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Inteligencias Múltiples
Howard Gardner
Inteligencia Lingüística o Verbal
• Destaca en: lectura, escritura, narración de
historias, memorización de fechas, piensa en
palabras.
• Le gusta: leer, escribir, contar cuentos, hablar,
memorizar, hacer puzzles.
• Aprende mejor: leyendo, escuchando, viendo
palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y
debatiendo.
Inteligencia lógico-matemática
• Destaca en: matemáticas, razonamiento,
lógica, resolución de problemas.
• Le gusta: resolver problemas, cuestionar,
trabajar con números, experimentar
• Aprende mejor: usando pautas y relaciones,
clasificando, trabajando con lo abstracto
Inteligencia Lingüística y Lógico-
matemática
• 1) Inteligencia lingüística: Sensibilidad especial
hacia el lenguaje hablado y escrito, la capacidad
de aprender idiomas y emplear el lenguaje para
lograr objetivos concretos.
• 2) Inteligencia lógico-matemática: capacidad de
analizar problemas de manera lógica ,llevar a
cabo operaciones matemáticas, realizar
investigaciones científicas.
• Son las dos más cotizadas tradicionalmente y las
que miden los tests de inteligencia.
Inteligencia espacial
• Destaca en: lectura de mapas, dibujos,
gráficos, laberintos, puzzles, imaginando
cosas, visualizando.
• Le gusta: dibujar, diseñar, construir, crear,
soñar despierto, mirar dibujos.
• Aprende mejor: trabajando con dibujos y
colores, visualizando, dibujando.
Inteligencia cinético-corporal
• Destaca en: atletismo, danza, arte dramático,
trabajos manuales, utilización de
herramientas.
• Le gusta: moverse, tocar y hablar, lenguaje
corporal.
• Aprende mejor: tocando, moviéndose,
procesando información a través de
sensaciones corporales.
Inteligencia musical
• Destaca en: cantar, reconocer sonidos,
recordar melodías, ritmos.
• Le gusta: cantar, tararear, tocar un
instrumento, escuchar música.
• Aprende mejor: ritmo, melodía, cantar,
escuchando música y melodías.
Inteligencia intrapersonal
• Destaca en: entenderse a sí mismo, reconocer
sus puntos fuertes y sus debilidades,
establecer objetivos.
• Le gusta: trabajar solo, reflexionar, seguir sus
intereses.
• Aprende mejor: trabajando solo, haciendo
proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio,
reflexionando.
Inteligencia interpersonal
• Destaca en: entender a la gente, liderar,
organizar, comunicar, resolver conflictos,
vender.
• Le gusta: tener amigos, hablar con la gente,
juntarse con la gente.
• Aprende mejor: compartiendo, comparando,
relacionando, entrevistando, cooperando.
Inteligencia naturalista
• Destaca en: entender la naturaleza, hacer
distinciones, identificar la flora y fauna
• Le gusta: participar en la naturaleza, hacer
distinciones.
• Aprende mejor: trabajando en el medio
natural, explorando seres vivientes,
aprendiendo de plantas y animales temas de
la naturaleza.
Inteligencia naturalista
• La inteligencia naturalista conoce, reconoce y
clasifica numerosas especies flora y fauna
íntimamente. Establece una relación íntima y
personal con especies y puede discernir las
diferencias entre especies de plantas y
animales, se siente a gusto en el mundo de la
fauna y la flora y posee un talento especial
para cuidar, domesticar e interaccionar con
sutileza con muchos animales y plantas.
Inteligencia existencial
• La inteligencia existencial o la inquietud por las
cuestiones esenciales, en el aspecto más
cognitivo de lo espiritual es la capacidad de
situarse en relación a las más extremas facetas
del cosmos y, situarse uno mismo en relación con
determinadas características existenciales de la
condición humana como el significado de la vida
y la muerte, el destino final del mundo físico y
psicológico, ciertas experiencias como sentir un
profundo amor o quedarse absorto ante una
obra de arte.
Inteligencia existencial
• Capacidad de interesase en cuestiones trascendentales
en circunstancias determinadas. Algunas culturas han
desarrollados sistemas religiosos, místicos o
metafísicos para abordar cuestiones existenciales,
filósofos como Søren Kierkegaard, Jean-Paul Sartre
desarrollaron la filosofía existencialista en épocas más
modernas como sistema de vida de carácter ético .
• Cuanto mayor es la importancia que una sociedad da a
la exploración y expresión existencial más claramente
definidos están los pasos a la perfección.
Inteligencia espiritual
• La inteligencia espiritual: sensibilidad para lo religioso, lo
místico, lo trascendental, inquietud por las cuestiones
cósmicas o existenciales, los sacerdotes, místicos, yoguis,
meditadores son personas que tienen una capacidad
especial para alcanzar estados y experiencias espirituales
elevadas.
