SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL
    ESTADO DE HIDALGO.

    Douglas Mc Gregor.


        Presenta : MGA. Víctor Manuel Piedra Mayorga.
                                          Mayo 2012.
Introducción.
Existen diferentes teorías sobre la administración, las
cuales parten de un análisis sobre el comportamiento
de las personas, dentro de cualquier organización se
encuentran        personas        con        diferentes
comportamientos, de ahí la importancia de estudiar
diferentes teorías organizacionales, las teorías de
Douglas Mc Gregor son clásicas en ese sentido.
Douglas Mc Gregor.

Nació en 1906 en Detroit, Douglas McGregor vivió
sus primeros años en una ciudad industrial que
emergía como la capital automotriz de los Estados
Unidos.
En su juventud, trabajó como peón de playa en una
estación de servicio de Buffalo, llegando a
supervisor del distrito de Detroit, McGregor se
graduó en Psicología en la universidad de Wayne y
posteriormente se doctoró en Psicología
Experimental en Harvard.
Se desempeñó como director de recursos humanos de
la compañía química Dewey & Almy y como consultor
de empresas y sindicatos en negociaciones
colectivas,      mediación      de       conflictos
gremiales, programas de capacitación y gestión de
compensaciones.
Douglas McGregor, dio una conferencia
titulada   "El    lado     humano       de la
empresa“, presentando en esa conferencia los
conceptos de la Teoría X y la Teoría Y.
Teorías X y Y
McGregor, uno de los más famosos teóricos del
enfoque del comportamiento en la administración, se
preocupo por comparar dos estilos antagónicos de
administrar; un estilo basado en la teoría
tradicional, excesivamente mecanicista y pragmática
(teoría X), y el otro estilo basado en las concepciones
modernas frente al comportamiento humano ( teoría
Y).
Teoría X.
La teoría X refleja un estilo de administración
estricto, rígido y autocrático que considera a las personas
como meros recursos o medios de producción y se limita
hacer que éstas trabajen dentro de ciertos esquemas y
estándares previamente planeados y organizados.
La teoría X representa un estilo de
administración definido por la administración
científica de Taylor, por la teoría clásica de Fayol
y por la teoría de la burocracia de Weber.
La teoría X, es un estilo de liderazgo, donde los jefes
indican a los subordinados lo que se espera de ellos, los
instruyen en el desempeño de sus labores insisten en
que cumplan ciertos estándares y se cercioran de que
todos sepan quién es el jefe.
Se cree que lo que principalmente motiva a la gente
es el dinero y que es personal se muestra renuente
a cooperar y posee deficientes hábitos de trabajo.
Supuestos de la teoría X.

Las personas son perezosas e indolentes.
Las personas rehúyen al trabajo.
Las personas evaden la responsabilidad para
 sentirse más seguras.
Las personas necesitan ser controladas y
 dirigidas.
Las personas son ingenuas y no poseen
 iniciativa.
Teoría Y.

