SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
Descargar para leer sin conexión
UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE-L
CURSO DE NIVELACION DE CARRERA
UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIR
MI PROYECTO DE VIDA
ESTUDIANTE: EVELYN FAGLIA
DOCENTE: ING. BYRON COCHA
MAYO 2016– SEPTIEMBRE 2016
DEDICATORIA
Dedico principalmente este proyecto a mis padres Lorenzo Faglia y Gladys Pruna, quienes
me han brindado apoyo moral y económico, sabiendo educarme he inculcarme los mejores
valores éticos y móreles desde temprana edad formándome un gen productivo, como su
ejemplo de perseverancia y constancia que la caracteriza para alcanza grandes objetivos,
por el valor mostrado para salir adelante. A mis compañeros y profesores de estudio y
mejores amigos, quienes sin su ayuda nunca hubiera podido realizar este proyectos a todos
que me han brindado su apoyo condicionalmente.
AGRADECIMIENTO
Agradezco a mis padres que me han apoyado en todo momento y me han dado su amor
incondicional. Ellos fueron quienes me ayudaron a realizar este proyecto y en cada una de
las experiencias vividas.
Agradezco a todos mis maestros quienes me han llevado por el camino de la excelencia y
del conocimiento.
Agradezco a mis amigos y familiares quienes me han hecho vivir linda experiencias que
llevare en mi memoria.
INTRODUCCION
Cada persona tiene su propio proyecto de vida, en el cual se incluyen muchos aspectos de
su vida y se habla acerca de todo lo que ha vivido y en que se puede llegar a mejorar.
Aquí se especifican las cosas que se quieren llegar a hacer, los objetivos que se quieren
lograr y de qué manera se piensa hacerlo, claro está, nunca olvidando de donde se viene y
el tipo de esfuerzos que se han hecho para poder llegar a donde se está.
Un proyecto es algo a lo que se le dedica tiempo, sin esperar nuevas cosas a cambio, con el
fin de obtener Buenos resultados, específicamente en el proyecto de vida, que es el que nos
ayuda a fijar un camino y a entregar todo de nosotros para llegar a un objetivo definido,
planteado en este mismo proyecto.
Este proyecto es una definición de nosotros mismos, una autobiografía, en la cual buscamos
los objetivos mediante nuestras preferencias, experiencias y conocimientos adquiridos a lo
largo de nuestras vidas.
EL ÁRBOL DE MI VIDA
MI INICIO
Nací en Brescia, el 4 de enero de 1998. Viví durante 13 años en Italia hasta que mis padres
decidieron viajar a Ecuador, en donde he vivido durante 5 años.
QUE SOSTIENE MI VIDA
Lo que sostiene mi vida son todas las personas que son importantes para mí, especialmente
mi familia.
CUALES SON MIS ANHELOS
Me gustaría ser profesional y ganar mi propio dinero, llegar a ser alguien importante dentro
de la sociedad.
QUE COSAS BONITAS TENGO PARA DAR
Suelo ser una persona tranquila y una gran amiga, aunque a veces no lo haga notar, puedo
dar cariño y apoyo a las personas.
QUE PERSONAS HAY EN MI VIDA
Existen muchas personas en mi vida, pero para mí lo más importante es mi familia. Tengo
algunos buenos amigos.
COSAS DE LAS QUE DESEO DESPRENDERME
Quiero dejar de lado todos los problemas y los malos sentimientos que pueda tener. Me
gustaría alejarme de todas las malas influencias.
CUALES HAN SIDO MIS LOGROS
He podido llegar a graduarme del colegio y posteriormente llegue a la nivelación de la
Universidad de las Fuerzas Armadas.
VENTANA DE JOHARI
AREA PÚBLICA
Soy una persona tranquila a la que le gusta disfrutar de cada momento de su vida. Me gusta
pasar con mis amigos. Me gusta el rock. Me gusta escuchar música.
AREA CIEGA
Suelo pelear mucho con las personas. A veces mi comportamiento es muy variable y me
enojo con facilidad.
AREA OCULTA
Suelo ocultar mis sentimientos por temor a ser defraudada. Soy tranquila y divertida.
AREA DESCONOCIDA
-
AUTOCONOCIMIENTO
1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida?
El sentido de mi vida es poder auto superarme, lograr mis metas, y llegar a la satisfacción
