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Rubrica para evaluar cuadro comparativo

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  • 1. Rubrica para Evaluar un Cuadro Comparativo Criterios Excelente 4 Satisfactorio 3 Satisfactorio con recomendaciones 2 Calidad de la información El contenido indica que se investigaron hechos relevantes El contenido presenta información pero no toda relevante El contenido presenta pobre información no se captaron las idea relevantes. Evaluación Los criterios agotan las características que cada celda solicita Los criterios enumerados son la mayoría de los solicitados en cada celda Los criterios enlistados solo cubren parte de los solicitados en cada celda Claridad de Conceptos El contenido es claro, sucinto, y fácil de entender. La terminología se utiliza apropiadamente y la respuesta es organizada lógicamente. El contenido se redacta adecuadamente, pero puede contener algunos problemas de la organización o algunos términos inadecuado usados. El contenido se redacta mal; uno puede comprender ideas de principiante solamente después el texto. Referencias Las fuentes de la información son por lo menos 5 y se citan correctamente de modo que los lectores puedan determinar la credibilidad y la autoridad de la información presentada. Todas las fuentes de la información se identifican y se acreditan claramente usando citaciones de acuerdo a APA. La mayoría de las fuentes de las referencias que no sobrepasan de 4 bibliográficas apropiadamente de acuerdo a APA. Se hace referencia a solo tres fuentes y solo web, con adecuada cita de cada una
  • 2. Ortigrafia El texto se escribe sin errores en la gramática, la capitalización, la puntuación, y el deletreo. El texto se escribe claramente con poco o nada de corregir requerido para la gramática, la puntuación, y deletrear. El deletreo, la puntuación, y los errores de la gramática distraen o deterioran legibilidad. (3 o más errores)
  • 3. Comparativo Necesita Mejorar 1 Ptaje. El contenido se presenta sin recursos teóricos, no está sustentada la información Los criterios son de manera mínima los solicitados en cada celda y es obvio que no se han basado en una revisión bibliográfica El contenido está mal escrito; uno no puede comprender las ideas. Solo se basa en dos fuentes y no hay adecuada cita de cada referencia.
  • 4. Los errores en el deletreo, la capitalización, la puntuación, el uso y la gramática distraen en varias ocasiones a lector y se requiere el corregir y la revisión del comandante. (más de 5 errores)