TRABAJO PARA SÉPTIMO GRADO

1. COLEGIO MARÍA AUXILIADORA Nº 80
PROFESORA: VANESA A. FARFÁN
Secuencia Didáctica 7
Segundo Ciclo –Año Lectivo 2022
4° grado A-B TURNO: Mañana
ÁREAS: Matemática
FECHA DE PRESENTACIÓN: 04/11/2022
DESDE: 07 /11/2022 HASTA: /11/2022
FUNDAMENTACIÓN:
Para esta secuencia didáctica nos vamos a centrar en el área de
matemáticas.
Siendo el centro de interés los ángulos.
Esta secuencia didáctica forma parte del temario de los alumnos; las
matemáticas son fundamentales para el fututo de los niños, porque son
necesarias para la vida. Por eso, se debe concienciar a los niños de la gran
importancia que tienen para el día a día.

2. OBJETIVOS:
1. Identificar ángulos y reconocer sus elementos.
2. Medir ángulos con el transportador.
3. Clasificar ángulos rectos, agudos y obtusos a partir de su medida en grados.
4. Conocer el significado de amplitud de un ángulo.
5. Conocer las unidades de medida utilizadas para medir la amplitud de los
ángulos.
6. Saber realizar cambios de unidades dentro del sistema y reconocer la relación
sexagesimal existente.
CAPACIDADES:
Conocimiento e interacción con el mundo físico:
 Aplicar la medida de los ángulos y su amplitud en la resolución de los
problemas cotidianos.
Social y ciudadana:
 Aprovechar los conocimientos adquiridos para explicar
situaciones matemáticas a otras personas.
Autonomía e iniciativa personal:
 Decidir qué procedimiento es más válido ante un problema planteado.
CONTENIDOS:
EJE. GEOMETRÍA

3. • El ángulo como medida de un giro o abertura.
• Medida de ángulos y uso de instrumentos convencionales para medir
ángulos.
• Cálculo sencillo con medidas angulares
ACTIVIDADES:
DÍA 1:
INICIO
1. Trabajo con video referido a los ángulos y su clasificación.
2. Relacionar lo observado con aberturas que se encuentran en el aula.
DESARROLLO
3. Realizar plegados en papel glasé de cada tipo de ángulos, confeccionando abanicos.
4. Pegar en la carpeta de clase.
FINAL
Completar en casa:
DÍA 2:
INICIO
1. Se inicia la clase con repaso de la clasificación de estos ángulos:
Reconoce los siguientes ángulos.

4. Este ángulo es:
Este ángulo es:
Este ángulo es:
DESARROLLO
2. En grupos trabajan reconocimiento y clasificación:
3. Se les solicita escribir cómo construirían estos ángulos.
CIERRE
4. Socializar los supuestos. Escribir en afiches.
5. Tarea de casa: Traer transportador, regla y borrador.
DÍA: 19/8

5. INICIO
1. Recordar los elementos de la circunferencia y anotar los elementos del
círculo:
2. Reforzar las diferencias entre estos conceptos con la visualización del siguiente
video:
https://www.youtube.com/watch?v=Mco4xC2_BZQ
Círculo y Circunferencia | Videos
Educativos para Niños
DESARROLLO
3. Realizar ejercicio 3 de página 47
CIERRE
4. Compartir las instrucciones que escribieron en grupos para construir la otra
figura, copiando de la que le ofrece el libro.
5. Tarea de casa:
Hacer puntos 1 y 2 de página 44.
DÍAS 22/8 y 23/8
INICIO
1. Leyendo entre todos las instrucciones de página 46 para construir
figuras, hacerlo en el libro.
DESARROLLO
2. Reunidos en grupos verifican cuáles indicaciones son las correctas para
el punto 2 de la misma página.
FINAL
3. Hacer en grupos la construcción de figura del punto 4 de página 47
4. Controlar los trabajos.
5. Tarea de casa: Hacer punto b, de página 45, en la carpeta.
DÍA 24/8
INICIO
1. Trabajo grupal de página 48 sobre segmentos. Comparación y reproducción.
DESARROLLO
2. Controlar las actividades de manera colectiva.
3. Realizar el ejercicio 2 de página 49 en la carpeta.

