El Desafío De Dejar De Ser Uno Solo Contra Todo…
¿Se imagina a un equipo de
futbol disputando la final
del mundo sin haberse
preparado previamente?
¿Se imagina un estreno sin dirección y sin haber
ensayado los días previos?
¿Se imagina la construcción de lasTorres Petronas
sin horas de trabajo en equipo?
 Entonces:
 ¿Se imagina alcanzar los
objetivos de su empresa sin
trabajo en equipo, sin
comunicación, sin ensayos
previo...
Lo único constante es el cambio.
Heráclito.
 Es un conjunto ilimitado de personas con talentos y
habilidades complementarias directamente
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 El futbolista no debe jugar por sí
solo, tiene que tomar en cuenta
el hecho de que forma parte de
un equipo.
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Grupos
 Líder centrado en la tarea.
 Responsabilidades individuales.
 Producto es individual.
 Desempeñan determinados...
Equipo
 Liderazgo compartido.
 Responsabilidades compartidas
e individuales.
 Producto Colectivo.
 Destrezas complemen...
 Es un método de trabajo
colectivo “coordinado” en el
que los participantes
intercambian sus experiencias,
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 No todas las actividades
justifican la formación de un
equipo de trabajo.
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 Las empresas están organizadas en
niveles jerárquicos. Los equipos de
trabajo rompen con estas
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 Sólo se deben formar equipos
cuando haya razones de peso, si
no será una pérdida de tiempo y
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 Los proyectos asignados a los E.T
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Puede ser algo más, un auténtico
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 ROLES DE ACCIÓN
 Impulsador, Realizador, Rematador.
 ROLES SOCIALES
 Coordinador, Investigador,
Cohesionador.
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 Espíritu deTrabajo.
 Colaborador.
 Respetuoso.
 Buen Carácter.
 Leal.
 Asume
Responsabilidades.
 Trabajador.
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 Al Constituir Un Equipo Se produce
una doble delegación de
competencias:
 Por una parte, la organización
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 Un equipo funciona de forma eficaz
cuando existe un gran nivel de
comunicación.
 La comunicación debe darse en todas la...
 Los equipos de trabajo más
eficientes son aquellos en los
que existe una gran cohesión
entre sus miembros.
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 Constituyen uno de
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 El trabajo en equipo no se puede convertir en un medio
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 El pensamiento de equipo describe un
proceso que se desarrolla a veces
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 En el trabajo en equipo, como en cualquier trabajo,
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 La diferencia de carácter de los
miembros, la tensión que genera el
trabajo, las dificultades, etc.
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 La organización debe evaluar con
regularidad el rendimiento del
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 Ante un equipo de trabajo la organización debe
establecer dos niveles de gratificaciones:
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 Es aquél que consigue
coordinar de manera
óptima el esfuerzo de sus
componentes obteniendo
el máximo rendimiento.
 A veces los equipos de
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casos incluso a pesar de
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 Con esta expresión se
denomina el posible juego
sucio que de forma sutil un
miembro del equipo puede
tratar de hacerle a...
 El jefe del equipo de
trabajo debe tratar de
ganarse el apoyo de sus
colaboradores ya que
esto permite una mayor
cohesió...
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equipo/trabajo-en-equipo.shtml
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  1. 1. El Desafío De Dejar De Ser Uno Solo Contra Todo…
  2. 2. ¿Se imagina a un equipo de futbol disputando la final del mundo sin haberse preparado previamente?
  3. 3. ¿Se imagina un estreno sin dirección y sin haber ensayado los días previos?
  4. 4. ¿Se imagina la construcción de lasTorres Petronas sin horas de trabajo en equipo?
  5. 5.  Entonces:  ¿Se imagina alcanzar los objetivos de su empresa sin trabajo en equipo, sin comunicación, sin ensayos previos, sin visiones compartidas?
  6. 6. Lo único constante es el cambio. Heráclito.
