Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.
การเรียนการสอนทางไกล<br />ผ่านเครือข่ายไวแม็กซ์<br />โอกาสและความเท่าเทียมทางการศึกษา<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
เป้าหมายการพัฒนาประเทศ<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />เป้าหมายหลักของการพัฒนาประเทศ คือ การให้ประชาชนอยู่ดีกินดี มีคุณภาพชี...
เป้าหมายการพัฒนาประเทศ<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />  การศึกษา  คือ  กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังค...
ผลการปฏิรูปการศึกษา<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />   จากการดำเนินการติดตามและประเมินผลการปฏิรูปการศึกษาของไทยในช่วงปี พ.ศ2...
ผลการปฏิรูปการศึกษา<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />    ซึ่งในประเด็นของปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ต่ำดังกล่าวน...
ผลการปฏิรูปการศึกษา<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />    จากรายงานการวางแผนอัตรากำลังครูของสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศ...
5 C  เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />เดบเฮนเรตตา (Deb Henretta)  ประธานบริหารกลุ่ม ภาคพื้นเอเชีย ของพี แอนด์ จี  ...
5 C  เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />1. CONNECTIONSวิถีการติดต่อสื่อสาร และการประสานงานของธุรกิจ เป็นไปด้วยความรว...
5 C  เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />2. CONVERSATIONSวิธีการปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบรนด์กับผู้บริโภคกลุ่มเป้าหมาย  เป...
5 C  เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> 3. CO-CREATION การสร้างคอนเทนท์ทางการตลาดแบบ การทำงานแบบประสานงานร่วมกันของ...
5 C  เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />4. COMMERCE กระแสความแรงของคลื่นอีคอมเมิร์ซที่   มากขึ้น ทำให้แบรนด์ชั้นนำส่...
การพัฒนาเครือข่ายไวแม็กซ์<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />   การพัฒนาเครือข่ายไวแม็กซ์ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน  เป็นการพัฒนาโครงส...
ความหมายการเรียนการสอนทางไกล<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />    การเรียนการสอนทางไกล หมายถึง การเรียนการสอนที่ผู้สอนและผู้เ...
www.thmemgallery.com<br />องค์ประกอบการเรียนการสอนทางไกล<br />1<br />9<br />2<br />8<br />3<br />7<br />5<br />6<br />หลัก...
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
ข้อเสนอแนะ<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />1. ผู้สอนต้องมีความพร้อมในการสอนทางไกล<br />2. การเตรียมความพร้อมของทีมงาน<br />3...
การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
www.thmemgallery.com<br />Company Logo<br />การออกแบบสื่อการเรียนการสอน<br />นำไปใช้<br />วิเคราะห์<br />ออกแบบ<br />พัฒนา...
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล  ศรีศิลป์<br />
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />1.วิเคราะห์<br />1.1  วิเคราะห์ปัญหา<br />1.2  วิเคราะห์งาน / กิจ...
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />2.ออกแบบ<br />2.1  ตั้งวัตถุประสงค์<br />2.2  กำหนดเนื้อหาความรู้...
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />3. พัฒนา<br />3.1  การพัฒนาเนื้อหาความรู้<br />3.2 การพัฒนากิจกรร...
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />4. นำไปใช้<br />    ในขั้นการนำไปใช้นี้เพื่อให้ได้บทเรียนที่มีประ...
การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />5. ประเมินผล<br />5.1 การประเมินผลเพื่อปรับปรุง<br />5.2 การประเม...
Thank You !<br />www.wimaxmhs2.ac.th<br />
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

