SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Teori Motivasi Klasik

Konsep motivasi terutama dikembangkan sekitar tahun 1950. Tiga teori utama yang dilakukan
selama periode ini. Ketiga teori klasik adalah-

   1. Hierarki Maslow kebutuhan teori

   2. Herzberg Dua faktor teori

   3. Teori X dan Teori Y

Teori ini membangun blok teori kontemporer dikembangkan kemudian. Para manajer
profesional kerja dan belajar sampai tanggal menggunakan teori klasik untuk menjelaskan
konsep motivasi karyawan.

1. Hirarki Kebutuhan Maslow Teori

Abraham Maslow ini juga terkenal untuk pengusulan teori Hierarki Kebutuhan pada tahun
1943.Teori ini adalah penggambaran klasik dari motivasi manusia. Teori ini didasarkan pada
asumsi bahwa ada hirarki dari lima kebutuhan dalam setiap individu. Urgensi kebutuhan ini
bervariasi. Kelima kebutuhan adalah sebagai berikut-

1.     Fisiologis kebutuhan-Ini adalah kebutuhan dasar udara, air, makanan, pakaian dan
tempat tinggal. Dengan kata lain, kebutuhan fisiologis adalah kebutuhan untuk fasilitas-fasilitas
pokok kehidupan.

2.     Keselamatan Keselamatan kebutuhan-kebutuhan antara lain, lingkungan dan emosional
keselamatan fisik dan perlindungan. Untuk keamanan misalnya-Job, keamanan finansial,
perlindungan dari hewan, keamanan keluarga, jaminan kesehatan, dll

3.     Sosial kebutuhan-kebutuhan sosial termasuk kebutuhan untuk cinta, sayang, perawatan,
belongingness, dan persahabatan.

4.     Esteem kebutuhan-Esteem kebutuhan terdiri dari dua jenis: harga kebutuhan internal
(harga diri, kepercayaan diri, kompetensi, prestasi dan kebebasan) dan harga kebutuhan
eksternal (pengakuan, kekuasaan, status, perhatian dan kekaguman).

5.    Kebutuhan aktualisasi diri-ini termasuk dorongan untuk menjadi apa yang Anda mampu
menjadi / apa yang Anda memiliki potensi untuk menjadi. Hal ini termasuk kebutuhan untuk
pertumbuhan dan kepuasan diri.Ini juga mencakup keinginan untuk memperoleh lebih banyak
pengetahuan, sosial-layanan, kreativitas dan menjadi estetika.Kebutuhan aktualisasi diri tidak
pernah sepenuhnya satiable.Sebagai seorang individu tumbuh secara psikologis, peluang tetap
cropping up untuk terus bertumbuh.

Menurut Maslow, individu yang termotivasi oleh kebutuhan tidak puas. Karena setiap dari
kebutuhan secara signifikan puas, itu drive dan pasukan selanjutnya harus muncul. Maslow
dikelompokkan lima kebutuhan menjadi dua kategori -Tinggi-order-order kebutuhan dan
kebutuhan yang lebih rendah. Para fisiologis dan kebutuhan keamanan merupakan kebutuhan
yang lebih rendah-order.Kebutuhan order rendah terutama puas eksternal. Penghargaan,
sosial, dan kebutuhan aktualisasi diri merupakan kebutuhan tingkat tinggi.Kebutuhan-
kebutuhan tingkat tinggi umumnya puas internal, yaitu, dalam individu.Dengan demikian, kita
dapat menyimpulkan bahwa selama periode boom, karyawan-kebutuhan urutan lebih rendah
secara signifikan terpenuhi.

Implikasi dari Hirarki Kebutuhan Maslow Teori untuk Manajer

1. Sejauh kebutuhan fisiologis yang bersangkutan, para manajer harus memberikan gaji yang
sesuai untuk membeli kebutuhan dasar kehidupan. Istirahat dan kesempatan makan harus
diberikan kepada karyawan.

2. Sejauh kebutuhan keselamatan yang bersangkutan, para manajer harus memberikan
keamanan kerja karyawan, lingkungan kerja yang aman dan higienis, dan manfaat pensiun
sehingga dapat mempertahankan mereka.

3. Sejauh kebutuhan sosial yang bersangkutan, manajemen harus mendorong kerja sama tim
dan mengatur kegiatan sosial.

4. Sejauh harga kebutuhan yang bersangkutan, para manajer dapat menghargai dan imbalan
karyawan pada mencapai dan melebihi target mereka. Manajemen dapat memberikan
peringkat pantas karyawan pekerjaan yang lebih tinggi / posisi dalam organisasi.

