TeachMeet Cro, April 21, 2012

1. Suradničko učenje
Snježana Romić, učiteljica savjetnica
OŠ Lijepa naša Tuhelj
Zagreb, 21.travnja 2012.

2. Eric Jensen “Super nastava“
«Suradničko učenje aktivan je proces učenja u kojem
se njeguju akademske i socijalne vještine kroz
interakciju učenika, individualnu odgovornost i
pozitivnu međuzavisnost.»
Suradničko učenje
- male grupe
- zajedničkom zadatak
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

3. Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

4. Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

5. Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

6. Suradničko učenje
- kooperativno učenje
• učenje od drugih
• prijenos osobnog iskustva
• način stjecanja interkulturalnih
kompetencija
• razbijanje stereotipa
• napredak za svakog
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

7. Pravila i uloge
• efikasnije učenje
• uspješniji rad
• uče zajedničkoj i osobnoj odgovornosti
• veću aktivnost zbog uloga
• svestraniji razvoj
ORGANI- MATERIJAL REPORTER HARMO- MJERAČ
ZATOR MENADŽER NIZATOR VREMENA
1.
2.
3.
4.
5.
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

8. CLIM METODA
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

9. Zadatak
1. VRIJEME
TEMA - LJETO
2.ODIJEVANJE 3.BILJKE I ŽIVORINJE 4.RAD LJUDI
A aktivnost
užina dana i djeća rt, oranica, voćnjak ad ljudi u voćnjaku
noći
buća ivotinje ljeti ad ljudi u vinogradu
unce i oblaci
azlozi nošenja lagane uncokret se okreće za oslovi u vrtu i na
borine odjeće suncem oranici
evrijeme aštita od sunca aštita biljaka jetni odmor
oje poslove obavljate
akvo vrijeme ljeti kako bi pomogli
najviše volite? ašto se opasno igrati to sve treba za rast vaše u obitelji?
Objasnite. ljeti u podne na omiljeno voće i povrće.?
osunčanom mjestu?
dje najradije
sporedtite pišite ljetnu odjeću ada mislite da su zreli? provodite ljetni
dužinu dana i koju volite nositi. Po čemu to zaključujete? odmor? Svatko u
noći tijekom grupi neka ispriča o
ljeta s dužinom tome.
dana i noći
Snježana Romić, učiteljica oje voće i povrće vole
tijekom zime.
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj vaše kućni ljubimci?

10. Zadatak
1. VRIJEME
TEMA - LJETO
2.ODIJEVANJE 3.BILJKE I ŽIVORINJE 4.RAD LJUDI
B aktivnost
Radite na TV Vi ste grupa ljudi koja Osmislite i ponudite Vi ste grupa ljudi
postaji. priprema modnu nam jelovnik za ljetni koja radi u turističkoj
Pripremite reviju za djecu. ručak. Napišite recept za agenciji. Pripremite
vremensku Osmislite odjeću za desert. reklamu kojom ćete
prognozu na TV vruće ljetne dane od privući ljude da
Tuhelj koja će recikliranog materijala. provode odmor na
emitirati danas selu. (poster,reklama
uveče. (Možete crtati i koja će se emitirati
koristiti priručni na radiu ili TV).
materijal.)
Prezentacija: Prezentacija: predstvite Prezentacija:
Prikažite Prezentacija: Obucite nam svoj jelovnik i Predstavite svoj
vremensku stvorenu odjeću i recept. oglas. Vodite brigu
prognozu za napravite modnu Pripremite desert tako da je svatko u grupi
sutra. reviju. da ga poslije možemo aktivan tijekom
svi isprobati. prezentacije.
Inteligencije
lingvistička bodily-kinestetic Lingvistička Specialna-dizajn,
specijana- specijalna-dizajn interpersonalna glazba
slikanje lingvistička lingvistička
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

11. Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

12. Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

13. Vremenska prognoza
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

14. Reklame
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

15. Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

16. Jelovnik
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

17. Suradničkim učenjem
učenici:
• zadovoljavaju svoju znatiželju
• zabavljaju se, živahnije i zanimljivije uče
• razvijaju kreativnost i fleksibilnost
• razvijaju radnu disciplinu
• intenzivno socijalno uče
• mogu preuzeti neke strategije učenja
• postavljaju pitanja i imaju potporu članova grupe što
potpomaže razumijevanju u procesu rješavanja problema
• aktivno učenje = 70-90 % zapamćivanja
• pripremaju se za svijet rada
• razvijaju sposobnosti potrebe za demokraciju
Snježana Romić, učiteljica
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj

18. Snježana Romić, učiteljica
Hvala na pozornosti!
savjetnica, OŠ Lijepa naša Tuhelj