SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ PEDRO
VARELA
LENGUA Y LITERATURA
PROYECTO 3 SEMANA 3
“DECISIONES RESPONSABLES CUIDAN MI
PLANETA”
SUBTEMA: CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN
DE TEXTOS CIENTÍFICOS
¿Sabías que...?
Durante toda tu carrera escolar, muchas
veces deberás buscar o investigar
información sobre ciencia en varios tipos de
textos y debido a la gran cantidad de
información que tenemos en la época
actual, es necesario que tengas ciertos
criterios o guías para poder seleccionarlos,
pues podemos decir que nadamos en un
mar de información y no podemos
perdernos en ella.
Debemos desarrollar la
habilidad de encontrar la
información precisa para
cumplir el objetivo que
deseamos lograr.
Los principales criterios que debes tomar en cuenta para seleccionar textos científicos son:
- Facilidad de comprensión (deben ser textos que entiendas)
- Actualidad (a no ser que el propósito sea histórico, procura que el texto no sea muy antiguo).
-Cuidar que el tema del texto esté muy relacionado con el tema a investigar.
- Procura que la información obtenida te aporte conocimiento nuevo.
-Procura que la información obtenida del texto genere la posibilidad de crear una opinión propia.
El profesor de Ciencias Naturales de María le
ha pedido hacer una investigación sobre
posibles soluciones al problema de la
contaminación del agua por petróleo.
Ayuda a María a escoger el texto más
apropiado según los criterios antes
mencionados:
Texto 1:
HONGOS PARA DESCOMPONER
CONTAMINANTES DE LOS
HIDROCARBUROS
Esta propuesta es hecha por el brillante
científico Paul Stamets, experto en
micología y con amplios estudios en las
propiedades de los hongos como agentes
que aceleran la descomposición de
diversos contaminantes, limpiando el
agua. El científico descubrió que los
hongos de ostión producen enzimas que
redujeron la concentración de
hidrocarburos tanto en tierra como en
agua contaminada por gasolina o diésel
de 10 000 partes por millón a sólo 200
ppm en 16 semanas (Texto del 2010).
Texto 2:
UTILIZAR PAJA PARA ABSORBER EL
PETRÓLEO
Como muchos sabemos la paja utilizada en
las granjas para alimentar los animales,
tiene
Increíbles propiedades de absorción. Por
eso, y quizá también por la desesperación
frente a la falta de soluciones, se han
realizado tentativas para arrojar toneladas
de este material a la zona afectada en busca
de que absorba el petróleo y luego sea
retirada. Autoridades de Florida ya lo han
intentado en algunas de sus costas, sin
embargo, han sido reprochados por el
gobierno federal, ya que según algunos
especialista, si la paja se llegase a hundir al
fondo del mar, simplemente entorpecería
las futuras labores de combate y
mantendría el mismo nivel de
contaminación en las aguas.
ACTIVIDAD PARA EL
FOLDER:
2- Parafrasea la información
del texto escogido, es decir,
usa tus propias palabras, y
escribe un párrafo sobre
una solución al problema de
la contaminación del agua por
petróleo.
Criterios para seleccionar textos científicos sobre contaminación de agua por petróleo

Más contenido relacionado

Similar a Criterios para seleccionar textos científicos sobre contaminación de agua por petróleo

¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!
¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!
¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!Jose Luis Bernal
 
Modulo 1 _De la información al conocimiento.pdf
Modulo 1 _De la información al conocimiento.pdfModulo 1 _De la información al conocimiento.pdf
Modulo 1 _De la información al conocimiento.pdfEduardo Acosta
 
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede Cascajal
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede CascajalProyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede Cascajal
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede Cascajalolivardoc
 
Benalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura casera
Benalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura caseraBenalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura casera
Benalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura caseraDayra Benalcazar
 
Peces de los Andes de Colombia
Peces de los Andes de ColombiaPeces de los Andes de Colombia
Peces de los Andes de ColombiaLabicto_fmvzbog
 
Ciencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_cr
Ciencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_crCiencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_cr
Ciencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_crNombre Apellidos
 
Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos celestino cabrera
 
Cientificos colombianos
Cientificos colombianosCientificos colombianos
Cientificos colombianosconygarcia
 
Unidad de aprendizaje n°03 1° sm CTA 2015
Unidad de aprendizaje n°03  1° sm CTA 2015Unidad de aprendizaje n°03  1° sm CTA 2015
Unidad de aprendizaje n°03 1° sm CTA 2015ZIPERTZ S.R.L
 
Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2elizabetbarrios
 
Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2elizabetbarrios
 
Revista digital - barbara, jesus, daniel, sonia
Revista digital - barbara, jesus, daniel, soniaRevista digital - barbara, jesus, daniel, sonia
Revista digital - barbara, jesus, daniel, soniabarbararhm
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigaciónalexa morales
 

Similar a Criterios para seleccionar textos científicos sobre contaminación de agua por petróleo (20)

Andromeda salvar la tierra
Andromeda salvar la tierraAndromeda salvar la tierra
Andromeda salvar la tierra
 
Andromeda salvar la tierra
Andromeda salvar la tierraAndromeda salvar la tierra
Andromeda salvar la tierra
 
02 a formato del cuaderno de campo_parte_i
02 a formato del cuaderno de campo_parte_i02 a formato del cuaderno de campo_parte_i
02 a formato del cuaderno de campo_parte_i
 
¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!
¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!
¡SI PUDIERA CONSTRUIR MI ECOSISTEMA!
 