5. Sejauh kebutuhan aktualisasi diri yang bersangkutan, para manajer dapat memberikan
karyawan menantang pekerjaan di mana ketrampilan karyawan dan kompetensi sepenuhnya
digunakan. Apalagi, peluang pertumbuhan yang dapat diberikan kepada mereka sehingga
mereka bisa mencapai puncak.

6. Para manajer harus mengidentifikasi tingkat kebutuhan di mana karyawan adalah yang ada
dan kemudian kebutuhan tersebut dapat dimanfaatkan sebagai mendorong motivasi.

Keterbatasan Teori Maslow

       Adalah penting untuk dicatat bahwa tidak semua karyawan diatur oleh set yang sama
       kebutuhan. individu yang berbeda dapat didorong oleh kebutuhan yang berbeda pada
titik waktu yang sama. Itu selalu ketidakpuasan kebutuhan yang paling kuat yang
       memotivasi individu.
       Teori ini tidak didukung secara empiris.
       Teori ini tidak berlaku dalam hal kelaparan artis sebagai bahkan jika kebutuhan dasar
       artis tidak puas, ia masih akan berusaha untuk pengakuan dan prestasi.



2. Herzberg Teori Dua-Faktor Motivasi

Pada tahun 1959, Frederick Herzberg, seorang ilmuwan perilaku mengusulkan teori dua faktor
atau teori motivator-hygiene. Menurut Herzberg, ada beberapa faktor pekerjaan yang
menghasilkan kepuasan pelanggan sedangkan ada faktor-faktor pekerjaan lain yang mencegah
ketidakpuasan. Menurut Herzberg, kebalikan dari "Kepuasan" adalah "Tidak puas" dan
kebalikan dari "Ketidakpuasan" adalah "Tidak Ketidakpuasan".

Herzberg diklasifikasikan faktor-faktor pekerjaan ke dalam dua kategori-

a.     faktor-faktor Kebersihan Kebersihan adalah faktor pekerjaan mereka yang penting
untuk adanya motivasi di tempat kerja. Ini tidak mengarah ke kepuasan positif untuk jangka
panjang.Tetapi jika faktor ini tidak ada / jika faktor-faktor non-existant di tempat kerja, maka
mereka menyebabkan ketidakpuasan. Dengan kata lain, faktor kebersihan merupakan faktor
yang apabila memadai / wajar dalam pekerjaan, menenangkan karyawan dan tidak membuat
mereka puas. Faktor-faktor yang ekstrinsik untuk bekerja.faktor Kebersihan juga disebut
sebagai dissatisfiers atau faktor pemeliharaan seperti yang diperlukan untuk menghindari
ketidakpuasan.Faktor-faktor ini menggambarkan lingkungan kerja / skenario. Faktor higiene
melambangkan kebutuhan fisiologis mana individu ingin dan diharapkan untuk dipenuhi. Faktor
Kebersihan meliputi:

       Pay-The membayar atau struktur gaji harus sesuai dan masuk akal. Ini harus sama dan
       kompetitif bagi mereka dalam industri yang sama dalam domain yang sama.
       Kebijakan perusahaan dan administrasi kebijakan-kebijakan perusahaan tidak boleh
       terlalu kaku.Mereka harus adil dan jelas. Ini harus mencakup jam kerja yang fleksibel,
       kode berpakaian, istirahat, liburan, dll
       Manfaat Fringe-Para karyawan harus ditawarkan program kesehatan (mediclaim),
       manfaat bagi anggota program keluarga karyawan, bantuan, dll
       Kondisi kerja fisik-Kondisi kerja harus aman, bersih dan higienis. Peralatan kerja harus
       diperbarui dan terawat.
       Status-Status karyawan dalam organisasi harus akrab dan disimpan.
Hubungan interpersonal-Hubungan karyawan dengan, nya rekan atasan dan bawahan
       harus sesuai dan dapat diterima. Seharusnya tidak ada konflik atau ada unsur
       penghinaan.
       Job Keamanan-Organisasi harus memberikan keamanan kerja kepada karyawan.

b.      Motivational faktor-Menurut Herzberg, faktor kebersihan tidak dapat dianggap sebagai
motivator. Faktor-faktor motivasi menghasilkan kepuasan yang positif.Faktor-faktor yang
melekat untuk bekerja.Faktor-faktor ini memotivasi para karyawan untuk kinerja yang
unggul.Faktor-faktor ini disebut pemuas.Ini adalah faktor yang terlibat dalam melakukan
pekerjaan.Karyawan menemukan faktor-faktor intrinsik bermanfaat.Para motivator
melambangkan kebutuhan psikologis yang dianggap sebagai manfaat tambahan. Motivational
faktor antara lain:

