1.
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Unidad Temática II
EL PROBLEMA DE INVESTIGACION.
PROFESOR: MSC MARWILS JIMENEZ.
Profe.metodologia@yahoo.com

2.
UNIDAD TEMATICA II «EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
CONTENIDO:
1. Definición del problema de investigación.
2. Elementos del problema de investigación:
a) Selección del tema de investigación.
b) Planteamiento del problema.
c) Formulación del Problema.
d) Objetivos de la investigación.
e) Justificación de la investigación.
f) Delimitación del problema.
3. Planificación de la investigación:
a) Líneas de investigación UNEFM.
b) Elementos técnicos del trabajo de investigación.
c) Estructura o esquema del trabajo de investigación.
d) Referencias bibliográficas; Estilo o norma Vancouver.

3.
UNIDAD TEMATICA II «EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Resumen de los aspectos que debe contener cada elemento del trabajo de investigación
a)Planteamiento del Problema de Investigación:
Una breve introducción de la problemática escrita por el investigador sin citas.
Definición de lo que se pretende estudiar.
La contextualización; caracterización del problema (Latinoamericano, nacional, local).
Identificación de los Síntomas , causas , consecuencia de la investigación.
La posible propuesta a realizar (lo que se espera lograr con el trabajo)
b)Formulación del Problema:
Realizar las interrogantes de la investigación que coincida con el problema y de forma concreta.
c)Objetivos de la Investigación:
-Objetivo general.
-Objetivos específicos. (Formular los objetivos generales y específicos que den respuestas a las interrogantes planteadas)utiliza la listas de verbos
infinitivos.
d)Justificación:
Desarrollar la justificación de acuerdo a los siguientes aspectos: teórico, metodológico, practico, institucional y social
e)Delimitación:
Desarrollar la delimitación de acuerdo a los siguientes aspectos: área de conocimiento, línea de investigación, (Área C. Salud-UNEFM, desde la pág. 31
a la pág.. 45). Lugar, población, tiempo, autores .

4.
«EL TEMA DE INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
La idea es el inicio de un trabajo de
investigación. Es lo que nos permite
visualizar aquello que queremos
indagar, materializar o lograr. Las
ideas pueden ser espontáneas o surgir
como resultado de hacer conexiones
con otras vivencias cotidianas de
nuestra práctica profesional diaria.(1,2)
Atractiva
Novedosa
Resolver
problemas

5.
«EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Es el combustible que impulsa el proceso científico
y constituye la base de cualquier método de
investigación. (1)

6.
«EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES
ASPECTOS».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
 Una breve introducción de la problemática escrita por el investigador sin
citas.
 Definición de lo que se pretende estudiar. Con citas de autor.
 La contextualización; caracterización del problema en el ámbito
(Latinoamericano, nacional, local).
 Síntomas, causas, consecuencia de la problemática de investigación.
 La posible propuesta.

7.
«CARACTERIZACIÓN DE LA PROBLEMATICA».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Latinoamericano
Venezolano
Local
Macro Micro
Consiste en describir de manera
amplia la situación objeto de
estudio, ubicándola en un contexto
que permita comprender su origen
y relaciones. Durante la redacción,
es conveniente que los juicios
emitidos sean avalados con datos o
cifras provenientes de estudios
anteriores. (2,3)

8.
« IDENTIFICANDO LOS SÍNTOMAS, CAUSAS, CONSECUENCIAS DE LA
PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN.».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
SINTOMAS: Hechos o situaciones que se observan al analizar el objeto de
investigación.
CAUSAS: Hechos o situaciones que se producen por la existencia de los
síntomas.
CONSECUENCIAS: Situaciones que pueden darse si se siguen presentando
los síntomas y sus causas.

