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Condiciones y garantias para un desarrollo personal y social

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Condiciones y garantias para un desarrollo personal y social
Condiciones y garantias para un desarrollo personal y social
CONDICIONES Y GARANTÍAS PARA UN
 DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PLENO

   Responsabilidad personal sobre los
derechos humanos propios y de los demás.

Para  defender la dignidad humana, se deben
crear circunstancias que garanticen un
desarrollo personal y social en condiciones
adecuadas, es decir, que todas las personas
disfruten de un conjunto de condiciones
históricas y materiales suficientes que
proporcionen seguridad, bienestar y garanticen
su crecimiento y desarrollo, como contar con
vivienda digna, empleo, educación,
alimentación, etc.
   Resulta esencial que te responsabilices de
    conocer cuáles son los derechos humanos,
    respetarlos, defenderlos y difundirlos.

   Estos derechos deben ser reconocidos y
    respetados por las personas, también por el
    poder público o autoridad, de manera que
    tanto la sociedad civil como el poder público
    tienen derecho y a la vez la responsabilidad
    de conocer, respetar, defender y promover
    la práctica de los derechos humanos.

   Los derechos humanos que tienes en los
    diferentes ámbitos de tu vida: escuela,
    amigos, comunidad, país, son parte de los
    derechos humanos apreciados en todo el
    mundo.
LOS DERECHOS HUMANOS Y EL
       DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES
   Los derechos humanos se han transformado a
    través del tiempo, con el fin de atender las
    necesidades e intereses que han surgido en cada
    momento del desarrollo de las sociedades.

   Con la Revolución Francesa, la sociedad de su
    época exigió el respeto de los valores de libertad,
    igualdad, fraternidad, lo que dio paso a los
    derechos civiles y políticos.

   El derecho a la vida, fue concebido en un momento
    histórico en que existía el esclavismo, cuando las
    personas que ejercían el poder decidían
    autoritariamente sobre la vida de otros.
 Enla actualidad, La atención de
 grupos sociales amplios pone la
 mirada en las consecuencias, para el
 desarrollo humano, del uso de las
 tecnologías de punta.

 Losderechos humanos responden a
 necesidades específicas en un
 momento histórico concreto.
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Condiciones y garantias para un desarrollo personal y social

  • 3. CONDICIONES Y GARANTÍAS PARA UN DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL PLENO Responsabilidad personal sobre los derechos humanos propios y de los demás. Para defender la dignidad humana, se deben crear circunstancias que garanticen un desarrollo personal y social en condiciones adecuadas, es decir, que todas las personas disfruten de un conjunto de condiciones históricas y materiales suficientes que proporcionen seguridad, bienestar y garanticen su crecimiento y desarrollo, como contar con vivienda digna, empleo, educación, alimentación, etc.
  • 4. Resulta esencial que te responsabilices de conocer cuáles son los derechos humanos, respetarlos, defenderlos y difundirlos.  Estos derechos deben ser reconocidos y respetados por las personas, también por el poder público o autoridad, de manera que tanto la sociedad civil como el poder público tienen derecho y a la vez la responsabilidad de conocer, respetar, defender y promover la práctica de los derechos humanos.  Los derechos humanos que tienes en los diferentes ámbitos de tu vida: escuela, amigos, comunidad, país, son parte de los derechos humanos apreciados en todo el mundo.
  • 5. LOS DERECHOS HUMANOS Y EL DESARROLLO DE LAS SOCIEDADES  Los derechos humanos se han transformado a través del tiempo, con el fin de atender las necesidades e intereses que han surgido en cada momento del desarrollo de las sociedades.  Con la Revolución Francesa, la sociedad de su época exigió el respeto de los valores de libertad, igualdad, fraternidad, lo que dio paso a los derechos civiles y políticos.  El derecho a la vida, fue concebido en un momento histórico en que existía el esclavismo, cuando las personas que ejercían el poder decidían autoritariamente sobre la vida de otros.
  • 6.  Enla actualidad, La atención de grupos sociales amplios pone la mirada en las consecuencias, para el desarrollo humano, del uso de las tecnologías de punta.  Losderechos humanos responden a necesidades específicas en un momento histórico concreto.
  • 7. LAS CINCO GENERACIONES DE LOS DERECHOS HUMANOS  Primera generación: responden a los ideales de libertad e igualdad, surgen en diferentes países del mundo, principalmente con la Revolución Francesa, que derrocó la forma de gobierno absolutista y dio origen a los derechos civiles y políticos, como el derecho al voto y la libertad de tránsito.
  • 8. Segunda Generación: Surgen con las luchas sociales que se generaban con la Revolución industrial. En México, estos derechos se concretan en la Constitución de 1917 como garantías sociales. Son los derechos sociales, económicos y culturales, como el trabajo en condiciones dignas, la seguridad social, la educación gratuita, el derecho a la salud y a la información científica y técnica.
  • 9.  Tercera Generación: Constituyen los llamados derechos de los pueblos, tales como: derecho a la paz, a la independencia económica y a los recursos del medio ambiente.
  • 10. Cuarta Generación: Se refiere a la inclusión de nuevos actores y movimientos sociales y contiene derechos como el reconocimiento a la diferencia y a la opción sexual.
  • 11.  Quinta Generación: Atiende las repercusiones que genera el uso de las tecnologías de punta en asuntos como la clonación de animales y seres humanos, trasplantes de órganos, derechos de las especies vivas y otros.