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Expositor
•   Desde 2003 coordinador de Fundación Taigüey,
    proyectos pilotos en una comunidadel Sur, integrado
    lecciones en redes de intercambio y conocimiento
    nacionales y regionales

•   Dos proyectos con apoyo programa UP de Microsoft:
    Guanaba.Net (2006-2008), ACACTSO (2009-2010)

•   Personal, 117 Años consultor TIC para desarrollo, con
    trabajos de los muy local (comunitario) a lo global
    (políticas y estrategias nacionales y regionales)
Nuestro Contexto
Nuestro Contexto
• La Ciénaga fundada en 1863, elevado a Municipio 2004
• 7,715 habitantes (3,560 mujeres y 4,155 hombres)
• El 75% de los hogares en pobreza (36% extrema).
• No empresas, y/o fuentes de empleo, los pocos son del sector
  público (ayuntamiento, escuelas, junta municipal). Declive de
  agricultura cafetalera --> solo subsistencia (no sostenible)
• La economía basada en remesas, empleos gobierno (70%), y otras
  actividades informales en menor escala, como la pesca artesanal,
  construcción, reventa de artículos varios. mina de Larimar,
• Circulo vicioso: Falta de capital social y des-inversión– No
  Oportunidades - fuga de cerebros – imposibilidad de las condiciones
  del desarrollo humano
Si apostamos a la equidad como clave
del DH- las cifras dicen…
• 52% de los hogares encabezados por mujeres
• 13% empleados del ayuntamiento (mayor empleador) son
  mujeres
• 35 % del profesorado de las escuelas mujeres (contrario a lo nacional)
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Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a la red CACT-DOM

