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  1. 1. TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LA ACTUALIDAD Sebastián Pagés 25.156.811 41.
  2. 2. DESARROLLO TECNOLÓGICO El gran desarrollo tecnológico que se ha producido recientemente ha propiciado lo que algunos autores denominan la nueva 'revolución' social, con el desarrollo de "la sociedad de la información". Con ello, se desea hacer referencia a que la materia prima "la información" será el motor de esta nueva sociedad, y en torno a ella, surgirán profesiones y trabajos nuevos, o se readaptarán las profesiones existentes. La dimensión social de las TIC se vislumbra atendiendo a la fuerza e influencia que tiene en los diferentes ámbitos y a las nuevas estructuras sociales que están emergiendo, produciéndose una interacción constante y bidireccional entre la tecnología y la sociedad.
  3. 3. OBJETIVOS • Diseñar, adoptar y promover las políticas, planes programas y proyectos del sector de las tecnologías de la información y comunicaciones. • Definir, adoptar y promover las políticas, planes y programas tendientes a incrementar y facilitar el acceso de todos los habientes del territorio. • Promover el establecimiento de una cultura de las tecnologías de la información y comunicación a través de programas y proyectos que favorezcan la apropiación y masificación de las tecnologías, como instrumentos que facilitan el bienestar y el desarrollo personal y social. • Propiciar el empoderamiento de los ciudadanos en tanto concepto vinculado a la conciencia y a la responsabilidad que las personas asumen sobre procesos que inciden o pueden incidir, mediante la utilización de herramientas tecnológicas, en su calidad de vida.
  4. 4. ¿COMO SURGEN LAS TIC´S? • Años 60: Estados Unidos y España utilizan la computadora como instrumento de aprendizaje de aritmética binaria. Se incorporan los recursos de, televisión radio y teléfono. Se crea la primera versión de la red para objetivos militares. • Años 70: Las escuelas comenzaron a introducir computadoras (mini computadoras – mainframes) para el apoyo de áreas administrativas. • Años 80: Se introduce una nueva generación de computadoras a través de la TI99, para ser usadas en escuelas y oficinas, IBM fabrica las primeras computadoras con programas practicos de preguntas-respuestas. • Años 90: Se unen al mercado las computadoras multimedia, programas completos: bases de datos educativas, programas de simulación y modernización de la funcionabilidad del software. El uso de internet y Word wide web. • En la actualidad se han venido desarrollando programas mas dirigidos a la pedagogía y a lo didáctico, orientándose a las necesidades curriculares, gracias a el desarrollo de las telecomunicaciones y la facilidad del World Wide Web
  5. 5. ¿QUÉ SON LAS TIC´S? PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA ACTUALIDAD • Las nuevas tecnologías se extienden cada vez más rápido y a mayor extensión geográfica. El numero de personas con acceso a dispositivos móviles aumenta exponentemente. El flujo de datos que circula sin límites de fronteras supone cifras sorprendentes. La rápida propagación de los avances de la Tecnología de la Información y Comunicación plantea nuevos retos tanto a la sociedad como a las empresas, sobre todo en materia de seguridad. Sin embargo, este continuo proceso, también otorga a las empresas digitales un enorme poder de mercado. Gracias a la rapidez de circulación de los productos por medio de la red, estas empresas disfrutan de economías de escala y elevadas cuotas de mercado. Este mismo hecho les concede mayor cantidad de recursos en innovación y a consecuencia seguir creciendo en el mercado. La digitalización supone una ventaja competitiva y a su vez una oportunidad laboral. No podemos olvidar que todo este paradigma además de ofrecer ventajas supone un gran desafío que se plantea de distinto modo en las diferentes partes del mundo. 'En líneas generales podríamos decir que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son las que giran en torno a tres medios básicos: la informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones; pero giran, no sólo de forma aislada, sino lo que es más significativo de manera interactiva e interconexionadas, lo que permite conseguir nuevas realidades comunicativas'. (Cabero, 1998: 198) La Tecnología de la Información y Comunicación son aquellas herramientas y servicios que ayudan a una mejor interconexión de la sociedad en el actual entorno digital. Los soportes y canales conocimos como TIC´s procesan, almacenan y gestionan la información recibida cada vez de manera más sofisticada. Las TIC están en continuo cambio y avance tecnológico, este proceso se desarrolla acompañado de una transformación de la sociedad. La educación, las relaciones interpersonales y la manera de generar y compartir la información evolucionan a la par que estas tecnologías.
  6. 6. CARACTERISTICAS • Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación. • Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporción el area educativa ya que la hace más accesible y dinámica. • Son considerados temas de debate publico y político, pues su utilización implica un futuro prometedor. • Se relacionan con mayor frecuencia con el uso del internet y la informática. • Afectan a números ámbitos de la ciencia humana como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión. • Resaltan un gran avilio económico a largo plazo. • Contribuyen medios de comunicación, teniendo una gran variedad de información, inclusive científica a los cuales las personas podemos acceder por nuestros propios medios, es decir potencian la educación a distancia.
  7. 7. VENTAJAS DE LAS TIC´S • El incremento de la información que favorece el trabajo colaborativo y el autoaprendizaje. • El profesor es considerado como motivador, programador, director y coordinador del proceso de aprendizaje. • La capacidad de establecer un ritmo individualizado. • Potencia las actividades colaborativas y cooperativas. • Facilita el aprendizaje personalizado. • Herramientas de multimedia e interactivas. • Repartir nuevos conocimientos para quien requiere de ciertas competencias. • Ofreciendo nuevas formas de trabajo.
  8. 8. DESVENTAJAS • Brecha entre los tecnológicos y los informacionistas. • Negacion al cambio en los modelos mentales • Amenazas a la intimidad como el acceso no autorizado a datos personales. • Aparece el llamado “aislacionismo”, los individuos se dedican a sus intereses propios de forma aislada. • Comienzan las preocupaciones sobre la propiedad del conocimiento. • Se agudiza el desarrollo entre los países ricos y pobres. • Predominio del idioma ingles • Una via más para ser usado para terrorismo, pornografía y la intromisión en asuntos internos. • Tendencia a no compartir información por el concepto errado de “información es poder” aun cuando no se use.

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