La teoría Y se basa en ideas y premisas actuales, sin
preconceptos respecto a la naturaleza humana, por esto
la teoría Y desarrollo un estilo de administración muy
abierto y dinámico, extremadamente democrático.
A través del cual administrar es el proceso de
crear           oportunidades,          liberar
potencialidades, remover obstáculos, impulsar
el crecimiento intelectual y proporcionar
orientación referente a los objetivos.
La teoría Y es un estilo de liderazgo en el que los
lideres creen que las personas tienen interés por
el trabajo, están dispuestas a cooperar y poseen
actitudes positivas.
Los líderes adoptan un estilo de liderazgo
 participativo consultando y pidiendo opinión a su
 personal.
Supuestos de la teoría Y:
Las personas se esfuerzan y les gusta estar
 ocupadas.
El trabajo es una actividad tan natural como
 divertirse o descansar.
Las      personas    buscan     y    aceptan
 responsabilidades y desafíos.
Las personas pueden auto motivarse y auto
 dirigirse.
Las personas son creativas y competentes.
Líder es la persona que no teme tomar
decisiones, aunque algunas sean riesgosas, pero
tampoco va a tomar decisiones a la ligera, sino que
estudia y analiza por completo el problema, y da una
solución, un líder no trabaja solo, hace que su grupo se
transforme en equipo y se ayuden mutuamente.
En la teoría X, se muestra un líder autocrático, el
cual se considera más que sus trabajadores, que
lo único que le importa de ellos, es que hagan
bien lo que se le manda, sin opinar, sin
preguntar, ni nada, y les exigen que lo hagan
bien.
Su castigo será su despido, y esto origina en los
trabajadores, miedo, trabajar solo por dinero, sin ganas
de hacer nada, aburrimiento.
La teoría Y es todo lo contrario, en este caso, los jefes
orientan y escuchan las opiniones de sus
trabajadores, es democrático y consultivo, y sobre todo
los motiva a seguir adelante, a que sean creativos, que
se expresen.
Generado que los trabajadores se esfuercen el
doble, den todo lo que pueden dar y muchísimo
más, porque cada día al despertarnos siente que será
una pesadilla, ir al trabajo, sino como algo bueno.
Observando estas notables diferencias, ¿Cómo es
posible que algunos jefes sigan utilizando el método
tradicional?, si sus trabajadores no van a rendir, como
deberían hacerlo, acaso son conformistas, o quizás no
quieren el progreso de su empresa.
Son tratados con la teoría X, porque tal
comportamiento solo debe ser un reflejo de su pasado
o su presente, esta teoría ya pasó a la historia, hay que
actualizarse, si un trabajador no está motivado, no
ejecutará su trabajo de forma eficiente.
En la teoría Y hay democracia y dejar que los demás
hablen y participen, no quiere decir que va a tolerar
que el grupo haga y deshaga en las reuniones, o que
hagan lo que le dé la gana, cuando quieran, no para
nada, es un amistad de jefe a trabajadora.
Una cosa es escucharlo y otra muy diferente aguantar
todas las tonterías que diga o haga, hay que ser
tolerantes, pero sin dejarse manipular por ninguno, así
sea familiar, nunca mezclar lo personal con lo laboral.
Conclusiones:
Douglas Mc Gregor fue uno de los autores iniciadores
de estudiar el comportamiento de los trabajadores, y
su teoría ha trascendido en el tiempo, es importante
analizar dichas teorías pero también el entorno en el
cual se desarrolla la organización, la cultura que
prevalece, el contexto y tiempo para ubicarlas y
adaptarlas con propuestas de mejora.
http://fomentandoelturismo.blogspot.com/200
9/09/douglas-mcgregor-creador-de-las-
teorias.html
Douglas mc gregor.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Teoría de la Administración científica.pdf
Teoría de la Administración científica.pdfTeoría de la Administración científica.pdf
Teoría de la Administración científica.pdfDeniseMorales27
 
teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista Vannessa Barrera
 
Teoría X,Y. Douglas Mc Gregor
Teoría X,Y. Douglas Mc GregorTeoría X,Y. Douglas Mc Gregor
Teoría X,Y. Douglas Mc GregorNoslen Rodriguez
 
Enfoque clásico de la administración
Enfoque clásico de la administraciónEnfoque clásico de la administración
Enfoque clásico de la administraciónGuillermo A.
 
