Recursos didácticos

Recursos Didácticos
Presentado por
Wilfredo Vásquez
Definición de Recurso Didáctico
• Un recurso es algo que resulta útil para cumplir
un objetivo o que favorece la subsistencia.
• Didáctico, por su parte, es un adjetivo que hace
referencia a la formación, la capacitación, la
instrucción o la enseñanza.
• Los recursos didácticos, por lo tanto, son
aquellos materiales o herramientas que
tienen utilidad en un proceso educativo.
Los Recursos Didácticos son todos
aquellos medios empleados por el docente
para apoyar, complementar, acompañar o
evaluar el proceso educativo que dirige u
orienta. Los Recursos Didácticos abarcan
una amplísima variedad de técnicas,
estrategias, instrumentos, materiales, etc.,
que van desde la pizarra y el marcador
hasta los videos y el uso de Internet
Función
Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos claves.
Sensibilizar y despertar el interés en los participantes.
Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros
sinópticos.
Ilustrar objetivamente la información (esto cuando se utiliza
maqueta, modelos reales o películas).
Hacer que la exposición de un tema sea dinámico y
agradable, facilitando con ello la comunicación del grupo.
Favorecer el aprendizaje de los participantes por medio de la
asociación de imágenes y esquemas.
•
Importancia
Son importantes porque son un gran
soporte para el trabajo del docente y
generan en los estudiantes situaciones
pedagógicas que permiten
aprendizajes significativos y de
proyección en su contexto, incentivando
sus intereses y sus expectativas,
Ventajas
 Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real
representando estas situaciones lo mejor posible.
 Permiten que los estudiantes tengan impresiones más reales sobre
los temas que se estudian.
 Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto de
docentes como de estudiantes.
 Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.
 Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el
contenido de manera tangible, observable y manejable.
 Concretan y ejemplifican la información que se expone, generando
la motivación del grupo.
 Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.
Desventajas
 Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo
informático.
 Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos,
volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.
 Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder
utilizar los materiales.
 Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de
agentes participantes (compañeros y docentes) por una
impersonalización de la enseñanza.
 La preparación de los materiales implica necesariamente un
esfuerzo y largo periodo de concepción.
 Es una forma totalmente distinta de organizar la enseñanza, lo que
puede generar rechazo en algunos docentes adversos al cambio.
Tipos
Opinión Personal
Para mi los recursos didácticos son
excelentes medios de enseñanza, ya que
podemos utilizarlos de diferentes maneras
y existen muchos recursos a nuestra
disposición.
Son importantes porque son una
herramienta de enseñanza aprendizaje,
tanto para los maestros como para los
alumnos.
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  • 2. Definición de Recurso Didáctico • Un recurso es algo que resulta útil para cumplir un objetivo o que favorece la subsistencia. • Didáctico, por su parte, es un adjetivo que hace referencia a la formación, la capacitación, la instrucción o la enseñanza. • Los recursos didácticos, por lo tanto, son aquellos materiales o herramientas que tienen utilidad en un proceso educativo.
  • 3. Los Recursos Didácticos son todos aquellos medios empleados por el docente para apoyar, complementar, acompañar o evaluar el proceso educativo que dirige u orienta. Los Recursos Didácticos abarcan una amplísima variedad de técnicas, estrategias, instrumentos, materiales, etc., que van desde la pizarra y el marcador hasta los videos y el uso de Internet
  • 4. Función Ayudar a sintetizar el tema y reforzar los puntos claves. Sensibilizar y despertar el interés en los participantes. Ilustrar los puntos difíciles mediante las imágenes o cuadros sinópticos. Ilustrar objetivamente la información (esto cuando se utiliza maqueta, modelos reales o películas). Hacer que la exposición de un tema sea dinámico y agradable, facilitando con ello la comunicación del grupo. Favorecer el aprendizaje de los participantes por medio de la asociación de imágenes y esquemas. •
  • 5. Importancia Son importantes porque son un gran soporte para el trabajo del docente y generan en los estudiantes situaciones pedagógicas que permiten aprendizajes significativos y de proyección en su contexto, incentivando sus intereses y sus expectativas,
  • 6. Ventajas  Pretenden acercar a los estudiantes a situaciones de la vida real representando estas situaciones lo mejor posible.  Permiten que los estudiantes tengan impresiones más reales sobre los temas que se estudian.  Son útiles para minimizar la carga de trabajo tanto de docentes como de estudiantes.  Contribuyen a maximizar la motivación en el alumnado.  Facilitan la comprensión de lo que se estudia al presentar el contenido de manera tangible, observable y manejable.  Concretan y ejemplifican la información que se expone, generando la motivación del grupo.  Complementan las técnicas didácticas y economizan tiempo.
  • 7. Desventajas  Elevado coste de adquisición y mantenimiento del equipo informático.  Velocidad vertiginosa con la que avanzan los recursos técnicos, volviendo los equipos obsoletos en un plazo muy corto de tiempo.  Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.  Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de agentes participantes (compañeros y docentes) por una impersonalización de la enseñanza.  La preparación de los materiales implica necesariamente un esfuerzo y largo periodo de concepción.  Es una forma totalmente distinta de organizar la enseñanza, lo que puede generar rechazo en algunos docentes adversos al cambio.
  • 9. Opinión Personal Para mi los recursos didácticos son excelentes medios de enseñanza, ya que podemos utilizarlos de diferentes maneras y existen muchos recursos a nuestra disposición. Son importantes porque son una herramienta de enseñanza aprendizaje, tanto para los maestros como para los alumnos.

Notas del editor

  1. 1