6. CIERRE
4. Tarea de casa:
Hacer ejercicio 1 y 4 de página 49
DÍA 25/8
Trabajo de aplicación de las páginas 49 y 50, sobre instrucciones para construir figuras.
BIBLIOGRAFÍA
• Matemática 1 NAP Serie Cuaderno para el aula. Año 2006. Ciudad Autónoma de Bs. As.
• Links de google de Fundamentos sobre la enseñanza de matemática en cuarto grado.
• Resolución 018/20
• Transforma- Matemática 4
EVALUACIÓN:
Retroformativa en actividades de cierre.
Ejercicios observables y evaluables.
ESTRATEGIAS: Fomentar el trabajo colaborativo. ...
1. Enseñarles que el error es una fuente de aprendizaje. ...
2. Plantear situaciones problemáticas relacionadas con su contexto. ...
RECURSOS: pizarrón- areal “AVANZA”-fibrones-afiches
OBSERVACIÓN:
FIRMA DEL
DOCENTE:………………

7. Cuarto año “A” Prof. Vanesa Farfán
N.º APELLIDO Y NOMBRES Identifica
carácter
de la
figura
Realiza
circunfe
rencias
Recono
ce
caráct.
de la
circunfe
rencia
Emplea
compás
y regla
con
precisió
n
Identific
a
carácter
del
círculo
Observ
aciones
1. BOZZONE BARRIONUEVO, Juan Genaro
2. BRUN ZULETA, Pablo Ignacio Agustín
3. de SAN PEDRO ALBIOL, Martín
4. GOMEZ, Tiziano Tomás
5. ABALOS GAZAL, Guadalupe Lourdes
6. CONTE BARRIOS, Sol Xiomara
7. ESCOBAR CRISTIN, Camila
8. FALBO AGÜERO, Nayelí
9. GONZALEZ, Morena Ayelén
10. GUAYMÁS LIZONDO, Franchesca
11. INZERILLO, Giuliana Mailén
12. LAMAS MONTAÑO, Julieta Rocío
13. LOPEZ OZAN, Constanza Lucía
14. LOPEZ, Morena Paulina Luján
15. LLAVERA, Lisette María Elena
16. MARTINEZ ESPIN, Isabella
17. ORTIZ, Alexia Victoria
18. RAMADAN LOPEZ, Hasmig Milagros
19. ROCHA, Valentina
20. ROMERO SALVATIERRA, Luisana Abigaíl
21. RUIZ APARICIO, Lara Antonella
22. SAAVEDRA, Solange Eugenia
23. SARAVIA, Xiomara Agustina
24. SARMIENTO, Constanza Micaela
25. SEGOVIA VELASQUEZ, Camila
26. SORIA ALDERETE, Samira Antonella
27. TORDOYA, María Valentina del Valle
28. VALVERDE AGUIRRE, Brenda Agost
29. VILLEGAS, Mia Morena

8. Cuarto año “B” Prof. Vanesa Farfán
N.º APELLIDO Y NOMBRES Identifica
carácter
de la
figura
Realiza
circunfe
rencias
Recono
ce
caráct.
de la
circunfe
rencia
Emplea
compás
y regla
con
precisió
n
Identific
a
carácter
del
círculo
Observ
aciones
1. BEJARANO MARQUEZ, Ignacio Bautista
2. LAMAS, Samir Gabriel
3. LIZARRAGA, Thiago Leonel
4. TORRES PEDROZA, Salvador Benjamín
5. ARCE, Oriana Maité
6. CAÑIZAREZ BURGOS, Violeta Soled
7. CARMEN, Kyara Morena
8. CARO CRUZ, Isabella del Milagro
9. CARO, Delfina
10. CUEFF ACOSTA, Louane María Milagr
11. DIAZ, Alma
12. ESCOBAR CRISTIN, Juliana
13. FRIAS MURATORE, Mía Amira del P
14. GARCIA RIOS, Martina Isabella
15. GODOY VOIGT, Martina Isabella
16. LOPEZ NINA, Mía Daiana
17. LORENZO, Carmela Guadalupe
18. MANSILLA SBROCCO, Bernardita
19. OLARTE, Andrea Celeste
20. ORQUERA DIAZ, Victoria
21. PLAZA TEJERINA, Catalina Milagro
22. QUISPE, Ingrid Luciana
23. RAMOS, Xiomara Nicole
24. RIVERO, Paula Victoria
25. ROMERO, María Emilia
26. RUFINO QUIROGA, Lara Nahir
27. UGARTE DEL CASTILLO, Kiara Mart
28. URQUIETA, Isabella
29. LECAROS ROJAS, Rosario