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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
ESTANDARES DE INFRAESTRUCTURA
INTEGRANTES.
CASPI VALERIA
ESTÁNDARES DE
INFRAESTRUCTURA
¿Qué son los Estándares de Infraestructura?
Son criterios normativos para la
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mejoramiento de la calidad en la
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educativas con la finalidad de alcanzar
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¿Para qué usar los Estándares de Infraestructura
educativa?
• Para la evaluación y la validación de la
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• Para distribuir y estructurar adecuadamente
los ambientes escolares, las áreas de
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necesidades pedagógicas.
Estándares
• Están planteados dentro del marco del Buen Vivir;
• Aseguran la aplicación de procesos y prácticas
institucionales inclusivas;
• Contribuyen al mejoramiento de la calidad de los
procesos de enseñanza-aprendizaje;
• Obedecen a las características territoriales, tomando
en cuenta la realidad geográfica, urbana y rural;
• Vigilan el cumplimiento de los lineamientos y
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Educación.
Institución Educativa para atender a 1.270
estudiantes por jornada
Bloque de 12 aulas en 2 pisos + 4 baterías sanitarias (incluye 1
laboratorio tecnología y 1 de ciencias)
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR
“ CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA”
Bloque de 8 aulas en 2 pisos + 4 baterías sanitarias
(Incluye 2 laboratorios de tecnología e idiomas)
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infraestructura educativa nacionales e internacionales
Conclusión
La unidad educativa “Consejo Provincial de
Pichincha” cuenta con infraestructura
optima para el desarrollo de actividades
académicas deportivas y culturales de los y
las estudiantes cumpliendo con los
estándares de infraestructura que exige el
Ministerio de Educación.
Recomendación
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Estándares de infraestructura

  • 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN ESTANDARES DE INFRAESTRUCTURA INTEGRANTES. CASPI VALERIA
  • 3. ¿Qué son los Estándares de Infraestructura? Son criterios normativos para la construcción y distribución de los espacios escolares, que buscan satisfacer requerimientos pedagógicos y aportar al mejoramiento de la calidad en la educación. Estos estándares enuncian las condiciones de infraestructura que deben cumplir progresivamente todas las instituciones educativas con la finalidad de alcanzar niveles óptimos de calidad en el proceso de enseñanza-aprendizaje
  • 4. ¿Para qué usar los Estándares de Infraestructura educativa? • Para la evaluación y la validación de la infraestructura existente; • Para la planificación y toma de decisiones acerca de la implementación de los nuevos proyectos de infraestructura; • Para distribuir y estructurar adecuadamente los ambientes escolares, las áreas de servicios, las áreas administrativas y los espacios deportivos y recreativos, según las necesidades pedagógicas.
  • 5. Estándares • Están planteados dentro del marco del Buen Vivir; • Aseguran la aplicación de procesos y prácticas institucionales inclusivas; • Contribuyen al mejoramiento de la calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje; • Obedecen a las características territoriales, tomando en cuenta la realidad geográfica, urbana y rural; • Vigilan el cumplimiento de los lineamientos y disposiciones establecidos por el Ministerio de Educación.
  • 6.
  • 7. Institución Educativa para atender a 1.270 estudiantes por jornada
  • 8. Bloque de 12 aulas en 2 pisos + 4 baterías sanitarias (incluye 1 laboratorio tecnología y 1 de ciencias)
  • 9. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR “ CONSEJO PROVINCIAL DE PICHINCHA”
  • 10. Bloque de 8 aulas en 2 pisos + 4 baterías sanitarias (Incluye 2 laboratorios de tecnología e idiomas)
  • 11.
  • 12.
  • 14. Laboratorio de Química, Ciencias y Física
  • 16. Comedor – Sala de Uso Múltiple (capacidad 144 personas)
  • 17. Bloque de 2 aulas de Educación inicial + batería sanitaria
  • 20. Cancha de uso múltiple
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Los estándares obedecen a normas técnicas de infraestructura educativa nacionales e internacionales
  • 29. Conclusión La unidad educativa “Consejo Provincial de Pichincha” cuenta con infraestructura optima para el desarrollo de actividades académicas deportivas y culturales de los y las estudiantes cumpliendo con los estándares de infraestructura que exige el Ministerio de Educación.
  • 30. Recomendación Los y las estudiantes de la unidad educativa “Consejo Provincial de Pichincha” deben mantener en perfecto estado las instalaciones de la institución para la continuidad de las actividades académicas.