SlideShare una empresa de Scribd logo

Plantilla Guión radiofónico

•Descargar como DOCX, PDF•
•
Yahel Castañeda Soto
Yahel Castañeda Soto

Plantilla Guión radiofónico

Educación
1 de 1
GUIÓN RADIOFÓNICO Nombre del Programa: _________________________________ Programa N°:_________________ Género: ____________________________________ Duración: ____________________________________ Horario de transmisión: _________________________________ Secciones: _______________________________________ Temas: _______________________________________ Nombre de los locutores/Conductores: _____________________________________________ Cabina: Control/operadores:_____________________________________________ Fecha de transmisión: __________________________________________ OBSERVACIONES AUDIO TIEMPO REAL T. RECORRIDO

Recomendados

Guión radiofónico
Guión radiofónicoGuión radiofónico
Guión radiofónicoFacebook
 
Ejemplo guion
Ejemplo guionEjemplo guion
Ejemplo guionGuadalinfoRadio
 
Estructura de un programa radial
Estructura de un programa radialEstructura de un programa radial
Estructura de un programa radialByron velasco
 
Ejemplos de guiones de radio y tv
Ejemplos de guiones de radio y tvEjemplos de guiones de radio y tv
Ejemplos de guiones de radio y tvYahel Castañeda Soto
 
¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?
¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?
¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?Rubèn Domìnguez
 
Guión técnico literario
Guión técnico literarioGuión técnico literario
Guión técnico literarioDiego Gómez
 
La Televisión: Estructura, Géneros y Programación
La Televisión: Estructura, Géneros y ProgramaciónLa Televisión: Estructura, Géneros y Programación
La Televisión: Estructura, Géneros y ProgramaciónAle Altuve
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacionsolciaraguas
 

Recomendados

Guión radiofónico
Guión radiofónicoGuión radiofónico
Guión radiofónicoFacebook
 
Ejemplo guion
Ejemplo guionEjemplo guion
Ejemplo guionGuadalinfoRadio
 
Estructura de un programa radial
Estructura de un programa radialEstructura de un programa radial
Estructura de un programa radialByron velasco
 
Ejemplos de guiones de radio y tv
Ejemplos de guiones de radio y tvEjemplos de guiones de radio y tv
Ejemplos de guiones de radio y tvYahel Castañeda Soto
 
¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?
¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?
¿CÓMO HACER UN PROGRAMA DE RADIO?Rubèn Domìnguez
 
Guión técnico literario
Guión técnico literarioGuión técnico literario
Guión técnico literarioDiego Gómez
 
La Televisión: Estructura, Géneros y Programación
La Televisión: Estructura, Géneros y ProgramaciónLa Televisión: Estructura, Géneros y Programación
La Televisión: Estructura, Géneros y ProgramaciónAle Altuve
 
Medios de comunicacion
Medios de comunicacionMedios de comunicacion
Medios de comunicacionsolciaraguas
 
ejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radioejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radioMoises jimenez Chavez
 
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Eddy Lalvay
 
Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)telefonodeofi
 
Elementos paratextuales
Elementos paratextualesElementos paratextuales
Elementos paratextualesRode Huillca Mosquera
 
Texto informativo
Texto informativo Texto informativo
Texto informativo Jessica Galarza
 
Guia de el debate
Guia de el debateGuia de el debate
Guia de el debateDanixa Quiroga
 
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.Gerlin Maria Vargas Gonzalez
 
La noticia y el reportaje
La noticia y el reportajeLa noticia y el reportaje
La noticia y el reportajeBelén Casarrubios
 
Rúbrica de un debate en clase
Rúbrica de un debate en claseRúbrica de un debate en clase
Rúbrica de un debate en claseCEDEC
 
Crónicas periodísticas
Crónicas periodísticasCrónicas periodísticas
Crónicas periodísticasClaudette Sanchez
 