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacion
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacionCuadro comparativo de las teorias de la motivacion
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacioncarlosmhenriquezb
 
George robert terry SILVIA TIPANTUÑA
George robert terry SILVIA TIPANTUÑAGeorge robert terry SILVIA TIPANTUÑA
George robert terry SILVIA TIPANTUÑAsilvistigres
 
El proceso administrativo control
El proceso administrativo controlEl proceso administrativo control
El proceso administrativo controlRoshita Núñez
 
Teoría de la motivación
Teoría de la motivaciónTeoría de la motivación
Teoría de la motivaciónGermas Valero
 
Administración 10ma enfoque neoclasico
Administración 10ma enfoque neoclasicoAdministración 10ma enfoque neoclasico
Administración 10ma enfoque neoclasicoAugusto Javes Sanchez
 
Mapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativo
Mapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativoMapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativo
Mapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativoDoralgi Valdez
 
La escuela neoclásica de la administración
La escuela neoclásica de la administraciónLa escuela neoclásica de la administración
La escuela neoclásica de la administraciónMaria Victoria Alippi
 
Teoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregorTeoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregorAnita Ortiz
 
Línea de tiempo de las teorías administrativas clásicas
Línea de tiempo de las teorías administrativas clásicasLínea de tiempo de las teorías administrativas clásicas
Línea de tiempo de las teorías administrativas clásicasAna Karen Hernandez Perez
 
Teorias x y teorias y
Teorias x y teorias yTeorias x y teorias y
Teorias x y teorias yhurtadi
 

La actualidad más candente (20)

Teoría de la Administración científica.pdf
Teoría de la Administración científica.pdfTeoría de la Administración científica.pdf
Teoría de la Administración científica.pdf
 
teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista
 
Teoría X,Y. Douglas Mc Gregor
Teoría X,Y. Douglas Mc GregorTeoría X,Y. Douglas Mc Gregor
Teoría X,Y. Douglas Mc Gregor
 
Teoria neoclasica de la administración ppt
Teoria neoclasica de la administración pptTeoria neoclasica de la administración ppt
Teoria neoclasica de la administración ppt
 
Enfoque clásico de la administración
Enfoque clásico de la administraciónEnfoque clásico de la administración
Enfoque clásico de la administración
 
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacion
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacionCuadro comparativo de las teorias de la motivacion
Cuadro comparativo de las teorias de la motivacion
 
George robert terry SILVIA TIPANTUÑA
George robert terry SILVIA TIPANTUÑAGeorge robert terry SILVIA TIPANTUÑA
George robert terry SILVIA TIPANTUÑA
 
El proceso administrativo control
El proceso administrativo controlEl proceso administrativo control
El proceso administrativo control
 
Teoría de la motivación
Teoría de la motivaciónTeoría de la motivación
Teoría de la motivación
 
TEORIA NEOCLASICA
TEORIA NEOCLASICA TEORIA NEOCLASICA
TEORIA NEOCLASICA
 
Administración 10ma enfoque neoclasico
Administración 10ma enfoque neoclasicoAdministración 10ma enfoque neoclasico
Administración 10ma enfoque neoclasico
 
Mapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativo
Mapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativoMapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativo
Mapa conceptual de la evolucion del pensamiento administrativo
 
La escuela neoclásica de la administración
La escuela neoclásica de la administraciónLa escuela neoclásica de la administración
La escuela neoclásica de la administración
 
Teoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregorTeoría de Douglas McGregor
Teoría de Douglas McGregor
 
Direccion y Control
Direccion y ControlDireccion y Control
Direccion y Control
 
Teorias de-la-administracion
Teorias de-la-administracionTeorias de-la-administracion
Teorias de-la-administracion
 
Teorías de la Administración Científica
Teorías de la Administración CientíficaTeorías de la Administración Científica
Teorías de la Administración Científica
 
Línea de tiempo de las teorías administrativas clásicas
Línea de tiempo de las teorías administrativas clásicasLínea de tiempo de las teorías administrativas clásicas
Línea de tiempo de las teorías administrativas clásicas
 
8 teoria humanistica[1]
8 teoria humanistica[1]8 teoria humanistica[1]
8 teoria humanistica[1]
 
Teorias x y teorias y
Teorias x y teorias yTeorias x y teorias y
Teorias x y teorias y
 

Destacado

Teorias calidad (teoría X, Y y Z)
Teorias calidad (teoría X, Y y Z)Teorias calidad (teoría X, Y y Z)
Teorias calidad (teoría X, Y y Z)Orlando Baltazar
 
