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Clases de párrafo

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Clases de párrafo

  1. 1. IDIOMA ESPAÑOL PClases de Párrafo narrativo Descriptivo expone siguiendo un orden temporal acontecimientos, acciones Describe el objeto, persona, idea o situación de la que se va a hablar. El párrafo narrativo o cronológico está constituido por una secuencia de afirmaciones que no requieren garantía o demostración Un párrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. Pueden aparecer conexiones temporales como después, luego, pero la exposición de la secuencia depende más a menudo de su posición en el texto. A través de un párrafo descriptivo, un autor o autora utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos. Expositivo Secuencias Es aquel en el que se presenta alguna información de forma organizada. Se utiliza la tercera persona · los verbos de las ideas principales se conjugan en Modo Indicativo El registro es formal · se emplean gran cantidad de términos técnicos o científicos Argumento Se describe una serie de eventos o un proceso en algún tipo de orden tipo de orden. Presenta una idea para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega Cada paso o parte de las instrucciones debe discutirse en el mismo orden en el que ocurren en el proceso. Predomina la intención de mantener nuestra opinión, por los datos que presenta se agrupan en torno a una tesis. La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición.
  2. 2. IDIOMA ESPAÑOL Recursos Para Escribir Párrafos Expositivos Causa- efecto Esta estructura presenta un hecho o situación que es la causa de que se produzca un efecto determinado por las relaciones de causa y efecto que se establecen entre los datos de la información. Se utilizan las expresiones: por consiguiente, como resultado, así que, con el fin de, porque, debido a, etc. Causa Efecto Porque Por eso Ya que Por consiguiente Como resultado de Para + verbo Debido a Así Ejemplos de causa: · Mucha gente se mudó hacia Canadá desde Europa durante el siglo XIX porque ellos tuvieron muy pobres condiciones de vida en Europa. · Ya que las condiciones de vida en Europa fueron muy lamentables, mucha gente se mudó hacia Canadá. Ejemplos de efecto: · Las condiciones de vida en Europa fueron terribles. Por eso, mucha gente se mudó a Canadá en busca de mejores condiciones de vida. · Las condiciones de vida en Europa fueron terribles. Así, mucha gente se mudó a Canadá en busca de mejores condiciones de vida. · Las condiciones de vida en Europa fueron terribles. Consecuentemente, mucha gente se mudó a Canadá en busca de mejores condiciones de vida. Ejemplos de causa – efecto: · Un joven con alto consumo de alcohol (causa) decidió conducir el auto de su padre, pero perdió el control del vehículo en una curva y chocó contra un árbol (efecto). · Si el hielo es calentado hasta el punto de licuación, entonces se convertirá en líquido. · El hidrógeno se combina con el oxígeno para formar agua. Muchas causas contribuyen a generar un efecto.
  3. 3. IDIOMA ESPAÑOL Comparación y Contraste El autor expone una serie de ideas que compartan y contrastan las diferencias y similitudes de un objeto o fenómeno con otro. Para establecer comparaciones y diferencias, el autor utiliza la descripción y la analogía. Palabras frecuentemente usadas en el párrafo de comparación y contraste: Similitudes: es similar a, ambos, también Diferencias: por otro lado, sin embargo, pero, en contraste, difiere de, mientras que, a diferencia de Ejemplo de comparación: Un auto Buick y un auto Cadillac, ambos fabricados por General Motors, son similares en muchos aspectos. Un auto Buick, que mide más de 5 metros y pesa más de 1380 kilos, es grande y se desplaza muy bien en el camino. Un auto Cadillac es similar en longitud y peso. Igual que un auto Buick, un Cadillac consume relativamente poco combustible comparados con los autos económicos más pequeños producidos por el mismo fabricante. Ambos autos mantienen un cierto nivel como autos lujosos.16 Ejemplo de contraste: Las gemelas son tan diferentes como lo son dos personas cualesquiera. Luisa, quien siempre está esperando que alguien la invite a una fiesta, tiene cabello oscuro, ojos marrones, y una personalidad extrovertida. Ella quiere ser actriz o una cantante popular. En contraste, Claudia, es más seria y estudiosa, tiene cabello rubio, ojos azules, y es tímida de alguna manera. Ella quiere llegar a ser arquitecta. · Método de Bloques El ejemplo que se usará para presentar este Método es la comparación entre dos hermanas gemelas: Sandra y Cecilia. Bloque 1: Sandra Punto 1: apariencia física Punto 2: personalidad Punto 3: vocación Bloque 2: Cecilia Punto 1: apariencia física Punto 2: personalidad Punto 3: vocación Método de la Mezcla de Comparación-Contraste
  4. 4. IDIOMA ESPAÑOL Este método se usa cuando se quiere comparar y contrastar en el mismo párrafo. Todas las similitudes pueden explicarse primero y luego todas las diferencias, o al inverso. La organización aparece en el siguiente diagrama: · propiedades comunes · situaciones comunes · agrupaciones comunes Bloque 2: Contrastes Estos tres métodos son muy útiles para escribir párrafos o ensayos extensos: · actitudes diferentes · enfoques diferentes · percepciones diferentes

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