Rubrica oratoria
Rubrica oratoriaRubrica oratoria
Rubrica oratoriaOctavio Rivas Hernández
 
Rúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redondaRúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redondaRosendo Arenas
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRonald Chen
 
La columna periodística
La columna periodísticaLa columna periodística
La columna periodísticaDennisse Desiderio
 
Modelo de proyecto para programa radial
Modelo de proyecto para programa radialModelo de proyecto para programa radial
Modelo de proyecto para programa radialAnzunmy
 
Lengua lenguaje dialecto argot y jerga
Lengua lenguaje dialecto argot y jergaLengua lenguaje dialecto argot y jerga
Lengua lenguaje dialecto argot y jergaLaura Mosquera Bohórquez
 
Resumen de el debate
Resumen de el debateResumen de el debate
Resumen de el debateYadira Ibeth Tanguila Tanguila
 
Tecnicas de discusion oral
Tecnicas de discusion oralTecnicas de discusion oral
Tecnicas de discusion oralSegundo Medio Cgm
 
Las partes del cómic
Las partes del cómicLas partes del cómic
Las partes del cómicDavid Saez-Miera
 
Rúbrica para evaluar un cartel informativo
Rúbrica para evaluar un cartel informativoRúbrica para evaluar un cartel informativo
Rúbrica para evaluar un cartel informativoProyecto CREA
 
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Yahel Castañeda Soto
 
Actividad Socioemocional 4
Actividad Socioemocional 4Actividad Socioemocional 4
Actividad Socioemocional 4Yahel Castañeda Soto
 

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Eddy Lalvay
 
Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)telefonodeofi
 
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.Gerlin Maria Vargas Gonzalez
 
Rúbrica de un debate en clase
Rúbrica de un debate en claseRúbrica de un debate en clase
Rúbrica de un debate en claseCEDEC
 
Rúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redondaRúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redondaRosendo Arenas
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRonald Chen
 
Modelo de proyecto para programa radial
Modelo de proyecto para programa radialModelo de proyecto para programa radial
Modelo de proyecto para programa radialAnzunmy
 
Rúbrica para evaluar un cartel informativo
Rúbrica para evaluar un cartel informativoRúbrica para evaluar un cartel informativo
Rúbrica para evaluar un cartel informativoProyecto CREA
 

La actualidad más candente (20)

ejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radioejemplo-de-guion-para-radio
ejemplo-de-guion-para-radio
 
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
Guion técnico, literario y radial (Formato) / Guion para radio y tv.
 
Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)Medios masivos de comunicación (3)
Medios masivos de comunicación (3)
 
Elementos paratextuales
Elementos paratextualesElementos paratextuales
Elementos paratextuales
 
Texto informativo
Texto informativo Texto informativo
Texto informativo
 
Guia de el debate
Guia de el debateGuia de el debate
Guia de el debate
 
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
Cuadro comparativo sobre medios de comunicación y la e.
 
La noticia y el reportaje
La noticia y el reportajeLa noticia y el reportaje
La noticia y el reportaje
 
Rúbrica de un debate en clase
Rúbrica de un debate en claseRúbrica de un debate en clase
Rúbrica de un debate en clase
 
Crónicas periodísticas
Crónicas periodísticasCrónicas periodísticas
Crónicas periodísticas
 
Rubrica oratoria
Rubrica oratoriaRubrica oratoria
Rubrica oratoria
 
Rúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redondaRúbrica de evaluación mesa redonda
Rúbrica de evaluación mesa redonda
 
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de claseRúbrica para evaluar el cuaderno de clase
Rúbrica para evaluar el cuaderno de clase
 
La columna periodística
La columna periodísticaLa columna periodística
La columna periodística
 
Modelo de proyecto para programa radial
Modelo de proyecto para programa radialModelo de proyecto para programa radial
Modelo de proyecto para programa radial
 
