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Jóvenes investigadoras. Palabras que inspiran

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La Universidad de Sevilla apuesta por visibilizar, reconocer y poner en valor la labor de las mujeres científicas con 'Jóvenes investigadoras. Palabras que inspiran', una exposición fotográfica que se podrá visitar hasta el 5 de mayo en el patio de la fuente del Rectorado (San Fernando, 4). Posteriormente, hará un recorrido por centros de la Universidad de Sevilla y espacios de la ciudad.

La muestra ha sido comisariada por la profesora de la US Marina Ramos y cuenta con el apoyo y la financiación de la Unidad para la Igualdad, enmarcada en el Vicerrectorado de Servicios Sociales y Comunitarios.

Uno de los principales problemas de la carrera académica y científica de las mujeres es la falta de referencias femeninas, sobre todo en las carreras científicas y tecnológicas. Por este motivo, la exposición se ha formado con los retratos de diecisiete jóvenes investigadoras de la US que pertenecen a las diferentes ramas del conocimiento. Para completar la imagen, se pidió a las participantes que eligieran una palabra que fuera clave o que las inspirara en su carrera académica: avance, búsqueda, constancia... Estas palabras se muestran en el fondo de las fotografías en colores llamativos, que contrastan con el blanco y negro de los retratos.

La exposición supone un paso más para mejorar la posición de la mujer en la investigación en la US. Conseguir la igualdad de hombres y mujeres es una actuación estratégica dentro de la sociedad, siendo la universidad un ámbito especialmente relevante desde el que se pueden llevar a cabo estas actuaciones. La Universidad de Sevilla tiene un fuerte compromiso en materia de igualdad y un absoluto convencimiento de que crear oportunidades para la igualdad no es solo una cuestión de justicia social, sino que aporta una mejora en el funcionamiento y representa un factor de calidad, modernización y excelencia centrada en las personas.

Las mujeres siguen infrarrepresentadas entre la comunidad científica y tecnológica a pesar de su masiva incorporación a la formación superior. Menos del 30% de las personas científicas que investigan en el mundo son mujeres. La brecha de género en la creación de conocimiento persiste en todo el mundo y se hace necesario seguir trabajando para remover los obstáculos que sustentan esta situación.

Publicado en: Educación
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Jóvenes investigadoras. Palabras que inspiran

