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Redes Sociales en la
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Regina Zapata Páez
José Daniel Auza Ramírez
¿Qué es una Red Social?
¿Qué es una Red Social Educativa?
Son grupos de personas relacionadas y conectadas
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Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que
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debatir sobre los temas más variados, apoyar causas de todo tipo, organizar encuentros
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pueden confirmar su asistencia o ausencia al evento, pero además de eso, existen redes
sociales con finalidades educativas y, sin lugar a dudas, en muy poco tiempo, se
empezarán a producirse novedades más interesantes en este sentido.
Referencias
● Ponse Isabel. (2012). Monografico: Redes Sociales - Redes sociales educativas, de Ministerio de
Educación, Cultura y Deporte. Sitio web:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=5
● Camon. (2013). Educación interactiva, aplicaciones y redes sociales para la participación y el
activismo, de Caja Mediterraneo Fundación. Sitio web:
http://www.tucamon.es/contenido/educacion-interactiva-aplicaciones-y-redes-sociales-para-la-
participacion-y-el-activismo
● Valenzuela Argüelles Rebeca. (2013). Las redes sociales y su aplicación en la educación. Vol. 14
No. 4, de Revista Digital Universitaria UNAM Sitio web:
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/;
http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf
● Santamaria G., Fernando. Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidades
educativas. TELOS Cuadernos de comunicación e innovación. Número 76. Julio a septiembre
de 2008. Sitio web:
http://telos.fundaciontelefonica.com/telos/articulocuaderno.asp@idarticulo=7&rev=76.htm
● GÓMEZ, Marisol. 2012 Roses, Sergio; Farías; Pedro. El uso académico de las redes sociales
en universitarios. Revista Científica de Educomunicación.Sitio Web: http://goo.gl/OThF9
● De Haro Juan Jose. (2010). Redes Sociales en Educacion, de Cepezahar.org Sitio web:
http://www.cepazahar.org/recursos/pluginfile.php/6425/mod_resource/content/0/redes_sociales_
educacion.pdf
● Vanderhoven E., Dra. Schellens T. & Dr. Valcke M., (Julio 1, 2014). Enseñar a los adolescentes
los riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en Secundaria. 2014, de
Revista Comunicar Sitio web:
http://www.academia.edu/9296073/Ense%C3%B1ar_a_los_adolescentes_los_riesgos_de_las_r
edes_sociales_una_propuesta_de_intervenci%C3%B3n_en_Secundaria
● Gómez-Aguilar, Marisol Roses-Campos, Sergio Farias-Batlle, Pedro. (2012). El uso académico
de las redes sociales en universitarios. Vol 19, de Alfabetización mediática en contextos
múltiples Sitio web: http://www.revistacomunicar.com/indice/articulo.php?numero=38-2012-16
● Farnós Miró J.D.. (Noviembre 28, 2011). Las redes sociales en la educación. 2013, de RMC
Sitio web: http://mexicanadecomunicacion.com.mx/rmc/tecnologias-de-la-informacion-y-la-
comunicacion/las-redes-sociales-en-la-educacion/
● Larequi E.. (Diciembre 27,2014). El uso educativo de las redes sociales. 2015, de TIC Sitio web:
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Redes sociales en la educación

  • 1. Redes Sociales en la Educación Regina Zapata Páez José Daniel Auza Ramírez
  • 2. ¿Qué es una Red Social?
  • 3. ¿Qué es una Red Social Educativa? Son grupos de personas relacionadas y conectadas por el interés común en la educación: ● Entornos de participación y descubrimiento que fomentan la sinergia entre estudiantes y profesores. ● Facilitan el consenso, crean nuevas dinámicas de trabajo fuera y dentro del aula ● Permiten el rápido flujo de información, desarrollando así la socialización del conocimiento.
  • 4. Red Social Educativa: Estructura Origen y Evolución de las Redes Sociales
  • 5. Redes Sociales y sus números...