       Pengakuan-Para karyawan harus dipuji dan diakui atas prestasi mereka oleh manajer.
       Rasa prestasi-Para karyawan harus memiliki rasa prestasi. Hal ini tergantung pada
       pekerjaan. Harus ada buah dari beberapa macam dalam pekerjaan.
       Pertumbuhan dan promosi peluang-Harus ada peluang pertumbuhan dan kemajuan
       dalam organisasi untuk memotivasi para karyawan untuk bekerja dengan baik.
       Tanggung Jawab-Para karyawan harus menahan diri bertanggung jawab atas pekerjaan.
       Para manajer harus memberikan mereka kepemilikan pekerjaan. Mereka harus
       mengurangi kontrol tetapi mempertahankan akuntabilitas.
       Kebermaknaan pekerjaan-pekerjaan itu sendiri harus bermakna, menarik dan
       menantang bagi karyawan untuk melakukan dan untuk mendapatkan motivasi.

Keterbatasan Teori Dua-Faktor

Teori dua faktor tidak bebas dari keterbatasan:

1.     Teori dua faktor pemandangan variabel situasional.

2.     Herzberg mengasumsikan hubungan antara kepuasan dan produktivitas. Tapi penelitian
yang dilakukan oleh Herzberg menekankan pada kepuasan dan produktivitas diabaikan.

3.    Keandalan teori tidak pasti. Analisis harus dibuat oleh penilai. The penilai bisa merusak
temuan dengan menganalisa respon yang sama dengan cara yang berbeda.

4.     Tidak mengukur kepuasan komprehensif digunakan. Seorang karyawan mungkin
menemukan pekerjaan diterima-Nya meskipun fakta bahwa ia mungkin membenci / obyek
bagian dari pekerjaannya.
5.     Teori Faktor kedua adalah tidak bebas dari bias karena didasarkan pada reaksi alami
karyawan ketika mereka bertanya sumber kepuasan dan ketidakpuasan di tempat kerja.
Mereka akan menyalahkan ketidakpuasan pada faktor-faktor eksternal seperti struktur gaji,
kebijakan perusahaan dan hubungan peer. Selain itu, karyawan akan memberikan kredit
kepada diri untuk faktor kepuasan di tempat kerja.

6.    Teori ini mengabaikan pekerja kerah biru. Meskipun keterbatasan ini, Faktor teori
Herzberg Two-dapat diterima secara luas.

Implikasi Teori Dua-Faktor

Teori Dua-Faktor menyiratkan bahwa para manajer harus menekankan pada menjamin
kecukupan faktor kebersihan untuk menghindari ketidakpuasan karyawan.Selain itu, para
manajer harus memastikan bahwa pekerjaan merangsang dan bermanfaat sehingga karyawan
termotivasi untuk bekerja dan melakukan lebih keras dan lebih baik.Teori ini menekankan pada
pekerjaan-pengayaan sehingga dapat memotivasi para karyawan.Pekerjaan harus
memanfaatkan keterampilan dan kompetensi karyawan secara maksimal.Berfokus pada faktor-
faktor motivasi dapat meningkatkan kerja berkualitas.

3. Teori X dan Teori Y

Pada tahun 1960, Douglas McGregor dirumuskan Teori X dan Teori Y menyarankan dua aspek
perilaku manusia di tempat kerja, atau dengan kata lain, dua pandangan yang berbeda dari
individu (karyawan): salah satu yang negatif, disebut sebagai Teori X dan yang lainnya adalah
positif, sehingga disebut sebagai Teori Y. Menurut McGregor, persepsi manajer pada sifat
individu didasarkan pada berbagai asumsi.

Asumsi Teori X

       Seorang karyawan rata-rata secara intrinsik tidak suka bekerja dan mencoba untuk
       melarikan diri bila memungkinkan.
       Karena karyawan tidak ingin bekerja, ia harus dibujuk, dipaksa, atau memperingatkan
       dengan hukuman sehingga mencapai tujuan organisasi. Sebuah pengawasan yang ketat
       diperlukan pada bagian dari manajer. Para manajer mengadopsi gaya yang lebih
       diktator.
       Banyak karyawan peringkat keamanan kerja di atas, dan mereka memiliki sedikit atau
       tidak ada aspirasi / ambisi.
       Karyawan umumnya tidak menyukai tanggung jawab.
       Karyawan menolak perubahan.
       Seorang karyawan rata-rata membutuhkan arah formal.
Asumsi-asumsi Teori Y

       Karyawan dapat melihat pekerjaan mereka sebagai santai dan normal. Mereka upaya
       mereka latihan fisik dan mental dengan cara yang melekat dalam pekerjaan mereka.
       Karyawan mungkin tidak membutuhkan ancaman saja, kontrol eksternal dan pemaksaan
       untuk bekerja, tetapi mereka dapat menggunakan self-arah dan pengendalian diri jika
       mereka yang berdedikasi dan tulus untuk mencapai tujuan organisasi.
       Jika pekerjaan yang menguntungkan dan memuaskan, maka akan menghasilkan loyalitas
       karyawan dan komitmen pada organisasi.
       Seorang karyawan rata-rata dapat belajar untuk mengakui dan mengenali tanggung
       jawab. Bahkan, ia bahkan bisa belajar untuk memperoleh tanggung jawab.
       Para karyawan memiliki keterampilan dan kemampuan. kemampuan logis mereka harus
       sepenuhnya digunakan. Dengan kata lain, potensi kreativitas, akal dan inovatif dari
       karyawan dapat digunakan untuk memecahkan masalah organisasi.

Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa Teori X menyajikan pandangan pesimistis
terhadap karyawan alam dan perilaku di tempat kerja, sedangkan Teori Y menyajikan
pandangan optimis karyawan sifat dan perilaku di tempat kerja. Jika berhubungan dengan teori
Maslow, kita dapat mengatakan bahwa Teori X didasarkan pada asumsi bahwa karyawan
menekankan pada kebutuhan fisiologis dan keamanan kebutuhan, sedangkan Teori X
didasarkan pada asumsi bahwa kebutuhan sosial, kebutuhan harga dan diri kebutuhan
aktualisasi mendominasi karyawan.

Teori Y McGregor pandangan menjadi lebih valid dan masuk akal dari Teori X. Dengan demikian,
dia mendorong hubungan tim ramah, bertanggung jawab dan merangsang pekerjaan, dan
partisipasi dari semua dalam proses pengambilan keputusan.

Implikasi Teori X dan Teori Y

       Cukup beberapa organisasi menggunakan Teori X hari ini. Teori X mendorong
       penggunaan kontrol ketat dan pengawasan. Ini menyiratkan bahwa para karyawan
       enggan untuk perubahan organisasi. Jadi, tidak mendorong inovasi.
       Banyak organisasi yang menggunakan teknik Teori Y. Teori Y menyiratkan bahwa
       manajer harus menciptakan dan mendorong lingkungan kerja yang memberikan
       kesempatan kepada karyawan untuk mengambil inisiatif dan self-arah. Karyawan harus
       diberi kesempatan untuk berkontribusi terhadap organisasi kesejahteraan. Teori Y
       mendorong desentralisasi kewenangan, kerjasama dan pengambilan keputusan
       partisipatif dalam suatu organisasi. Teori Y pencarian dan menemukan cara-cara di
       mana seorang karyawan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam sebuah
organisasi. Hal ini selaras dan sesuai dengan kebutuhan karyawan dan aspirasi dengan
kebutuhan organisasi dan aspirasi.

Más contenido relacionado

Más de Sthefanie Parera

Fungsi manajemen mengarahkan
Fungsi manajemen   mengarahkanFungsi manajemen   mengarahkan
Fungsi manajemen mengarahkanSthefanie Parera
 
Fungsi manajemen kepemimpinan
Fungsi manajemen   kepemimpinanFungsi manajemen   kepemimpinan
Fungsi manajemen kepemimpinanSthefanie Parera
 
Fungsi manajemen mengendalikan
Fungsi manajemen   mengendalikanFungsi manajemen   mengendalikan
Fungsi manajemen mengendalikanSthefanie Parera
 
Function of management planning
Function of management   planningFunction of management   planning
Function of management planningSthefanie Parera
 
Function of management organizing
Function of management   organizingFunction of management   organizing
Function of management organizingSthefanie Parera
 
Function of management staffing
Function of management   staffingFunction of management   staffing
Function of management staffingSthefanie Parera
 
Function of management directing
Function of management   directingFunction of management   directing
Function of management directingSthefanie Parera
 
Function of management controlling
Function of management   controllingFunction of management   controlling
Function of management controllingSthefanie Parera
 
Function of management leadership
Function of management   leadershipFunction of management   leadership
Function of management leadershipSthefanie Parera
 
Essentials of good motivation
Essentials of good motivationEssentials of good motivation
Essentials of good motivationSthefanie Parera
 
Maslow's needs hierarchy model
Maslow's needs hierarchy modelMaslow's needs hierarchy model
Maslow's needs hierarchy modelSthefanie Parera
 
Unsur elemen anggota pengelola koperasi
Unsur elemen anggota pengelola koperasiUnsur elemen anggota pengelola koperasi
Unsur elemen anggota pengelola koperasiSthefanie Parera
 
Teori hierarki kebutuhan maslow
Teori hierarki kebutuhan maslowTeori hierarki kebutuhan maslow
Teori hierarki kebutuhan maslowSthefanie Parera
 

Más de Sthefanie Parera (20)

Fungsi manajemen mengarahkan
Fungsi manajemen   mengarahkanFungsi manajemen   mengarahkan
Fungsi manajemen mengarahkan
 