  1. 1. Colección Textos Institucionales Núm.: 89 Reservados todos los derechos. Ni la totalidad ni parte de este libro puede reproducirse o transmitirse por nin- gún procedimiento electrónico o mecánico, incluyendo fotocopia, grabación magnética o cualquier almacena- miento de información y sistema de recuperación, sin permiso escrito de la Editorial Universidad de Sevilla. © Editorial Universidad de Sevilla 2019 C/ Porvenir, 27 - 41013 Sevilla. Tlfs.: 954 487 447; 954 487 451; Fax: 954 487 443 Correo electrónico: eus4@us.es Web: <http://www.editorial.us.es> © Marina Ramos-Serrano, Ana María López Jiménez, Rosa María Casado Mejía y José Pablo Celórico Rico 2019 Impreso en papel ecológico Impreso en España-Printed in Spain ISBN 978-84-472-2881-2 Depósito Legal: SE 831-2019 Diseño de cubierta y maquetación: Impresión: Comité editorial: José Beltrán Fortes (Director de la Editorial Universidad de Sevilla) Araceli López Serena (Subdirectora) Concepción Barrero Rodríguez Rafael Fernández Chacón María Gracia García Martín Ana Ilundáin Larrañeta María del Pópulo Pablo-Romero Gil-Delgado Manuel Padilla Cruz Marta Palenque Sánchez María Eugenia Petit-Breuilh Sepúlveda José-Leonardo Ruiz Sánchez Antonio Tejedor Cabrera
  2. 2. Conseguir la igualdad de hombres y mujeres es una actuación estratégica dentro de la sociedad, siendo la universidad un ámbito especialmente relevante desde el que se pueden llevar a cabo estas actuaciones. La Universidad de Sevilla tiene un fuerte compromiso en materia de Igualdad y un absoluto convencimiento de que crear oportunidades para la igualdad no es solo una cuestión de justicia social, sino que aporta una mejora en el funciona- miento y representa un factor de calidad, modernización y excelencia centrada en las personas. Las mujeres siguen infrarrepresentadas entre la comunidad científica y tecnoló- gica a pesar de su masiva incorporación a la formación superior. Menos del 30% de las personas científicas que investigan en el mundo son mujeres. La brecha de género en la creación de conocimiento persiste en todo el mundo y se hace ne- cesario seguir trabajando para remover los obstáculos que sustentan esta situa- ción. Los sesgos de género que afectan aún a la elección de estudios y profesiones se deben, en parte, a la ausencia de modelos de mujeres que permitan a las niñas y jóvenes interiorizar como propio el trabajo científico. En el marco de la conmemoración tanto del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra el 11 de febrero y del 8 de marzo, Día Inter- nacional de las Mujeres, la Universidad de Sevilla, ha apostado por visibilizar, reconocer y poner en valor la labor de las mujeres científicas con la exposición que les presentamos y que lleva por título “Jóvenes investigadoras. Palabras que inspiran”. A ellas, a las mujeres de esta exposición, les pedimos que fueran la imagen del resto de mujeres científicas de nuestra universidad y que pusieran palabras a su ciencia, El resultado es el que les mostramos. Unidad de Igualdad de la Universidad de Sevilla
  3. 3. Elena Rodríguez Remesal Grupo de investigación: Química teórica Facultad de Química
  4. 4. Noelia Domínguez Romero Grupo de investigación: Pensamiento hispánico: historia y filosofía Facultad de Filosofía
  5. 5. Belén Gómez González Grupo de investigación: Inestabilidad genómica y cáncer CABIMER
  6. 6. Patricia Cifredo Ortiz Grupo de investigación: Análisis, desarrollo y perspectivas de las instituciones societarias y concursales idóneas para el tratamiento y solución de las crisis empresariales Facultad de Derecho
  7. 7. Marta Ortiz Gómez Grupo de investigación: Laboratorio de diversidad, cognición y lenguaje Facultad de Psicología
  8. 8. Irene Gil González Grupo de investigación: Intervención clínica en medicina comportamental y psicología de la salud Facultad de Psicología
  9. 9. Valle Ojeda Servián Grupo de investigación: Señalización redox y respuesta a estrés ambiental en plantas Instituto de Bioquímica Vegetal y Fotosíntesis
  10. 10. Ester Bartolomé Medina Grupo de investigación: Nuevas tecnologías de mejora animal y de sus sistemas productivos Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica ETSIA
  11. 11. Celia López Bravo Grupo de investigación: Patrimonio y desarrollo urbano territorial en Andalucía Escuela Técnica Superior de Arquitectura
  12. 12. María Lojo Ballesta Grupo de investigación: Laboratorio de actividad humana Facultad de Psicología
  13. 13. Celia Moreno-Morilla Grupo de investigación: Evaluación en contextos formativos Facultad de Ciencias de la Educación
  14. 14. María Antonia Álvarez Fernández Grupo de investigación: Derivados de la uva Facultad de Farmacia
  15. 15. María Limón Belén Grupo de investigación: Investigación lingüística de textos epigráficos latinos Facultad de Filología
  16. 16. Paula Domínguez Alarcón Grupo de investigación: Procesos de desarrollo y educación en contextos familiares y escolares Facultad de Psicología
  17. 17. Nuria Molano Mérida Grupo de investigación: Procesos de desarrollo y educación en contextos familiares y escolares Facultad de Psicología
  18. 18. Mercedes Molina Liñán Grupo de investigación: Patrimonio y desarrollo urbano territorial en Andalucía Escuela Técnica Superior de Arquitectura
  19. 19. Ana María Romera Manzanares Grupo de investigación: Historia 15 Facultad de Filología

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