Teoría de Elton Mayo
Teoría de Elton MayoTeoría de Elton Mayo
Teoría de Elton Mayoelsama333
 
ABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA EL MANEJO DE PERSONAL
ABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA  EL MANEJO DE PERSONALABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA  EL MANEJO DE PERSONAL
ABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA EL MANEJO DE PERSONALRosa Nubia Estupiñan Guerrero
 
Frederick Taylor Teoría Administrativa.
Frederick Taylor Teoría Administrativa.Frederick Taylor Teoría Administrativa.
Frederick Taylor Teoría Administrativa.Alejandra Lopez
 
El aporte de mary parker follet a la
El aporte de mary parker follet a laEl aporte de mary parker follet a la
El aporte de mary parker follet a laDeisy Flakita
 
Douglas mc gregor bio
Douglas mc gregor bioDouglas mc gregor bio
Douglas mc gregor bioPedro Romero
 
Biografía de elton mayo
Biografía de elton mayoBiografía de elton mayo
Biografía de elton mayoJohn Foulkes
 
AdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILES
AdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILESAdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILES
AdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILESStephaniia Skrew
 
Elton mayo y la teoria de las relaciones
Elton mayo y la teoria de las relacionesElton mayo y la teoria de las relaciones
Elton mayo y la teoria de las relacionesGersain Aranda
 
Teoria de las Relaciones Humanas
Teoria de las Relaciones HumanasTeoria de las Relaciones Humanas
Teoria de las Relaciones HumanasLuis Molina
 
Teoría conductista o del comportamiento
Teoría conductista o del comportamientoTeoría conductista o del comportamiento
Teoría conductista o del comportamientoMauricio Manga Navarro
 

Destacado (20)

Presentación teoria x y y
Presentación teoria x y yPresentación teoria x y y
Presentación teoria x y y
 
Teorias calidad (teoría X, Y y Z)
Teorias calidad (teoría X, Y y Z)Teorias calidad (teoría X, Y y Z)
Teorias calidad (teoría X, Y y Z)
 
Las teorías x y y de douglas mcgregor
Las teorías x y y de douglas mcgregorLas teorías x y y de douglas mcgregor
Las teorías x y y de douglas mcgregor
 
Teoría de Elton Mayo
Teoría de Elton MayoTeoría de Elton Mayo
Teoría de Elton Mayo
 
El lado humano de las organizaciones
El lado humano de las organizacionesEl lado humano de las organizaciones
El lado humano de las organizaciones
 
Teorías x, y, z
Teorías x, y, zTeorías x, y, z
Teorías x, y, z
 
ABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA EL MANEJO DE PERSONAL
ABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA  EL MANEJO DE PERSONALABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA  EL MANEJO DE PERSONAL
ABRAHAM MASLOW IMPORTANTES APORTES PARA EL MANEJO DE PERSONAL
 
Teoría z
Teoría zTeoría z
Teoría z
 
Frederick Taylor Teoría Administrativa.
Frederick Taylor Teoría Administrativa.Frederick Taylor Teoría Administrativa.
Frederick Taylor Teoría Administrativa.
 
El aporte de mary parker follet a la
El aporte de mary parker follet a laEl aporte de mary parker follet a la
El aporte de mary parker follet a la
 
Douglas mc gregor bio
Douglas mc gregor bioDouglas mc gregor bio
Douglas mc gregor bio
 
Biografía de elton mayo
Biografía de elton mayoBiografía de elton mayo
Biografía de elton mayo
 
AdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILES
AdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILESAdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILES
AdministraciÓN- TIPOS DE SOCIEDADES MERCANTILES
 
Teoria de las necesidades de mcclelland
Teoria de las necesidades de mcclellandTeoria de las necesidades de mcclelland
Teoria de las necesidades de mcclelland
 
