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*
ALUMNA
VICTORIA DIAZ PRIETO
SEMESTRE 2°
*
*El elemento más simple y pequeño de todos, la
expresión mínima.
*No necesariamente tienen que ser redondos,
existe mucha diversidad de formas.
*
*Es la unión o secuencia de muchos puntos que
llegan a perderse por la ley de atracción y se unen
en una dirección, llámese también un punto en
movimiento.
*Crea tensión afectando a todos los elementos.
*Las líneas pueden dirigir el ojo del espectador o dar
un orden a las cosas.
*Conforman contornos y se encuentras en rectas,
curvas, o irregulares
*
*Es toda línea continua envolvente que se dobla
y curva definiendo y delimitando un espacio
que puede estar lleno o vació.
*Existen 3 contornos básicos que son:
1. cuadrado
2. circulo
3. triangulo.
*
*Es aquella trayectoria que siguen nuestros
elementos en una composición.
EL RECORRIDO QUE SIGUE UNA COSA.
*Todo contorno básico expresan su propia dirección.
1. el cuadrado representa la dirección horizontal,
la vertical.
2. el triangulo representa la dirección diagonal
3. el circulo que representa la dirección curva.
*
* Es la cantidad y variedad de luz ya sea
intensidades obscuras o claras en un objeto, y
es uno de los mejores instrumentos para
indicar la dimensión.
*El blanco y el negro no son específicamente
colores, son la presencia o ausencia de todos
ellos, pero con ellos, al combinarlos con los
demás formas escalas de tono
*
*El color es una percepción visual generada por nuestros cerebros
que interpreta señales nerviosas que captan distancias de onda al
espectro electromagnético y se visualizan con lo que conocemos
como colores.
* Cada uno expresa diferentes emociones, teniendo 3 propiedades, :
1. el matiz, que es combinando distintos tonos de un color
2. la saturación es la pureza del color respecto al color gris
3. la acromática, la luz que lleva a la obscuridad.
*Los Colores primarios que no se obtienen de ningún otro son :
I. Rojo
II. azul
III. amarillo
*
*
*
*
* Es una cualidad abstracta que permite la
modificación o variación de nuestra superficie y nos
ayuda a distinguir y reconocer los objetos,
añadiéndoles dimensión, estructura y riqueza.
*Se dice que hay 2 tipos de textura
1. la visual
2. la táctil
* las cuales podemos reconocer mediante la vista y el
tacto.
*
*Es una relación matemática entre nuestros
elementos y nos permite ver el alcance y la
dimensión que nos alude al tamaño de un
objeto comparado con otro es decir Se le llama
a escala a la alteración del tamaño de todo
elemento visual
* Todos nuestros elementos visuales cuentan con
esta capacidad para modificarse y
diferenciarse uno de otros
*
*La dimensión es todo lo que existe alrededor
de nosotros, en el mundo real, este elemento
se usa principalmente en la escultura y la
arquitectura, la representación del volumen
con un ancho , un largo y una altura.
* En Técnicas de dibujo, se usa el claroscuro
para darle dimensión a un objeto, que se vea
más realista.
*
*Una de las fuerzas vitales más importantes, es
el cambio de posición de un elemento visual,
de algún lugar a otro. Siendo muy engañoso
*por ejemplo en los filmes, donde nosotros
creemos ver movimiento puro, pero es solo una
secuencia de imágenes, una tras otra a gran
velocidad provocando la ilusión del
movimiento.
*
*
* Es la referencia visual más fuerte y firme del hombre. La
sensación intuitiva de equilibrio es inherente a las
percepciones del hombre.
* la percepción de variaciones en el “peso visual” hacia un
lado u otro del eje vertical, se reajusta mediante una
respuesta de contrapeso.
* Este eje visual vertical se denomina también eje de sentido.
* Debemos señalar que, para su estabilización, el eje vertical
requiere un referente secundario horizontal. Así, mediante la
relación entre ambos ejes, se establecen los factores
estructurales que miden el equilibrio de una composición. En
efecto, el equilibrio depende del eje horizontal, pero solo la
referencia a la base horizontal completa la sensación de
estabilidad.