  7. 7.  Es un conjunto ilimitado de personas con talentos y habilidades complementarias directamente relacionadas entre si que trabajan para conseguir objetivos determinados y comunes, con un alto grado de compromiso, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque acordado por lo cual se consideran mutuamente responsables.
  8. 8.  El futbolista no debe jugar por sí solo, tiene que tomar en cuenta el hecho de que forma parte de un equipo.  Solemos pensar que el trabajo en equipo sólo incluye la reunión de un grupo de personas, sin embargo, significa mucho más que eso.
  9. 9. Grupos  Líder centrado en la tarea.  Responsabilidades individuales.  Producto es individual.  Desempeñan determinados roles.  Tienen un fin u objetivo común.  Se discute, se decide y se delega.
  10. 10. Equipo  Liderazgo compartido.  Responsabilidades compartidas e individuales.  Producto Colectivo.  Destrezas complementarias.  Compromiso con una misma meta.  Se discute, se decide y se trabaja conjuntamente.
  11. 11.  Es un método de trabajo colectivo “coordinado” en el que los participantes intercambian sus experiencias, respetan sus roles y funciones, para lograr objetivos comunes al realizar una tarea conjunta.
  12. 12.  No todas las actividades justifican la formación de un equipo de trabajo.  Constituir y hacer funcionar un equipo de trabajo es una labor compleja que exige mucho esfuerzo, por ello debe haber una razón que lo justifique.  Siempre hay una primera vez y no hay por qué renunciar a nuevos sistemas de trabajo si estos resultan eficaces.
  13. 13.  Las empresas están organizadas en niveles jerárquicos. Los equipos de trabajo rompen con estas estructuras jerárquicas.  El equipo debe desarrollar una buena comunicación con el resto de la empresa, integrarse en la misma y no quedar como un mundo aparte.  La introducción del equipo de trabajo en la empresa debe contar con un apoyo visible de los niveles superiores.
  14. 14.  Sólo se deben formar equipos cuando haya razones de peso, si no será una pérdida de tiempo y de esfuerzo.  Hay que determinar su posición dentro de la organización.  Hay que seleccionar a sus miembros.  Se nombrará un jefe del equipo.  El equipo no puede funcionar de espalda a la organización.
  15. 15.  Los proyectos asignados a los E.T suelen tener cierta complejidad.  El equipo tiene que tener muy claro cuál va a ser su función.  El equipo debe disponer de los medios necesarios.  Los plazos asignados a los proyectos suelen ser muy exigentes.  Periódicamente la organización debe realizar una valoración del desempeño del equipo.
  16. 16.  Todo equipo necesita un jefe. O Puede ser algo más, un auténtico líder.  El jefe recibe su autoridad de la posición jerárquica que ocupa.  El líder recibe su autoridad del propio equipo.  Debe ser una persona justa, trabajadora, exigente, Respetuosa, un defensor de su equipo que se preocupe por el bienestar de su gente.
  17. 17.  ROLES DE ACCIÓN  Impulsador, Realizador, Rematador.  ROLES SOCIALES  Coordinador, Investigador, Cohesionador.  ROLES MENTALES  Creador, Evaluador, Especialista.  ROLES OBSTACULIZADORES  Dominador, Opositor, Pasivo, Sabelotodo, Pesimista.
  18. 18.  Espíritu deTrabajo.  Colaborador.  Respetuoso.  Buen Carácter.  Leal.  Asume Responsabilidades.  Trabajador.  Inconformista.
  19. 19.  Al Constituir Un Equipo Se produce una doble delegación de competencias:  Por una parte, la organización delega en el equipo una serie de funciones, concediéndole más o menos autonomía para desarrollar su trabajo.  Por otra parte, dentro del equipo también se produce una delegación de competencias a favor de sus miembros, para que estos realicen su actividad.
  20. 20.  Un equipo funciona de forma eficaz cuando existe un gran nivel de comunicación.  La comunicación debe darse en todas las direcciones:  De arriba hacia abajo.  De abajo hacia arriba.  Horizontalmente.  La comunicación va a depender en gran medida de la actitud que adopte el jefe.  Mantener reuniones periódicas es una buena oportunidad de fomentar la comunicación dentro del equipo.