  • 6. Características de las redes sociales educativas ● Se descargan de Internet y se ejecutan en los servidores propios del centro educativo o se ejecutan en servidores de empresas especializadas. ● Posibilidad de crear redes cerradas para todo el que no esté registrado. ● Posibilidad de crear grupos o subredes dentro de la propia red. ● Pueden registrarse únicamente mayores de 13 años.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. En México, ¿De qué otra forma se utiliza la web para la educación? La utilidad de los blogs es para que los alumnos escriban, intercambien ideas, trabajen en equipo y puedan visualizar en forma inmediata. Twitter permite difundir información sobre eventos académicos, novedades y noticias de interés general. Conecta personas para que puedan intercambiar material en diversos formatos tanto de texto como multimedia que puede propiciar la participación de los alumnos para el intercambio de la información Los wikis tienen utilidad práctica para el desarrollo de actividades que permitirán a los alumnos leer, analizar la información, seleccionarla
  • 12. Ventajas de su Uso ➔ Herramientas interactivas y eficaces para enseñanza y aprendizaje. ➔ Práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online. ➔ Adquisición de capacidades para que se valgan por sí mismos ➔ Aprendizaje contínuo. ➔ Transmisión de conocimientos ➔ Colaboración entre personas. ➔ Desarrollo de competencias tecnológicas
  • 13. ➔ Desarrollo de habilidades y aptitudes (socialización, trabajo en equipo, importancia de compartir). ➔ Toma de conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, ➔ Formación de la opinión ➔ Desarrollando de capacidades cognitivas de alto nivel (razonamiento, capacidad de síntesis y análisis) ➔ Oportunidad de difusión de la actividad educativa e institucional. ➔ Proporciona numerosos recursos a los docentes ➔ Familiariza a los estudiantes con un campo en el que van a tener que desenvolverse con soltura. Ventajas de su Uso
  • 14. Propuestas 1) Formación del profesorado, alumnado e incluso familias. 1) Uso cotidiano de las redes sociales educativas de parte del profesorado. 1) Reconversión de los espacios de aprendizaje y garantizar el acceso a recursos de información
  • 15.
  • 16. Conclusión Las redes sociales se han introducido recientemente en la vida de muchas personas que antes eran ajenas al fenómeno de Internet. No es extraño oír hablar por la calle de Facebook y no necesariamente entre los más jóvenes. La extraordinaria capacidad de comunicación y de poner en contacto a las personas que tienen las redes ha provocado que un gran número de personas las esté utilizando con fines muy distintos. Se utilizan para encontrar y entablar diálogo con amistades perdidas tiempo atrás, para debatir sobre los temas más variados, apoyar causas de todo tipo, organizar encuentros de amigos, ex-compañeros de estudios o para dar a conocer congresos y conferencias, a través de los cuales no sólo se dan detalles sobre el encuentro, sino que las personas pueden confirmar su asistencia o ausencia al evento, pero además de eso, existen redes sociales con finalidades educativas y, sin lugar a dudas, en muy poco tiempo, se empezarán a producirse novedades más interesantes en este sentido.
  • 17. Referencias ● Ponse Isabel. (2012). Monografico: Redes Sociales - Redes sociales educativas, de Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Sitio web: http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/internet/web-20/1043-redes-sociales?start=5 ● Camon. (2013). Educación interactiva, aplicaciones y redes sociales para la participación y el activismo, de Caja Mediterraneo Fundación. Sitio web: http://www.tucamon.es/contenido/educacion-interactiva-aplicaciones-y-redes-sociales-para-la- participacion-y-el-activismo ● Valenzuela Argüelles Rebeca. (2013). Las redes sociales y su aplicación en la educación. Vol. 14 No. 4, de Revista Digital Universitaria UNAM Sitio web: http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/; http://www.revista.unam.mx/vol.14/num4/art36/art36.pdf
  • 18. ● Santamaria G., Fernando. Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidades educativas. TELOS Cuadernos de comunicación e innovación. Número 76. Julio a septiembre de 2008. Sitio web: http://telos.fundaciontelefonica.com/telos/articulocuaderno.asp@idarticulo=7&rev=76.htm ● GÓMEZ, Marisol. 2012 Roses, Sergio; Farías; Pedro. El uso académico de las redes sociales en universitarios. Revista Científica de Educomunicación.Sitio Web: http://goo.gl/OThF9 ● De Haro Juan Jose. (2010). Redes Sociales en Educacion, de Cepezahar.org Sitio web: http://www.cepazahar.org/recursos/pluginfile.php/6425/mod_resource/content/0/redes_sociales_ educacion.pdf ● Vanderhoven E., Dra. Schellens T. & Dr. Valcke M., (Julio 1, 2014). Enseñar a los adolescentes los riesgos de las redes sociales: una propuesta de intervención en Secundaria. 2014, de Revista Comunicar Sitio web: http://www.academia.edu/9296073/Ense%C3%B1ar_a_los_adolescentes_los_riesgos_de_las_r edes_sociales_una_propuesta_de_intervenci%C3%B3n_en_Secundaria
  • 19. ● Gómez-Aguilar, Marisol Roses-Campos, Sergio Farias-Batlle, Pedro. (2012). El uso académico de las redes sociales en universitarios. Vol 19, de Alfabetización mediática en contextos múltiples Sitio web: http://www.revistacomunicar.com/indice/articulo.php?numero=38-2012-16 ● Farnós Miró J.D.. (Noviembre 28, 2011). Las redes sociales en la educación. 2013, de RMC Sitio web: http://mexicanadecomunicacion.com.mx/rmc/tecnologias-de-la-informacion-y-la- comunicacion/las-redes-sociales-en-la-educacion/ ● Larequi E.. (Diciembre 27,2014). El uso educativo de las redes sociales. 2015, de TIC Sitio web: http://propuestastic.elarequi.com/propuestas-didacticas/el-trabajo-en-red-y-las-redes-sociales/el- uso-educativo-de-las-redes-sociales/
  • 20.