diaria con mis actos.
1.2. ¿Para qué estoy en este mundo?
Estoy en este mundo, para poder ayudar a las personas a mí alrededor y para poder ser feliz.
1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado?
Honestidad, Sinceridad y Responsabilidad.
1.4. ¿Cuáles son mis valores personales?
Ser respetuosa, responsable, sincera, educada, tolerante, y solidaria.
1.5. ¿Con qué me siento comprometido?
Me siento comprometida conmigo misma, con mis padres, con la prestigiosa universidad en
la cual tuve oportunidad de estudiar y con todas las personas que confiaron y confían en mí
y en los sueños que tengo.
1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana?
Desde muy pequeña me sentí muy atraída por la música y los idiomas, ya que proviniendo
de una familia intercultural formada por un padre europeo y una madre latina tuve que
aprender otro idioma y siendo este muy lindo se amplió muy curiosidad hacia otros
idiomas.
1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que
soy ahora?
No habría mucha forma de definir algún acontecimiento muy decisivo en mi vida por mi
corta edad pero una de la situación que me ayudaron a madurar y a fortalecerme como
persona fue la partida de mi madre por motivos de trabajo a otro país.
1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido
mis decisiones más significativas?
Mis principales éxitos fueron graduarme del colegio con una nota sobresaliente, otro de
estos fue el ser reina de mi parroquia así pudiendo ayudar a muchas personas.
Mi principal fracaso fue perder seis meses de mi vida educativa al no poder rendir la prueba
del enes.
1.9. Árbol genealógico (incluir impresión).
1.10. Autobiografía
Soy de Brescia, Italia.
Mi papá es italiano y mi mama es ecuatoriana. Tengo un hermano menor.
Mido 1.70 m, tengo el cabello negro, soy delgada, utilizo lentes
Vivo en Belisario Quevedo.
Tengo muchos animales en la casa.
Soy una chica de casa. Me gusta escuchar música, ver películas, leer, dormir, comer.
Suelo ser algo fría en ocasiones, aunque a veces expreso mi cariño.
Soy una estudiante responsable.
Me gusta el rock y escuchar música a alto volumen.
EMILIO
FORTUNTA
CLEMENCIA
LORENZO
SEGUNDO
GEREMI
GLADYS
EVELYN
2. MISIÓN PERSONAL.
2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado?
Me gustaría ser recordada como una buena persona, buena hija, hermana y amiga; una
persona que
2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir?
La principal de las razones que me inspiran a vivir es mi familia y mis amigos.
2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencias en tus decisiones?
Los factores que más influyen en mis decisiones son la opinión de mis padres y
experiencias pasada.
2.4 ¿Por qué razones haces las cosas?
Hago las cosas porque me gustan o porque a veces es necesario hacerlas. A veces hago las
cosas para ayudar a las personas.
2.5 ¿Qué te da significado a tu vida?
Lo que le da significado a mi es poder compartir tiempo con las personas que amo y el
poder realizar actividades que me hacen feliz.
2.6 ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas?
Mis sueños y aspiraciones más profundos son el poder graduarme en tan prestigiosa
universidad, llegar a ser una profesional reconocida así pudiendo dar a mis padres todo lo
que ellos me dieron a mí y sobretodo el poder volver a ver a mi madre.
2.7 Escribe tú:
Misión.- Quiero llegar a aportar nuevas cosas a mundo, siendo una profesional exitosa y
una gran persona.
Visión.- Me veo como una profesional, al finalizar mi carrera.
Objetivos.-
Aprobar la nivelación de carrera
Graduarme como ingeniera
Crear mi propia empresa
Metas.-
Ingresar a la Universidad de las Fuerzas Armadas
Ser profesional
Tener dinero
FOTOGRAFÍAS
BIBLIOGRAFÍA
http://joansalma.blogspot.com/2014/02/estructura-del-proyecto-de-
vida.html
http://proyectodevidaestudiantilutb.blogspot.com/p/proyectos-de-
vida.html

