ETAPA PRENATAL Y TODO EL PROCESO DE FECUNDACIÓN

1. LA ETAPA
PRE-NATAL
CONCEPCION DE UNA NUEVA
VIDA
VELA L. VERÓNICA

2.  Se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción
del nuevo ser hasta su nacimiento. Pasa por tres
periodos:
 Periodo zigótico: Se inicia en el momento de la
concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y
se forma el huevo o zigoto. Este comienza entonces a
dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño
hasta formar el embrión, que al final de la segunda
semana se arraiga en el útero.
 Periodo embrionario: Dura unas 6 semanas, en las cuales
el embrión se divide en tres capas que se van
diferenciando hasta formar el esbozo de los diversos
sistemas y aparatos corporales.
 Periodo fetal: Es la culminación del embrión. El feto ya
tiene la definida forma de un ser humano, que después de
desarrollarse aceleradamente durante 7 meses, abandona
el claustro materno en el acto del nacimiento.

3. LA FECUNDACIÓN
Es el proceso por el cual los gametos
femenino y masculino se combinan
para crear una nueva célula
denominada ZIGOTO el cual luego se
duplica una y otra vez hasta
convertirse en un bebe

4. Proceso por el cual un espermatozoide y un
óvulo (gametos o células sexuales), se combinan
para crear una nueva célula llamada cigoto.
La fertilización es más probable si el coito
ocurre durante la ovulación o en los cinco días
previos.

5. MECANISMOS:
1.- La mujer libera dos óvulos, o un óvulo no
fertilizado se divide, resultando gemelos
dicigóticos o gemelos fraternos.
2.- Un óvulo fertilizado se divide en dos:
resultando gemelos monocigóticos o gemelos
idénticos.
Los trillizos, cuádruples y otros nacimientos
múltiples pueden resultar de cualquiera de
estos dos procesos o de una combinación de
ambos.

6. GEMELOS MONOCIGÓTICOS:
Poseen la misma estructura
hereditaria y el
mismo sexo.
Pueden diferir en algunas
características
físicas y de personalidad.
Constituyen la tercera parte de los
gemelos.
GEMELOS DICIGÓTICOS:
Su composición hereditaria es
igual a la de
cualquier par de hermanos,
pudiendo ser del
mismo o de distinto sexo.
El aumento de los
nacimientos
múltiples se debe a:
•La tendencia a
postergar la
maternidad.
•El uso de
medicamentos para la
fertilidad que
estimulan la ovulación.
•El uso de técnicas de
fertilización in vitro.

7. Las niñas nacen con la totalidad de los óvulos
que van a tener estos aguardan inmaduros en
los ovarios cada uno en su propio folículo.
Los espermatozoides en los varones en
cantidad de varios cientos de millones
diariamente.

8. PRIMERA SEMANA
el cigoto sufre segmentación en diversos blastómeros
pequeños Unos tres días después de la fertilización,
entra en" útero una esfera de 16 blastómeros o más
forma una cavidad en la mórula que la convierte en un
blastocito constituido por: 1) masa celular interna (o
embrioblasto) que origina el embrión, 2) cavidad
blastocística, y 3) capa celular externa

9. SEGUNDA SEMANA
Ocurren proliferación y diferenciación rápida del trofoblasto
) se forman la? capas citotrofoblástica
2) se forman lagunas, que pronto se fusionan para constituir redes
lagunares;
3) el trofoblasto produce erosión en los sinusoides maternos:
4) se infiltra sangre hacia las redes lagunares para formar una
circulación uteroplacentaria primitiva;
5) se forman vellosidades primarias en la superficie externa del saco
coriónico;
6) se consuma la implantación conforme el embrión se embebe por
completo dentro del endometrio.

10. TERCERA SEMANA
 Formación del tubo neural. La placa neural
 Formación del celoma. El celoma intraembrionario surge como espacios aislados en
la lámina mesodérmica lateral y en el mesodermo cardiógeno.
 Formación de sangre y vasos sanguíneos. Los vasos sanguíneos aparecen por
primera vez en saco vitelino
 El corazón está representado por pares de 'tubos cardiacos que se unen con los
vasos sanguíneos del embrión y con las membranas extraembrionarias.

