenanzas de 1573 es un modelo de ciudad renacentista,
América es tierra virgen para la posibilidadreal.
La primera ciudad americana es Santo Domingo.
La Habana, Guatemala, Campeche y Panama, siguenla mismalínea.
En 1573, Felipe II promulga las Leyes de Indias.
Primera legislación Urbanística.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

cuidad industrial, cuidad jardin y ciudad lineal
cuidad industrial, cuidad jardin y ciudad linealcuidad industrial, cuidad jardin y ciudad lineal
cuidad industrial, cuidad jardin y ciudad linealGenesis Ponneffz Ramirez
 
ARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICAS
ARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICASARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICAS
ARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICASHilda tovar
 
Trama Urbana 2.2.pdf
Trama Urbana 2.2.pdfTrama Urbana 2.2.pdf
Trama Urbana 2.2.pdfErikaLombert
 
LA CIUDAD DEL RENACIMIENTO
LA CIUDAD DEL RENACIMIENTOLA CIUDAD DEL RENACIMIENTO
LA CIUDAD DEL RENACIMIENTOLaura Mendez
 
Las ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del plano
Las ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del planoLas ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del plano
Las ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del planoUniversidad de Granada.
 
Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.
Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.
Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.Genesis Ponneffz Ramirez
 
Elementos sensoriales de la arquitectura
Elementos sensoriales de la arquitecturaElementos sensoriales de la arquitectura
Elementos sensoriales de la arquitecturaanyalter24
 
3. arquitectura forma y función
3. arquitectura forma y función3. arquitectura forma y función
3. arquitectura forma y funciónSilvia Soraida
 
La Expansión Urbana En América
La Expansión Urbana En AméricaLa Expansión Urbana En América
La Expansión Urbana En AméricaBruna Paz
 

La actualidad más candente (20)

Determinantes de Diseño Arquitectónico
Determinantes de Diseño ArquitectónicoDeterminantes de Diseño Arquitectónico
Determinantes de Diseño Arquitectónico
 
cuidad industrial, cuidad jardin y ciudad lineal
cuidad industrial, cuidad jardin y ciudad linealcuidad industrial, cuidad jardin y ciudad lineal
cuidad industrial, cuidad jardin y ciudad lineal
 
Vivienda colonial en la sierra
Vivienda colonial  en la sierraVivienda colonial  en la sierra
Vivienda colonial en la sierra
 
ARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICAS
ARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICASARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICAS
ARQUITECTURA COLONIAL Y SUS CARACTERISTICAS
 
Trama Urbana 2.2.pdf
Trama Urbana 2.2.pdfTrama Urbana 2.2.pdf
Trama Urbana 2.2.pdf
 
ALBERTI
ALBERTIALBERTI
ALBERTI
 
Ciudad Amurallada de Palmanova
Ciudad Amurallada de PalmanovaCiudad Amurallada de Palmanova
Ciudad Amurallada de Palmanova
 
LA CIUDAD DEL RENACIMIENTO
LA CIUDAD DEL RENACIMIENTOLA CIUDAD DEL RENACIMIENTO
LA CIUDAD DEL RENACIMIENTO
 
PLAN URBANO DE HAUSSMANN
PLAN URBANO DE HAUSSMANN PLAN URBANO DE HAUSSMANN
PLAN URBANO DE HAUSSMANN
 
Ciudades barrocas
Ciudades barrocasCiudades barrocas
Ciudades barrocas
 
Arquitectura neoclasica
Arquitectura neoclasicaArquitectura neoclasica
Arquitectura neoclasica
 
ARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCO
ARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCOARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCO
ARQUITECTURA Y URBANISMO BARROCO
 
Las ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del plano
Las ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del planoLas ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del plano
Las ciudades del Renacimiento y Barroco. La magnitud, eje del plano
 
Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.
Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.
Cuidad industrial, Ciudad jardin y Ciudad lineal.
 
