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Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Valle de la pascua-Estado Guárico
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Psicología Medica
Tutor:
Dr. Angelo Ochipinti
Bachiller:
Yorgelis Silva
C.I: 28.215.532
Mayo 2020
La conducta y los procesos mentales del ser
humano se miden según base a los aspectos
internos fisiológicos del ser humano (aspectos del
cerebro y el sistema nervioso).
La base de muchos procesos psicológicos es la
biología humana; sin embargo, es importante
diferenciar el objeto de estudio de la psicología y las
neurociencias. Los psicólogos integran los
conocimientos que proporciona la medicina para
generar sus propios conocimientos.
• BIOLOGÍA: FUNCIONES VITALES
• CONDUCTA: COMPORTAMIENTO
BASES BIOLÓGICAS DE LA
CONDUCTA
Unión entre dos disciplinas encargadas de
entender el comportamiento humano: la
psicología y la biología.
A pesar de que una parte importante de nuestro
comportamiento está determinado por el entorno social,
la biología tiene un gran peso sobre quiénes somos y
cómo actuamos. La relación exacta aún no está del
todo clara.
Se ha hecho énfasis en comprender mejor el
funcionamiento del sistema nervioso y su relación con
los procesos mentales.
 Conjunto de células encargas de detectar señales
procedentes tanto del mundo exterior como del interior
del mismo, y de crear y transmitir las respuestas
apropiadas a los órganos motores.
Eficaz, correcta y oportuna
Con el Medio ambiente
Interacción
CEREBRO CEREBELO
FORMADO POR:
MEDULA ÓSEA ENCEFALO
BULBO RAQUIDEO
12 PARES:
OLFATORIO
OPTICO
MOTOR OCULAR COMUN
PATETICO
TRIGEMINO
ABDUCENS
FACIAL
AUDITIVO
GLOSOFARINGEO
VAGO
ESPINAL
HIPOGLOSO
31 PARES:
8. RAQUIDEOS CERVICALES
12. RAQUIDEOS TORACICOS
5. RAQUIDEOS LUMBARES
5. RAQUIDEOS SACROS
1. RAQUIDEOS COCCIGEOS
FORMADO POR:
NERVIOS CRANEALES NERVIOS ESPINALES
Son las células que constituyen la unidad fundamental
básica del sistema nervioso, se encuentran conectadas
entre sí de manera compleja y tienen la propiedad de
generar, propagar, codificar y conducir señales.
Controlan todas las actividades del cuerpo como: el
pensamiento, la respiración y el movimiento.
Por medio de la sinapsis las neuronas se comunican
entre si, a través de señales eléctricas pasando
información de una neurona a otra
 Es una sustancia química que se encarga de la transmisión de
las señales desde una neurona hasta la siguiente. Sin los
neurotransmisores, no habría conexión química entre neuronas.
El neurotransmisor se libera por las vesículas sinápticas en la
extremidad de la neurona presináptica
Permiten entender la asociación entre la activación del sistema
nervioso y el comportamiento.
El tener una deficiencia o un exceso de algún neurotransmisor
puede producir desórdenes en diferentes planos.
El tejido nervioso más extenso del
cuerpo humano
Sustancia gris en el exterior
Sustancia blanca en el interior
IMPULSOS
NERVIOSOS
31 PARES RAQUIDEOS
 Está formado por el mesencéfalo, la protuberancia anular y
el bulbo raquídeo
 Es la mayor ruta de comunicación del cerebro, la médula
espinal y los nervios periféricos.
controla varias funciones: la respiración, regulación
del ritmo cardíaco y aspectos primarios de la localización
del sonido.
 Formado por sustancia gris y blanca.
