Fundamenos de Investigación Tema 2.3 Tipos de Métodos

1. INSTITUTO TECNOLÓGICO DE APIZACO
• INGENIERÍA EN MECATRÓNICA
• FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN
• Equipo 2

2. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
INDUCTIVO
• El método inductivo es aquel método científico que obtiene
conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del
método científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro
pasos esenciales: la observación de los hechos para su registro; la
clasificación y el estudio de estos hechos; la derivación inductiva que
parte de los hechos y permite llegar a una generalización; y la
contrastación.
• En concreto, podemos establecer que este citado método se
caracteriza por varias cosas y entre ellas está el hecho de que al
razonar lo que hace quien lo utiliza es ir de lo particular a lo general
o bien de una parte concreta al todo del que forma parte.

3. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
DEDUCTIVO
• El método deductivo es un método científico que considera
que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Esto
quiere decir que las conclusiones son una consecuencia
necesaria de las premisas: cuando las premisas resultan
verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay
forma de que la conclusión no sea verdadera.
• El método deductivo logra inferir algo observado a partir de
una ley general. Esto lo diferencia del llamado método
inductivo, que se basa en la formulación de leyes partiendo de
los hechos que se observan.

4. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
ANALÍTICO
• Este método implica el análisis (del griego análisis, que
significa descomposición), esto es la separación de un tono en
sus partes o en sus elementos constitutivos. Se apoya en que
para conocer un fenómeno es necesario descomponerlo en
sus partes.
• El juicio analítico implica la descomposición del fenómeno, en
sus partes constitutivas. Es una operación mental por la que se
divide la representación totalizadora de un fenómeno en sus
partes.

5. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
SINTÉTICO
• Es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a
partir de los elementos distinguidos por el análisis; se trata en
consecuencia de hacer una explosión metódica y breve, en resumen.
En otras palabras debemos decir que la síntesis es un procedimiento
mental que tiene como meta la comprensión cabal de la esencia de
lo que ya conocemos en todas sus partes y particularidades.
• La síntesis (significa reconstruir), volver a integrar las partes del
todo; pero esta operación implica una superación respecto de la
operación analítica, ya que no representa sólo la reconstrucción
mecánica del todo, pues esto no permitirá avanzar en el
conocimiento; implica llegar a comprender la
• esencia del mismo, conocer sus aspectos y relaciones básicas en una
perspectiva de totalidad. No hay síntesis sin análisis ya que el
análisis proporciona la materia prima para realizar la síntesis.

6. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
COMPARATIVO
• El método comparativo (de la comparación o contrastación)
consiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro,
para establecer sus similitudes y diferencias y de ello sacar
conclusiones que definan un problema o que establezcan
caminos futuros para mejorar el conocimiento de algo.
• La comparación es una herramienta fundamental del análisis,
se utiliza de manera rutinaria en la comparación de hipótesis y
puede contribuir al descubrimiento de nuevas hipótesis y
formación de teoría.

7. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
DIALÉCTIVO
• Este método describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad
y del pensamiento, a través de una concepción de lucha de
contrarios y no puramente contemplativa, más bien de
transformación. Estas concepciones por su carácter dinámico
exponen no solamente los cambios cuantitativos, sino los radicales o
cualitativos.
• Aunque no existen reglas infalibles para aplicar el método científico,
Mario Bunge considera las siguientes como algunas de las más
representativas:
• > Formulación precisa y específica del problema
• > Proponer hipótesis bien definidas y fundamentadas
• > Someter la hipótesis a una contrastación rigurosa
• > No declarar verdadera una hipótesis confirmada
satisfactoriamente
• > Analizar si la respuesta puede plantearse de otra forma.

8. Tema 2.3
TIPOS DE MÉTODOS:
HISTÓRICO-COMPARATIVO
• Es un procedimiento de investigación y esclarecimiento de los
fenómenos culturales que consiste en establecer la semejanza
de dichos fenómenos, infiriendo una conclusión acerca de su
parentesco genético, es decir, de su origen común.
• Metodología científica que se utiliza en las ciencias naturales y
sociales: se trata de la comparación de los procesos sociales a
través de los tiempos y lugares

9. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS Y
BIBLIOGRÁFICAS
• * http://definicion.de/metodo-inductivo/ *
http://definicion.de/metodo-deductivo/ *
http://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.sht
ml
• * López Cano José Luis, Métodos e hipótesis científicas,
México, 1984
• Roberto Hernández Sampieri, Carlos Fernández Collado, Pilar
Baptista Lucio, Metodología de la investigación, Mc Graw Hill,
Colombia (1996)