Caracteristicas Arq Renacimiento
Caracteristicas Arq RenacimientoCaracteristicas Arq Renacimiento
Caracteristicas Arq Renacimiento
 
Elementos sensoriales de la arquitectura
Elementos sensoriales de la arquitecturaElementos sensoriales de la arquitectura
Elementos sensoriales de la arquitectura
 
3. arquitectura forma y función
3. arquitectura forma y función3. arquitectura forma y función
3. arquitectura forma y función
 
Asoleamiento
AsoleamientoAsoleamiento
Asoleamiento
 
Plan hausmman
Plan hausmmanPlan hausmman
Plan hausmman
 
La Expansión Urbana En América
La Expansión Urbana En AméricaLa Expansión Urbana En América
La Expansión Urbana En América
 

Similar a Ciudades del Renacimiento. Estudios Urbanos I.

Historia de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas Urbanas
Historia de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas UrbanasHistoria de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas Urbanas
Historia de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas UrbanasCaco Calatayud
 
05 contemporaneo
05 contemporaneo05 contemporaneo
05 contemporaneoBRIAN MOORE
 
la ciudad del renacimiento.pdf
la ciudad del renacimiento.pdfla ciudad del renacimiento.pdf
la ciudad del renacimiento.pdfAna Gonzalez
 
"Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad.
"Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad."Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad.
"Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad.dianacaromillan
 
Tema 10 arte del renacimiento
Tema 10 arte del renacimiento Tema 10 arte del renacimiento
Tema 10 arte del renacimiento Steph Navares E
 
Arquitectura desde el renacimiento al neoclasicismo
Arquitectura desde el renacimiento al neoclasicismoArquitectura desde el renacimiento al neoclasicismo
Arquitectura desde el renacimiento al neoclasicismoJose Antonio Estevez Tejeda
 
La arquitectura renacentista del quattrocento.
La arquitectura renacentista del quattrocento.La arquitectura renacentista del quattrocento.
La arquitectura renacentista del quattrocento.María Castillo
 
Arquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xvArquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xvMaría Castillo
 
Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.
Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.
Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.--- ---
 
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdfarquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdfKristyan Luna Martinez
 
00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf
00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf
00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdfAndreaRamirez599921
 
Tema 9 gótico
Tema 9 góticoTema 9 gótico
Tema 9 góticorodalda
 
Tema 6 leticia
Tema 6 leticiaTema 6 leticia
Tema 6 leticia--- ---
 

Similar a Ciudades del Renacimiento. Estudios Urbanos I. (20)

Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
Historia de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas Urbanas
Historia de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas UrbanasHistoria de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas Urbanas
Historia de la Arq. II Act No VII - Unidad IV: Propuestas Urbanas
 
renacimiento
renacimientorenacimiento
renacimiento
 
05 contemporaneo
05 contemporaneo05 contemporaneo
05 contemporaneo
 
la ciudad del renacimiento.pdf
la ciudad del renacimiento.pdfla ciudad del renacimiento.pdf
la ciudad del renacimiento.pdf
 
Arquitectura romana
Arquitectura romanaArquitectura romana
Arquitectura romana
 
"Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad.
"Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad."Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad.
"Ciudad barroca" Desarrollo y Estructura de la Ciudad.
 
Tema 10 arte del renacimiento
Tema 10 arte del renacimiento Tema 10 arte del renacimiento
Tema 10 arte del renacimiento
 
Arquitectura desde el renacimiento al neoclasicismo
Arquitectura desde el renacimiento al neoclasicismoArquitectura desde el renacimiento al neoclasicismo
Arquitectura desde el renacimiento al neoclasicismo
 
La arquitectura renacentista del quattrocento.
La arquitectura renacentista del quattrocento.La arquitectura renacentista del quattrocento.
La arquitectura renacentista del quattrocento.
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Arquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xvArquitectura renacentista del siglo xv
Arquitectura renacentista del siglo xv
 
Tema+46
Tema+46Tema+46
Tema+46
 
Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.
Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.
Tema 1 la imagen de la ciudad. Asig del Grado de Arte. Uned.
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdfarquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
arquitectura y urbanismo en el siglo xix.pdf
 
00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf
00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf
00 - Historia Antigua - Apuntes - Segunda Parte.pdf
 