Henry gantt
Henry ganttHenry gantt
Henry gantt
 
Elton mayo y la teoria de las relaciones
Elton mayo y la teoria de las relacionesElton mayo y la teoria de las relaciones
Elton mayo y la teoria de las relaciones
 
Teoría de los dos factores
Teoría de los dos factoresTeoría de los dos factores
Teoría de los dos factores
 
Abraham Maslow
Abraham MaslowAbraham Maslow
Abraham Maslow
 
Teoria de las Relaciones Humanas
Teoria de las Relaciones HumanasTeoria de las Relaciones Humanas
Teoria de las Relaciones Humanas
 
Teoría conductista o del comportamiento
Teoría conductista o del comportamientoTeoría conductista o del comportamiento
Teoría conductista o del comportamiento
 

Similar a Douglas mc gregor.

douglas_mc_gregor_teoria x y y.pptx
douglas_mc_gregor_teoria x y y.pptxdouglas_mc_gregor_teoria x y y.pptx
douglas_mc_gregor_teoria x y y.pptxLazaroSibaja1
 
Teorías de Motivación
Teorías de Motivación Teorías de Motivación
Teorías de Motivación dolo2018
 
Teoria X Y y Z
Teoria X Y y ZTeoria X Y y Z
Teoria X Y y ZDeyagomu
 
TEORIA X,Y y Z
TEORIA X,Y y ZTEORIA X,Y y Z
TEORIA X,Y y ZDeyagomu
 
U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos
U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos
U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos SevillaJonathan
 
Douglas teoria x y
Douglas teoria x y Douglas teoria x y
Douglas teoria x y lizcanul12
 
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...guestdacbaaf
 
Teoría++x..
Teoría++x..Teoría++x..
Teoría++x..alePaw
 
GESTION TALENTO universida piloto de colombia pptx
GESTION TALENTO universida piloto de colombia pptxGESTION TALENTO universida piloto de colombia pptx
GESTION TALENTO universida piloto de colombia pptxleonardoesguerra2023
 
Cuadro sinóptico
Cuadro sinópticoCuadro sinóptico
Cuadro sinópticoJioy Garcia
 
Teorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasTeorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasCinthya Armenta
 
Teoria de xy y
Teoria de xy yTeoria de xy y
Teoria de xy yalePaw
 
folleto TEORIA X - Y..................pptx
folleto TEORIA X - Y..................pptxfolleto TEORIA X - Y..................pptx
folleto TEORIA X - Y..................pptxcarlosfernandez91373
 

Similar a Douglas mc gregor. (20)

douglas_mc_gregor_teoria x y y.pptx
douglas_mc_gregor_teoria x y y.pptxdouglas_mc_gregor_teoria x y y.pptx
douglas_mc_gregor_teoria x y y.pptx
 
Teorías de Motivación
Teorías de Motivación Teorías de Motivación
Teorías de Motivación
 
Douglas mc gregor
Douglas mc gregorDouglas mc gregor
Douglas mc gregor
 
Teoria X Y y Z
Teoria X Y y ZTeoria X Y y Z
Teoria X Y y Z
 
Teoria x y z
Teoria x  y zTeoria x  y z
Teoria x y z
 
TEORIA X,Y y Z
TEORIA X,Y y ZTEORIA X,Y y Z
TEORIA X,Y y Z
 
TeoriaS X Y Z.pptx
TeoriaS X Y Z.pptxTeoriaS X Y Z.pptx
TeoriaS X Y Z.pptx
 
U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos
U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos
U5t1a2 administración General de la empresa deben pasar por sus manos
 
Douglas teoria x y
Douglas teoria x y Douglas teoria x y
Douglas teoria x y
 
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...
Liderazgo Estratégico y Cultura Organizacional Como Factores CríTicos Del éXi...
 
Joha...&Yadi...
Joha...&Yadi...Joha...&Yadi...
Joha...&Yadi...
 
Teoría++x..
Teoría++x..Teoría++x..
Teoría++x..
 