Ganglios Basales:
Son un grupo de núcleos o masas
de sustancia gris ) que se hallan en la base
del cerebro, entre las vías ascendentes y
descendentes de sustancia blanca y a
horcajadas sobre el tronco del encéfalo
TERMOREGULADOR
PRODUCE HORMONAS
ANTIDIURETICA OXITOCINA
actúa como punto de relevo en la
información que partiendo del cerebro
alcanza la médula espinal
Está conectado con el sistema límbico
por lo que le influyen los procesos
emocionales, tanto los estados
depresivos como los relacionados con
ansiedad o angustia.
IMPORTANTE:
 El sistema límbico es un sistema formado por varias
estructuras cerebrales que regulan las
respuestas fisiológicas frente a determinados
estímulos.
 Es decir, en él se encuentran los instintos humanos
la memoria involuntaria, el hambre, la atención, los
instintos sexuales, las emociones.
Una división menos anatómica pero más funcional, es la que
divide al sistema nervioso de acuerdo al rol que cumplen las
diferentes vías neurales, sin importar si estas recorren parte
del sistema nervioso central o el periférico:
SOMÁTICO
SIMPÁTICO
PARASIMPÁTICO
SOMÁTICO
SIMPÁTICO
PARASIMPÁTICO
Está formado por el conjunto
de neuronas que regulan las
funciones voluntarias o
conscientes en el organismo
Da prioridad a la activación de las
funciones peristálticas y secretoras del
aparato digestivo y urinario al mismo
tiempo que propicia la relajación de
esfínteres para el desalojo de las
excretas y orina
Estimula la piloerección y sudoración,
favorece y facilita los mecanismos de
activación del sistema nervioso somático
para la contracción muscular.
Es la sustancia gris que cubre la superficie de los hemisferios
cerebrales.
Se le reconocen tres componentes principales: el arquicórtex, el
paleocórtex y el neocórtex.
Ocurren la percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio
y la decisión.
 La mente y el cuerpo interactuan de una manera tan poderosa que
ambos pueden afectar a la salud de una persona.
 La ansiedad, la depresión y el miedo,estan controlados
directamente por el cerebro. Pueden afectar radicalmente el
funcionamiento del sistema digestivo.
 El estrés social y psicológico pueden desencadenar o agravar una
amplia variedad de enfermedades y trastornos, como la diabetes
mellitus, la hipertensión arterial y la migraña
 El estrés puede causar síntomas físicos aunque no exista
una enfermedad orgánica, debido a que el cuerpo
responde fisiológicamente al estrés emocional. Por
ejemplo, el estrés puede causar ansiedad, que a su vez
activa el sistema nervioso autónomo y hormonas como
la epinefrina para que se acelere la frecuencia cardíaca y
aumenten la presión arterial y la cantidad de sudor.
 puede causar contractura muscular, que producirá dolores
en el cuello, la espalda, la cabeza u otras zonas.
 La interacción entre la mente y el cuerpo es una vía
de doble sentido. No tan solo los factores psicológicos
pueden contribuir al inicio o al agravamiento de una
amplia variedad de trastornos físicos, sino que
también las enfermedades orgánicas pueden afectar a
la forma de pensar o al estado animo.
 Ej: Las personas que padecen enfermedades
mortales, tienen a vivir en depresión, lo cual, puede
empeorar los efectos de la enfermedad.
El comportamiento humano, tiene un gran componente
biológico, ya que el ser humano piensa, siente y se
comporta, gracias a todo un proceso interno que tiene
lugar dentro del cuerpo humano. Este permite que una
persona pueda realizar movimientos, sentir y reaccionar
ante un evento.
Este no constituye un elemento final para la explicación
de la conducta humana y de los procesos mentales, pero
sí una parte importante dentro del crecimiento, desarrollo
y evolución del ser humano, ya que algún fallo interno en
nuestra biología podría manifestarse en forma de
deficiencias en el lenguaje, el pensamiento, el movimiento
y el sentir.
