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FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos           ElearningMódulo...
Coordinadora: Susana Cerdas    Equipo: "Docentes hacia el            Futuro"Slogan: "Fomentando las Bases del         Cone...
OBJETIVOSGeneral: Diseñar un programa de capacitación a  los Docentes del Instituto Tecnológico  Gamma sobre el uso y man...
FASE 1
ESTRATÉGIA DEL    PLAN DE  FORMACIÓN• Se planificará   un cronograma  semanal donde poco a poco el  estudiante irá avanzan...
CONTENIDOS
MÓDULO           DESCRIPCIÓN          RECURSOS        ACTIVIDADES         METODOLOGÍA           EVALUACIÓNCero: Presentaci...
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PERIÓDOPeriódo de cada MóduloO Módulos 0 y 9 : Aproximadamente 10  horas (2 semanas).O Módulo 4,5,6,7: con una duración 60...
FASE 2
ESTRUCTURAS Y APROBACIÓN Se aplicarán foros de discusión y  opinión utilizando las herramientas de  la plataforma. Se in...
ESTRATEGIAS Práctica y seguimiento del tutorial moodle Valoración y análisis del uso de un EVA. Diagnóstico situacional pa...
FASE 3
PRESUPUESTO                                                             COSTO    COSTOTIPO DE       CANTIDA               ...
FASE 4
CRONOGRAMA                                                                                          e                     ...
FASE 5
CONCLUSIÓNSe   planificó y se ejecuto una serie defases para llegar al objetivo del InstitutoTecnológico Gamma,       para...
BibliografíaPeremarques    Conceptualización de     http://www.peremarques.net/web20.htm              20-04-2012          ...
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Planificación fatla 23 de abril

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FATLA, Elearning, Modelo PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Grupo R.

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Planificación fatla 23 de abril

  1. 1. DISEÑAR UN PROGRAMA DE FORMACIÓN A LOSDOCENTES DEL INSTITUTO TECNOLÓGICO GAMMASOBRE EL USO Y MANEJO DE LA TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC`S)
  2. 2. FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de LatinoaméricaPrograma de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación
  3. 3. Coordinadora: Susana Cerdas Equipo: "Docentes hacia el Futuro"Slogan: "Fomentando las Bases del Conectivismo“ Miembros: Yakarina Gonzales LópezKarla Paulina Solís Argumedo Santiago AbrilLauren Desiree Alvarez Tovar
  4. 4. OBJETIVOSGeneral: Diseñar un programa de capacitación a los Docentes del Instituto Tecnológico Gamma sobre el uso y manejo de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC`S).Específicos: Promover uso de las TIC´s mediante el aprendizaje investigativo de la web 2.0. Implementar la metodología de PACIE en el Instituto Tecnológico Gamma. Fomentar y motivar al docente en una participación activa en cursos de capacitación y de aprovechamiento para el uso correcto de las tecnologías
  5. 5. FASE 1
  6. 6. ESTRATÉGIA DEL PLAN DE FORMACIÓN• Se planificará un cronograma semanal donde poco a poco el estudiante irá avanzando en su conocimiento y el manejo adecuado de las tecnologías y la web 2,0. Cubriendo así todas las necesidades de los docentes del Instituto Tecnológico Gamma.
  7. 7. CONTENIDOS
  8. 8. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓNCero: Presentación Los Plataforma El estudiante Aplicación de No aplica participantes de deberá de nuevas tendrán dos aprendizaje participar en los herramientas semanas para Moodle. foros y tecnológicas y su presentarse y actividades uso. conocer un programadas. poco de la metodología del curso.Uno: Fundamentos Dar un vistazo a Plataforma Utilización de Se aplicaran los Se evaluara la del hardware, las herramientas de foros, Chat y foros de participación enconociendo mi PC y el uso de mi aprendizaje una tarea discusión, el chat los foros y el computador. Moodle. disipar dudas e trabajo final, incentivar al Material participante a dar audio-visual. opiniones. Lecturas El estudiante sugeridas. tendrá que realizar una tarea individual acerca de lo visto en el módulo. Explicar las tres Plataforma Utilización de Se aplicaran los Se evaluara los categorías de foro discusión y foros de foros de Dos: principales de aprendizaje trabajo grupal discusión, el chat discusión y el software y sus Moodle. disipar dudas e trabajo finalFundamentos del relaciones. incentivar alsoftware y usos de Material participante a dar las TIC´s Debatir los audio-visual. opiniones. factores que hacen de una Lecturas Los estudiantes aplicación una sugeridas. deberán de herramienta útil. presentar un trabajo grupal Explicar el final. papel del sistema operativo en una computadora moderna.