GESTION TALENTO universida piloto de colombia pptx
GESTION TALENTO universida piloto de colombia pptxGESTION TALENTO universida piloto de colombia pptx
GESTION TALENTO universida piloto de colombia pptx
 
Teorias x, y,_z
Teorias x, y,_zTeorias x, y,_z
Teorias x, y,_z
 
Teorias x, y,_z
Teorias x, y,_zTeorias x, y,_z
Teorias x, y,_z
 
Cuadro sinóptico
Cuadro sinópticoCuadro sinóptico
Cuadro sinóptico
 
Teorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/AdministrativasTeorias Gerenciales/Administrativas
Teorias Gerenciales/Administrativas
 
TEORIA X,Y, Z
TEORIA X,Y, ZTEORIA X,Y, Z
TEORIA X,Y, Z
 
Teoria de xy y
Teoria de xy yTeoria de xy y
Teoria de xy y
 
folleto TEORIA X - Y..................pptx
folleto TEORIA X - Y..................pptxfolleto TEORIA X - Y..................pptx
folleto TEORIA X - Y..................pptx
 

Más de UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO

Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo?
Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo? Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo?
Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo? UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
 

Más de UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO (20)

Administración del tiempo
Administración del tiempo Administración del tiempo
Administración del tiempo
 
La educacion gerencial en las organizaciones mexicanas.
La educacion gerencial en las organizaciones mexicanas.La educacion gerencial en las organizaciones mexicanas.
La educacion gerencial en las organizaciones mexicanas.
 
Planeacion estrategica
Planeacion estrategica Planeacion estrategica
Planeacion estrategica
 
Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo?
Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo? Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo?
Empresas mundiales ¿difusoras del crecimiento económico o del subdesarrollo?
 
Causas y consecuencias del personal deshonesto en las empresas mexicanas.
Causas y consecuencias del personal deshonesto en las  empresas mexicanas.Causas y consecuencias del personal deshonesto en las  empresas mexicanas.
Causas y consecuencias del personal deshonesto en las empresas mexicanas.
 
ADMINISTRACION CURSO ITJ
ADMINISTRACION CURSO ITJADMINISTRACION CURSO ITJ
ADMINISTRACION CURSO ITJ
 
Toma de decisiones
Toma de decisionesToma de decisiones
Toma de decisiones
 
Ciclos económicos
Ciclos económicosCiclos económicos
Ciclos económicos
 
Orientaciones de la mercadotecnia
Orientaciones de la mercadotecniaOrientaciones de la mercadotecnia
Orientaciones de la mercadotecnia
 
Movimientos sociales y políticos del siglo xix
Movimientos sociales y políticos del siglo xixMovimientos sociales y políticos del siglo xix
Movimientos sociales y políticos del siglo xix
 
Calidad y productividad en las organizaciones mexicanas
Calidad y productividad en las organizaciones mexicanasCalidad y productividad en las organizaciones mexicanas
Calidad y productividad en las organizaciones mexicanas
 
EVALUACION DEL DESEMPEÑO
EVALUACION DEL DESEMPEÑOEVALUACION DEL DESEMPEÑO
EVALUACION DEL DESEMPEÑO
 
Fenomeno social del consumo
Fenomeno social del consumoFenomeno social del consumo
Fenomeno social del consumo
 
Bombardier transportation en Cd. Sahagun Hgo.
Bombardier transportation en Cd. Sahagun Hgo.Bombardier transportation en Cd. Sahagun Hgo.
Bombardier transportation en Cd. Sahagun Hgo.
 
La capacitacion como elemento indispensable. ppt
La capacitacion como elemento indispensable. pptLa capacitacion como elemento indispensable. ppt
La capacitacion como elemento indispensable. ppt
 
Rentabilidad.
Rentabilidad.Rentabilidad.
Rentabilidad.
 
Estrategias de habitos de estudio.
Estrategias de habitos de estudio.Estrategias de habitos de estudio.
Estrategias de habitos de estudio.
 