*
*La falta de equilibrio es un factor desorientador. En
otras palabras, es uno de los medios visuales más
adecuados para crear un efecto de respuesta. Por su
capacidad de crear polaridades (regularidad y
sencillez / complejidad y variación inesperada), rige
las respuestas relativas que van desde el reposo y la
relajación hasta la tensión y la fuerza.
*La falta de equilibrio es un factor desorientador. En
otras palabras, es uno de los medios visuales más
adecuados para crear un efecto de respuesta. Por su
capacidad de crear polaridades (regularidad y
sencillez / complejidad y variación inesperada), rige
las respuestas relativas que van desde el reposo y la
relajación hasta la tensión y la fuerza.
*Es decir: dada una composición bien
equilibrada, se plantea la irrupción de
elementos irregulares e inestables para desviar
la atención hacia ellos.
*
*En una composición, la armonía y la estabilidad de los
elementos pierde interés frente a lo visualmente
inesperado y a lo generador de tensión. Precisamente, a este
juego de oposiciones podemos denominarlo nivelación y
aguzamiento.
*El aguzamiento es suscitado cada vez que la ley gestáltica de
la simplicidad perceptiva es transgredida. Esta ley quiere
decir que la vista es un sentido muy económico, gasta poca
energía. Experimenta y reconoce el equilibrio y las relaciones
de interacción entre los diversos elementos.
*
*
*
*La fuerza de atracción en las relaciones
visuales constituye otro principio gestáltico de
gran valor compositivo: la ley del
agrupamiento. Esto quiere decir que un
elemento visual aislado en un campo se
relaciona con el todo.
*Esta ley tiene dos niveles que han de ser
tenidos en cuenta por los diseñadores:
*Los elementos más próximos mantienen entre
sí una mayor fuerza de atracción.
*El agrupamiento está influido por la similitud
entre los elementos.
*Esto significa que las similitudes visuales (por
tamaño, contorno, textura, color, etc.)
gobiernan la ley de agrupamiento. Las unidades
semejantes y con mayor fuerza (o “peso”)
tienden a relacionarse. Esto quiere decir que
los opuestos se repelen y los semejantes se
atraen
*
*
*
*La forma denominada “positiva” es aquella que
tiene mayor tensión activa; es decir, la que
domina la mirada. La “negativa”, por su parte,
es aquella que actúa con mayor pasividad.
*En una secuencia positivo-negativo el ojo ve
primero uno de los dos elementos, aunque de
hecho esté viendo ambas cosas. El predominio
de un elemento sobre el otro es pequeño, y
esto refuerza la ambigüedad de la declaración
visual.
*
REPRESENTACIÓN
SÍMBOLICAABSTRACTA
*
*
El contraste es usado para dar más vida, dar énfasis
en un mensaje, fuerte y presumido, es una
exageración
Es más discreta, se basa más en la tranquilidad, se
mantiene un equilibrio, revoca la meditación y la
calma.
*
*
Lo que define los tonos en los colores es la
cantidad le luz o la cantidad de obscuridad que
se presenta, mientras más claro o más obscuro ,
más se definen los tonos, es como se puede
conjugar diferentes tonos de un color para
obtener una apreciación estética agradable para
llamar la atención del espectador.
*
*Los contornos crean más
expresividad, marcan con más
firmeza y fuerza los elementos que
los ocupan. De hecho atraen más
la atención que figuras
geométricas.
*
*Para una buena comunicación visual, es importante
llamar la atención, no solo con conjugar tonos de los
colores puede ser suficiente, usando todos ellos
podemos logras grandes cosas, moderándose y no querer
usar todos a su vez. Tenemos combinaciones según su
temperatura, de los colores cálidos, como un rojo, con
un color frio , un azul por ejemplo, usar colores
complementarios , o según su clasificación como los
primarios , secundarios o terciarios.