Lengua lenguaje dialecto argot y jerga
Lengua lenguaje dialecto argot y jergaLengua lenguaje dialecto argot y jerga
Lengua lenguaje dialecto argot y jerga
 
Resumen de el debate
Resumen de el debateResumen de el debate
Resumen de el debate
 
Tecnicas de discusion oral
Tecnicas de discusion oralTecnicas de discusion oral
Tecnicas de discusion oral
 
Las partes del cómic
Las partes del cómicLas partes del cómic
Las partes del cómic
 
Rúbrica para evaluar un cartel informativo
Rúbrica para evaluar un cartel informativoRúbrica para evaluar un cartel informativo
Rúbrica para evaluar un cartel informativo
 

Más de Yahel Castañeda Soto

Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Yahel Castañeda Soto
 
Aplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglésAplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglésYahel Castañeda Soto
 
Módulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEP
Módulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEPMódulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEP
Módulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4
Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4
Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4Yahel Castañeda Soto
 
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEPMódulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Módulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEPMódulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEPTipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEPMódulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...Yahel Castañeda Soto
 
Cómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internetCómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internetYahel Castañeda Soto
 
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEPMódulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEPYahel Castañeda Soto
 
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...Yahel Castañeda Soto
 
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales Yahel Castañeda Soto
 

Más de Yahel Castañeda Soto (20)

Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
Conmemoración del Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y Des...
 
Actividad Socioemocional 4
Actividad Socioemocional 4Actividad Socioemocional 4
Actividad Socioemocional 4
 
Cómo evitar el plagio
Cómo evitar el plagioCómo evitar el plagio
Cómo evitar el plagio
 
Aplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglésAplicaciones y páginas web para aprender inglés
Aplicaciones y páginas web para aprender inglés
 
Estilos de aprendizaje
Estilos de aprendizajeEstilos de aprendizaje
Estilos de aprendizaje
 
Módulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEP
Módulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEPMódulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEP
Módulo 7 Semana 1 Prepa en Linea SEP
 
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
4to Concurso Calaveras Prepa en Linea SEP
 
Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4
Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4
Módulo 6 Prepa en Linea SEP/Semana 4
 
Módulo 6 Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Prepa en Linea SEPMódulo 6 Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Prepa en Linea SEP
 
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEPMódulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 2/ Prepa en Linea SEP
 
Módulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEPMódulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEP
Módulo 6 Semana 1/ Prepa en Linea SEP
 
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEPTipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
Tipos de dialogo/Módulo 5/ Prepa en Linea SEP
 
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEPMódulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
Módulo 5 argumentación Prepa en Linea SEP
 
Campañas de Prepa en linea SEP
Campañas de Prepa en linea SEPCampañas de Prepa en linea SEP
Campañas de Prepa en linea SEP
 
Cómo elaborar una reseña
Cómo elaborar una reseñaCómo elaborar una reseña
Cómo elaborar una reseña
 
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
Sitios web que no debes utilizar como fuentes de consulta en la elaboración d...
 
Cómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internetCómo consultar fuentes válidas del internet
Cómo consultar fuentes válidas del internet
 
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEPMódulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
Módulo 4 textos y visiones del mundo/Prepa en Linea SEP
 
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
Cómo citar referencia bibliográficas en formato APA sin tener toda la infor...
 
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
Programa sesiones de seguridad en internet y redes sociales
 

Último

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 

Último (20)

Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 

Plantilla Guión radiofónico

  • 1. GUIÓN RADIOFÓNICO Nombre del Programa: _________________________________ Programa N°:_________________ Género: ____________________________________ Duración: ____________________________________ Horario de transmisión: _________________________________ Secciones: _______________________________________ Temas: _______________________________________ Nombre de los locutores/Conductores: _____________________________________________ Cabina: Control/operadores:_____________________________________________ Fecha de transmisión: __________________________________________ OBSERVACIONES AUDIO TIEMPO REAL T. RECORRIDO