The influence of the creavtive
learning assessment (CLA) on
children’s learning and techers
teaching.
Sue Ellis y Becky La...
• Este texto describe la forma en que se usa el
Creative learning assesment (CLA)
• El proyecto de la CLA fue comisionado ...
• El equipo del proyecto observo regularmente
el avance , para tener un registro.
• Recolectaron evidencia de los profesor...
• Elementos relevantes del prototipo:
• A) Observación en el sistema del CLA con
grupos seleccionados.
• B)Portafolio, del...
• Esto les ayuda a los niños a desarrollar ,
“Patterns of learning”( son 6):
• 1)Confianza , independencia y disfrutar.
• ...
• Estos seis elementos permiten a los profesores
a observar y analizar lo aprendido por los
alumnos y su conducta , para a...
• Permite que los profesores se den cuenta , al
ver trabajar a los niños en sus proyectos
creativos , y se cuestionen ¿Cuá...
• Pudimos concluir que CLA es un proyecto que
resulto su prototipo por lo que es necesario
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The influence of the creavtive learning assessment Grupo 7

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The influence of the creavtive learning assessment Grupo 7

  1. 1. The influence of the creavtive learning assessment (CLA) on children’s learning and techers teaching. Sue Ellis y Becky Lawrence
  2. 2. • Este texto describe la forma en que se usa el Creative learning assesment (CLA) • El proyecto de la CLA fue comisionado por un grupo de profesores jefes de colegios en Lambeth. • Intentaron demostrar el valor que tiene la creatividad y el arte de los niños . • Apoyar la creatividad en los colegios. • Realizaron un prototipo del proyecto en cinco colegios , se reviso de que estos colegios tuviesen el material necesario para realizarlo.
  3. 3. • El equipo del proyecto observo regularmente el avance , para tener un registro. • Recolectaron evidencia de los profesores que estaban aplicando este proyecto en sus salas de clases.
  4. 4. • Elementos relevantes del prototipo: • A) Observación en el sistema del CLA con grupos seleccionados. • B)Portafolio, del trabajo de los niños. • C)5 puntos; en la escala de progreso , basada en National Curriculum. • La CLA le ofrece a los profesores una estructura explicita para observar y asesorar el progreso y así de esta manera podrán organizar el aprendizaje que los alumnos recibirán.
  5. 5. • Esto les ayuda a los niños a desarrollar , “Patterns of learning”( son 6): • 1)Confianza , independencia y disfrutar. • 2)Colaboración y comunicación. • 3)Creatividad. • 4)Estrategias y habilidades. • 5)Conocimiento y entendimiento. • 6) Reflexión y evaluación.
  6. 6. • Estos seis elementos permiten a los profesores a observar y analizar lo aprendido por los alumnos y su conducta , para así evaluar su producto de la creatividad artística de cada niño. • La CLA permite que los profesores puedan evaluar a sus alumnos , para poder ver como van cambiando sus conductas a lo largo del año.
  7. 7. • Permite que los profesores se den cuenta , al ver trabajar a los niños en sus proyectos creativos , y se cuestionen ¿Cuándo mis alumnos son capaces de tomar riesgos? ,¿Son capaces de argumentar y responder comentarios de sus compañeros?. • Los profesores ven este proyecto como una oportunidad para ver de que son capaces sus alumnos y que es lo que saben. Sirve para conocer bien a nuestros alumnos.
  8. 8. • Pudimos concluir que CLA es un proyecto que resulto su prototipo por lo que es necesario que todos los colegios lo tomen en cuenta y fortalezcan la creatividad de los niños en vez de reprimirla. • Por otro lado esta comprobado que ayuda a que los niños aprendan a reflexionar y formar su opinión sobre distintas cosas y ser capaces de argumentar su pensamiento.

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