1. Proyectos ecopedagógicos para mejorar
la vida de las personas.
El papel de las tecnologías digitales
Vitor Gonçalves
Centro de Investigação em Educação Básica, Portugal
2. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Summary
Motivation and Concepts
Ecopedagogy projects and technologies
Scenarios for the use of digital technologies
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3. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
To whom you are closer?
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4. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Motivation
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This generation is familiar with digital technology
Mark Prensky designated as Digital Natives
5. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Global village
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Global Village recommended by Marshall McLuhan
TV – Information and Communication Technologies – Digital Technologies
It stimulated the formation of socially just and ecologically
balanced societies
6. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
The new citizenship
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• Internet, as a propagator of ideas, concepts and especially information, on the uses and
costumes, a socio-biodiversity and a protection of two natural resources in danger and in
constant erosion
• Digital platforms as instruments to the diffusion of knowledge
• Development of new attitudes, new ways of learning/teaching
and new forms of citizenship
• EMEREC – digital participatory paradigm
• Creating a digital activism
• Creating an ecological awareness
Where?
How?
With what meaning?
7. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
TIC e Educação Ambiental
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Digital technologies in
education:
- Way to build and
improve the teaching-
learning process?
- Environmental
education based on
autonomous learning
but also on
collaborative
learning?
LIMITES E POSSIBILIDADES DO USO DAS TIC COMO FERRAMENTA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Luana Ribeiro Pinto Araujo, Katia Regina Benati (https://periodicos.ufsm.br/remoa/article/view/34847)
8. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Digital technologies
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Stimulates more interest and holds students' attention.
Present and future: New ways to teach and learn
Helps in realizing and solving real problems.
Daily life: bringing the studied content closer to the students' reality
Facilitates social debate and contributes to the formation of a critical sense.
Prepare for today: Access to online information to argumentation, preparing the student for the challenges.
Works responsibly in the use of the internet and digital resources.
Helping to establish coexistence and security rules in virtual environments.
It contributes to democratizing access to education.
It can give more autonomy to students with disabilities, learning disorders or problems.
Offers immediate and constant feedback.
A learning environment informs teachers, students and guardians.
9. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
How can think in Ecopedagogy projects?
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- does not need an innate ability!
- does not depend on the region!
- does not just for some!
- does not for gamers!
- does not for know-it-alls!
- does not for magicians!
- does not for lone wolves!
- does no extra work required!
- does not require you to be rich!
10. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Think in the projects – Generate ideas
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11. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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Network
Risk / Responsible
Be scare
Stay strong
Sell (even if you sell an idea)
Inform yourself
Stay Motivated
Work together
Think in your competences
12. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
The Disney creative model summed up
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Is the child within us
See the opportunities, not the problems
No idea is a bad idea
Think "out of the box"
Is the creator that exists within us
It focuses on the design of things
Analyzes ideas thinking “it is possible”
Think "How can I make this possible"
Is the analyst and solver within us
Evaluates ideas systematically
Believes that all ideas must be evaluated
Consider problems & possible solutions
13. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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Group Dynamics
Brainstorming
SCAMPER
Dreamer
Mental maps
Conceptual Maps
Empathy Map
Designer
Business Model Canvas
Critic
(i) The Dreamer: is visionary enough to be
able to generate ideas faster than the
rest of his colleagues.
(ii) The Designer: turns ideas into concrete
intentions or drawings.
(iii) The Critic: one who analyzes or refines
the business idea more and more.
The Disney creative model summed up
14. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
INTEGRA-TE Project
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Digital Technologies:
Mind42 (https://mind42.com) for mind maps
Cmap tools (http://cmap.ihmc.us) for concept maps
Business Model Fiddle to design the business idea
Word based on IAPMEI templates
• Centro Ciência Viva de Bragança
• Instituto Politécnico de Bragança
Objetives:
1. Build a project webpage and develop content
2. Interact through Facebook Page and Group
3. Streamline curricular and pedagogical complement activities
15. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Entrepreneurship Education
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Dream Design Criticizes > be an entrepreneur
16. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Co-creation: DEMOLA process
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SIGNALS SIGNALS SIGNALS SIGNALS
Agile 9-week process. It’s mix of design thinking, scenario approach and
demo-building producing signals of change.
DISCOVERY CREATION REFINE & PACKAGE
17. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Co-creation: DEMOLA process
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WORKING ALONE BUT TOGETHER
18. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Digital Technologies and other projects
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Padlet – mural colaborativo
19. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Digital Technologies and other projects
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Padlet – mural colaborativo
20. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Digital Technologies and other projects
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storyjumper – Criar livros de histórias
21. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Digital Technologies and other projects
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storyjumper – Criar livros de histórias
22. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Digital Technologies and other projects
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storyjumper – Criar livros de histórias
23. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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https://miro.com
Cria um board e trabalha em grupo:
https://miro.com/app/board/o9J_lGJyAbg=/
Digital Technologies and other projects
24. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
24
https://miro.com
https://miro.com/app/board/o9J_lGJyAbg=/
Digital Technologies and other projects
25. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
25
about.gitlab.com
Digital Technologies and other projects
26. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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Digital Technologies and other projects
27. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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https://ictevangelist.com/the-new-periodic-table-of-ios-apps-for-ar-and-vr/
Digital Technologies and other projects
28. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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Place your screenshot here Place your screenshot here
Digital Technologies and other projects
29. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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https://ictevangelist.com/the-periodic-table-of-ios-apps-for-ar-and-vr-2019/
Digital Technologies and other projects
30. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Development of an Augmented Reality project to educate
children in the 2nd cycle of EB about the COVID-19 pandemic.
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Digital Technologies and other projects
31. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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http://www.alunos.ipb.pt/~a45199/assets/vcc.html#ra_app
Digital Technologies and other projects
32. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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▰ Metaverse:
Digital Technologies and other projects
33. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
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Metaverse desktop
Aplicação sobre surto Covid-19 (front-end)
▰ Metaverse:
34. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Conclusion
Digital technologies can enable meaningful
experiences in the educational environment.
Dream, Project and Co-create.
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35. Proyectos ecopedagógicos para mejorar la vida de las personas. El papel de las tecnologías digitales
Conclusion
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Dream
Project
Co-create
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What you think you are more close?
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Carrot:
firm and strong soft and fragile
Egg:
malleable and fragile hard
Coffee:
It transforms the environment, offering something
better and more delicious
Carrot:
firm and strong soft and fragile
Egg:
malleable and fragile hard
Coffee:
It transforms the environment, offering something
better and more delicious
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Thank you – Gracias – Obrigado
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Vitor Gonçalves
Polytechnic Institute of Bragança
School of Education
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