1. ANEXO III
• REALIZAR UN ANALISIS DE
COGNOSCITIVISMO. EN FORMA DE
MAPA CONCEPTUAL.
• REALIZAR UN REPORTE DE LECTURA
DE NO MAS 3,000 CARACTERES DEL
CONSTRUCTIVISMO. PAG. 51 A 65.

2. TECNOLOGIA EDUCATIVA
TEMA: ANALISIS DEL PROFESOR.
CONSTRUCTIVISMO.
LIC. PSICOPEDAGOGIA .
7º CUATRIMESTRE
PRESENTA:LIC.ALBERTO ELIAS RODRIGUEZ RIVERA.
MTZ. DE LA TORRE,VER. 09/02/13

3. Constructivismo
Factor a analizar Cognoscitivismo Constructivismo.
Epistemología
Subyacente.
Objetivista Subjetivista.
Enfoque. Analítico. Sistemático.
Orientación. Al producto Al proceso
Razonamiento. Deductivo Inductivo
Naturaleza del
aprendizaje.
Por asociación Por reestructuración
Origen del cambio. Interno Externo
1. GESTALT.
2. PIAGET.
3. VYGOTSKY.
4. AUSUBEL.
5. BRUNER

4. Aplicación del proceso de
enseñanza y aprendizaje.
Manipulación de
experiencias
Introducción del
aprendizaje.
Aprendizaje por
descubrimiento.
Interacción social y
lenguaje.
Empatía Intelectual.
Estructuración
lógica y
organizadores
avanzados
Predisposición al
Aprendizaje.
Relacionar la nueva
información con el
conocimiento previo,

5. Analiza el siguiente video.
Anexo IV
De las teorías de aprendizaje mencionadas ,
¿Cuál es la que te parece mas adecuada
?¿por que?¿aplicas mas de una teoría en
clase?¿provee ejemplos de esto?¿cuales son
los posibles conflictos epistemológicos
resultados de esa combinación?