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Proyecto de yolanda
Proyecto de yolandaProyecto de yolanda
Proyecto de yolanda
 
Power point-proyecto-de-vida.elizabeth-alvarado
Power point-proyecto-de-vida.elizabeth-alvaradoPower point-proyecto-de-vida.elizabeth-alvarado
Power point-proyecto-de-vida.elizabeth-alvarado
 
Mi proyecto de vida liz
Mi proyecto de vida lizMi proyecto de vida liz
Mi proyecto de vida liz
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Mi Proyecto De Vida. Kelly Madrid.
Mi Proyecto De Vida. Kelly Madrid.Mi Proyecto De Vida. Kelly Madrid.
Mi Proyecto De Vida. Kelly Madrid.
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vida Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida 2016
Proyecto de vida 2016Proyecto de vida 2016
Proyecto de vida 2016
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Informatica 3 mi proyecto de vida
Informatica 3 mi proyecto de vidaInformatica 3 mi proyecto de vida
Informatica 3 mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida ra2 h
Proyecto de vida ra2 hProyecto de vida ra2 h
Proyecto de vida ra2 h
 
De proyecto de vida michelle
De proyecto de vida michelleDe proyecto de vida michelle
De proyecto de vida michelle
 
PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDA
PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDAPRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDA
PRIMERA ENTREGA DEL PROYECTO DE VIDA
 
Proyecto de vida uteq
Proyecto de vida uteqProyecto de vida uteq
Proyecto de vida uteq
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Proyecto de vida kimberly verdadaer
Proyecto de vida  kimberly verdadaerProyecto de vida  kimberly verdadaer
Proyecto de vida kimberly verdadaer
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida katy^
Proyecto de vida katy^Proyecto de vida katy^
Proyecto de vida katy^
 

Destacado

Destacado (9)

Tarea 1
Tarea 1Tarea 1
Tarea 1
 
Proyecto de vida daihana gutierrez
Proyecto de vida daihana gutierrezProyecto de vida daihana gutierrez
Proyecto de vida daihana gutierrez
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto de vida felipe[1]
Proyecto de vida felipe[1]Proyecto de vida felipe[1]
Proyecto de vida felipe[1]
 
Proyecto de vida duvan
Proyecto de vida duvanProyecto de vida duvan
Proyecto de vida duvan
 
Proyecto de vida 2 aleja
Proyecto de vida 2 alejaProyecto de vida 2 aleja
Proyecto de vida 2 aleja
 
El proyecto de vida
El proyecto de vidaEl proyecto de vida
El proyecto de vida
 
Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que necesitamos...
Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que necesitamos...Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que necesitamos...
Un proyecto de vida es la forma de planear a futuro las cosas que necesitamos...
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 

Similar a Proyecto de-vida-evelyn (20)

MI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDAMI PROYECTO DE VIDA
MI PROYECTO DE VIDA
 
DIANA ROSERO-proyecto-de-vida
DIANA ROSERO-proyecto-de-vidaDIANA ROSERO-proyecto-de-vida
DIANA ROSERO-proyecto-de-vida
 
Ubvmódulo2(2.2)
Ubvmódulo2(2.2)Ubvmódulo2(2.2)
Ubvmódulo2(2.2)
 
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
Jersson barriga c-301_-_ ( yo soy mi mejor trabajo )
 
Proyecto de Vida
Proyecto de VidaProyecto de Vida
Proyecto de Vida
 
Construyendo mi proyecto de vida
Construyendo mi proyecto de vidaConstruyendo mi proyecto de vida
Construyendo mi proyecto de vida
 
Construyo mi-proyecto-de-vida2
Construyo mi-proyecto-de-vida2Construyo mi-proyecto-de-vida2
Construyo mi-proyecto-de-vida2
 
PLAN DE VIDA
PLAN DE VIDAPLAN DE VIDA
PLAN DE VIDA
 
Construyo mi proyecto de vida2
Construyo mi proyecto de vida2Construyo mi proyecto de vida2
Construyo mi proyecto de vida2
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Plan o-proyecto-de-vida
Plan o-proyecto-de-vidaPlan o-proyecto-de-vida
Plan o-proyecto-de-vida
 