Https://www.Lifeder.Com/bases-biologicas-conducta/
file:///C:/Users/PC/Downloads/PSYC_2510_M3.pdf
https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_(anatom%C3%ADa)
https://www.merckmanuals.com/es-us/hogar/fundamentos/el-
cuerpo-humano/interacciones-entre-cuerpo-y-mente
https://es.wikipedia.org/wiki/Tronco_del_enc%C3%A9falo#n
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Bases biológicas de la conducta humana

  • 1. República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos Valle de la pascua-Estado Guárico 3er año, sección 1- Medicina Psicología Medica Tutor: Dr. Angelo Ochipinti Bachiller: Yorgelis Silva C.I: 28.215.532 Mayo 2020
  • 2. La conducta y los procesos mentales del ser humano se miden según base a los aspectos internos fisiológicos del ser humano (aspectos del cerebro y el sistema nervioso). La base de muchos procesos psicológicos es la biología humana; sin embargo, es importante diferenciar el objeto de estudio de la psicología y las neurociencias. Los psicólogos integran los conocimientos que proporciona la medicina para generar sus propios conocimientos.
  • 3. • BIOLOGÍA: FUNCIONES VITALES • CONDUCTA: COMPORTAMIENTO BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA Unión entre dos disciplinas encargadas de entender el comportamiento humano: la psicología y la biología.
  • 4. A pesar de que una parte importante de nuestro comportamiento está determinado por el entorno social, la biología tiene un gran peso sobre quiénes somos y cómo actuamos. La relación exacta aún no está del todo clara. Se ha hecho énfasis en comprender mejor el funcionamiento del sistema nervioso y su relación con los procesos mentales.
  • 5.
  • 6.  Conjunto de células encargas de detectar señales procedentes tanto del mundo exterior como del interior del mismo, y de crear y transmitir las respuestas apropiadas a los órganos motores. Eficaz, correcta y oportuna Con el Medio ambiente Interacción
  • 7. CEREBRO CEREBELO FORMADO POR: MEDULA ÓSEA ENCEFALO BULBO RAQUIDEO
  • 8. 12 PARES: OLFATORIO OPTICO MOTOR OCULAR COMUN PATETICO TRIGEMINO ABDUCENS FACIAL AUDITIVO GLOSOFARINGEO VAGO ESPINAL HIPOGLOSO 31 PARES: 8. RAQUIDEOS CERVICALES 12. RAQUIDEOS TORACICOS 5. RAQUIDEOS LUMBARES 5. RAQUIDEOS SACROS 1. RAQUIDEOS COCCIGEOS FORMADO POR: NERVIOS CRANEALES NERVIOS ESPINALES
  • 9. Son las células que constituyen la unidad fundamental básica del sistema nervioso, se encuentran conectadas entre sí de manera compleja y tienen la propiedad de generar, propagar, codificar y conducir señales. Controlan todas las actividades del cuerpo como: el pensamiento, la respiración y el movimiento.
  • 10. Por medio de la sinapsis las neuronas se comunican entre si, a través de señales eléctricas pasando información de una neurona a otra
  • 11.  Es una sustancia química que se encarga de la transmisión de las señales desde una neurona hasta la siguiente. Sin los neurotransmisores, no habría conexión química entre neuronas. El neurotransmisor se libera por las vesículas sinápticas en la extremidad de la neurona presináptica Permiten entender la asociación entre la activación del sistema nervioso y el comportamiento. El tener una deficiencia o un exceso de algún neurotransmisor puede producir desórdenes en diferentes planos.
  • 12. El tejido nervioso más extenso del cuerpo humano Sustancia gris en el exterior Sustancia blanca en el interior IMPULSOS NERVIOSOS 31 PARES RAQUIDEOS
  • 13.  Está formado por el mesencéfalo, la protuberancia anular y el bulbo raquídeo  Es la mayor ruta de comunicación del cerebro, la médula espinal y los nervios periféricos. controla varias funciones: la respiración, regulación del ritmo cardíaco y aspectos primarios de la localización del sonido.  Formado por sustancia gris y blanca.