Modulo 1 _De la información al conocimiento.pdf
Modulo 1 _De la información al conocimiento.pdfModulo 1 _De la información al conocimiento.pdf
Modulo 1 _De la información al conocimiento.pdf
 
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede Cascajal
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede CascajalProyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede Cascajal
Proyecto de aula IE Uwa Izqueta Sede Cascajal
 
Benalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura casera
Benalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura caseraBenalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura casera
Benalcazar yesenia, perfil del proyecto de lombricultura casera
 
Comprensión lectora
Comprensión lectoraComprensión lectora
Comprensión lectora
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Peces de los Andes de Colombia
Peces de los Andes de ColombiaPeces de los Andes de Colombia
Peces de los Andes de Colombia
 
Ciencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_cr
Ciencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_crCiencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_cr
Ciencia tecnica tecnologia_metodocientifico_cientificos_cr
 
Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos Monografía estudio de los suelos
Monografía estudio de los suelos
 
Cientificos colombianos
Cientificos colombianosCientificos colombianos
Cientificos colombianos
 
Unidad de aprendizaje n°03 1° sm CTA 2015
Unidad de aprendizaje n°03  1° sm CTA 2015Unidad de aprendizaje n°03  1° sm CTA 2015
Unidad de aprendizaje n°03 1° sm CTA 2015
 
Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2
 
Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2Trabajo de intrumentacion y control.n º2
Trabajo de intrumentacion y control.n º2
 
Revista digital - barbara, jesus, daniel, sonia
Revista digital - barbara, jesus, daniel, soniaRevista digital - barbara, jesus, daniel, sonia
Revista digital - barbara, jesus, daniel, sonia
 
Proyecto de investigación
Proyecto de investigaciónProyecto de investigación
Proyecto de investigación
 
Bioplasticos
BioplasticosBioplasticos
Bioplasticos
 
Crocodylia de Colombia.pdf
Crocodylia de Colombia.pdfCrocodylia de Colombia.pdf
Crocodylia de Colombia.pdf
 

Último

PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfssuser50d1252
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 

Último (20)

PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdfFichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
Fichas de MatemáticA QUINTO DE SECUNDARIA).pdf
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 

Criterios para seleccionar textos científicos sobre contaminación de agua por petróleo

  • 1. UNIDAD EDUCATIVA JOSÉ PEDRO VARELA LENGUA Y LITERATURA PROYECTO 3 SEMANA 3 “DECISIONES RESPONSABLES CUIDAN MI PLANETA” SUBTEMA: CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE TEXTOS CIENTÍFICOS
  • 2. ¿Sabías que...? Durante toda tu carrera escolar, muchas veces deberás buscar o investigar información sobre ciencia en varios tipos de textos y debido a la gran cantidad de información que tenemos en la época actual, es necesario que tengas ciertos criterios o guías para poder seleccionarlos, pues podemos decir que nadamos en un mar de información y no podemos perdernos en ella.
  • 3. Debemos desarrollar la habilidad de encontrar la información precisa para cumplir el objetivo que deseamos lograr.
  • 4. Los principales criterios que debes tomar en cuenta para seleccionar textos científicos son: - Facilidad de comprensión (deben ser textos que entiendas) - Actualidad (a no ser que el propósito sea histórico, procura que el texto no sea muy antiguo). -Cuidar que el tema del texto esté muy relacionado con el tema a investigar. - Procura que la información obtenida te aporte conocimiento nuevo. -Procura que la información obtenida del texto genere la posibilidad de crear una opinión propia.
  • 5. El profesor de Ciencias Naturales de María le ha pedido hacer una investigación sobre posibles soluciones al problema de la contaminación del agua por petróleo. Ayuda a María a escoger el texto más apropiado según los criterios antes mencionados:
  • 6. Texto 1: HONGOS PARA DESCOMPONER CONTAMINANTES DE LOS HIDROCARBUROS Esta propuesta es hecha por el brillante científico Paul Stamets, experto en micología y con amplios estudios en las propiedades de los hongos como agentes que aceleran la descomposición de diversos contaminantes, limpiando el agua. El científico descubrió que los hongos de ostión producen enzimas que redujeron la concentración de hidrocarburos tanto en tierra como en agua contaminada por gasolina o diésel de 10 000 partes por millón a sólo 200 ppm en 16 semanas (Texto del 2010). Texto 2: UTILIZAR PAJA PARA ABSORBER EL PETRÓLEO Como muchos sabemos la paja utilizada en las granjas para alimentar los animales, tiene Increíbles propiedades de absorción. Por eso, y quizá también por la desesperación frente a la falta de soluciones, se han realizado tentativas para arrojar toneladas de este material a la zona afectada en busca de que absorba el petróleo y luego sea retirada. Autoridades de Florida ya lo han intentado en algunas de sus costas, sin embargo, han sido reprochados por el gobierno federal, ya que según algunos especialista, si la paja se llegase a hundir al fondo del mar, simplemente entorpecería las futuras labores de combate y mantendría el mismo nivel de contaminación en las aguas.
  • 7. ACTIVIDAD PARA EL FOLDER: 2- Parafrasea la información del texto escogido, es decir, usa tus propias palabras, y escribe un párrafo sobre una solución al problema de la contaminación del agua por petróleo.