2. Consiste, sencillamente, en realizar una
breve redacción que recoja las ideas
principales de un texto pero utilizando
nuestro propio vocabulario. Pero hay
que tener cuidado porque si al resumen
se incorporan comentarios personales o
explicaciones que no corresponden al
texto, tenemos un resumen comentado.
3. Ser objetivo.
Tener muy claro cual es la idea general del
texto.
Tener siempre a la vista el esquema.
Es necesario encontrar el hilo conductor
que une perfectamente las frases
esenciales.
4. Enriquecer, ampliar y completar con
anotaciones .
Cuando se resume, no es necesario
seguir estrictamente el orden de
exposición que aparece en el texto.
Debe ser breve y presentar un estilo
narrativo.
5. Fidelidad: Presentar las ideas del autor tal
como éste las expresa.
Completo: Contener todas las ideas básicas
Original: Escribirlo con el estilo propio del autor
del resumen.
Breve: Debe ser un texto de menor extensión
que el texto original.
Correcto : Debe estar redactado de acuerdo
a las normas básicas de sintaxis, morfología y
ortografía.
6. El informe sirve para responder a una
solicitud, que generalmente, requiere
una cierta investigación y reunión de
datos para informar a alguien sobre los
resultados de la misma
7. Para redactar un informe se puede utilizar
como guía el siguiente cuestionario:
¿Qué es lo que se investiga
exactamente?
¿Por qué?
¿Según qué método?
¿Cuáles son los resultados?
¿Cuáles las conclusiones?
8. Informe Expositivo:
Es aquel que narra un hecho o una
secuencia de hechos sin análisis ni
interpretaciones del autor y por
consiguiente, sin conclusiones ni
recomendaciones.
9. Informe Interpretativo:
Este informe no contiene solamente
narración de unos hechos, sino que
interpreta y analiza esas situaciones
para obtener conclusiones y dar
recomendaciones.
Informe Demostrativo
Es aquel en el cual se presenta una tesis
planteada por el autor del informe, la
descripción de todos los pasos que se
han seguido para su demostración y las
conclusiones obtenidas.
10. Todo informe consta de tres partes básicas que son:
introducción, desarrollo y conclusión.
Introducción: En ellas se presenta el problema y los objetivos
buscados, se responde a las preguntas ¿Para qué? ¿Por
qué? y ¿Con qué?
Desarrollo: Presenta los procedimientos o metodología
utilizada para recopilar la información (experimentos,
entrevistas, cuestionarios, visitas de información, etc.). En esta
parte se responde a la pregunta ¿Cómo?.
Conclusión: Aquí se presentan los resultados obtenidos,
utilizando cuadros, tablas, gráficos, ilustraciones, etc., se
responde a la pregunta ¿Qué se encontró? Además, se dan
recomendaciones o ideas del autor para tomar
decisiones. Son la respuesta al interrogante ¿Qué debe
hacerse?
11. Presentar la información con objetividad
Elimine toda subjetividad; opiniones, afectividad, sentimientos, etc.
Menciones el mayor número de datos posibles
Preséntelos en forma organizada y jerarquizada
Describa cada etapa realizada o cada paso seguido
Cite las fuentes de información consultadas
Utilice al escribir la primera persona del plural o la forma impersonal (se
encontró, se realizó, etc.).
Enfatice en el aspecto cuantitativo y no en el cualitativo
Use párrafos cortos
Escriba en forma clara, precisa, concisa y concreta desde el punto de
vista del léxico, la morfología y la sintaxis.
Presente toda la información necesaria
Exponga en forma concreta y precisa sus conclusiones y
recomendaciones
Tenga en cuenta las normas del ICONTEC para su presentación formal
12. El término proviene del Latín Exaglum, que significa
pensar, desarrollar, acometer o probar una idea o
punto de vista. Como género literario, el ensayo es
un escrito en prosa, generalmente corto, en el que
se plantea, analiza y comenta sin rigor sistemático,
pero con profundidad y madurez, la interpretación
personal sobre un tema literario, artístico, histórico,
psicológico, filosófico, científico o pedagógico. La
misión del ensayo es plantear cuestiones y señalar
caminos, más que sentar soluciones firmes, en este
sentido, refleja el estilo de quien lo escribe,
generalmente apoyado en textos o en ideas de
otros autores, para producir un pensamiento propio
13. Ensayo puro:
Tiene como finalidad la exposición de ideas; se trata de
comunicar ideas, reflexiones o pensamientos de índole
política, religiosa, económica, pedagógica, con cierta
intensidad pero sin rigor metodológico.
Ensayo poético:
Es aquel en el que la sensibilidad y la fantasía crean
mundos ficticios que sirven de envoltura poética a las
ideas del autor. Prevalece lo poético sobre lo
conceptual.
Ensayo de crítica:
Reflexión profunda sobre un determinado tema a través
del cual el autor expone sus ideas. Generalmente tiene el
propósito de analizar y enjuiciar cualquier obra humana,
política, pedagógica.
14. Estructura: Generalmente es libre. Cada autor determina la forma de
exponer, disponer y ordenar las ideas o tesis; no obstante debe tener:
Introducción: Presenta o describe el tema o problema que se va a
desarrollar o sustentar.
Desarrollo: Despliega el esbozo del tema mediante segmentos o
párrafos.
Conclusión: Resumen, solución, recomendación o comentario final.
Extensión: Por lo general, su extensión s relativamente breve (entre 3 y
10 páginas) aunque a veces adquiere la dimensión de un libro.
Estilo: Debe ser lógico y agradable. Cuidadoso y elegante. Presentar
argumentos válidos, juicios, críticos profundos y puntos de vista
personales.
Tono: Debe ser profundo, poético, retórico, satírico,
humorístico. Precisa estar dotado de imaginación, creatividad,
sensibilidad, conocimiento específico del tema y dominio correcto del
idioma.
15. Finalmente, y en vista de que decimos
que un ensayo es una propuesta
personal, no debe confundirse con otras
fuentes de expresión de opinión:
Reseña
Monografía
Comentario
Apreciación
Reflexión.