  9. 9. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN Describir las Plataforma de Creación de un Se explicara, Se evaluara la funciones de un aprendizaje proyecto explorara y evaluara investigación del Tres: software Moodle. multimedia, se que son y para que tema a tratar, multimedia online. utilizaran foros sirven los Gráficos, participación enGráficos, medios Material audio- para discusión y medios digitales y los foros. digitales y Conocer el sistema visual. evacuación de multimediamultimedia en el hipertexto e dudasuso pedagógico. hipermedia, así Lecturas como el sugeridas. multimedia interactivo Enfocar el tema para su uso pedagógico. Cuatro: Identificar las Plataforma de Utilización de Se aplicaran los foros Se evaluara la ventajas que aprendizaje foros, Chat y una de discusión, el chat participación en Aplicaciones e existen en una base Moodle. tarea por semana disipar dudas e los foros y las implicaciones de de datos incentivar al tareaslas bases de datos automatizada Material audio- participante a dar programadas. visual. opiniones. Detallar las operaciones que se Lecturas El estudiante tendrá pueden realizar en sugeridas. que realizar una tarea una base de datos. individual por semana. Describir los diferentes programas de base de datos de propósito especial. Identificar las tendencias de las bases de datos. Cinco: Explicar cuál es la Plataforma de Foro opinión en Se aplicaran los foros Se evaluara la anatomía básica de aprendizaje cual deberán de de discusión, el chat intervención en los Redes y una red. Moodle. dar su punto de evacuar dudas e foros, y latelecomunicacion vista acerca del incentivar al realización de las es Describir la Material audio- tema. participante a dar tareas. naturaleza y la visual. opiniones. función de las Foro de discusión redes de área local Lecturas donde tendrán que El estudiante tendrá y de área ancha. sugeridas. comentar mínimo que realizar dos tarea dos comentarios individual y un Detallar los tipos de sus compañeros trabajo grupal. básicos de tecnología que Se asignara dos hacen posible las tareas individuales telecomunicaciones y una grupal. ..
  10. 10. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN Explicar el protocolo de Plataforma de Foros de Se emplearan los Se evaluara la comunicación que se utiliza aprendizaje opinión, foros para opinión participación en el Seis: en internet. Moodle. discusión, video y discusión de los foro de discusión la conferencia y temas a tratar y la realización de la Explorar Detallar las características Material audio- realización de un realización de una tarea y ladentro de que identifican a esta red. visual. trabajo. video conferencia participación de lainternet y donde al final el videoconferencia la Word Describir tipos de Lecturas participante deberáWide Web conexiones que existen para sugeridas. de realizar un poder accesar la red de trabajo final internet. Explicar los diversos elementos que componen una pagina Web. Su aplicación en el uso pedagógico. Siete : Conocer que es la Web 2.0, Plataforma de Foros, Chat y Se aplicaran los Se evaluara las tareas como surgió el concepto. aprendizaje Tareas foros de discusión, semanalesConocien Conocer que tecnologías Moodle. el chat evacuar programadas.do la Web están permitiendo dichos dudas e incentivar 2.0 cambios y como están Material audio- al participante a convergiendo para visual. dar opiniones. conseguir nuevas formas de Lecturas El estudiante interacción sociales. sugeridas. tendrá que realizar Conocer las mejores una tarea prácticas en su uso individual por pedagógico. semana acerca de la materia vista programada por el Tutor. Ocho: Utilización de los recursos Plataforma de Foro opinión en Se aplicaran los Se evaluara su EVA de la Web 2.0 para realizar aprendizaje cual deberán de foros de discusión, y el uso de lasUtilizado más dinámicamente una Moodle. dar su punto de el chat evacuar herramientas los aula virtual. vista acerca del dudas e incentivar aplicadas. recursos Material audio- tema. al participante ade la Web Pasos para crear una Aula visual. dar opiniones. 2.0 como Virtual. El estudianteherramien Lecturas tendrá que El estudiante tas sugeridas. elaborar una aula tendrá que realizarpedagógic virtual. su EVA utilización as y los recursos que creación ofrece la Web 2.0. de una aula virtual
  11. 11. MÓDULO DESCRIPCIÓN RECURSOS ACTIVIDADES METODOLOGÍA EVALUACIÓN Nueve: Que es la Plataforma Foros de Se emplearan los Se evaluara la metodología de opinión, de foros para opinión y participación en Para que PACIE y sus aprendizaje discusión discusión de los el foro de usamos usos. Como se Moodle. videoconferencia temas a tratar y la discusión, la PACIE y puede y realización de realización de una realización de laen que nos implementar en Material un trabajo en videoconferencia. tarea grupal y beneficia nuestros EVA. audio-visual. grupo. participación de la Lecturas videoconferencia. sugeridas.
