Colegio Claudina Thévenet Ximena Juárez Gutiérrez Endry Nabor Cristino Proyecto de Informática

1. COLEGIO CLAUDINATHÉVENET
XIMENA JUÁREZ GUTIÉRREZ
ENDRY NABOR CRISTINO
PROYECTO DE INFORMÁTICA

2. Antecedentes de la informática
■ La historia de la comunicación se remonta a la época de la aparición del hombre sobre la faz de la tierra y se
origina en la necesidad que tenia de cuantificar a los miembros de su tribu y los objetos que la poseían.
Uno de los primeros artefactos mecánicos que se utilizo para calcular el ábaco se cree que se utilizo en China o
Babilonia.
Los primeros vestigios de instrumentos de cálculo en el mundo occidental se dan a partir de las cifras de John
Napier, basado en su teoría de que todas las cifras numéricas pueden representarse en forma exponencial e
inventa los logaritmos, también invento unas tablas de multiplicar móviles llamada los huesos de Napier.
Los inventores de la informática son:

3. Wilhelm Schickad
■ Fue un científico alemán quien diseña y construye lo que se considera la primera
maquina dentada (engranes) mecánica para calcular y podía realizar las cuatro
operaciones básicas.

4. GottfriendVon Leibriz
■ Fue un matemático alemán que intentó mejorar la máquina de Pascal sin éxito por lo
que inventó su propia máquina la cual realizaba los cuatro operaciones básicas y
entraría la raíz de un número.

5. Blaise Pascal
■ Se le atribuye la invención de la primera calculadora automática llamada la Pascalina,
la cual realizaba las cuatro operaciones básicas con gran lentitud.

6. Joseph Jaquard
■ Joseph Jaquard utiliza utiliza tarjetas perforadas, entelares manuales para llevar acabo
la lectura de la información.

7. Charles Babbase
■ Trabajo en el proyecto de la maquina diferencial con la intersección de producir tablas
de logaritmos la cual nunca fue terminado por que inicio el proyecto llamado la
maquina analítica la cual no concluyo la cual no concluyo por que no tenia la tecnología
suficiente para construirla, de haberla terminado el habría sido el primer inventor de la
computadora.

8. Augusta Ada
■ Se considera la primera programadora por que desarrolla las primeras rutinas,
interacciones y en salto condicional y abre la posibilidad de que un programa tome
decisiones automáticamente.

9. De 1946-1959
Su principal componente eran los bulbos
•Maquinas grandes y pesadas
•Equipos muy costosos
•Generaban grandes cantidades de calor
•Consumían demasiada energía
•Requerían sistemas auxiliares de refrigeración
Primera
generación

10. De 1959-1964
Su principal componente era el transistor
•Ocupaban menos espacio
•Maquinas grandes y pesadas
•Menor consumo de energía
•No requerían de un sistema auxiliar de refrigeración
•Su costo se redujo significativamente
Segunda
generación

11. De 1964-1980
Su principal componente era el circuito integrado y
el CHIP
•Aparecen los dispositivos de almacenamiento
•Equipos pequeños y eficientes
Utilizan un sistema operativo
Se desarrollan los primeros lenguajes de
programación
Tercera
generación

12. De 1980-1990
Su principal componente el microprocesador
•Aparece la 1ra PC
•Se desarrollan los dispositivos de
almacenamiento masivo
•Aparecen los S.O.
•Graficas
Se desarrolla el concepto de red
Cuarta
generació
n

13. De 1990-la actualidad
Su principal componente es el micro
procesador
•Inteligencia artificial(concepto)
•Multiprocesadores
•La robótica
•Sistemas expertos
Quinta
generación

14. Computadora personal :mejorara el rendimiento del equipo al liberar la procesador del
calculo de formas y animaciones.
Laptop: usar pantallas leds y componentes mas pequeños ha permitido no solo reducir
su peso, también su grosor.
Netbooks : equipos portátiles de tamaño reducido y limitados en memoria RAM
Ultrabooks : no esta limitadas a 2gb de RAM como las netbook y usan los mismo
procesadores que una laptop convencional.
Tablet: como principal interfaz su pantalla tactil, haciendo uso de sistemas operativos
móviles.
Clasificación de micro
computadoras 💻

16. Supercomputadora :diseñadas para procesar enormes cantidades de información en poco
tiempo.
Macrocomputadoras: grandes, rápidos y sistemas que son capaces de controlar cientos de
usuarios simultáneamente.
Minicomputadoras: es un sistema multiproceso (varios procesos en paralelo) capaz de
soportar de 10 hasta 200 usuarios simultáneamente.
Microcomputadoras: su origen con la creación de los microprocesadores. Un
microprocesador es "una computadora en un chic", un circuito integrado independiente.
Clasificación de
computadoras 💻

18. Aportaciones a la Informática a la
Ciencia
■ El computador es de gran ayuda para analizar los datos, almacenar y recuperar
información, simplificar expresiones, controlar experimentos, identificar moléculas,
medir áreas de figuras especificas, llevar información estadística de procesos, etc.

19. La administración
■ El manejo de la información es actualmente una de las actividades mas importantes
de la sociedad moderna. Esto se puede se puede observar por el alto porcentaje del
trabajo cotidiano que se dedico al procesamiento y comunicación de la información.
■ Programas que pueden generar graficas; microcomputador gracias a la disponibilidad
de equipos a costos accesibles computadoras.

20. Medicina
■ Diagnostico por imagen: tele-radiología control de enfermedad tele-oncología,
ingeniería medica, tele-bioingeniería. Programas científico-tecnológicos.

21. Educación
■ Computadoras, ya que permiten que los alumnos tengan un aprendizaje dinámico en
la parte de la enseñanza, para estimular la capacidad que tiene cada alumno en la
resolución de problemas y en la búsqueda de nuevas alternativas para el desarrollo
intelectual.

22. Ingeniería
■ Permite reducir costos, aumenta la productividad, incrementar calidad.
■ La fabricación y comercialización de un producto, es indispensable para la aplicación
de los conocimientos, para almacenar e incluso utilizar programas que mejoren la
calidad del proceso productivo.

23. Aplicaciones militares
■ Armamento, las armas mas avanzadas tecnológicamente hablando son las bombas y
misiles de corto y largo plazo.

24. Arte y cultura
■ La utilización de video, imágenes, música y animaciones tiene gran relevancia para la
creación de material bibliográfico o de referencia para los estudiantes de las diversas
manifestaciones artísticas y culturales.