BIBLIOGRAFIAMurray r spiegelPrimera edición
DIAGRAMA DE ARBOLHerramienta que se utiliza para determinar todos los posibles resultados de un experimentoaleatorio. En e...
COMBINACIONES.Como ya se mencionó anteriormente, una combinación, es un arreglo de elementos en donde no nosinteresa el lu...
Es todo arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o posición que ocupa cada uno de loselementos que constituyen ...
MÉTODOS DE CONTEOSi el número de posibles resultados de un experimento es pequeño, es relativamente fácil listar ycontar t...
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Probabilidad y estadística

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Probabilidad y estadística

  1. 1. BIBLIOGRAFIAMurray r spiegelPrimera edición
  2. 2. DIAGRAMA DE ARBOLHerramienta que se utiliza para determinar todos los posibles resultados de un experimentoaleatorio. En el cálculo de la probabilidad se requiere conocer el número de elementos que formanparte del espacio muestral, estos se pueden determinar con la construcción del diagrama de árbol.El diagrama de árbol es una representación gráfica de los posibles resultados del experimento, elcual consta una serie de pasos, donde cada uno de los pasos tiene un número finito de manerasde ser llevado a cabo. Se utiliza en los problemas de conteo y probabilidad.EJEMPLO: si las camisas se representan por S1, S2, y las corbatas por T1, T2, T3, T4, lasdiferentes maneras de escoger una camisa y luego una corbata se muestra en el siguientediagrama. T1 S1 T2 T3 T4 T1 T2 S2 T3 T4
  3. 3. COMBINACIONES.Como ya se mencionó anteriormente, una combinación, es un arreglo de elementos en donde no nosinteresa el lugar o posición que ocupan los mismos dentro del arreglo. En una combinación nosinteresa formar grupos y el contenido de los mismos.La fórmula para determinar el número de combinaciones es:nCr = Combinaciones de r objetos tomados de entre n objetosDonde se observa que,EJEMPLO: 1) a. Si se cuenta con 14 alumnos que desean colaborar en una campaña pro limpieza del Tec, cuantos grupos de limpieza podrán formarse si se desea que consten de 5 alumnos cada uno de ellos, b.si entre los 14 alumnos hay 8 mujeres, ¿cuántos de los grupos de limpieza tendrán a 3 mujeres?, c.¿cuántos de los grupos de limpieza contarán con 4 hombres por lo menos? Solución: a. n = 14, r = 5 14C5 = 14! / (14 – 5 )!5! = 14! / 9!5! = 14 x 13 x 12 x 11 x 10 x 9!/ 9!5! = 2002 gruposEntre los 2002 grupos de limpieza hay grupos que contienen solo hombres, grupos que contienensolo mujeres y grupos mixtos, con hombres y mujeres.b. n = 14 (8 mujeres y 6 hombres), r=5En este caso nos interesan aquellos grupos que contengan 3 mujeres y 2 hombres 8C3*6C2 = (8! / (8 –3)!3!)*(6! / (6 – 2)!2!) = (8! / 5!3!)*(6! / 4!2!) = 8 x7 x 6 x 5 /2! = 840 grupos con 3 mujeres y 2 hombres, puestoque cada grupo debe constar de 5 personasc. En este caso nos interesan grupos en donde haya 4 hombres o másLos grupos de interés son = grupos con 4 hombres + grupos con 5 hombres = 6C4*8C1 + 6C5*8C0 = 15 x 8 + 6 x 1 = 120 + 6 = 126 PERMUTACIÓN:
  4. 4. Es todo arreglo de elementos en donde nos interesa el lugar o posición que ocupa cada uno de loselementos que constituyen dicho arreglo.Para ver de una manera objetiva la diferencia entre una combinación y una permutación,plantearemos cierta situación. Por tanto, la fórmula de permutaciones de r objetos tomados de entre n objetos es:Esta fórmula nos permitirá obtener todos aquellos arreglos en donde el orden es importante y solose usen parte (r) de los n objetos con que se cuenta, además hay que hacer notar que no se puedenrepetir objetos dentro del arreglo, esto es, los n objetos son todos diferentes.EJEMPLO: 1) ¿Cuantas representaciones diferentes serán posibles formar, si se desea que consten de Presidente, Secretario, Tesorero, Primer Vocal y Segundo Vocal?, sí esta representación puede ser formada de entre 25 miembros del sindicato de una pequeña empresa.Solución:Por principio multiplicativo: 25 x 24 x 23 x 22 x 21 = 6,375,600 maneras de formar una representación de ese sindicato queconste de presidente, secretario, etc., etc.Por Fórmula:n = 25, r=525P5 = 25!/ (25 –5)! = 25! / 20! = (25 x 24 x 23 x 22 x 21 x....x 1) / (20 x 19 x 18 x ... x 1)= = 6, 375,600 maneras de formar la representación
  5. 5. MÉTODOS DE CONTEOSi el número de posibles resultados de un experimento es pequeño, es relativamente fácil listar ycontar todos los posibles resultados. Al tirar un dado, por ejemplo, hay seis posibles resultados.Si, sin embargo, hay un gran número de posibles resultados tales como el número de niños y niñaspor familias con cinco hijos, sería tedioso listar y contar todas las posibilidades.Las posibilidades serían, 5 niños, 4 niños y 1 niña, 3 niños y 2 niñas, 2 niños y 3 niñas, etc. Parafacilitar el conteo examinaremos tres técnicas: La técnica de la multiplicación, la técnica de lapermutación, y la técnica de la combinación. LA TÉCNICA DE LA MULTIPLICACIÓNLa técnica de la multiplicación: Si hay m formas de hacer una cosa y hay n formas de hacer otracosa, hay m x n formas da hacer ambas cosasEn términos de fórmulaNúmero total de arreglos = m x nEsto puede ser extendido a más de dos eventos. Para tres eventos, m, n, y o:Número total de arreglos = m x n x oEjemplo:Un vendedor de autos quiere presentar a sus clientes todas las diferentes opciones con que cuenta:auto convertible, auto de 2 puertas y auto de 4 puertas, cualquiera de ellos con rines deportivos oestándar. ¿Cuántos diferentes arreglos de autos y rines puede ofrecer el vendedor?Para solucionar el problema podemos emplear la técnica de la multiplicación, (donde m es númerode modelos y n es el número de tipos de rin).Número total de arreglos = 3 x 2No fue difícil de listar y contar todos los posibles arreglos de modelos de autos y rines en este ejemplo. Suponga, sin embargo,que el vendedor tiene para ofrecer ocho modelos de auto y seis tipos de rines. Sería tedioso hacer un dibujo con todas lasposibilidades. Aplicando la técnica de la multiplicación fácilmente realizamos el cálculo:Número total de arreglos = m x n = 8 x 6 = 48
  6. 6. http://sofiabecerra.bligoo.com.mx/alejandrasayunico@live.com.mxs18_12_92@hotmail.com

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