การเรียนการสอนทางไกลผ่านเครือข่ายไวแม็กซ์

987 visualizaciones

Publicado el

  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

การเรียนการสอนทางไกลผ่านเครือข่ายไวแม็กซ์

  1. 1. การเรียนการสอนทางไกล<br />ผ่านเครือข่ายไวแม็กซ์<br />โอกาสและความเท่าเทียมทางการศึกษา<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  2. 2. เป้าหมายการพัฒนาประเทศ<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />เป้าหมายหลักของการพัฒนาประเทศ คือ การให้ประชาชนอยู่ดีกินดี มีคุณภาพชีวิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข <br /> การพัฒนาประเทศเพื่อให้ประชาชนมีลักษณะดังกล่าวนั้นจำเป็นต้องพัฒนาคุณภาพของประชาชน โดยให้ประชาชนได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียมกันทั้งสังคมชนบทและสังคมเมือง<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  3. 3. เป้าหมายการพัฒนาประเทศ<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> การศึกษา คือ กระบวนการเรียนรู้เพื่อความเจริญงอกงามของบุคคลและสังคม โดยการถ่ายทอดความรู้ การฝึก การอบรม การสืบสานทางวัฒนธรรม การสร้างสรรค์จรรโลงความก้าวหน้าทางวิชาการ การสร้างองค์ความรู้อันเกิดจากการจัดสภาพแวดล้อม สังคม การเรียนรู้ ปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  4. 4. ผลการปฏิรูปการศึกษา<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> จากการดำเนินการติดตามและประเมินผลการปฏิรูปการศึกษาของไทยในช่วงปี พ.ศ2542-2551 ที่ผ่านมา พบว่า ผู้เรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ในวิชาหลัก ได้แก่ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทย และสังคมศึกษา มีแนวโน้มลดลงและคะแนนเฉลี่ยต่ำกว่าร้อยละ 50 (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. 2552:3)<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  5. 5. ผลการปฏิรูปการศึกษา<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> ซึ่งในประเด็นของปัญหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่อยู่ในเกณฑ์ต่ำดังกล่าวนั้นมีสาเหตุมาจากหลายปัจจัย โดยมี ปัจจัยหลัก คือ ครู มีโรงเรียนจำนวนหนึ่งขาดแคลนครู บางแห่งไม่มีครูสอนเฉพาะวิชา (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. 2552:6)<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  6. 6. ผลการปฏิรูปการศึกษา<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> จากรายงานการวางแผนอัตรากำลังครูของสถานศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต 2 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2552 ยังพบว่า มีจำนวนครูขาดแคลนถึงร้อยละ 30.82 (สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาแม่ฮ่องสอนเขต 2. 2552) <br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  7. 7. 5 C เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />เดบเฮนเรตตา (Deb Henretta) ประธานบริหารกลุ่ม ภาคพื้นเอเชีย ของพี แอนด์ จี กล่าวถึง การที่ดิจิทัลกำลังเปลี่ยนโลกทั้งใบ และกำลังเปลี่ยนพื้นฐานการดำเนินธุรกิจไปอย่างสิ้นเชิง ผ่าน 5 ประเด็นสำคัญ ดังนี้<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  8. 8. 5 C เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />1. CONNECTIONSวิถีการติดต่อสื่อสาร และการประสานงานของธุรกิจ เป็นไปด้วยความรวดเร็วมากขึ้น การเชื่อมต่อทั่วโลกแบบโลกาภิวัตน์ ทำให้การสื่อสารเป็นไปได้ 24x7 และไร้พรมแดนอย่างแท้จริง สถานที่ทำงานที่แยกกัน ไม่ได้เป็นอุปสรรคในการทำงานอีกต่อไป การเดินทางเพื่อประชุมลดน้อยลงอย่างมากด้วยระบบ วีดิโอคอนเฟอเรนซ์<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  9. 9. 5 C เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />2. CONVERSATIONSวิธีการปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบรนด์กับผู้บริโภคกลุ่มเป้าหมาย  เปลี่ยนจากการพูดโดยผู้ผลิตแบบการสื่อสารทางเดียว (One-Way) ไปยังผู้บริโภค ไปเป็นการสนทนาโต้ตอบกันแบบทันท่วงที และต่อเนื่องระหว่างแบรนด์กับผู้บริโภค  ทำให้เกิดการเรียนรู้และเข้าใจผู้บริโภคในวงกว้าง ข้อมูลที่ได้รับต่อยอดไปอีกระดับหนึ่ง <br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  10. 10. 5 C เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> 3. CO-CREATION การสร้างคอนเทนท์ทางการตลาดแบบ การทำงานแบบประสานงานร่วมกันขององค์กร หรือหน่วยงานภายนอกกับบริษัท ไม่ว่าจะเป็น สถาบันการศึกษา นักวิทยาศาสตร์ และผู้ประกอบการ การเปิดโอกาสให้ผู้บริโภคได้ออกความคิดเห็น ยังหลีกหนีจากการสื่อสารด้วยคอนเทนท์ทางการตลาดเดิมๆ มาสร้างสรรค์เป็นคอนเทนท์ที่เกิดจากแนวคิด และความต้องการของผู้บริโภค <br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  11. 11. 