11. CUARTA A
SEPTIMA SEMANA
 En estas cuatro semanas constituyen el periodo más crítico del
desarrollo
 El aspecto externo del embrión es afectado de manera importante por
la formación de cerebro, corazón, hígado, somitas, extremidades,
orejas, nariz y ojos. Conforme se desarrollan las estructuras orgá-
nicas, afectan el aspecto del embrión por producción de
características que le dan un aspecto indudablemente humano.
 Se pueden hacer estimaciones razonables de la edad de los
embriones con base en: 1) día de iniciación del último periodo
menstrual normal, 2) tiempo calculado de la fecundación, 3)
mediciones de la longitud, y 4) características externas.

12. 8º SEMANA Y EL
NACIMIENTO
 El periodo fetal empieza unas ocho semanas después de la
fecundación y termina en el nacimiento. Se caracteriza
principalmente por crecimiento corporal rápido y maduración de
los sistemas orgánicos.
 Un cambio manifiesto es la disminución relativa del crecimiento de
la cabeza en comparación con el del resto del cuerpo.
 La grasa suele aparecer con rapidez durante las últimas seis a
ocho semanas, lo que hace al feto liso y regordete. Este periodo
terminal se dedica principalmente a. constituir los tejidos y a
preparar a los sistemas que intervienen en el cambio desde el
ambiente intrauterino hacia el extrauterino.

13. 8º SEMANA Y EL
NACIMIENTO
 La aparición de las primeras células óseas alrededor de la octava semana señala la
etapa fetal, la última de la gestación. Durante este periodo, el feto aumenta
aproximadamente 20 veces su longitud previa y los órganos y sistemas corporales se
tornan más complejos. Los "últimos toques" como las uñas de las manos y los pies se
desarrollan hasta el nacimiento.
 Los fetos no son pasajeros pasivos en el vientre de sus madresLos movimientos y el
nivel de actividad de los fetos muestran marcadas diferencias individuales y sus
frecuencias cardíacas varían en ritmo y velocidad.También existe desigualdad entre
varones y mujeres.

14. 8º SEMANA Y EL
NACIMIENTO
 Los fetos responden a la voz de la madre, a sus latidos cardíacos y a las vibraciones
de su cuerpo, lo que demuestra que pueden oír y sentir. La familiaridad con la voz
materna puede tener una función básica de supervivencia:
 Los fetos parecen aprender y recordar. En un experimento, los bebés de 3 días de
nacidos succionaron más el chupo de un biberón que activaba la grabación de un
cuento que su madre había leído frecuentemente en voz alta durante las últimas 6
semanas de embarazo que los chupos que activaban las grabaciones de otros dos
cuentos.

15. c
o
n
c
e
p
c
i
ó
n
División celular del
CIGOTO
Blastocito
Embrión
S
e
g
u
n
d
a
s
e
m
a
n
a
Paso de la Trompa de Falopio a implantarse en el Útero.
Ectodermo
-Capa ext. Piel
-Uñas
-Cabello
-Dientes
-Org. Sensoriales
-Sist. nervioso
Mesodermo
-Capa int. Piel
-Músculos
-Esqueleto
-Sist. Excretor
- Sist. circulatorio
Endodermo
-Sist. Digestivo
-Glándulas salivales
-Sist. Respiratorio
Cordón
umbilical
Placenta
Saco amniótico

16. S
E
G
U
N
D
A
S
E
M
A
N
A 3 milimetros
Etapa de alta vulnerabilidad.
Probabilidad de aborto espontáneo.
3 centimetros
S
E
G
U
N
D
A
S
E
M
A
N
A
Rápido desarrollo de los órganos.

17. O
c
t
a
v
a
S
e
m
a
n
a
N
A
C
I
M
I
E
N
T
OPreparación para la vida fuera del útero
3 centímetros
45 a 50 centímetros
Movimientos espontáneos de brazos y piernas
Diferenciación de órganos sexuales
Crecimiento y funcionamiento sistemas

18. *
PRINCIPIO CEFALOCAUDAL:
“De la cabeza a la cola”, el desarrollo ocurre
de la cabeza a la parte inferior del tronco.
La cabeza, el cerebro y los ojos se desarrollan
primero que el tronco.
PRINCIPIO PROXIMODISTAL:
“De cerca a lejos”, el desarrollo ocurre de las
partes cercanas al centro del cuerpo hacia las
distantes.
La cabeza, el tronco y las piernas, se
desarrollan primero que los dedos de las
manos y los pies.

