Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
1 de 53

Панкратов Вячеслав: Личная эффективность для менеджеров проектов

21

Compartir

Libros relacionados

Gratis con una prueba de 30 días de Scribd

Ver todo

Панкратов Вячеслав: Личная эффективность для менеджеров проектов

  1. 1. Личная эффективность для менеджеров проектов<br />Открытый вебинар учебного центра Luxoft<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  2. 2. О вебинаре<br />Вебинары – онлайн-семинары.<br />Организатор: <br />учебный центр Luxoft<br />www.luxoft-training.ru<br />Преподаватель:<br />Панкратов Вячеслав, руководитель учебного центра Luxoft Украина<br />E-mail: VPankratov@luxoft.com<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  3. 3. Анонсы ближайших мероприятий<br />Конференции:<br />25 июля, Киев:PM Labs 2009, идет регистрация участников!<br />26 сентября, Киев:Test Labs 2009, открыта регистрация докладчиков.<br />17 ноября, Москва: Req Labs 2009, открыта регистрация докладчиков.<br />Конференции серии SOFT-Labs: www.soft-labs.ru<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  4. 4. Цели вебинара: зачем?<br />Выработать повседневные практики эффективной работы<br />Освоить пошаговую технику постановки и категоризации задач<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  5. 5. Содержание вебинара: что?<br />Как работает мозг человека: что является энергией для мозга с точки зрения физиологии и как ему помочь<br />«Менеджер-снежинка»: завалы и делегирование<br />Постановка и контроль персональных задач<br />Делегирование и покупка времени<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  6. 6. Формат вебинара: как?<br />Рассмотрим несколько моделей и принципов приоритезации задач<br />Рассмотрим типичные проблемы и поймем, как их избегать<br />Постараемся зафиксировать естественные, работающие практики<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  7. 7. 5 минут физиологии<br />Как работает главный орган человека, его мозг<br />Эффективность, как возможность решать задачи<br />Как запустить естественный режим эффективности<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  8. 8. Как работает голова человека<br />Волна<br />Дела<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  9. 9. Если дела делаются<br />Готовность браться <br />за новые дела<br />«С новыми силами!»<br />Удовольствие<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  10. 10. Если НЕ дела делаются<br />Вы стараетесь не забыть<br />Усталость<br />«Незамкнутые циклы»<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  11. 11. Откуда берется энергия<br />Воздух<br />Прогулки<br />Еда<br />Отдых и сон<br />Режим и ритм работы<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  12. 12. Естественная эффективность<br />Самонаблюдение<br />Время наилучшего состояния<br />«Якорь» – запускатель настроения и работоспособности<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  13. 13. Как помочь мозгу<br />Организовать и категоризировать<br />Выгрузить<br />Синхронизировать<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  14. 14. «Менеджер-снежинка»<br />Мы с вами рассмотрим небольшую смешную картинку<br />Рисовать я не умею, так что вам придется потерпеть мое творчество <br />Попробуйте понять, насколько распространена данная ситуация<br />Если узнаете себя, а мне кажется, что многие узнают, поставте себе большой восклицательный знак!<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  15. 15. Сначала ничего не было.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  16. 16. Потом в проекте появился ты.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  17. 17. Появился Продукт и первые Подчинённые.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  18. 18. Команда росла. Каждый требовал свои 20% твоего времени.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  19. 19. Продукт рос. Ты тратил на него всё больше и больше времени.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  20. 20. Твое время стало заканчиваться.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  21. 21. А каждый подчинённый по прежнему требовал менеджмента.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  22. 22. Ты начал вникать в вопросы требований и задач Заказчика<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  23. 23. Попробовал навести порядок в документации<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  24. 24. И это тоже требовало времени. Неизвестно сколько времени.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  25. 25. Пробовал выделить какое-то время на автоматизацию.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  26. 26. Стал понимать, что ты не владеешь Продуктом в полной мере.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  27. 27. А задачи продолжали возникать.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  28. 28. И тут тебя не стало. Ты стал человеком-снежинкой.<br />Выгорание<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  29. 29. А ведь всё могло быть по другому.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  30. 30. Ты мог поручить и помочь кому-то разобраться с документами.