Fungsi manajemen kepemimpinan
Fungsi manajemen   kepemimpinanFungsi manajemen   kepemimpinan
Fungsi manajemen kepemimpinan
 
Fungsi manajemen mengendalikan
Fungsi manajemen   mengendalikanFungsi manajemen   mengendalikan
Fungsi manajemen mengendalikan
 
Function of management planning
Function of management   planningFunction of management   planning
Function of management planning
 
Function of management organizing
Function of management   organizingFunction of management   organizing
Function of management organizing
 
Function of management staffing
Function of management   staffingFunction of management   staffing
Function of management staffing
 
Function of management directing
Function of management   directingFunction of management   directing
Function of management directing
 
Function of management controlling
Function of management   controllingFunction of management   controlling
Function of management controlling
 
Function of management leadership
Function of management   leadershipFunction of management   leadership
Function of management leadership
 
Workplace motivation
Workplace motivationWorkplace motivation
Workplace motivation
 
Team motivation
Team motivationTeam motivation
Team motivation
 
Self motivation at work
Self motivation at workSelf motivation at work
Self motivation at work
 
Staff motivation
Staff motivationStaff motivation
Staff motivation
 
Motivation incentives
Motivation incentivesMotivation incentives
Motivation incentives
 
Motivation and morale
Motivation and moraleMotivation and morale
Motivation and morale
 
Importance of motivation
Importance of motivationImportance of motivation
Importance of motivation
 
Essentials of good motivation
Essentials of good motivationEssentials of good motivation
Essentials of good motivation
 
Maslow's needs hierarchy model
Maslow's needs hierarchy modelMaslow's needs hierarchy model
Maslow's needs hierarchy model
 
Unsur elemen anggota pengelola koperasi
Unsur elemen anggota pengelola koperasiUnsur elemen anggota pengelola koperasi
Unsur elemen anggota pengelola koperasi
 
Teori hierarki kebutuhan maslow
Teori hierarki kebutuhan maslowTeori hierarki kebutuhan maslow
Teori hierarki kebutuhan maslow
 

Último

Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxSelviPanggua1
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxHansTobing
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuKarticha
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimNodd Nittong
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 

Último (20)

Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptxKualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
Kualifikasi dan Kompetensi Guru Profesi Kependidikan .pptx
 
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptxGandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
Gandum & Lalang (Matius......13_24-30).pptx
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamuAdab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
Adab bjjkkkkkkk gggggggghhhhywq dede dulu ya itu yg kamu
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin LimAsi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
Asi Eksklusif Dong - buku untuk para ayah - Robin Lim
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 