Tema 9 gótico
Tema 9 góticoTema 9 gótico
Tema 9 gótico
 
Tema 6 leticia
Tema 6 leticiaTema 6 leticia
Tema 6 leticia
 
Tema 8 Arte Gótico
Tema 8 Arte GóticoTema 8 Arte Gótico
Tema 8 Arte Gótico
 

Más de Scarlett Velasquez

Introducción al Urbanismo y Planificación
Introducción al Urbanismo y Planificación Introducción al Urbanismo y Planificación
Introducción al Urbanismo y Planificación Scarlett Velasquez
 
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523Scarlett Velasquez
 
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos IResumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos IScarlett Velasquez
 
La retícula Hispanoamericana. Estudios Urbanos I.
La retícula Hispanoamericana.  Estudios Urbanos I. La retícula Hispanoamericana.  Estudios Urbanos I.
La retícula Hispanoamericana. Estudios Urbanos I. Scarlett Velasquez
 
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.Scarlett Velasquez
 
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.Scarlett Velasquez
 
Cultura Maya. Estudios Urbanos I.
Cultura Maya.  Estudios Urbanos I.Cultura Maya.  Estudios Urbanos I.
Cultura Maya. Estudios Urbanos I.Scarlett Velasquez
 
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula PrehispanicaCiudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula PrehispanicaScarlett Velasquez
 
Ciudades Estado Griegas. Estudios Urbanos I.
Ciudades Estado Griegas.  Estudios Urbanos I.Ciudades Estado Griegas.  Estudios Urbanos I.
Ciudades Estado Griegas. Estudios Urbanos I.Scarlett Velasquez
 
Ciudades Islámicas. Estudios Urbanos I.
Ciudades Islámicas.  Estudios Urbanos I.Ciudades Islámicas.  Estudios Urbanos I.
Ciudades Islámicas. Estudios Urbanos I.Scarlett Velasquez
 
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.Scarlett Velasquez
 
Ciudad Barroca. Estudios Urabanos
Ciudad Barroca. Estudios UrabanosCiudad Barroca. Estudios Urabanos
Ciudad Barroca. Estudios UrabanosScarlett Velasquez
 
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.Scarlett Velasquez
 
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanosOrigenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanosScarlett Velasquez
 
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"Scarlett Velasquez
 
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...Scarlett Velasquez
 
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas. Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas. Scarlett Velasquez
 
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...Scarlett Velasquez
 

Más de Scarlett Velasquez (19)

Introducción al Urbanismo y Planificación
Introducción al Urbanismo y Planificación Introducción al Urbanismo y Planificación
Introducción al Urbanismo y Planificación
 
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
Resumen Instrucciones dadas a los Adelantados en 1523
 
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos IResumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
Resumen Debate Inca. Estudios Urbanos I
 
Orden para los indios
Orden para los indiosOrden para los indios
Orden para los indios
 
La retícula Hispanoamericana. Estudios Urbanos I.
La retícula Hispanoamericana.  Estudios Urbanos I. La retícula Hispanoamericana.  Estudios Urbanos I.
La retícula Hispanoamericana. Estudios Urbanos I.
 
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
La ciudad Medieval. Estudios Urbanos I.
 
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
Estructura Urbana. Estudios Urbanos I.
 
Cultura Maya. Estudios Urbanos I.
Cultura Maya.  Estudios Urbanos I.Cultura Maya.  Estudios Urbanos I.
Cultura Maya. Estudios Urbanos I.
 
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula PrehispanicaCiudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
Ciudad Hispanoamericanda y la Reticula Prehispanica
 
Ciudades Estado Griegas. Estudios Urbanos I.
Ciudades Estado Griegas.  Estudios Urbanos I.Ciudades Estado Griegas.  Estudios Urbanos I.
Ciudades Estado Griegas. Estudios Urbanos I.
 
Ciudades Islámicas. Estudios Urbanos I.
Ciudades Islámicas.  Estudios Urbanos I.Ciudades Islámicas.  Estudios Urbanos I.
Ciudades Islámicas. Estudios Urbanos I.
 
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
Ciudad Hispanoamericana. Estudios Urbanos.
 
Ciudad Barroca. Estudios Urabanos
Ciudad Barroca. Estudios UrabanosCiudad Barroca. Estudios Urabanos
Ciudad Barroca. Estudios Urabanos
 
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
Ciudad Antigua. Estudios Urbanos.
 
