ppt ipa modul 7 contoh evaluasi proses mengukur keterampilan universitas terbuka

1. Kelompok 2
ST. SAHRIAH
SURIANA. L
NURKHAERANI
WINARNI

2. MATERI
Contoh evaluasi proses
mengukur keterampilan

3.  Keterampilan mengukur menurut esler dan
esler (1984) dapat dikembangkan melalui
kegiatan-kegiatannya yang berkaitan
dengan pengembangan satuan – satuan
yang cocok dari ukuran
panjang,luas,isi,waktu berat dan
sebagainya.
Pengertian

4. Abruscato (1988) menyatakan bahwa mengukur adalah
suatu cara yang kita lakukan untuk mengukur observasi
Keterampilan mengukur merupakan keterampilan yang di
gunakan untuk mengetahui hasil observasi secara
kuantitatif dengan satuan yang tepat, memerlukan
kemampuan menggunakan alat ukur dengan benar dan
kemampuan untuk menerapkan cara perhitungan dengan
menggunakan alat-alat ukur

6. Contoh
pengembangan instrumen mengukur
keterampilan berbentuk prosedur.
Percobaan Termometer Sederhana
A. Tujuan Percobaan
Mengetahui cara kerja dari termometer dalam sebagai alat
pengukur suhu

7. b.Alat dan Bahan
(1) Air
(2) Pewarna makanan
(3) Botol kecil
(4) Sedotan bening
(5) Lilin mainan/plastisin/tanah liat
(6) Kain hangat
(7) Spidol

8. Langkah Percobaan
(1) Tuang sedikit air yang telah diberi beberapa tetes pewarna
makanan ke dalam botol.
(2) Tandai batas atas permukan air dalam botol dengan
menggunakan spidol.
(3) Masukkan sedotan sehingga menyentuh permukaan air dalam
botol.
(4) Tutup dengan rapat sekeliling ujung lubang leher botol dengan
plastisin atau tanah liat sehingga tidak ada udara yang bisa masuk ke
dalam botol.
(5) Tempelkan kain hangat pada botol dan perhatikan baik-baik.
(6) Tandai dengan spidol batas permukaan air di dalam botol setelah
botol ditempel kain hangat

9. • Menyiapkan instrumen siap pakai dalam bentuk daftar cek Berikut
ini disajikan contoh instrumen untuk mengukur kinerja keterampilan
penguasaan prosedur dalam bentuk daftar cek.
• Nama peserta didik : ……………………………………….
• Nomor peserta didik: ……………………………………..
• Program : ……………………………………..
• Diberi tanda centrang (V) pada setiap tahapan langkah kerja jika
benar

10. No Kegiatan Kualitas kegiatan beri tanda cek
Baik
sekali
(4)
Baik (3) Kurang
baik(2)
Sangat
kurang
baik(1)
1. Cara memegang botol dan air
2. Ketelitian menuangkan air kedalam botol
3. Cara memasukan sedotan kedalam botol
hingga menyenthu permukaan air
4. Cara menempelkan kain hangat pada
botol
5. Kecepatan mengerjakan tugas
6. Hasil akhir

12. Terimakasih