Al jugar con el tamaño de los elementos, nuestro primordial
objetivo es hacer más pequeño un objeto o bien más grande para
crear un contraste de escala, darle importancia al objeto o al
elemento para que tenga mayor atención.
*
*
Es el que demuestra las diferencias entre las
superficies de una figura, que pueden ser rugosas,
lisas , etc
*
LAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VISUAL SON TECNICAS
DE DISEÑO MUY UTILIZADAS, Y QUE SIRVEN AL DISEÑADOR
COMO MEDIOS ESENCIALES PARA LA EXPRESION Y
COMPOSICION DE UNA IDEA.
ES UNA PROCESO DE EXPERIMENTACION Y SELECCIÓN,
PARA LOGRAR UNA SOLUCION VISUAL LO MAS FUERTE
POSIBLE PARA EXPRESAR EL OCONTENIDO.
*
*EL EQUILIBRIO ES CUANDO HAY UN
CENTRO DE GRAVEDAD ENTRE DOS
PESOS VISUALES, DIVIDE EL PLANO Y
ESTE OBTIENE ASI COMO RESULTADO
UNA DIAGRAMACIÓN DE PESOS
EQUITATIVOS.
*LA INESTABILIDAD ES LA AUSENCIA
DE EQUILIBRIO Y DA LUGAR A
FORMULACIONES VISUALES
PROVOCADORAS E INQUIETANTES.
*ES CARATERIZADO POR EL
EQUILIBRIO EQUITATIVO CON
ELEMENTOS DIFERENTES EN
EL PLANO.
*ES CUANDO FALTA UN
EQUILIBRIO GEOMETRICO Y
VISUAL, QUE CONSISTE
CUANDO EL PESO SE
ENCUENTRA ALOJADO EN
UNO DE LOS PUNTOS DEL
PLANO.
*
*ES PRODUCIR LA
UNIDORMIDAD ENTRE CADA
UNO DE LOS ELEMNTOS EN
EL PLANO, SEGUIR UN
ORDEN REGULAR
*ES LO CONTRARIO, ES LO
INSÓLITO, AQUELLO QUE ES
INESPERADO DENTRO DE LA
DIAGRAMACIÓN.
*
*
*
*IMPONE SU CÁRATER
DIRECTO Y SIMPLE DE LA
FORMA ELEMENTAL, LIBRE
DE COMPLICACIONES O
ELABORACIONES
SECUNDARIAS.
*IMPLICA UNA COMPLICACIÓN
VISUAL DEBIDO A LA
PRESENCIA DE NUMEROSAS
UNIDADES QUE DAN LUGAR A
UN DIFICIL PROCESO DE
ORGANIZACIÓN DEL
SIGNIFICADO.
*
*
*
*SE DA CUANDO LOS
ELEMEMTOS ARMONIZAN
ENTRE SI Y CONFORMAN UN
TODO.
*ES LA DIVISIÓN DE LOS
ELEMENTOS, CADA
ELEMENTO ESTA SEPARADO Y
AUNQUE SE RELACIONAN
CADA UNO CONSERVA SU
CARACTER INDIVIDUAL.
*
*
*
*ES LA PRESENCIA MÍNIMA DE
ELEMENTOS, SOLO RESALTA
ASPECTOS ESENCIALES.
*AL CONTRARIO ESTA
ENRIQUECIDO DE
ELEMENTOS, HACE USO DE
LA ORNAMENTACION.
*
*PERCIBE UNA RESPUESTA
MÁXIMA DEL ESPECTADOR
ANTE ELEMENTOS MÍNIMOS.
*LA EXAGERACIÓN PARA SER
VISUALMENTE EFECTIVA,
RECURRE A LO
EXTRAVAGANTE Y VA MÁS
ALLA DE VERDADERO
OBJETO DE AMPLIFICAR E
INTENSIFICAR.
*
*ES UN ORDEN O PLAN
CONVENCIONAL, Y PROVEE
DE ANTEMANO LO QUE SERÁ
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*ES LA FALTA APARENTE DE
PLAN Y DE GRAN CARGA
EMOTIVA.