  21. 21.  Los equipos de trabajo más eficientes son aquellos en los que existe una gran cohesión entre sus miembros.  La cohesión no es algo que tiende a surgir de forma espontánea, éste otro de los principales cometidos del jefe.
  22. 22.  Constituyen uno de los distintivos del trabajo en equipo.  Las reuniones hay que prepararlas con seriedad, se deben convocar cuando haya una razón que lo justifique,
  23. 23.  El trabajo en equipo no se puede convertir en un medio de evitar asumir responsabilidades particulares tratando uno de desviarlas hacia el grupo.  No se puede permitir que los miembros del equipo eviten tomar decisiones, tratando de que sea el equipo en su conjunto o bien el jefe quienes las tengan que asumir.
  24. 24.  El pensamiento de equipo describe un proceso que se desarrolla a veces dentro de los equipos de trabajo que les lleva a tener una visión particular, propia de la realidad.  Los miembros del equipo terminan viéndose como una clase especial, una especie de élite.  Los miembros del equipo pueden evitar manifestar una opinión discrepante por miedo a ser tachados de desleales.
  25. 25.  En el trabajo en equipo, como en cualquier trabajo, pueden surgir dificultades que pongan a prueba al equipo.  Cuando surgen dificultades, por graves que éstas sean, es fundamental que el jefe del equipo informe a sus colaboradores, que no trate de "maquillar" la situación.
  26. 26.  La diferencia de carácter de los miembros, la tensión que genera el trabajo, las dificultades, etc.  El problema se presenta cuando este conflicto termina generando un enfrentamiento grave entre dos o más miembros del equipo.  Un equipo enfrentado es un equipo abocado al fracaso
  27. 27.  Cuando una organización introduce el trabajo en equipo debe tener en cuenta que a partir de ese momento tendrá que aplicar un doble esquema de motivaciones.  Un éxito temprano contribuye a aumentar la autoconfianza del equipo.
  28. 28.  La organización debe evaluar con regularidad el rendimiento del equipo de trabajo  No obstante, esta evaluación no va dirigida exclusivamente al jefe del equipo, sino que éste debe compartir los resultados de la misma con el resto de colaboradores.
  29. 29.  Ante un equipo de trabajo la organización debe establecer dos niveles de gratificaciones:  Uno dirigido al equipo y otro dirigido a sus miembros individualmente.  No se puede premiar exclusivamente el éxito individual ya que el equipo exige muchas veces renunciar al lucimiento personal en favor del éxito del equipo.
  30. 30.  Es aquél que consigue coordinar de manera óptima el esfuerzo de sus componentes obteniendo el máximo rendimiento.
  31. 31.  A veces los equipos de trabajo no terminan de funcionar, en algunos casos incluso a pesar de haberse realizado una selección muy rigurosa de sus miembros.  Escasa Comunicación, Desmotivación.
  32. 32.  Con esta expresión se denomina el posible juego sucio que de forma sutil un miembro del equipo puede tratar de hacerle al jefe.  Cuando un jefe dirige un equipo puede ocurrir que algunos de sus miembros traten de boicotear su gestión.
  33. 33.  El jefe del equipo de trabajo debe tratar de ganarse el apoyo de sus colaboradores ya que esto permite una mayor cohesión dentro del grupo, gente más involucrada en su trabajo, más motivada, etc.
  34. 34. http://www.monografias.com/trabajos87/trabajo-en- equipo/trabajo-en-equipo.shtml http://www.donboscoiquique.cl/pdf/reflexion/1.pdf http://tic.uis.edu.co/aula2.1/users/antioquia34/FundTrabajoEquip o.pdf http://biblioteca.itson.mx/oa/educacion/oa5/trabajo_en_equipo_ dos_es_mejor_que_uno/p4.htm http://www.eltrabajoenequipo.com/Definicion.htm

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