9.
«FORMULACIÓN DEL PROBLEMA».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
La formulación del problema de investigación es la etapa
donde se estructura formalmente la idea de investigación,
Implica necesariamente la delimitación del campo de
investigación, establece claramente los límites dentro de los
cuales se desarrollará el proyecto; debe delimitar al máximo
nuestro problema para clarificar el qué y el para qué. La
pregunta de investigación debe expresar descripción,
asociación o intervención (Buendía,ColásyHernández;1998).(4)

10.
«FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DEBE CONTENER LOS SIGUIENTES ASPECTOS».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Debe expresar una relación de variables.
Debe formularse en forma de preguntas o de manera declarativa que deje entrever la(s) pregunta(s).
Debe posibilitar la prueba empírica de las variables.
Debe expresarse en una dimensión temporal o espacial.
Debe existir una relación directa con el título con el objetivo general y la(s) hipótesis. Si las hay.

11.
«OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Un objetivo de investigación es el fin o meta que se pretende alcanzar en un proyecto,
estudio o trabajo de investigación. También indica el propósito por el que se realiza
una investigación.
Este tipo de objetivos se centran en un área del conocimiento específica y van
enfocados a ampliar de alguna forma el conocimiento sobre una materia.
El objetivo de una investigación determina e influye en los demás elementos de una
investigación como el marco teórico o la metodología.(1)

12.
«OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Deben comprender resultados concretos en el desarrollo de la investigación.
Su alcance debe estar dentro de las posibilidades del investigador.
Deben ajustarse a la consecución de metas, logros o resultados por la acción del investigador,
ajustarse a las posibilidades del investigador
Deben ser claros, precisos y concretos.
No deben contener juicios valorativos
No deben contener palabras rebuscadas o difíciles de entender

13.
«OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Objetivo general
El objetivo general debe ofrecer resultados amplios, es el objetivo principal de
la investigación, se relaciona con el título del estudio.(2)
Objetivos específicos: Se derivan del objetivo general, se refieren a situaciones
particulares que inciden o forman parte de situaciones propias del objetivo general, los
resultados de estos objetivos específicos deben garantizar el alcance del objetivo
general y la resolución del problema.(2)

14.
«JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
La justificación para una investigación es un ejercicio argumentativo que elabora
el responsable del proyecto en el que establece las razones del porqué de una
investigación. En ella, el responsable plantea algunos juicios razonables sobre la
naturaleza, el sentido, el interés que persigue su trabajo de investigación de
cara a una serie de compromisos académicos o sociales.(2)

15.
«JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Teórico
Metodológico
Practicó
Social
Institucional

16.
«DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Se refiere a identificar todos aquellos aspectos que son
importantes para el desempeño de una actividad y
aislar todos aquellos que no interfieren en el mismo. En
la delimitación del problema se deben describir cada
uno de los recursos y procesos que intervienen dentro
del área del proyecto, para analizar cada uno de ellos y
seleccionar aquellos que realmente intervengan dentro
del problema identificado(3)

17.
«DELIMITACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
Área temática
Línea de investigación
Lugar
Población
Tiempo
Autores

18.
«REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS».
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.
1. Ander Egg (1971), Introducción a las técnicas de investigación social. Buenos Aires: Editorial Humanistas.
2. Arias, Fidias G. El Proyecto de Investigación: Guía para su elaboración 3ra. ed. Caracas: Episteme, 1999.
3. Balestrini, Mirian. ¿Cómo se elabora el proyecto de investigación?. 2001 Editorial BL Consultores Asociados. Caracas. Venezuela.
4. Bavaresco, Aura M. Proceso metodológico en la investigación. 2006. Editorial Universidad del Zulia. Caracas. Venezuela.
5. Chávez, N. (1994), Introducción a la investigación. Maracaibo; Taller de Ars Grafica S.A..
6. Daal T. Alvis (2000). Antologías sobre aspectos teóricos prácticos de la metodología de la investigación, disponible en disquete. Coro.
Venezuela.
7. Hernández Sampieri, Roberto y otros. Metodología de la Investigación. 2003. Mc Graw-Hill, México D.F., México.
8. Hurtado, I y Toro, J. (2001) Paradigmas y Métodos de Investigación en tiempos de Cambio. Valencia, Carabobo, Venezuela.
9. Sabino c. (2000) El proceso de investigación Editorial Panapo: Caracas Venezuela.
10. Tamayo, M. (2009). El proceso de la investigación científica. 5ta Edición. Editorial limosa. México.

19.
Unidad Curricular Metodología de la Investigación. Programa de Medicina.