*
*DEBE REFLEJAR EL
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*
*SE CONSIGUE DANDO A
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*
*SE REFIERE AL DETALLE
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ES POSIBLE VER, DE MODO
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*
*EXPRESA LA COMPATIBILIDAD
VISUAL, DESARROLLANDO
UNA COMPOSICIÓN EN LA
QUE UNA APROXIMACIÓN
TEMÁTICA UNIFORME Y
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*LOS CAMBIOS COMPRENDEN
DIVERSIDAD Y VARIEDAD
ADEMÁS ESTÁN
CONTROLADOS POR UN
TEMA DOMINANTE.
*
*ES LA TÉCNICA NATURAL DE
LA CÁMARA FOTOGRÁFICA.
ES NUESTRA EXPERIENCIA
VISUAL Y NATURAL DE LAS
COSAS. EL CUAL REPRODUCE
LAS MISMAS CLAVES
VISUALES QUE EL OJO
TRANSMITE AL CEREBRO.
*LA DSITORSIÓN DEFORMA Y
FUERZA EL REALISMO.
PRETENDE CONTROLAR SUS
EFECTOS, DESVIÁNDOSE DE
LO REGULAR Y AVESCES
TABIÉN DE LA FORMA
AUTÉNTICA.
*
*
*LA PROFUNDIDAD RECURRE AL USO DE LAS
PERSPECTIVA MIENTRAS QUE LA IMAGEN PLANA
PRESCINDE DE ELLA. SON TÉCNICAS PARA
SUGERIR O ELIMINAR LA APARIENCIA NATURAL
DE LA DIMENSIÓN.
*CONSISTE EN CENTRAR LA
COMPOSICIÓN EN UN TEMA
INDEPENDIENTE. EL
PRINCIPAL EFECTO DE ESTA
TÉCNICA ES LA TRANSMISIÓN
DE UN ÉNFASIS ESPECÍFICO.
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CLAVES JUNTAS Y
ACTIVANDO LA
COMPARACIÓN RELACIONAL.
*
*
*
*ESTÁ BASADA EN LA
RESPUESTA COMPOSITIVA A
UN PLAN LÓGICO.
NORMALMENTE, SUELE
HABER UN RITMO QUE SE
REPITE.
*DA LA IMPRESIÓN DE FALTA
DE PLAN, DE UNA
DESORGANIZACIÓN
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PRESENTACIÓN DE LA
INFORMACIÓN VISUAL DE
FORMA ACCIDENTAL.
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*
*
*ESTÁ LIGADA CON LA
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FÍSICO Y A LA CLARIDAD DE
LA EXPRESIÓN MEDIANTE EL
USO DE CONTORNOS NETOSY
PRECISOS. EL RESULTADO
FINAL ES NÍTIDO Y DE FÁCIL
INTERPRETACIÓN.
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CON ELLA SE CREA MÁS
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Elementos basicos de comunicacion visual

  • 2. *
  • 3. *El elemento más simple y pequeño de todos, la expresión mínima. *No necesariamente tienen que ser redondos, existe mucha diversidad de formas.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. * *Es la unión o secuencia de muchos puntos que llegan a perderse por la ley de atracción y se unen en una dirección, llámese también un punto en movimiento. *Crea tensión afectando a todos los elementos. *Las líneas pueden dirigir el ojo del espectador o dar un orden a las cosas. *Conforman contornos y se encuentras en rectas, curvas, o irregulares
  • 8.
  • 9.
  • 10. * *Es toda línea continua envolvente que se dobla y curva definiendo y delimitando un espacio que puede estar lleno o vació. *Existen 3 contornos básicos que son: 1. cuadrado 2. circulo 3. triangulo.
  • 11.
  • 12. * *Es aquella trayectoria que siguen nuestros elementos en una composición. EL RECORRIDO QUE SIGUE UNA COSA. *Todo contorno básico expresan su propia dirección. 1. el cuadrado representa la dirección horizontal, la vertical. 2. el triangulo representa la dirección diagonal 3. el circulo que representa la dirección curva.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16. * * Es la cantidad y variedad de luz ya sea intensidades obscuras o claras en un objeto, y es uno de los mejores instrumentos para indicar la dimensión.