19. EL CÓDIGO
GENÉTICO
Óvulo
23
cromosomas
Espermatozoide
23 cromosomas
Cigoto
GENES Y CROMOSOMAS

21. X
X Y
X
XY
XX
MUJER
VARÓN
Como se determina el sexo
• A P A R T I R D E L A C O N C E P C I Ó N H A S T A L A S 6 A 8
S E M A N A S , L O S E M B R I O N E S M A S C U L I N O Y
F E M E N I N O
N O S O N D I F E R E N T E S , A P A R T I R D E E S A F E C H A , E L
E M B R I Ó N M A S C U L I N O C O M I E N Z A A P R O D U C I R
T E S T O S T E R O N A .

22. Genotipos y
fenotipos
Herencia dominante
y recesiva
PATRONES DE TRASMISIÓN
GENÉTICA

23. ANOMALIDADES
GENÉTICAS
C.DOMINANTE C. RECESIVO
CROMOSOMICAS
IMPRESIÓN
GENÓMICA

24. ANOMALÍAS GENÉTICAS
Y
CROMOSÓMICAS
*Los bebés nacidos con serios defectos congénitos tienen un alto riesgo
de morir poco
después del nacimiento o durante la infancia.
*La mayor parte de estas malformaciones graves, involucran los sistemas
circulatorio o nervioso central.
*Pueden ser resultado de mutaciones del material genético, que ocurren
espontáneamente o inducidas por factores ambientales.

25. Fibrosis
quística
•Exceso de mucosidad que se acumula en los
pulmones y tracto digestivo.
•No viven más allá de los 30 años.
Anencefalia •Ausencia de tejido cerebral
•Los niños (as) nacen muertos o mueren poco
después del nacimiento.
Espina bífida •Cierre incompleto del canal espinal.
•Debilidad muscular o parálisis, incontinencia,
hidrocefalia, retardo mental.
Fenilcetonuria •Trastorno metabólico que resulta en RM
permanente
Síndrome de
Down
•RM moderado a severo.
•Características físicas asociadas.
•Mayor riesgo en madres mayores de 35 años.
•Riesgo de enfermedad de Alzheimer.

26. LA HERENCIA EL ENTORNO
En contraste con el argumento clásico de
la naturaleza contra la educación,
actualmente la mayoría de científicos del
desarrollo piensan que la relación entre
los factores genéticos y ambientales
está esencialmente entrelazada.
Consideremos varias formas en las
cuales la herencia y el entorno trabajan
juntos.

27. GENOTIPO-
ENTORNO
INTERACCIÓN
CORRELACIÓN
ENTORNO NO
COMPARTIDO

28. 
RASGOS FÍSICOS Y
FISIOLÓGICOS
INTELIGENCIA
PERSONALIDAD
PSÍCOPATOLOGÍA
EL PAPEL DE LA
MADRE
CARACTERÍSTICAS INFLUENCIADAS POR
LA HERENCIA Y EL ENTORNO

29. NUTRICIÓN
ACTIVIDAD FÍSICA
CONSUMO DE DROGAS
INFECCIÓN POR VIRUS
DE INMUNODEFICIENCIA
HUMANA (VIH) Y SIDA

30. CARACTERÍSTICAS INFLUENCIADAS
POR LA HERENCIA Y EL ENTORNO
OTRAS
ENFERMEDADES
MATERNAS
EDAD MATERNA
• (es recomendable que tenga menos de 45 años;
debe espaciar los embarazos almenos 2 años
RIESGOS
AMBIENTALES
EXTERNOS
EL PAPEL DEL
PADRE
• Nicotina o humo del cigarro: anormalidades genéticas, bajo peso al nacer, cáncer.
• Exposición a químicos y radiación: parto prematuro, bajo peso al nacer.
• Dieta baja en Vitamina C: defectos congénitos, cáncer.
• Cocaína: defectos congénitos; Edad paterna mayor a 38 años: defectos congénitos,
enanismo, Síndrome de Down.

31. FACTORES MATERNOS QUE
ALTERAN AL FETO
CONSECUENCIAS

33. {