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanosOrigenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
Origenes y evolucion de los primeros asentamiendos urbanos
 
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
Análisis Urbano "Cono de Seguridad del Aeropuerto de Barquisimeto, Venezuela"
 
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
ESPECIFICACIONES GENERALES PARA EDIFICIOS. REPÚBLICA DE VENEZUELA MINISTERIO ...
 
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas. Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
Manual de Construcción de Obras Arquitectonicas.
 
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...
Análisis de Contexto Urbano Barquisimeto, Venezuela. Carrera 19 - Calle 1 / A...
 

Último

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfmiriamguevara21
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 

Último (20)

CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdfAcuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
Acuerdo 05_04_24 Lineamientos del CTE.pdf
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
El Bullying.
El Bullying.El Bullying.
El Bullying.
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 

Ciudades del Renacimiento. Estudios Urbanos I.

  • 1. MODELOS Y CONCEPCION DE CIUDADES RENACENTISTAS. LA NUEVA ESTETICA URBANA. El periodo Renacentista se extiende desde sus comienzos en Italia a principios del siglo XV hasta el XVIII. Es un movimiento intelectual que significavolver a nacer: La resurreccióndel interés por las formas del arte clásico de la antigua Roma y la antigua Grecia y su utilizaciónen la Arquitectura, pintura, la escultura, y el urbanismo europeo. El Renacimiento tuvo sus orígenes en Florencia, donde la situación social es de una ciudad inmensamente ricay poderosa en la que las familias dirigentes (Medici) ejercíanun activo mecenazgo sobre las artes. Italia además era un país que contaba con innumerables e impresionantes ruinas romanas. Por lo que fue inevitable que fuera en Florenciadonde se redescubriera el claro espíritude la antigüedad Romana, donde hallaron eco su actitud ante la belleza físicade las bellas artes y la bellezade las proporciones en la Arquitectura En el Urbanismo sus primeras manifestaciones soninsignificantes frente a los resultados de la arquitectura de la mismaépoca. La Arquitectura movida por los estudios humanísticos, porla restauración de la antigüedad, por los análisis de las ruinas clásicas, y los códigos Vitruvianos, emprende una renovación total de sus planteamientos, influyenen sus créditos estéticos y sus formas. Lo antiguo, la antigüedad clásicaes para el hombre del Renacimiento algo que no tiene edad, porque representa un absoluto, un ideal inaccesible y siempre valido La palabra Renacimiento, daba a este movimiento un sentido Restaurador de lo Antiguo. La labor creadora de los hombres del Renacimiento dependía, de los ejemplos de la antigüedad.
  • 2. Un factor fundamental en la difusióndel Renacimiento fue el desarrollo de la Imprenta. En Italia la posibilidadde acceder a textos antiguos por la creación de bibliotecas en las principales ciudades, la revoluciónde la imprenta y el mejoramiento de la confecciónde textos manuscritos, suscito unsin número de ediciones de textos antiguos con lo que los humanistas pudieron ofrecer los conocimientos derivados de los textos de escritores antiguos, corregidos y enmendados por ellos. En el campo de la Arquitectura y el Urbanismo, dos hechos iban a ejercer una influenciasignificativa: El descubrimiento hacia 1412 y la publicación impresa de los escritos de Vitruvio y la llegada de Eruditos y Artistas Griegos a Roma a causa de la Toma de Constantinopla por los turcos en 1453. Los arquitectos del Renacimiento tenían toda la obra de la antigüedad romana a su alcance, los ejemplos del urbanismo antiguo habían desaparecido. Los arquitectos de la época proclamaban que habían vuelto a la antigua forma de construir después de un largo periodo de decadencia, sometiéndose a las reglas de simetríay proporción y al sistemade órdenes. Ello implico lavuelta al uso de la regla, líneas precisas, fachadas rectilíneas, ángulos rectos en