  • 17. *El blanco y el negro no son específicamente colores, son la presencia o ausencia de todos ellos, pero con ellos, al combinarlos con los demás formas escalas de tono
  • 18.
  • 19. * *El color es una percepción visual generada por nuestros cerebros que interpreta señales nerviosas que captan distancias de onda al espectro electromagnético y se visualizan con lo que conocemos como colores. * Cada uno expresa diferentes emociones, teniendo 3 propiedades, : 1. el matiz, que es combinando distintos tonos de un color 2. la saturación es la pureza del color respecto al color gris 3. la acromática, la luz que lleva a la obscuridad.
  • 20. *Los Colores primarios que no se obtienen de ningún otro son : I. Rojo II. azul III. amarillo
  • 21. *
  • 22.
  • 23. *
  • 24.
  • 25. *
  • 26. * * Es una cualidad abstracta que permite la modificación o variación de nuestra superficie y nos ayuda a distinguir y reconocer los objetos, añadiéndoles dimensión, estructura y riqueza. *Se dice que hay 2 tipos de textura 1. la visual 2. la táctil * las cuales podemos reconocer mediante la vista y el tacto.
  • 27.
  • 28.
  • 29. * *Es una relación matemática entre nuestros elementos y nos permite ver el alcance y la dimensión que nos alude al tamaño de un objeto comparado con otro es decir Se le llama a escala a la alteración del tamaño de todo elemento visual * Todos nuestros elementos visuales cuentan con esta capacidad para modificarse y diferenciarse uno de otros
  • 30.
  • 31.
  • 32. * *La dimensión es todo lo que existe alrededor de nosotros, en el mundo real, este elemento se usa principalmente en la escultura y la arquitectura, la representación del volumen con un ancho , un largo y una altura. * En Técnicas de dibujo, se usa el claroscuro para darle dimensión a un objeto, que se vea más realista.
  • 33.
  • 34.
  • 35. * *Una de las fuerzas vitales más importantes, es el cambio de posición de un elemento visual, de algún lugar a otro. Siendo muy engañoso *por ejemplo en los filmes, donde nosotros creemos ver movimiento puro, pero es solo una secuencia de imágenes, una tras otra a gran velocidad provocando la ilusión del movimiento.
  • 36.
  • 37.
  • 38. *
  • 39. * * Es la referencia visual más fuerte y firme del hombre. La sensación intuitiva de equilibrio es inherente a las percepciones del hombre. * la percepción de variaciones en el “peso visual” hacia un lado u otro del eje vertical, se reajusta mediante una respuesta de contrapeso. * Este eje visual vertical se denomina también eje de sentido. * Debemos señalar que, para su estabilización, el eje vertical requiere un referente secundario horizontal. Así, mediante la relación entre ambos ejes, se establecen los factores estructurales que miden el equilibrio de una composición. En efecto, el equilibrio depende del eje horizontal, pero solo la referencia a la base horizontal completa la sensación de estabilidad.
  • 40.
  • 41. * *La falta de equilibrio es un factor desorientador. En otras palabras, es uno de los medios visuales más adecuados para crear un efecto de respuesta. Por su capacidad de crear polaridades (regularidad y sencillez / complejidad y variación inesperada), rige las respuestas relativas que van desde el reposo y la relajación hasta la tensión y la fuerza. *La falta de equilibrio es un factor desorientador. En otras palabras, es uno de los medios visuales más adecuados para crear un efecto de respuesta. Por su capacidad de crear polaridades (regularidad y sencillez / complejidad y variación inesperada), rige las respuestas relativas que van desde el reposo y la relajación hasta la tensión y la fuerza.
  • 42. *Es decir: dada una composición bien equilibrada, se plantea la irrupción de elementos irregulares e inestables para desviar la atención hacia ellos.
  • 43.