Higiene y seguridad.
Higiene y seguridad.Higiene y seguridad.
Higiene y seguridad.
 
Rotacion de personal.
Rotacion de personal.Rotacion de personal.
Rotacion de personal.
 
Grupos autodirigidos.
Grupos autodirigidos. Grupos autodirigidos.
Grupos autodirigidos.
 

Último

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOEveliaHernandez8
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAlejandrino Halire Ccahuana
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Carol Andrea Eraso Guerrero
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.karlazoegarciagarcia
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 

Último (20)

Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADOCUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
CUADERNILLO DE EJERCICIOS PARA EL TERCER TRIMESTRE, SEXTO GRADO
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdfAmor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
Amor o egoísmo, esa es la cuestión por definir.pdf
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
Desarrollo de habilidades del siglo XXI - Práctica Educativa en una Unidad-Ca...
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptxAcuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
Acuerdo segundo periodo - Grado Sexto.pptx
 
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión.pptx
 
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIUUnidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
Unidad 2 | Teorías de la Comunicación | MCDIU
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.ENSEÑAR ACUIDAR  EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
ENSEÑAR ACUIDAR EL MEDIO AMBIENTE ES ENSEÑAR A VALORAR LA VIDA.
 
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestiónSesión  ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
Sesión ¿Amor o egoísmo? Esa es la cuestión
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 

Douglas mc gregor.