Teori motivasi klasik

  • 1. Teori Motivasi Klasik Konsep motivasi terutama dikembangkan sekitar tahun 1950. Tiga teori utama yang dilakukan selama periode ini. Ketiga teori klasik adalah- 1. Hierarki Maslow kebutuhan teori 2. Herzberg Dua faktor teori 3. Teori X dan Teori Y Teori ini membangun blok teori kontemporer dikembangkan kemudian. Para manajer profesional kerja dan belajar sampai tanggal menggunakan teori klasik untuk menjelaskan konsep motivasi karyawan. 1. Hirarki Kebutuhan Maslow Teori Abraham Maslow ini juga terkenal untuk pengusulan teori Hierarki Kebutuhan pada tahun 1943.Teori ini adalah penggambaran klasik dari motivasi manusia. Teori ini didasarkan pada asumsi bahwa ada hirarki dari lima kebutuhan dalam setiap individu. Urgensi kebutuhan ini bervariasi. Kelima kebutuhan adalah sebagai berikut- 1. Fisiologis kebutuhan-Ini adalah kebutuhan dasar udara, air, makanan, pakaian dan tempat tinggal. Dengan kata lain, kebutuhan fisiologis adalah kebutuhan untuk fasilitas-fasilitas pokok kehidupan. 2. Keselamatan Keselamatan kebutuhan-kebutuhan antara lain, lingkungan dan emosional keselamatan fisik dan perlindungan. Untuk keamanan misalnya-Job, keamanan finansial, perlindungan dari hewan, keamanan keluarga, jaminan kesehatan, dll 3. Sosial kebutuhan-kebutuhan sosial termasuk kebutuhan untuk cinta, sayang, perawatan, belongingness, dan persahabatan. 4. Esteem kebutuhan-Esteem kebutuhan terdiri dari dua jenis: harga kebutuhan internal (harga diri, kepercayaan diri, kompetensi, prestasi dan kebebasan) dan harga kebutuhan eksternal (pengakuan, kekuasaan, status, perhatian dan kekaguman). 5. Kebutuhan aktualisasi diri-ini termasuk dorongan untuk menjadi apa yang Anda mampu menjadi / apa yang Anda memiliki potensi untuk menjadi. Hal ini termasuk kebutuhan untuk pertumbuhan dan kepuasan diri.Ini juga mencakup keinginan untuk memperoleh lebih banyak pengetahuan, sosial-layanan, kreativitas dan menjadi estetika.Kebutuhan aktualisasi diri tidak
  • 2. pernah sepenuhnya satiable.Sebagai seorang individu tumbuh secara psikologis, peluang tetap cropping up untuk terus bertumbuh. Menurut Maslow, individu yang termotivasi oleh kebutuhan tidak puas. Karena setiap dari kebutuhan secara signifikan puas, itu drive dan pasukan selanjutnya harus muncul. Maslow dikelompokkan lima kebutuhan menjadi dua kategori -Tinggi-order-order kebutuhan dan kebutuhan yang lebih rendah. Para fisiologis dan kebutuhan keamanan merupakan kebutuhan yang lebih rendah-order.Kebutuhan order rendah terutama puas eksternal. Penghargaan, sosial, dan kebutuhan aktualisasi diri merupakan kebutuhan tingkat tinggi.Kebutuhan- kebutuhan tingkat tinggi umumnya puas internal, yaitu, dalam individu.Dengan demikian, kita dapat menyimpulkan bahwa selama periode boom, karyawan-kebutuhan urutan lebih rendah secara signifikan terpenuhi. Implikasi dari Hirarki Kebutuhan Maslow Teori untuk Manajer 1. Sejauh kebutuhan fisiologis yang bersangkutan, para manajer harus memberikan gaji yang sesuai untuk membeli kebutuhan dasar kehidupan. Istirahat dan kesempatan makan harus diberikan kepada karyawan. 2. Sejauh kebutuhan keselamatan yang bersangkutan, para manajer harus memberikan keamanan kerja karyawan, lingkungan kerja yang aman dan higienis, dan manfaat pensiun sehingga dapat mempertahankan mereka. 3. Sejauh kebutuhan sosial yang bersangkutan, manajemen harus mendorong kerja sama tim dan mengatur kegiatan sosial. 4. Sejauh harga kebutuhan yang bersangkutan, para manajer dapat menghargai dan imbalan karyawan pada mencapai dan melebihi target mereka. Manajemen dapat memberikan peringkat pantas karyawan pekerjaan yang lebih tinggi / posisi dalam organisasi. 5. Sejauh kebutuhan aktualisasi diri yang bersangkutan, para manajer dapat memberikan karyawan menantang pekerjaan di mana ketrampilan karyawan dan kompetensi sepenuhnya digunakan. Apalagi, peluang pertumbuhan yang dapat diberikan kepada mereka sehingga mereka bisa mencapai puncak. 6. Para manajer harus mengidentifikasi tingkat kebutuhan di mana karyawan adalah yang ada dan kemudian kebutuhan tersebut dapat dimanfaatkan sebagai mendorong motivasi. Keterbatasan Teori Maslow Adalah penting untuk dicatat bahwa tidak semua karyawan diatur oleh set yang sama kebutuhan. individu yang berbeda dapat didorong oleh kebutuhan yang berbeda pada