5 C เปลี่ยนโลก<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />4. COMMERCE กระแสความแรงของคลื่นอีคอมเมิร์ซที่ มากขึ้น ทำให้แบรนด์ชั้นนำส่วนใหญ่ต่างให้ความสนใจในการใช้ประโยชน์จากคอมเมิร์ซออนไลน์นี้ <br /> 5. COMMUNITY ด้วยอิทธิพลของโซเชียลเน็ตเวิร์ค สามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ยั่งยืน และโครงการด้านกิจกรรมเพื่อสังคม (Social Responsibility - Sustainability) สามารถต่อเชื่อมกับแบรนด์และองค์กรผ่านสังคมออนไลน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ <br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  12. 12. การพัฒนาเครือข่ายไวแม็กซ์<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> การพัฒนาเครือข่ายไวแม็กซ์ในจังหวัดแม่ฮ่องสอน เป็นการพัฒนาโครงสร้างด้านเทคโนโลยีให้คนและนักเรียนที่อาศัยอยู่ในชนบท ท้องถิ่นห่างไกล เข้าถึงการศึกษาอย่างเท่าเทียม มีโอกาสได้รับการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ รวมทั้งการปรับปรุงคุณภาพการใช้สื่อและเทคโนโลยีการเรียนการสอนทั้งในระบบและนอกระบบ<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  13. 13. ความหมายการเรียนการสอนทางไกล<br />www.wimaxmhs2.go.th<br /> การเรียนการสอนทางไกล หมายถึง การเรียนการสอนที่ผู้สอนและผู้เรียนอยู่ต่างสถานที่กัน แต่สามารถติดต่อสื่อสาร มีปฏิสัมพันธ์กันแบบสองทางได้ทั้งในเวลาเดียวกันหรือต่างเวลา ด้วยการใช้สื่อและเทคโนโลยีในรูปแบบต่างๆ เพื่อถ่ายทอดบทเรียนไปยังผู้เรียนให้บรรลุวัตถุประสงค์<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  14. 14. www.thmemgallery.com<br />องค์ประกอบการเรียนการสอนทางไกล<br />1<br />9<br />2<br />8<br />3<br />7<br />5<br />6<br />หลักสูตร/เนื้อหา<br />ผู้เรียน<br />งบประมาณ<br />ผู้สอน<br />ทีมงาน<br />องค์ประกอบ<br />4<br />กิจกรรมการเรียนการสอน<br />การประเมินผล<br />เครื่องมือ/เทคโนโลยี<br />ระบบบริหารจัดการ<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  15. 15. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  16. 16. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  17. 17. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  18. 18. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  19. 19. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  20. 20. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  21. 21. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  22. 22. ข้อเสนอแนะ<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />1. ผู้สอนต้องมีความพร้อมในการสอนทางไกล<br />2. การเตรียมความพร้อมของทีมงาน<br />3. ความพร้อมของผู้เรียนในการด้านพื้นฐานการใช้ อินเทอร์เน็ต<br />4. การมีส่วนร่วมของผู้เรียน<br />5. ระบบเสียงในห้องเรียนต้องดังชัดเจน<br />6. แสงสว่างในห้องเรียนต้องมีความเหมาะสม<br />7. ไม่ควรมี site ที่เข้าร่วมการเรียนการสอนมากเกินไป (ไม่ควรเกิน 4 site)<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  23. 23. การจัดการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายฯ(แม่สะเรียง)<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  24. 24. www.thmemgallery.com<br />Company Logo<br />การออกแบบสื่อการเรียนการสอน<br />นำไปใช้<br />วิเคราะห์<br />ออกแบบ<br />พัฒนา<br />ประเมินผล<br />การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />ขั้นตอนการพัฒนา<br />
  25. 25. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  26. 26. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />1.วิเคราะห์<br />1.1 วิเคราะห์ปัญหา<br />1.2 วิเคราะห์งาน / กิจกรรม<br />1.3 วิเคราะห์ผู้เรียน / ผู้สอน<br />1.4 วิเคราะห์ทรัพยากร<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  27. 27. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />2.ออกแบบ<br />2.1 ตั้งวัตถุประสงค์<br />2.2 กำหนดเนื้อหาความรู้และข้อสอบ<br />2.3 เลือกและออกแบบสื่อ<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  28. 28. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />3. พัฒนา<br />3.1 การพัฒนาเนื้อหาความรู้<br />3.2 การพัฒนากิจกรรมการเรียน การสอน<br />3.3 พัฒนาข้อสอบ<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  29. 29. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />4. นำไปใช้<br /> ในขั้นการนำไปใช้นี้เพื่อให้ได้บทเรียนที่มีประสิทธิภาพจะต้องทำควบคู่ไปกันกับขั้นการประเมินผลเพื่อให้ได้มีการปรับปรุงอยู่ตลอดเวลา <br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  30. 30. การพัฒนาสื่อการเรียนการสอน<br />www.wimaxmhs2.go.th<br />5. ประเมินผล<br />5.1 การประเมินผลเพื่อปรับปรุง<br />5.2 การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน<br />สุรพล ศรีศิลป์<br />
  31. 31. Thank You !<br />www.wimaxmhs2.ac.th<br />

×