  • 44. * *En una composición, la armonía y la estabilidad de los elementos pierde interés frente a lo visualmente inesperado y a lo generador de tensión. Precisamente, a este juego de oposiciones podemos denominarlo nivelación y aguzamiento. *El aguzamiento es suscitado cada vez que la ley gestáltica de la simplicidad perceptiva es transgredida. Esta ley quiere decir que la vista es un sentido muy económico, gasta poca energía. Experimenta y reconoce el equilibrio y las relaciones de interacción entre los diversos elementos.
  • 45. *
  • 46. *
  • 47. * *La fuerza de atracción en las relaciones visuales constituye otro principio gestáltico de gran valor compositivo: la ley del agrupamiento. Esto quiere decir que un elemento visual aislado en un campo se relaciona con el todo. *Esta ley tiene dos niveles que han de ser tenidos en cuenta por los diseñadores: *Los elementos más próximos mantienen entre sí una mayor fuerza de atracción.
  • 48. *El agrupamiento está influido por la similitud entre los elementos. *Esto significa que las similitudes visuales (por tamaño, contorno, textura, color, etc.) gobiernan la ley de agrupamiento. Las unidades semejantes y con mayor fuerza (o “peso”) tienden a relacionarse. Esto quiere decir que los opuestos se repelen y los semejantes se atraen
  • 49. *
  • 50. *
  • 51.
  • 52. * *La forma denominada “positiva” es aquella que tiene mayor tensión activa; es decir, la que domina la mirada. La “negativa”, por su parte, es aquella que actúa con mayor pasividad. *En una secuencia positivo-negativo el ojo ve primero uno de los dos elementos, aunque de hecho esté viendo ambas cosas. El predominio de un elemento sobre el otro es pequeño, y esto refuerza la ambigüedad de la declaración visual.
  • 53.
  • 54. *
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59. *
  • 60. * El contraste es usado para dar más vida, dar énfasis en un mensaje, fuerte y presumido, es una exageración
  • 61. Es más discreta, se basa más en la tranquilidad, se mantiene un equilibrio, revoca la meditación y la calma. *
  • 62. * Lo que define los tonos en los colores es la cantidad le luz o la cantidad de obscuridad que se presenta, mientras más claro o más obscuro , más se definen los tonos, es como se puede conjugar diferentes tonos de un color para obtener una apreciación estética agradable para llamar la atención del espectador.
  • 63.
  • 64. * *Los contornos crean más expresividad, marcan con más firmeza y fuerza los elementos que los ocupan. De hecho atraen más la atención que figuras geométricas.
  • 65.
  • 66. * *Para una buena comunicación visual, es importante llamar la atención, no solo con conjugar tonos de los colores puede ser suficiente, usando todos ellos podemos logras grandes cosas, moderándose y no querer usar todos a su vez. Tenemos combinaciones según su temperatura, de los colores cálidos, como un rojo, con un color frio , un azul por ejemplo, usar colores complementarios , o según su clasificación como los primarios , secundarios o terciarios.
  • 67.
  • 68. Al jugar con el tamaño de los elementos, nuestro primordial objetivo es hacer más pequeño un objeto o bien más grande para crear un contraste de escala, darle importancia al objeto o al elemento para que tenga mayor atención. *
  • 69.
  • 70. * Es el que demuestra las diferencias entre las superficies de una figura, que pueden ser rugosas, lisas , etc
  • 71. *
  • 72. LAS TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN VISUAL SON TECNICAS DE DISEÑO MUY UTILIZADAS, Y QUE SIRVEN AL DISEÑADOR COMO MEDIOS ESENCIALES PARA LA EXPRESION Y COMPOSICION DE UNA IDEA. ES UNA PROCESO DE EXPERIMENTACION Y SELECCIÓN, PARA LOGRAR UNA SOLUCION VISUAL LO MAS FUERTE POSIBLE PARA EXPRESAR EL OCONTENIDO.