• Ciertas personas como la Madre Teresa de Calcuta podía
ejercer efectos espirituales y aliviar a los demás por su
contacto positivo, sanaba alma y cuerpo ejerciendo una
fuerza espiritual poderosa a su alrededor con una buena
dosis de humildad.
• Quienes habían sido tocados sintieron su carisma, este
contacto con lo espiritual lo tuvieron muchos profetas y
líderes espirituales, lo tiene el Dalai Lama.
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  • 2. Inteligencia Lingüística o Verbal • Destaca en: lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras. • Le gusta: leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles. • Aprende mejor: leyendo, escuchando, viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo.
  • 3. Inteligencia lógico-matemática • Destaca en: matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas. • Le gusta: resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar • Aprende mejor: usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto
  • 4. Inteligencia Lingüística y Lógico- matemática • 1) Inteligencia lingüística: Sensibilidad especial hacia el lenguaje hablado y escrito, la capacidad de aprender idiomas y emplear el lenguaje para lograr objetivos concretos. • 2) Inteligencia lógico-matemática: capacidad de analizar problemas de manera lógica ,llevar a cabo operaciones matemáticas, realizar investigaciones científicas. • Son las dos más cotizadas tradicionalmente y las que miden los tests de inteligencia.
  • 5. Inteligencia espacial • Destaca en: lectura de mapas, dibujos, gráficos, laberintos, puzzles, imaginando cosas, visualizando. • Le gusta: dibujar, diseñar, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujos. • Aprende mejor: trabajando con dibujos y colores, visualizando, dibujando.
  • 6. Inteligencia cinético-corporal • Destaca en: atletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales, utilización de herramientas. • Le gusta: moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal. • Aprende mejor: tocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones corporales.
  • 7. Inteligencia musical • Destaca en: cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos. • Le gusta: cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música. • Aprende mejor: ritmo, melodía, cantar, escuchando música y melodías.
  • 8. Inteligencia intrapersonal • Destaca en: entenderse a sí mismo, reconocer sus puntos fuertes y sus debilidades, establecer objetivos. • Le gusta: trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses. • Aprende mejor: trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando.
  • 9. Inteligencia interpersonal • Destaca en: entender a la gente, liderar, organizar, comunicar, resolver conflictos, vender. • Le gusta: tener amigos, hablar con la gente, juntarse con la gente. • Aprende mejor: compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperando.
  • 10. Inteligencia naturalista • Destaca en: entender la naturaleza, hacer distinciones, identificar la flora y fauna • Le gusta: participar en la naturaleza, hacer distinciones. • Aprende mejor: trabajando en el medio natural, explorando seres vivientes, aprendiendo de plantas y animales temas de la naturaleza.
  • 11. Inteligencia naturalista • La inteligencia naturalista conoce, reconoce y clasifica numerosas especies flora y fauna íntimamente. Establece una relación íntima y personal con especies y puede discernir las diferencias entre especies de plantas y animales, se siente a gusto en el mundo de la fauna y la flora y posee un talento especial para cuidar, domesticar e interaccionar con sutileza con muchos animales y plantas.
  • 12. Inteligencia existencial • La inteligencia existencial o la inquietud por las cuestiones esenciales, en el aspecto más cognitivo de lo espiritual es la capacidad de situarse en relación a las más extremas facetas del cosmos y, situarse uno mismo en relación con determinadas características existenciales de la condición humana como el significado de la vida y la muerte, el destino final del mundo físico y psicológico, ciertas experiencias como sentir un profundo amor o quedarse absorto ante una obra de arte.
  • 13. Inteligencia existencial • Capacidad de interesase en cuestiones trascendentales en circunstancias determinadas. Algunas culturas han desarrollados sistemas religiosos, místicos o metafísicos para abordar cuestiones existenciales, filósofos como Søren Kierkegaard, Jean-Paul Sartre desarrollaron la filosofía existencialista en épocas más modernas como sistema de vida de carácter ético . • Cuanto mayor es la importancia que una sociedad da a la exploración y expresión existencial más claramente definidos están los pasos a la perfección.
  • 14. Inteligencia espiritual • La inteligencia espiritual: sensibilidad para lo religioso, lo místico, lo trascendental, inquietud por las cuestiones cósmicas o existenciales, los sacerdotes, místicos, yoguis, meditadores son personas que tienen una capacidad especial para alcanzar estados y experiencias espirituales elevadas. • Ciertas personas como la Madre Teresa de Calcuta podía ejercer efectos espirituales y aliviar a los demás por su contacto positivo, sanaba alma y cuerpo ejerciendo una fuerza espiritual poderosa a su alrededor con una buena dosis de humildad. • Quienes habían sido tocados sintieron su carisma, este contacto con lo espiritual lo tuvieron muchos profetas y líderes espirituales, lo tiene el Dalai Lama.
  • 15. • GRACIAS • POR • VUESTRA • ATENCIÓN