El documento resume las actividades del primer y segundo día de un taller de integración. El primer día, los estudiantes se presentaron y tuvieron una clase de matemáticas con un juego para adivinar un número. La segunda clase fue de lengua, donde se separaron en grupos y escribieron poemas familiares. El segundo día tuvieron ciencias naturales, fueron al laboratorio y hicieron pasta de dientes siguiendo instrucciones en grupos.