  • 73. *
  • 74. *EL EQUILIBRIO ES CUANDO HAY UN CENTRO DE GRAVEDAD ENTRE DOS PESOS VISUALES, DIVIDE EL PLANO Y ESTE OBTIENE ASI COMO RESULTADO UNA DIAGRAMACIÓN DE PESOS EQUITATIVOS. *LA INESTABILIDAD ES LA AUSENCIA DE EQUILIBRIO Y DA LUGAR A FORMULACIONES VISUALES PROVOCADORAS E INQUIETANTES.
  • 75. *ES CARATERIZADO POR EL EQUILIBRIO EQUITATIVO CON ELEMENTOS DIFERENTES EN EL PLANO. *ES CUANDO FALTA UN EQUILIBRIO GEOMETRICO Y VISUAL, QUE CONSISTE CUANDO EL PESO SE ENCUENTRA ALOJADO EN UNO DE LOS PUNTOS DEL PLANO. *
  • 76.
  • 77. *ES PRODUCIR LA UNIDORMIDAD ENTRE CADA UNO DE LOS ELEMNTOS EN EL PLANO, SEGUIR UN ORDEN REGULAR *ES LO CONTRARIO, ES LO INSÓLITO, AQUELLO QUE ES INESPERADO DENTRO DE LA DIAGRAMACIÓN. *
  • 78. *
  • 79. *
  • 80. *IMPONE SU CÁRATER DIRECTO Y SIMPLE DE LA FORMA ELEMENTAL, LIBRE DE COMPLICACIONES O ELABORACIONES SECUNDARIAS. *IMPLICA UNA COMPLICACIÓN VISUAL DEBIDO A LA PRESENCIA DE NUMEROSAS UNIDADES QUE DAN LUGAR A UN DIFICIL PROCESO DE ORGANIZACIÓN DEL SIGNIFICADO. *
  • 81. *
  • 82. *
  • 83. *SE DA CUANDO LOS ELEMEMTOS ARMONIZAN ENTRE SI Y CONFORMAN UN TODO. *ES LA DIVISIÓN DE LOS ELEMENTOS, CADA ELEMENTO ESTA SEPARADO Y AUNQUE SE RELACIONAN CADA UNO CONSERVA SU CARACTER INDIVIDUAL. *
  • 84. *
  • 85. *
  • 86. *ES LA PRESENCIA MÍNIMA DE ELEMENTOS, SOLO RESALTA ASPECTOS ESENCIALES. *AL CONTRARIO ESTA ENRIQUECIDO DE ELEMENTOS, HACE USO DE LA ORNAMENTACION. *
  • 87. *PERCIBE UNA RESPUESTA MÁXIMA DEL ESPECTADOR ANTE ELEMENTOS MÍNIMOS. *LA EXAGERACIÓN PARA SER VISUALMENTE EFECTIVA, RECURRE A LO EXTRAVAGANTE Y VA MÁS ALLA DE VERDADERO OBJETO DE AMPLIFICAR E INTENSIFICAR. *
  • 88. *ES UN ORDEN O PLAN CONVENCIONAL, Y PROVEE DE ANTEMANO LO QUE SERÁ UN MENSAJE. *ES LA FALTA APARENTE DE PLAN Y DE GRAN CARGA EMOTIVA. *
  • 89. *DEBE REFLEJAR EL MOVIMIENTO MEDIANTE LA REPRESENTACIÓN O LA SUGESTIÓN. *SE CENTRA EN LA REPRESENTACIÓN ESTÁTICA MEDIANTE EL EQUILIBRIO Y LA SENSACIÓN DE REPOSO. *
  • 90. *REHÚYE EL PROPÓSITO EVIDENTE. INDICA UNA APROXIMACIÓN VISUAL DELICADA Y REFINADA. *ES POR NATURALEZA UNA TÉCNICA VISUAL OBVIA. SU PROPÓSITO ES CONSEGUIR UNA VISIBILIDAD ÓPTIMA. *