  • 1. Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a la red CACT-DOM Las TICs, buenas aliadas en la carrera hacia el desarrollo Evento Microsoft - Alianza ONG: Soluciones Tecnológicas para ONGs del 21 Abril 2010 – por Yacine Khelladi/ Fundación Taigüey
  • 3. Expositor • Desde 2003 coordinador de Fundación Taigüey, proyectos pilotos en una comunidadel Sur, integrado lecciones en redes de intercambio y conocimiento nacionales y regionales • Dos proyectos con apoyo programa UP de Microsoft: Guanaba.Net (2006-2008), ACACTSO (2009-2010) • Personal, 117 Años consultor TIC para desarrollo, con trabajos de los muy local (comunitario) a lo global (políticas y estrategias nacionales y regionales)
  • 5. Nuestro Contexto • La Ciénaga fundada en 1863, elevado a Municipio 2004 • 7,715 habitantes (3,560 mujeres y 4,155 hombres) • El 75% de los hogares en pobreza (36% extrema). • No empresas, y/o fuentes de empleo, los pocos son del sector público (ayuntamiento, escuelas, junta municipal). Declive de agricultura cafetalera --> solo subsistencia (no sostenible) • La economía basada en remesas, empleos gobierno (70%), y otras actividades informales en menor escala, como la pesca artesanal, construcción, reventa de artículos varios. mina de Larimar, • Circulo vicioso: Falta de capital social y des-inversión– No Oportunidades - fuga de cerebros – imposibilidad de las condiciones del desarrollo humano
  • 6. Si apostamos a la equidad como clave del DH- las cifras dicen… • 52% de los hogares encabezados por mujeres • 13% empleados del ayuntamiento (mayor empleador) son mujeres • 35 % del profesorado de las escuelas mujeres (contrario a lo nacional) • 71% casos las decisiones económicas en el hogar son tomadas hombres (sean esposos, padres u otro parentesco) • 67% dijo realizar los trabajos domésticos diariamente • 68% dijo aportar solo medianamente a mejorar la calidad de vida del hogar Embarazos adolescentes, violencia contra mujer, .. etc Gastos: romo hoy y gallo mañana , y si sobra pa la novia. Los chamaquitos que se le resuelva su mamá
  • 7. Partimos de que… Dinamización Fortalecer de la Identidad economía
  • 8. La estrategia… DESARROLLO DE OFERTA DESARROLLO DE GUANAVETURAS DESTREZAS Atractivos + Servicios TÉCNICAS PARA =Productos OFERTAR Ecoturísticos SERVICIOS DESARROLLO DE CAPACIDADES LOCALES Y DESARROLLO DE SENSIBILIZACIÓN CAPACIDADES (asociacionismo, EN GESTIÓN DE medio ambiente) LA OFERTA IDENTIFICACIÓN DE PRODUCTOS FACTIBLES a partir de FRUTAS DE LA ZONA DESARROLLO DE MERMELADAS DE MI SIEMBRA
  • 9. •Mejora de la •Cooperativa •educación Mujeres •Empoderamie Agroprocesamie nto nto •grupos sociales •Ecoturismo y OB Comunitario •Jóvenes en riesgo
  • 10. Agro transformación: valor agregado a la producción local, desarrollo de capacidades, oportunidad de empleo y auto gestión de las mujeres, impacto ambiental, auto estima, autonomía…
  • 11. Ecoturismo comunitario: Restaurante, alojamientos en hogares, senderos guiados, artesanías, cultura Relación armónica Conservación Ambiental – Generación Ingresos Reforzamiento Identidad
  • 13. Perdone pero su presentación debe ser sobre TICs!!! y desarrollo
  • 14. • Guanaba.Net: centro tecnológico, acceso, desarrollo de contenidos multimedia, empoderamiento TIC, el “enabler” (indotel, Microsoft, UNESCO, FS-BM) • GENR-AD-IS: el puente (curriculum agro-coopfem) • Redes de práctica para mutuo apoyo y reflexión
  • 15. El resultado de nuestra experiencia Acceso a las TICs son herramientas y por sí mismas no generan desarrollo. Su uso debe insertarse dentro de iniciativas y estrategias de desarrollo.
  • 16. Las TICs no son la vida… pero cuanto la facilitan!!! • Llevar la contabilidad • Llevar registros de socios • Hacer los informes • Promocionar los servicios • Hacer compras • Comunicarnos con otras instituciones, enredarnos • Enterarnos de lo que pasa y darnos cuenta de que no somos los únicos • Etcétera… etcétera… etcétera… etcétera …
  • 17. Si no sabes redactar un informe, un procesador de texto no te servirá de nada Taller elaboración informes
  • 18. Taller Negociación de conflictos I Venta en Festival del Café de Polo - Barahona
  • 19. Las Tecnologías nos facilitan hacer el análisis económico de las piezas para establecer precios Curso-taller de Curso-taller de Artesanías I Artesanías II
  • 20. Automatizamos los cálculos de las formulas para fabricar las mermeladas
  • 21. La difusión del trabajo también ayuda a fortalecer el autoestima
  • 22. TICs y Genero • Primero defino el proceso, luego vemos como las TICs pueden ayudar (transversal) • Igualdad vs. Equidad ▫ Establecimientos de Horarios ▫ Cuidado con las edades de las participantes ▫ Lenguaje y enfoque de capacitaciones ▫ Tiempo y uso sostenido ▫ Procesos, incentivando apuntando al empoderamiento • Sin las TIC? - 30 años más, al menos • Visión y supervisión 24/7
  • 23. Algunas lecciones de los 15 años • No hay modelo único pero métodos y procesos que funcionan • El espejismo de la Brecha digital (vs social) causa más daños • integración en procesos desarrollo y reforzar lo existente, empoderar mas que tecnologizar • Operador/a multifunción en el centro • Sosteniblidad social, cultural, tecnológica, económica • Capacitaciones con visón y sentido • Grupos y necesidades focalizadas y especificas • Evaluación y retroalimentación
  • 24. RED Nacional de Centros de Acceso Comunitario a las TICs : CACT‐DOM Contribuir al fortalecimiento de las distintas iniciativas de acceso colectivo a las TIC en la República Dominicana, de manera que estos espacios puedan iniciativas sociales apropiadas (de convertirse en impacto) en las comunidades rurales y marginales y que sean sostenibles no sólo financieramente, sino también que se fortalezcan las otras dimensiones de la sostenibilidad, es decir lo socio cultural, tecnologica, organizacional
  • 25. A LA FECHA • Encuesta CACTs 2007/08 (380 centros investigados / ONE) • Encuentros inicial, Santo Domingo, Nov 08 • 5 talleres regionales OPERADORES: subregión Enriquillo (Barahona, San Juan, La Vega, San Pedro San Juan) en 2009. • Creación del espacio institucional para el trabajo institucional de la red Masa CACT DOM • Creación y puesta en marcha de la plataforma colaborativa: WWW.comunidad.cact.net.do
  • 26. Mesa de trabajo • INDOTEL, DPD, Educacion, Juventud, ITLA, INFOTEP., OPTIC • Sur Futuro, vision Mundial, Esperanza, Alianza ONG, • Trabajar juntos para hacer de los CACTs motores del desarrollo comunitario
  • 33. Resultados de los talleres 200 participantes
  • 34. Lo que viene • Ampliar y formalizar la mesa formal (contacto CNISC Amparo Arango en Indotel) • Talleres a responsables, OB, ONG, locales, síndicos • Programa de investigaciones (uso impacto sostenibles) • Mecanismos intercambio de recursos, contenidos • Academia para operadores y formadores
  • 36. Capcitar operadores • Gestión y adminsitracion del CACT, business plan, RRHH, etc • Integrando la Comunidad y sus necesidades • Servicios y Herramientas apropiadas • Mantenimiento y Seguridad • Como hacer capacitaciones adaptadas • Genero, grupos especiales • Monitoreo y evaluacion • Desarrollo de recursos y contenidos (web y redes 2.0) • Trabajar en Red
  • 37. Interesados en CACT-DOM: Operadores: www.comunidad.cact.net.do Instituciones www.cact.net.do Capacitaciones del ACACTSO: yacine@taiguey,org Yacine Khelladi Coordinador General - Fundación Taigüey www.taiguey.org yacine@taiguey.org