  • 3. titik waktu yang sama. Itu selalu ketidakpuasan kebutuhan yang paling kuat yang memotivasi individu. Teori ini tidak didukung secara empiris. Teori ini tidak berlaku dalam hal kelaparan artis sebagai bahkan jika kebutuhan dasar artis tidak puas, ia masih akan berusaha untuk pengakuan dan prestasi. 2. Herzberg Teori Dua-Faktor Motivasi Pada tahun 1959, Frederick Herzberg, seorang ilmuwan perilaku mengusulkan teori dua faktor atau teori motivator-hygiene. Menurut Herzberg, ada beberapa faktor pekerjaan yang menghasilkan kepuasan pelanggan sedangkan ada faktor-faktor pekerjaan lain yang mencegah ketidakpuasan. Menurut Herzberg, kebalikan dari "Kepuasan" adalah "Tidak puas" dan kebalikan dari "Ketidakpuasan" adalah "Tidak Ketidakpuasan". Herzberg diklasifikasikan faktor-faktor pekerjaan ke dalam dua kategori- a. faktor-faktor Kebersihan Kebersihan adalah faktor pekerjaan mereka yang penting untuk adanya motivasi di tempat kerja. Ini tidak mengarah ke kepuasan positif untuk jangka panjang.Tetapi jika faktor ini tidak ada / jika faktor-faktor non-existant di tempat kerja, maka mereka menyebabkan ketidakpuasan. Dengan kata lain, faktor kebersihan merupakan faktor yang apabila memadai / wajar dalam pekerjaan, menenangkan karyawan dan tidak membuat mereka puas. Faktor-faktor yang ekstrinsik untuk bekerja.faktor Kebersihan juga disebut sebagai dissatisfiers atau faktor pemeliharaan seperti yang diperlukan untuk menghindari ketidakpuasan.Faktor-faktor ini menggambarkan lingkungan kerja / skenario. Faktor higiene melambangkan kebutuhan fisiologis mana individu ingin dan diharapkan untuk dipenuhi. Faktor Kebersihan meliputi: Pay-The membayar atau struktur gaji harus sesuai dan masuk akal. Ini harus sama dan kompetitif bagi mereka dalam industri yang sama dalam domain yang sama. Kebijakan perusahaan dan administrasi kebijakan-kebijakan perusahaan tidak boleh terlalu kaku.Mereka harus adil dan jelas. Ini harus mencakup jam kerja yang fleksibel, kode berpakaian, istirahat, liburan, dll Manfaat Fringe-Para karyawan harus ditawarkan program kesehatan (mediclaim), manfaat bagi anggota program keluarga karyawan, bantuan, dll Kondisi kerja fisik-Kondisi kerja harus aman, bersih dan higienis. Peralatan kerja harus diperbarui dan terawat. Status-Status karyawan dalam organisasi harus akrab dan disimpan.
  • 4. Hubungan interpersonal-Hubungan karyawan dengan, nya rekan atasan dan bawahan harus sesuai dan dapat diterima. Seharusnya tidak ada konflik atau ada unsur penghinaan. Job Keamanan-Organisasi harus memberikan keamanan kerja kepada karyawan. b. Motivational faktor-Menurut Herzberg, faktor kebersihan tidak dapat dianggap sebagai motivator. Faktor-faktor motivasi menghasilkan kepuasan yang positif.Faktor-faktor yang melekat untuk bekerja.Faktor-faktor ini memotivasi para karyawan untuk kinerja yang unggul.Faktor-faktor ini disebut pemuas.Ini adalah faktor yang terlibat dalam melakukan pekerjaan.Karyawan menemukan faktor-faktor intrinsik bermanfaat.Para motivator melambangkan kebutuhan psikologis yang dianggap sebagai manfaat tambahan. Motivational faktor antara lain: Pengakuan-Para karyawan harus dipuji dan diakui atas prestasi mereka oleh manajer. Rasa prestasi-Para karyawan harus memiliki rasa prestasi. Hal ini tergantung pada pekerjaan. Harus ada buah dari beberapa macam dalam pekerjaan. Pertumbuhan dan promosi peluang-Harus ada peluang pertumbuhan dan kemajuan dalam organisasi untuk memotivasi para karyawan untuk bekerja dengan baik. Tanggung Jawab-Para karyawan harus menahan diri bertanggung jawab atas pekerjaan. Para manajer harus memberikan mereka kepemilikan pekerjaan. Mereka harus mengurangi kontrol tetapi mempertahankan akuntabilitas. Kebermaknaan pekerjaan-pekerjaan itu sendiri harus bermakna, menarik dan menantang bagi karyawan untuk melakukan dan untuk mendapatkan motivasi. Keterbatasan Teori Dua-Faktor Teori dua faktor tidak bebas dari keterbatasan: 1. Teori dua faktor pemandangan variabel situasional. 2. Herzberg mengasumsikan hubungan antara kepuasan dan produktivitas. Tapi penelitian yang dilakukan oleh Herzberg menekankan pada kepuasan dan produktivitas diabaikan. 3. Keandalan teori tidak pasti. Analisis harus dibuat oleh penilai. The penilai bisa merusak temuan dengan menganalisa respon yang sama dengan cara yang berbeda. 4. Tidak mengukur kepuasan komprehensif digunakan. Seorang karyawan mungkin menemukan pekerjaan diterima-Nya meskipun fakta bahwa ia mungkin membenci / obyek bagian dari pekerjaannya.