Ubv.docx
Ubv.docxUbv.docx
Ubv.docx
 
Plan de vida santiago vivas topón
Plan de vida   santiago vivas topón Plan de vida   santiago vivas topón
Plan de vida santiago vivas topón
 
Tarea#2 salas michelle1.docx
Tarea#2 salas michelle1.docxTarea#2 salas michelle1.docx
Tarea#2 salas michelle1.docx
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Estructura de mi plan de vida
Estructura de mi plan de vida   Estructura de mi plan de vida
Estructura de mi plan de vida
 
Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vidaMi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
 
Plan de vida romina villacis (1)
Plan de vida romina villacis (1)Plan de vida romina villacis (1)
Plan de vida romina villacis (1)
 
Plan de vida romina villacis (1)
Plan de vida romina villacis (1)Plan de vida romina villacis (1)
Plan de vida romina villacis (1)
 

Más de SeBitazz Cruzz

Como transformar-informacion (2)
Como transformar-informacion (2)Como transformar-informacion (2)
Como transformar-informacion (2)SeBitazz Cruzz
 
Sociedad del-conocimiento (2)
Sociedad del-conocimiento (2)Sociedad del-conocimiento (2)
Sociedad del-conocimiento (2)SeBitazz Cruzz
 
Proyecto de-vida pablo
Proyecto de-vida pabloProyecto de-vida pablo
Proyecto de-vida pabloSeBitazz Cruzz
 
Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...
Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...
Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...SeBitazz Cruzz
 

Más de SeBitazz Cruzz (9)

Ejercicios de-ubv
Ejercicios de-ubvEjercicios de-ubv
Ejercicios de-ubv
 
Ubv video
Ubv videoUbv video
Ubv video
 
Como transformar-informacion (2)
Como transformar-informacion (2)Como transformar-informacion (2)
Como transformar-informacion (2)
 
Sociedad del-conocimiento (2)
Sociedad del-conocimiento (2)Sociedad del-conocimiento (2)
Sociedad del-conocimiento (2)
 
Ubv.1
Ubv.1Ubv.1
Ubv.1
 
Proyecto de-vida pablo
Proyecto de-vida pabloProyecto de-vida pablo
Proyecto de-vida pablo
 
Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...
Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...
Proyecto de vida_ubv_03-01-1.docx%3bfilename_%3d utf-8%27%27_proyecto de vida...
 
Proyecto beder
Proyecto bederProyecto beder
Proyecto beder
 
Plan de vida.1
Plan de vida.1Plan de vida.1
Plan de vida.1
 

Último

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Gonella
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfdeBelnRosales2
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entornoday561sol
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docxElicendaEspinozaFlor
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfHannyDenissePinedaOr
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaFarid Abud
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxMAURICIO329243
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEJosé Hecht
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Gonella
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosGustavoCanevaro
 

Último (20)

Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 1
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO.  Autor y dise...
CARTEL CONMEMORATIVO DEL ECLIPSE SOLAR 2024 EN NAZAS , DURANGO. Autor y dise...
 
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde5º SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfde
5º SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfde
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA!             _
AO TEATRO, COM ANTÓNIO MOTA! _
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entornoSalvando mi mundo , mi comunidad  , y mi entorno
Salvando mi mundo , mi comunidad , y mi entorno
 
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
4 ÑOS EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1 (1).docx
 
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdfPrograma sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
Programa sintetico fase 2 - Preescolar.pdf
 
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsaPresentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
Presentacionde Prueba 2024 dsdasdasdsadsadsadsadasdasdsadsa
 
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptxLa-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
La-cosmovision-del-curriculo-educativo-en-Venezuela (1).pptx
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Noveno.pptx
 
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUEPresentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
Presentación MF 1445 EVALUACION COMO Y QUE
 
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
Apunte de clase Pisos y Revestimientos 2
 
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial AlbatrosCatálogo general de libros de la Editorial Albatros
Catálogo general de libros de la Editorial Albatros
 