  12. 12. PERIÓDOPeriódo de cada MóduloO Módulos 0 y 9 : Aproximadamente 10 horas (2 semanas).O Módulo 4,5,6,7: con una duración 60 horas cada uno es decir tres semanas.O Módulo 1,2,3,8 : con una duración de 80 horas cada uno es decir 4 semanas,O Los módulos se dividirán dependiendo las actividades en 2,3,4 Bloques.
  13. 13. FASE 2
  14. 14. ESTRUCTURAS Y APROBACIÓN Se aplicarán foros de discusión y opinión utilizando las herramientas de la plataforma. Se incentivara el trabajo grupal e individual fortaleciendo el área de investigación. Grupos de aprendizaje para llegar al objetivo del curso en manejo de las TIC´s utilizando la metodología PACIE.Aprobación de Módulos Las actividades se evaluarán con una nota de 0 a 100. Se tomará en cuenta la participación y puntualidad de entrega de proyectos, como también las videoconferencias. Nota mínima para aprobar el módulo será de 75. Se les dará una semana de recuperación.
  15. 15. ESTRATEGIAS Práctica y seguimiento del tutorial moodle Valoración y análisis del uso de un EVA. Diagnóstico situacional para proyecto final. Fomentar el constructivismos y el uso de herramientas de la web 2,0 en el uso pedagógico. Motivación
  16. 16. FASE 3
  17. 17. PRESUPUESTO COSTO COSTOTIPO DE CANTIDA CONCEPTO UNITARI TOTALRECURSO D O (USD) (USD) 3 Tutores 1000 3000 Especialista en Sistemas Humano 1 Informáticos 1500 1500 1 Coordinador general 1700 1700 Subtotal 6200 Material 90 Certificados 15 1350 1 Suministros de oficina 100 100 Subtotal 1450 Equipotecnológico 20 Computadoras 1000 20000 subtotal 20000 Total Egresos 27650
  18. 18. FASE 4
  19. 19. CRONOGRAMA e e br br re to m m lio ub os ie ie Ju ct Ag pt ov O Se N Módulo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4M00 Presentación X XM01 Fundamentos del hardware: conociendo mi pc X X X XTL Tiempo libre XM02 Fundamentos del software y usos de las TIC´s X X X XTL Tiempo libre X Gráficos, medios digitales y multimedia en el usoM03 X X X X pedagógico.TL Tiempo libre XM04 Aplicaciones e implicaciones de las bases de datos X X X e br ro zo o ril em re er ar Ab b En ici M Fe D Módulo 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4TL Tiempo libre XM05 Redes y telecomunicaciones X X XTL Tiempo libre XM06 Explorar dentro de Internet y la Word Wide Web X X XTL Tiempo libre XM07 Conociendo la Web 2.0 X X XTL Tiempo libre X Utilizado los recursos de la Web 2.0 como herramientasM08 X X X X pedagógicas y creación de una aula virtualTL Tiempo libre XM09 Para que usamos PACIE y en que nos sirve. X XG01 Graduación
  20. 20. FASE 5
  21. 21. CONCLUSIÓNSe planificó y se ejecuto una serie defases para llegar al objetivo del InstitutoTecnológico Gamma, para capacitaciónde sus docentes en el área de las TIC´s einnovar el Elearning en su institución , asítambién se realizó un presupuesto de losrecursos tanto humano , material ytecnológico para llevar a cabo dichoproyecto y todo se fundamenta en el usode la metodología PACIE.
  22. 22. BibliografíaPeremarques Conceptualización de http://www.peremarques.net/web20.htm 20-04-2012 la web 2.0 ¿qué es? Características (2011)Internality. Web 2.0 (2012) http://internality.com/web20/files/mapa-web- 20-04-2012 20-medium.pngSlideshared Fases de http://www.slideshare.net/zoilalo/faseplanifica 20-04-2012 Planificación (2012) cion-5611776Planeta PACIE (2012) http://www.planetafatla.org/9/ Camacho P. 20-04-2012Fatla PACIE. Visión Macro. Material de apoyo audiovisualBeekman George (2005) Introducción a la Informática. Editorial Pearson Educación S.A. Sexta edición, Madrid. 2005

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