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  31. 31. Наладить через одного из коллег связь с заказчиком.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  32. 32. Поручить разобраться с инструментами автоматизации.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  33. 33. Отдать часть новых вопросов и одного из новичков тим-лиду.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  34. 34. Усилить команду автоматизации выделив 2-го тим-лида.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  35. 35. Подключить ребят к осмысленному улучшению Продукта.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  36. 36. И получить большую, работающую команду в которой есть куда расти.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  37. 37. Ты ещё можешь всё сделать правильно.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  38. 38. Или сгореть<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  39. 39. Перерыв на кофе:10 мин<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  40. 40. Ограничение<br />На практике, к этим решениям слушатели приходят поэтапно, решая задачи в рабочих группах на тренинге<br />Такой подход позволяетпонять сложности и самостоятельно найти решения<br />Находясь в формате вебинара, мы с вами многие решения получаем в готовом виде<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  41. 41. Постановка и контроль задач<br />Задач обычно много<br />Источником задачи может быть почта, телефон, разговор, система постановки и контроля задач<br />Идея эффективного управления задачами в категоризации и приоритезации<br />Самоочевидная мысль: <br />Сначала надо делать то, что надо делать сначала<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  42. 42. Модель FACT или «матрица Эйзенхауэра»<br />Распределите все задачи по срочности и важности<br />Это не всегда просто<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />Тест-менеджмент<br />
  43. 43. Модель FACT или «матрица Эйзенхауэра»<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  44. 44. Когда её делать… или не делать?<br />Принципы планирования рабочего дня<br /><ul><li>При классификации задач задайте себе вопросы:
  45. 45. Это связано с моими целями? (при ответе «да» - тип A,C)
  46. 46. Только ли я смогу это сделать?(при ответе «да» - тип A,C)
  47. 47. Это должно быть сделано сегодня?(при ответе «да» - тип F,A)
  48. 48. Прежде, чем отнести задачу к типу Т, подумайте, не стоит ли ее делегировать</li></ul>Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  49. 49. Какие задачи и когда делать?<br />Принципы планирования рабочего дня<br /><ul><li>Установите «коммуникационные окна»
  50. 50. Установите время, когда вы отвечаете лишь на экстренные вопросы
  51. 51. Попытайтесь не выделять специально времени для задач типа T, а использовать их как «песок»</li></ul>Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  52. 52. Тест-менеджмент<br />GTD<br />Учебный центр Luxoft<br />www.luxoft-training.ru<br />
  53. 53. Делегирование<br />Делегирование это не всегда «назначить», это еще и «попросить»!<br />Будте готовы помочь, если попросят вас.<br />Различайте делегирование задач и делегирование полномочий.<br />Не стремитесь делегировать самое нудное и скучное.<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  54. 54. Проблемы делегирования<br />Помогать не значит делать за кого-то<br />Если вы помогаете решать проблему вашего подчиненного, она не становится вашей<br />Избегайте «размывания» ответственности<br />Избегайте коллективной ответственности<br />Учитывайте индивидуальность и обьем делегирования<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  55. 55. Что ответить лентяю<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  56. 56. Покупка времени<br />КПК, смартфон, mp3-плеер – новости, планирование, аудио-книги в дороге<br />1 час на дорогу, это примерно 1.5 часа в день полезного времени<br />1,5*5=7.5 часов: почти рабочий день в неделю<br />4-5 дней в месяц и около 40-50 дней в год<br />Полтора-два рабочих месяца в год!<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  57. 57. Что мы прошли сегодня<br />Как работает мозг человека: что является энергией для мозга с точки зрения физиологии и как ему помочь<br />«Менеджер-снежинка»: завалы дело системное<br />Постановка и контроль персональных задач<br />Делегирование и покупка времени<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  58. 58. Анонсы ближайших мероприятий<br />Конференции:<br />25 июля, Киев:PM Labs 2009, идет регистрация участников!<br />26 сентября, Киев:Test Labs 2009, открыта регистрация докладчиков.<br />17 ноября, Москва: Req Labs 2009, открыта регистрация докладчиков.<br />Конференции серии SOFT-Labs: www.soft-labs.ru<br />Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />
  59. 59. Учебный центр Luxoft: www.luxoft-training.ru<br />Спасибо!<br />Вебинар<br />«Личная эффективность для менеджеров проектов»<br />Организатор: <br />учебный центр Luxoft<br />www.luxoft-training.ru<br />Преподаватель:<br />Панкратов Вячеслав, руководитель учебного центра Luxoft Украина<br />E-mail: VPankratov@luxoft.com<br />

×