  • 91. *SE CONSIGUE DANDO A DISTINTOS OBJETOS TAMAÑOS, COLORES, FORMAS SIMILARES, DE MANERA QUE NINGUNO PESE O DESTAQUE MAS QUE LOS OTROS. *CONSISTE EN REALZAR UN ELEMENTO. LA NEUTRALIDAD MUESTRA VARIAS COSAS, TODAS DEL MISMO NIVEL DE IMPORTANCIA. *
  • 92. *SE REFIERE AL DETALLE VISUAL A TRAVÉS DEL CUAL ES POSIBLE VER, DE MODO QUE LO QUE ESTÁ DETRÁS ES PERCIBIDO POR EL OJO. *HACE REFERENCIA AL BLOQUEO Y OCULTACIÓN DE ELEMENTOS VISUALES. *
  • 93. *EXPRESA LA COMPATIBILIDAD VISUAL, DESARROLLANDO UNA COMPOSICIÓN EN LA QUE UNA APROXIMACIÓN TEMÁTICA UNIFORME Y CONSONANTE. *LOS CAMBIOS COMPRENDEN DIVERSIDAD Y VARIEDAD ADEMÁS ESTÁN CONTROLADOS POR UN TEMA DOMINANTE. *
  • 94. *ES LA TÉCNICA NATURAL DE LA CÁMARA FOTOGRÁFICA. ES NUESTRA EXPERIENCIA VISUAL Y NATURAL DE LAS COSAS. EL CUAL REPRODUCE LAS MISMAS CLAVES VISUALES QUE EL OJO TRANSMITE AL CEREBRO. *LA DSITORSIÓN DEFORMA Y FUERZA EL REALISMO. PRETENDE CONTROLAR SUS EFECTOS, DESVIÁNDOSE DE LO REGULAR Y AVESCES TABIÉN DE LA FORMA AUTÉNTICA. *
  • 95. * *LA PROFUNDIDAD RECURRE AL USO DE LAS PERSPECTIVA MIENTRAS QUE LA IMAGEN PLANA PRESCINDE DE ELLA. SON TÉCNICAS PARA SUGERIR O ELIMINAR LA APARIENCIA NATURAL DE LA DIMENSIÓN.
  • 96. *CONSISTE EN CENTRAR LA COMPOSICIÓN EN UN TEMA INDEPENDIENTE. EL PRINCIPAL EFECTO DE ESTA TÉCNICA ES LA TRANSMISIÓN DE UN ÉNFASIS ESPECÍFICO. *EXPRESA LA INTERACCIÓN DE ESTÍMULOS VISUALES, SITUANDO AL MENOS DOS CLAVES JUNTAS Y ACTIVANDO LA COMPARACIÓN RELACIONAL. *
  • 97. * *
  • 98. *ESTÁ BASADA EN LA RESPUESTA COMPOSITIVA A UN PLAN LÓGICO. NORMALMENTE, SUELE HABER UN RITMO QUE SE REPITE. *DA LA IMPRESIÓN DE FALTA DE PLAN, DE UNA DESORGANIZACIÓN PLANIFICADA O DE UNA PRESENTACIÓN DE LA INFORMACIÓN VISUAL DE FORMA ACCIDENTAL. *
  • 99. *
  • 100. *
  • 101. *ESTÁ LIGADA CON LA CLARIDAD DEL ESTADO FÍSICO Y A LA CLARIDAD DE LA EXPRESIÓN MEDIANTE EL USO DE CONTORNOS NETOSY PRECISOS. EL RESULTADO FINAL ES NÍTIDO Y DE FÁCIL INTERPRETACIÓN. *NO ASPIRA A LA PRECISIÓN. CON ELLA SE CREA MÁS AMBIENTE, SENTIMIENTO Y CALOR.
  • 102.
  • 103. *SE DEFINE POR UNA SERIE DE CONEXIONES ININTERRUMPIDAS QUE RESULTAN PARTICULARMENTE IMPORTANTES EN CUALQUIER DECLARACIÓN VISUAL UNIFICADA. *ES UNA TÉCNICA QUE REFUERZA EL CARÁCTER INDIVIDUAL DE LAS PARTES CONSTITUTIVAS DE UN TODO SIN ABANDONAR COMPLETAMENTE EL SIGNIFICADO GLOBAL. *