  • 5. 5. Teori Faktor kedua adalah tidak bebas dari bias karena didasarkan pada reaksi alami karyawan ketika mereka bertanya sumber kepuasan dan ketidakpuasan di tempat kerja. Mereka akan menyalahkan ketidakpuasan pada faktor-faktor eksternal seperti struktur gaji, kebijakan perusahaan dan hubungan peer. Selain itu, karyawan akan memberikan kredit kepada diri untuk faktor kepuasan di tempat kerja. 6. Teori ini mengabaikan pekerja kerah biru. Meskipun keterbatasan ini, Faktor teori Herzberg Two-dapat diterima secara luas. Implikasi Teori Dua-Faktor Teori Dua-Faktor menyiratkan bahwa para manajer harus menekankan pada menjamin kecukupan faktor kebersihan untuk menghindari ketidakpuasan karyawan.Selain itu, para manajer harus memastikan bahwa pekerjaan merangsang dan bermanfaat sehingga karyawan termotivasi untuk bekerja dan melakukan lebih keras dan lebih baik.Teori ini menekankan pada pekerjaan-pengayaan sehingga dapat memotivasi para karyawan.Pekerjaan harus memanfaatkan keterampilan dan kompetensi karyawan secara maksimal.Berfokus pada faktor- faktor motivasi dapat meningkatkan kerja berkualitas. 3. Teori X dan Teori Y Pada tahun 1960, Douglas McGregor dirumuskan Teori X dan Teori Y menyarankan dua aspek perilaku manusia di tempat kerja, atau dengan kata lain, dua pandangan yang berbeda dari individu (karyawan): salah satu yang negatif, disebut sebagai Teori X dan yang lainnya adalah positif, sehingga disebut sebagai Teori Y. Menurut McGregor, persepsi manajer pada sifat individu didasarkan pada berbagai asumsi. Asumsi Teori X Seorang karyawan rata-rata secara intrinsik tidak suka bekerja dan mencoba untuk melarikan diri bila memungkinkan. Karena karyawan tidak ingin bekerja, ia harus dibujuk, dipaksa, atau memperingatkan dengan hukuman sehingga mencapai tujuan organisasi. Sebuah pengawasan yang ketat diperlukan pada bagian dari manajer. Para manajer mengadopsi gaya yang lebih diktator. Banyak karyawan peringkat keamanan kerja di atas, dan mereka memiliki sedikit atau tidak ada aspirasi / ambisi. Karyawan umumnya tidak menyukai tanggung jawab. Karyawan menolak perubahan. Seorang karyawan rata-rata membutuhkan arah formal.
  • 6. Asumsi-asumsi Teori Y Karyawan dapat melihat pekerjaan mereka sebagai santai dan normal. Mereka upaya mereka latihan fisik dan mental dengan cara yang melekat dalam pekerjaan mereka. Karyawan mungkin tidak membutuhkan ancaman saja, kontrol eksternal dan pemaksaan untuk bekerja, tetapi mereka dapat menggunakan self-arah dan pengendalian diri jika mereka yang berdedikasi dan tulus untuk mencapai tujuan organisasi. Jika pekerjaan yang menguntungkan dan memuaskan, maka akan menghasilkan loyalitas karyawan dan komitmen pada organisasi. Seorang karyawan rata-rata dapat belajar untuk mengakui dan mengenali tanggung jawab. Bahkan, ia bahkan bisa belajar untuk memperoleh tanggung jawab. Para karyawan memiliki keterampilan dan kemampuan. kemampuan logis mereka harus sepenuhnya digunakan. Dengan kata lain, potensi kreativitas, akal dan inovatif dari karyawan dapat digunakan untuk memecahkan masalah organisasi. Dengan demikian, kita dapat mengatakan bahwa Teori X menyajikan pandangan pesimistis terhadap karyawan alam dan perilaku di tempat kerja, sedangkan Teori Y menyajikan pandangan optimis karyawan sifat dan perilaku di tempat kerja. Jika berhubungan dengan teori Maslow, kita dapat mengatakan bahwa Teori X didasarkan pada asumsi bahwa karyawan menekankan pada kebutuhan fisiologis dan keamanan kebutuhan, sedangkan Teori X didasarkan pada asumsi bahwa kebutuhan sosial, kebutuhan harga dan diri kebutuhan aktualisasi mendominasi karyawan. Teori Y McGregor pandangan menjadi lebih valid dan masuk akal dari Teori X. Dengan demikian, dia mendorong hubungan tim ramah, bertanggung jawab dan merangsang pekerjaan, dan partisipasi dari semua dalam proses pengambilan keputusan. Implikasi Teori X dan Teori Y Cukup beberapa organisasi menggunakan Teori X hari ini. Teori X mendorong penggunaan kontrol ketat dan pengawasan. Ini menyiratkan bahwa para karyawan enggan untuk perubahan organisasi. Jadi, tidak mendorong inovasi. Banyak organisasi yang menggunakan teknik Teori Y. Teori Y menyiratkan bahwa manajer harus menciptakan dan mendorong lingkungan kerja yang memberikan kesempatan kepada karyawan untuk mengambil inisiatif dan self-arah. Karyawan harus diberi kesempatan untuk berkontribusi terhadap organisasi kesejahteraan. Teori Y mendorong desentralisasi kewenangan, kerjasama dan pengambilan keputusan partisipatif dalam suatu organisasi. Teori Y pencarian dan menemukan cara-cara di mana seorang karyawan dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam sebuah
  • 7. organisasi. Hal ini selaras dan sesuai dengan kebutuhan karyawan dan aspirasi dengan kebutuhan organisasi dan aspirasi.