Proyecto de-vida-evelyn

  • 1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE-L CURSO DE NIVELACION DE CARRERA UNIVERSIDAD DEL BUEN VIVIR MI PROYECTO DE VIDA ESTUDIANTE: EVELYN FAGLIA DOCENTE: ING. BYRON COCHA MAYO 2016– SEPTIEMBRE 2016
  • 2. DEDICATORIA Dedico principalmente este proyecto a mis padres Lorenzo Faglia y Gladys Pruna, quienes me han brindado apoyo moral y económico, sabiendo educarme he inculcarme los mejores valores éticos y móreles desde temprana edad formándome un gen productivo, como su ejemplo de perseverancia y constancia que la caracteriza para alcanza grandes objetivos, por el valor mostrado para salir adelante. A mis compañeros y profesores de estudio y mejores amigos, quienes sin su ayuda nunca hubiera podido realizar este proyectos a todos que me han brindado su apoyo condicionalmente.
  • 3. AGRADECIMIENTO Agradezco a mis padres que me han apoyado en todo momento y me han dado su amor incondicional. Ellos fueron quienes me ayudaron a realizar este proyecto y en cada una de las experiencias vividas. Agradezco a todos mis maestros quienes me han llevado por el camino de la excelencia y del conocimiento. Agradezco a mis amigos y familiares quienes me han hecho vivir linda experiencias que llevare en mi memoria.
  • 4. INTRODUCCION Cada persona tiene su propio proyecto de vida, en el cual se incluyen muchos aspectos de su vida y se habla acerca de todo lo que ha vivido y en que se puede llegar a mejorar. Aquí se especifican las cosas que se quieren llegar a hacer, los objetivos que se quieren lograr y de qué manera se piensa hacerlo, claro está, nunca olvidando de donde se viene y el tipo de esfuerzos que se han hecho para poder llegar a donde se está. Un proyecto es algo a lo que se le dedica tiempo, sin esperar nuevas cosas a cambio, con el fin de obtener Buenos resultados, específicamente en el proyecto de vida, que es el que nos ayuda a fijar un camino y a entregar todo de nosotros para llegar a un objetivo definido, planteado en este mismo proyecto. Este proyecto es una definición de nosotros mismos, una autobiografía, en la cual buscamos los objetivos mediante nuestras preferencias, experiencias y conocimientos adquiridos a lo largo de nuestras vidas.
  • 5. EL ÁRBOL DE MI VIDA MI INICIO Nací en Brescia, el 4 de enero de 1998. Viví durante 13 años en Italia hasta que mis padres decidieron viajar a Ecuador, en donde he vivido durante 5 años. QUE SOSTIENE MI VIDA Lo que sostiene mi vida son todas las personas que son importantes para mí, especialmente mi familia. CUALES SON MIS ANHELOS Me gustaría ser profesional y ganar mi propio dinero, llegar a ser alguien importante dentro de la sociedad. QUE COSAS BONITAS TENGO PARA DAR Suelo ser una persona tranquila y una gran amiga, aunque a veces no lo haga notar, puedo dar cariño y apoyo a las personas.
  • 6. QUE PERSONAS HAY EN MI VIDA Existen muchas personas en mi vida, pero para mí lo más importante es mi familia. Tengo algunos buenos amigos. COSAS DE LAS QUE DESEO DESPRENDERME Quiero dejar de lado todos los problemas y los malos sentimientos que pueda tener. Me gustaría alejarme de todas las malas influencias. CUALES HAN SIDO MIS LOGROS He podido llegar a graduarme del colegio y posteriormente llegue a la nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas. VENTANA DE JOHARI AREA PÚBLICA Soy una persona tranquila a la que le gusta disfrutar de cada momento de su vida. Me gusta pasar con mis amigos. Me gusta el rock. Me gusta escuchar música.
  • 7. AREA CIEGA Suelo pelear mucho con las personas. A veces mi comportamiento es muy variable y me enojo con facilidad. AREA OCULTA Suelo ocultar mis sentimientos por temor a ser defraudada. Soy tranquila y divertida. AREA DESCONOCIDA -
  • 8.