  • 14. Ganglios Basales: Son un grupo de núcleos o masas de sustancia gris ) que se hallan en la base del cerebro, entre las vías ascendentes y descendentes de sustancia blanca y a horcajadas sobre el tronco del encéfalo
  • 15. TERMOREGULADOR PRODUCE HORMONAS ANTIDIURETICA OXITOCINA actúa como punto de relevo en la información que partiendo del cerebro alcanza la médula espinal Está conectado con el sistema límbico por lo que le influyen los procesos emocionales, tanto los estados depresivos como los relacionados con ansiedad o angustia. IMPORTANTE:
  • 16.  El sistema límbico es un sistema formado por varias estructuras cerebrales que regulan las respuestas fisiológicas frente a determinados estímulos.  Es decir, en él se encuentran los instintos humanos la memoria involuntaria, el hambre, la atención, los instintos sexuales, las emociones.
  • 17. Una división menos anatómica pero más funcional, es la que divide al sistema nervioso de acuerdo al rol que cumplen las diferentes vías neurales, sin importar si estas recorren parte del sistema nervioso central o el periférico: SOMÁTICO SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO
  • 18. SOMÁTICO SIMPÁTICO PARASIMPÁTICO Está formado por el conjunto de neuronas que regulan las funciones voluntarias o conscientes en el organismo Da prioridad a la activación de las funciones peristálticas y secretoras del aparato digestivo y urinario al mismo tiempo que propicia la relajación de esfínteres para el desalojo de las excretas y orina Estimula la piloerección y sudoración, favorece y facilita los mecanismos de activación del sistema nervioso somático para la contracción muscular.
  • 19. Es la sustancia gris que cubre la superficie de los hemisferios cerebrales. Se le reconocen tres componentes principales: el arquicórtex, el paleocórtex y el neocórtex. Ocurren la percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio y la decisión.
  • 20.  La mente y el cuerpo interactuan de una manera tan poderosa que ambos pueden afectar a la salud de una persona.  La ansiedad, la depresión y el miedo,estan controlados directamente por el cerebro. Pueden afectar radicalmente el funcionamiento del sistema digestivo.  El estrés social y psicológico pueden desencadenar o agravar una amplia variedad de enfermedades y trastornos, como la diabetes mellitus, la hipertensión arterial y la migraña
  • 21.  El estrés puede causar síntomas físicos aunque no exista una enfermedad orgánica, debido a que el cuerpo responde fisiológicamente al estrés emocional. Por ejemplo, el estrés puede causar ansiedad, que a su vez activa el sistema nervioso autónomo y hormonas como la epinefrina para que se acelere la frecuencia cardíaca y aumenten la presión arterial y la cantidad de sudor.  puede causar contractura muscular, que producirá dolores en el cuello, la espalda, la cabeza u otras zonas.
  • 22.  La interacción entre la mente y el cuerpo es una vía de doble sentido. No tan solo los factores psicológicos pueden contribuir al inicio o al agravamiento de una amplia variedad de trastornos físicos, sino que también las enfermedades orgánicas pueden afectar a la forma de pensar o al estado animo.  Ej: Las personas que padecen enfermedades mortales, tienen a vivir en depresión, lo cual, puede empeorar los efectos de la enfermedad.
  • 23. El comportamiento humano, tiene un gran componente biológico, ya que el ser humano piensa, siente y se comporta, gracias a todo un proceso interno que tiene lugar dentro del cuerpo humano. Este permite que una persona pueda realizar movimientos, sentir y reaccionar ante un evento. Este no constituye un elemento final para la explicación de la conducta humana y de los procesos mentales, pero sí una parte importante dentro del crecimiento, desarrollo y evolución del ser humano, ya que algún fallo interno en nuestra biología podría manifestarse en forma de deficiencias en el lenguaje, el pensamiento, el movimiento y el sentir.