las esquinas, dando origen al plano regular que se convirtió en obligatorio para edificios y ciudades. La arquitectura Renacentista tambiénfue Antropomórfica: las partes de un edificio deberían estar relacionadas unas con otras y con el conjunto, como si fueran miembros del cuerpo humano; se inspiraron en la obra de Marcus Vitruvio “DE ARQUITECTURA LIBRE DECEM” y en los principios romanos de la creación de Ciudades. EL URBANISMO RENACENTISTA. El renacimiento coincidió con un marcado aumento poblacional en las ciudades Europeas. Debido al tamaño de las ciudades, hubo pocas oportunidades para realizar cambios globales de las mismas.
  • 3. En las décadas finales del Renacimiento, laindustria llegaríaa convertirse en un importante generador de nuevos asentamientos urbanos. Por consiguiente las relativamente escasas fundaciones de ciudades entre el siglo XVI y XVIII tuvieron un origen militar: Palmanova en Italia, o una decisiónAutocrática como Richeliuy Versalles en Francia, San Petersburgo, es el único caso de capital fundada por ambos orígenes. El Urbanismo Renacentistase limito a la expansión de las áreas urbanas existentes o a su remodelaciónparcial CAMPOS DEL PLANEAMIENTO URBANO DEL RENACIMIENTO: Sistemas de Fortificación. Generación de Zonas de Ciudad mediante la creación de nuevos espacios públicos y calles conexas a ellos. Reestructuraciónde Ciudades existente mediante la apertura de nuevas calles principales que prolongándose en vías comarcales generarían un proceso de urbanización del sector. Incorporación de nuevos barrios con fines residenciales. Trazado de nuevas ciudades (Limitado numero) Los urbanistas del Renacimiento disponíande tres elementos de diseño: La calle principal rectilínea. Los barrios basados en un sistemareticular. Los recintos espaciales (Plazas) Comparando el Urbanismo del Renacimiento y el Urbanismo Medieval, Zucker, observa que desde el siglo XV las ideas de la Arquitectura y el Urbanismo se rigen por un principio de orden y disciplinadiferente a la dispersióne irregularidaddel gótico. Durante el Renacimiento, varios criterios de Diseño fueron determinantes en la urbanización de los países:
  • 4. La preocupación por la Simetría, la distribuciónde las partes de un programa de planeamiento regido por un orden y equilibrio respecto a unos ejes. Conclusión de Perspectivas con cierres de edificios monumentales, obeliscos o estatuas en largas y rectas calles. Edificaciones privadas subordinadas a coherentes conjuntos, preferiblemente a repeticiones de diseños básicos de fachadas. La perspectiva, al cual toda expresión artística debía ajustarse. Componentes del Planeamiento Renacentista. La Calle. La Calle principal rectilínea, la innovación renacentista, tenía dos funciones dar acceso a la edificacióny frecuentemente tenia conexión con vías regionales, facilitabala movilidadentre partes de ciudad. Roma y Paris tuvieron redes viales primarias objeto de reestructuraciones globales de ciudades. Además del cambio de función de la calle, el Renacimiento introdujo un concepto de calle como un todo arquitectónica, se convertía en un elemento de rigor. La perspectiva se afianzaba con elementos escultóricoso edificaciones monumentalesen el extremo de la calle. Las edificaciones manifestabancontraste entre singularidadprivada y magnificenciapública. La Retícula. Los usos principales de la retículafueron: Base para el trazado de nuevos barrios residenciales agregados a las áreas urbanas. Trazados para nuevas ciudades. En combinacióncon nuevas calles para el trazado de nuevas areas urbanas.
  • 5. Como cualidades de la retícularenacentista se debe señalar la uniformidadestética. El Recinto Espacial Destinado al tráfico. Espacios Residenciales. Espacios Peatonales. Fortificaciones: La tradición de defensa de la ciudad a través de murallas, fue un motivo para la tradición de vida urbana en ciudades densas con altos edificios, cuando los anillos defensivos se convierten en obsoletos los espacios fueron utilizados como bulevares interiores a aquellos espacios. Aparición del Cañón, las fortificaciones requerían de espacios adecuados entre la murallay la ciudad. Se convirtieron en estructuras complejas con fortines y baluartes. TRATADISTAS DEL RENACIMIENTO. Vitruvio(Marcus Vitruvius Pollio) Arquitecto desarrollo su labor en la Roma de Augusto. Escribió ensayos sobre Teoría y Técnica de la Arquitectura y el Urbanismo
