3. Смартфон / Планшет
То, что хочется иметь
всегда с собой:
• Доступ в Интернет (wi-
fi, 3G)
• Камера,
• Микрофон,
• Датчики (GPS,
положения, звука)
+ сенсорное
управление
КОМПЬЮТЕР +
4. Зачем использовать?
• Есть у большинства учеников,
• Можно работать на уроках, используя вместо
компьютеров
• Можно работать вне стен классной комнаты
• Всегда с собой и можно фиксировать любые
моменты
• Можно выполнять задания и учиться в любом
месте в индивидуальном режиме
6. Проекты с фото
• Для начальной школы: экскурсия на природу с
фиксацией нужных изображений – Л. Чулихина
• Парковые уроки – Л. Рождественская и другие
• Проекты в школе (цвета и формы школы) – Л.
Рождественская
• Работа вне стен классной комнаты (пример Л.
Рождественской, М. Курвитс)
7. QR - коды
• QR-коды в школе, музее, библиотеке
• QR-Quest – пример Н.Ларионовой
• Викторины с QR-кодами и другие примеры
• Фотоохота с элементами QR-квеста (Л.
Рождественская)
• Примеры работы – Е. Латыпова
10. Измерения
• Смартфон как физическая лаборатория
(компас, уровень, сила звука, освещенность,
ускорение, расстояние, углы)
• Измерение частоты пульса
Проект от Елены Шевчук и еѐ учеников
Проекты от Анатолия Шперха
11. Геокешинг
• Задания по поиску объектов, их
фотографированию, отметки на карте – На
велопрогулку со смартфоном, на пробежку со
смартфоном
• Отметка маршрута на карте, скорость на
участках движения, маршруты.
• Фотокросс
Примеры