  • 9. AUTOCONOCIMIENTO 1.1. ¿Cuál es el sentido de mi vida? El sentido de mi vida es poder auto superarme, lograr mis metas, y llegar a la satisfacción diaria con mis actos. 1.2. ¿Para qué estoy en este mundo? Estoy en este mundo, para poder ayudar a las personas a mí alrededor y para poder ser feliz. 1.3. ¿Cuáles son los principios con los que me siento identificado? Honestidad, Sinceridad y Responsabilidad. 1.4. ¿Cuáles son mis valores personales? Ser respetuosa, responsable, sincera, educada, tolerante, y solidaria. 1.5. ¿Con qué me siento comprometido? Me siento comprometida conmigo misma, con mis padres, con la prestigiosa universidad en la cual tuve oportunidad de estudiar y con todas las personas que confiaron y confían en mí y en los sueños que tengo. 1.6. ¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad tempana? Desde muy pequeña me sentí muy atraída por la música y los idiomas, ya que proviniendo de una familia intercultural formada por un padre europeo y una madre latina tuve que aprender otro idioma y siendo este muy lindo se amplió muy curiosidad hacia otros idiomas. 1.7. ¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que soy ahora? No habría mucha forma de definir algún acontecimiento muy decisivo en mi vida por mi corta edad pero una de la situación que me ayudaron a madurar y a fortalecerme como persona fue la partida de mi madre por motivos de trabajo a otro país.
  • 10. 1.8. ¿Cuáles han sido en mi vida mis principales éxitos y fracasos? ¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas? Mis principales éxitos fueron graduarme del colegio con una nota sobresaliente, otro de estos fue el ser reina de mi parroquia así pudiendo ayudar a muchas personas. Mi principal fracaso fue perder seis meses de mi vida educativa al no poder rendir la prueba del enes. 1.9. Árbol genealógico (incluir impresión). 1.10. Autobiografía Soy de Brescia, Italia. Mi papá es italiano y mi mama es ecuatoriana. Tengo un hermano menor. Mido 1.70 m, tengo el cabello negro, soy delgada, utilizo lentes Vivo en Belisario Quevedo. Tengo muchos animales en la casa. Soy una chica de casa. Me gusta escuchar música, ver películas, leer, dormir, comer. Suelo ser algo fría en ocasiones, aunque a veces expreso mi cariño. Soy una estudiante responsable. Me gusta el rock y escuchar música a alto volumen. EMILIO FORTUNTA CLEMENCIA LORENZO SEGUNDO GEREMI GLADYS EVELYN
  • 11. 2. MISIÓN PERSONAL. 2.1. ¿Cómo me gustaría ser recordado? Me gustaría ser recordada como una buena persona, buena hija, hermana y amiga; una persona que 2.2. ¿Qué cosas te motivan e inspiran vivir? La principal de las razones que me inspiran a vivir es mi familia y mis amigos. 2.3. ¿Qué factores tienen mayor influencias en tus decisiones? Los factores que más influyen en mis decisiones son la opinión de mis padres y experiencias pasada. 2.4 ¿Por qué razones haces las cosas? Hago las cosas porque me gustan o porque a veces es necesario hacerlas. A veces hago las cosas para ayudar a las personas. 2.5 ¿Qué te da significado a tu vida? Lo que le da significado a mi es poder compartir tiempo con las personas que amo y el poder realizar actividades que me hacen feliz. 2.6 ¿Cuáles son tus sueños y aspiraciones más profundas? Mis sueños y aspiraciones más profundos son el poder graduarme en tan prestigiosa universidad, llegar a ser una profesional reconocida así pudiendo dar a mis padres todo lo que ellos me dieron a mí y sobretodo el poder volver a ver a mi madre. 2.7 Escribe tú: Misión.- Quiero llegar a aportar nuevas cosas a mundo, siendo una profesional exitosa y una gran persona.
  • 12. Visión.- Me veo como una profesional, al finalizar mi carrera. Objetivos.- Aprobar la nivelación de carrera Graduarme como ingeniera Crear mi propia empresa Metas.- Ingresar a la Universidad de las Fuerzas Armadas Ser profesional Tener dinero