  • 6. El texto Vitruviano, aparece la descripciónde la ciudad Ideal. El trazado de la ciudad, debe defenderla de los vientos predominantes. Es una ciudad cuya planta es octogonal rodeada de murallas, cada lienzo de murallae opone al viento, en los ángulos de la muralla aparecen torres circulares salientes. Afin de evitar los vientos adversos, las puertas no permitían el acceso directo al centro de la ciudad. Ocho calles conducen a las torres ubicadas en los vértices del octógono. El área del Foro, estaba en el centro, delimitado por un espacio octogonal, ocho espacios secundarios debían emplazarse en cada uno de los sectores. Las razones de índole militarse sumana las meteorológicas. La ciudad regular del Renacimiento adopta la planta de un círculo. Teniendo en cuenta la dirección de los vientos se sitúan las calles, para que sus ángulos los rompan y disipen. También escribió sobre los factores de emplazamiento de la ciudad: Eleccióndel Sitio. Situaciónde los lugares. Abastecimiento de la ciudad. Direcciónde las calles. Plaza: proporción, forma, edificios entorno a la plaza. Alberti ( Leon BattistaAlberti) Primer libro sobre arquitectura escrito en la antigüedad.
  • 7. Destinado menos a indicar como se habían hecho las cosas en el mundo Helenistico y Romano y mas a como debían construirse en el futuro. Dejo 10 libros dedicados: 1.-Lineamientos. 2.-Materiales. 3.-Construccion. 4.-Trabajos Públicos. 5.-Trabajos de los individuos. 6.-Los Ornamentos. 7.-Ornamentos de los Edificios Sagrados. 8.-Ornamentos de los Edificios Públicos. 9.-Ornamentos de los Edificios Privados. 10.-Restauracionde Edificios. También trato sobre el emplazamiento , situación, composicióny arreglo de las calles y plazas. Plaza Centralizada, calles radiales. Fachadas iluminadas de los edificios, abiertas a la luz y el sol y el aire. Germen de Barrios en las afueras de la ciudad. Giorgio Martini, Cattaneo, Scamozzi plantean dentro de la poligonal ubican la ciudad en damero. Otros tratadistas del Renacimiento dan lugar a las ciudades radioconcentricas.
  • 8. Palma Nova ciudad producto de una consecuenciamilitar, polígono de 9 lados, plaza exagonal en el centro, seis calles principales que parten del centro, a tres puertas y baluartes. Otras referencias de ciudades : En Sicilia, Grammichele , Avola. En Holanda: Coeworden. Otras referencias: Livorno, Nancy, Charleville. En Freudenstadt, aparece una enorme plaza, que alcanza un cuarto de ciudad, Durante el siglo XV y XVI existenreformas de viejas ciudades con la apertura de nuevas calles, edificios solemnes, uniformes ycreación de nuevas plazas regulares. Las ideas tratadistas, generan calles de trazado rectilíneo, y uniforme arquitectura, El papa Sixto V deja grandes obras urbanísticas, La Puerta del Popolo, El baron de Haussmann, siglos después implementalo mismo. Muchas plazas italianas siguieronel principio renacentista. La plaza San Marcos en Venecia. La Plaza del Campidoglio La Plaza de la Annunziata de Florencia (Porticada) El resto de Europa tarda en ornamentar sus ciudades con grandes espectaculares plazas. Y su ordenada arquitectura. Francia, demostrara su capacidad de creación urbanística, España también surge con estos tratados. Las plazas mayores españolas merecenespecial consideración La plaza Mayor de Madrid, la plaza Mayor de Toledo, la de León, la de Salamanca, al principio no eran completamente cerradas.
  • 9. La plaza se separaba de la circulación. En Francia la Plaza Royale, o plaza de los Vogos, queda cerca pero al margen de la circulación. Muchas de las ideas del Renacimiento tuvieron su campo de realizaciónreal en América en la obra de la colonizaciónespañola. Las ordenanzas de 1573 es un modelo de ciudad renacentista, América es tierra virgen para la posibilidadreal. La primera ciudad americana es Santo Domingo. La Habana, Guatemala, Campeche y Panama, siguenla mismalínea. En 1573, Felipe II promulga las Leyes de Indias. Primera legislación Urbanística.