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FORTALEZA Nº 7
PERSEVERANCIA
Y DURAN, Y DURAN…
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón.
12 Febrero 2015
• MOTIVACIÓN, COMUNICACIÓN Y PERSE
• ACTIVIDAD:
¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR?
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12...
APRENDER Y ENSEÑAR
• MOTIVACIÓN intrínseca y extrínseca.
• COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL
eficaz y positiva.
• Trabajar la PER...
COMUNICACIÓN
-DIGO LO QUE NO ME GUSTA.
-INDICAR LO QUE FALTA…
¡CON
ASERTIVIDAD!
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manj...
PERSEVERACIÓN
¡DESTACANDO
LO POSITIVO!
Y ANIMANDO.
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
COMUNICACIÓN
BIDIRECCIONAL
COMUNICACIÓN
BIDIRECCIONAL
COMUNICACIÓN
BIDIRECCIONAL
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Man...
OBJETIVO:
PERSEVERANCIA
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR?
PASO 1.
• 1º. ¿Qué es la perseverancia?. Definición
y reflexión.
• Terminar lo que uno
empieza.
...
• ¿En qué puedo perseverar?. Reflexión
individual.
¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR?
PASO 2.
-Escribir mejor.
-Restas llevando.
-H...
• 3º. Plan de trabajo. Compromiso individual.
¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR?
PASO 3.
-Escribir cada día 4 frases.
-Una hoja de ...
MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
VALORACIÓN
para mis alumnos.
• Incremento de la motivación.
• Aumento de la perseverancia.
• Autoevaluación.
• Mayor conci...
• Muy positiva.
• Necesidad de reflexionar con los
alumn@s, sobre los objetivos que
perseguimos (según el nivel).
• Persev...
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Perseverancia ceip andrés manjón

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Perseverancia ceip andrés manjón

  1. 1. FORTALEZA Nº 7 PERSEVERANCIA Y DURAN, Y DURAN… MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  2. 2. • MOTIVACIÓN, COMUNICACIÓN Y PERSE • ACTIVIDAD: ¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR? MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  3. 3. APRENDER Y ENSEÑAR • MOTIVACIÓN intrínseca y extrínseca. • COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL eficaz y positiva. • Trabajar la PERSEVERANCIA. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  4. 4. COMUNICACIÓN -DIGO LO QUE NO ME GUSTA. -INDICAR LO QUE FALTA… ¡CON ASERTIVIDAD! MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  5. 5. PERSEVERACIÓN ¡DESTACANDO LO POSITIVO! Y ANIMANDO. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  6. 6. COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL COMUNICACIÓN BIDIRECCIONAL MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  7. 7. OBJETIVO: PERSEVERANCIA MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  8. 8. ¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR? PASO 1. • 1º. ¿Qué es la perseverancia?. Definición y reflexión. • Terminar lo que uno empieza. • Persistir en una actividad aunque existan obstáculos. • Obtener satisfacción por las tareas emprendidas. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  9. 9. • ¿En qué puedo perseverar?. Reflexión individual. ¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR? PASO 2. -Escribir mejor. -Restas llevando. -Hacer 5 divisiones de dos cifras. -Lengua. En la lectura. -Escribir bien el español. -En multiplicar!!!. -Hablar español todos los días. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  10. 10. • 3º. Plan de trabajo. Compromiso individual. ¿EN QUÉ PUEDO PERSEVERAR? PASO 3. -Escribir cada día 4 frases. -Una hoja de restas llevando cada día. -Hacer 5 divisiones al día. -Leer un libro cada día. -8 líneas cada día. -Toda la semana!!! Estudiar. -En el patio y en clase. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  11. 11. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  12. 12. VALORACIÓN para mis alumnos. • Incremento de la motivación. • Aumento de la perseverancia. • Autoevaluación. • Mayor conciencia del trabajo personal. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015
  13. 13. • Muy positiva. • Necesidad de reflexionar con los alumn@s, sobre los objetivos que perseguimos (según el nivel). • Perseverancia como maestros. VALORACIÓN PERSONAL. MªJesús Castrillo Lausín. CEIP Andrés Manjón. 12 Febrero 2015

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