  • 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE HIDALGO. Douglas Mc Gregor. Presenta : MGA. Víctor Manuel Piedra Mayorga. Mayo 2012.
  • 2. Introducción. Existen diferentes teorías sobre la administración, las cuales parten de un análisis sobre el comportamiento de las personas, dentro de cualquier organización se encuentran personas con diferentes comportamientos, de ahí la importancia de estudiar diferentes teorías organizacionales, las teorías de Douglas Mc Gregor son clásicas en ese sentido.
  • 3. Douglas Mc Gregor. Nació en 1906 en Detroit, Douglas McGregor vivió sus primeros años en una ciudad industrial que emergía como la capital automotriz de los Estados Unidos.
  • 4. En su juventud, trabajó como peón de playa en una estación de servicio de Buffalo, llegando a supervisor del distrito de Detroit, McGregor se graduó en Psicología en la universidad de Wayne y posteriormente se doctoró en Psicología Experimental en Harvard.
  • 5. Se desempeñó como director de recursos humanos de la compañía química Dewey & Almy y como consultor de empresas y sindicatos en negociaciones colectivas, mediación de conflictos gremiales, programas de capacitación y gestión de compensaciones.
  • 6. Douglas McGregor, dio una conferencia titulada "El lado humano de la empresa“, presentando en esa conferencia los conceptos de la Teoría X y la Teoría Y.
  • 7. Teorías X y Y McGregor, uno de los más famosos teóricos del enfoque del comportamiento en la administración, se preocupo por comparar dos estilos antagónicos de administrar; un estilo basado en la teoría tradicional, excesivamente mecanicista y pragmática (teoría X), y el otro estilo basado en las concepciones modernas frente al comportamiento humano ( teoría Y).
  • 8. Teoría X. La teoría X refleja un estilo de administración estricto, rígido y autocrático que considera a las personas como meros recursos o medios de producción y se limita hacer que éstas trabajen dentro de ciertos esquemas y estándares previamente planeados y organizados.
  • 9. La teoría X representa un estilo de administración definido por la administración científica de Taylor, por la teoría clásica de Fayol y por la teoría de la burocracia de Weber.
  • 10. La teoría X, es un estilo de liderazgo, donde los jefes indican a los subordinados lo que se espera de ellos, los instruyen en el desempeño de sus labores insisten en que cumplan ciertos estándares y se cercioran de que todos sepan quién es el jefe.
  • 11. Se cree que lo que principalmente motiva a la gente es el dinero y que es personal se muestra renuente a cooperar y posee deficientes hábitos de trabajo.
  • 12. Supuestos de la teoría X. Las personas son perezosas e indolentes. Las personas rehúyen al trabajo. Las personas evaden la responsabilidad para sentirse más seguras.
  • 13. Las personas necesitan ser controladas y dirigidas. Las personas son ingenuas y no poseen iniciativa.
  • 14. Teoría Y. La teoría Y se basa en ideas y premisas actuales, sin preconceptos respecto a la naturaleza humana, por esto la teoría Y desarrollo un estilo de administración muy abierto y dinámico, extremadamente democrático.
  • 15. A través del cual administrar es el proceso de crear oportunidades, liberar potencialidades, remover obstáculos, impulsar el crecimiento intelectual y proporcionar orientación referente a los objetivos.
  • 16. La teoría Y es un estilo de liderazgo en el que los lideres creen que las personas tienen interés por el trabajo, están dispuestas a cooperar y poseen actitudes positivas.
  • 17. Los líderes adoptan un estilo de liderazgo participativo consultando y pidiendo opinión a su personal.
  • 18. Supuestos de la teoría Y: Las personas se esfuerzan y les gusta estar ocupadas. El trabajo es una actividad tan natural como divertirse o descansar.
  • 19. Las personas buscan y aceptan responsabilidades y desafíos. Las personas pueden auto motivarse y auto dirigirse. Las personas son creativas y competentes.
  • 20. Líder es la persona que no teme tomar decisiones, aunque algunas sean riesgosas, pero tampoco va a tomar decisiones a la ligera, sino que estudia y analiza por completo el problema, y da una solución, un líder no trabaja solo, hace que su grupo se transforme en equipo y se ayuden mutuamente.
  • 21. En la teoría X, se muestra un líder autocrático, el cual se considera más que sus trabajadores, que lo único que le importa de ellos, es que hagan bien lo que se le manda, sin opinar, sin preguntar, ni nada, y les exigen que lo hagan bien.
  • 22. Su castigo será su despido, y esto origina en los trabajadores, miedo, trabajar solo por dinero, sin ganas de hacer nada, aburrimiento.
  • 23. La teoría Y es todo lo contrario, en este caso, los jefes orientan y escuchan las opiniones de sus trabajadores, es democrático y consultivo, y sobre todo los motiva a seguir adelante, a que sean creativos, que se expresen.
  • 24. Generado que los trabajadores se esfuercen el doble, den todo lo que pueden dar y muchísimo más, porque cada día al despertarnos siente que será una pesadilla, ir al trabajo, sino como algo bueno.
  • 25. Observando estas notables diferencias, ¿Cómo es posible que algunos jefes sigan utilizando el método tradicional?, si sus trabajadores no van a rendir, como deberían hacerlo, acaso son conformistas, o quizás no quieren el progreso de su empresa.
  • 26. Son tratados con la teoría X, porque tal comportamiento solo debe ser un reflejo de su pasado o su presente, esta teoría ya pasó a la historia, hay que actualizarse, si un trabajador no está motivado, no ejecutará su trabajo de forma eficiente.
  • 27. En la teoría Y hay democracia y dejar que los demás hablen y participen, no quiere decir que va a tolerar que el grupo haga y deshaga en las reuniones, o que hagan lo que le dé la gana, cuando quieran, no para nada, es un amistad de jefe a trabajadora.
  • 28. Una cosa es escucharlo y otra muy diferente aguantar todas las tonterías que diga o haga, hay que ser tolerantes, pero sin dejarse manipular por ninguno, así sea familiar, nunca mezclar lo personal con lo laboral.
  • 29. Conclusiones: Douglas Mc Gregor fue uno de los autores iniciadores de estudiar el comportamiento de los trabajadores, y su teoría ha trascendido en el tiempo, es importante analizar dichas teorías pero también el entorno en el cual se desarrolla la organización, la cultura que prevalece, el contexto y tiempo para ubicarlas y adaptarlas con propuestas de mejora.