Señalética: ideas sobre su enseñanza Yamileth Ugalde
Las señales han sido parte de la comunicación social desde siempre, formando parte de la interacción y de la comunicación ...
Aún cuando las señales las aprendemos de modo social, es importante reconocer que para que ello suceda hay claves que pode...
El ser humano capta información a través de los cinco sentidos, pero por el sentido que más información recibe es la vista...
<ul><li>   Los y las profesionistas en estos campos aprenden criterios estéticos, de comunicación y de ubicación espacial ...
A continuación se indican artículos para profundizar en:  <ul><li>Teoría del diseño:  http:// www.designofsignage.com /   ...
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Ensenanza de la_senaletica

568 visualizaciones

Publicado el

Presentación con ideas básicas sobre la enseñanza de la señalética

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
568
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
269
Acciones
Compartido
0
Descargas
0
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Ensenanza de la_senaletica

  1. 1. Señalética: ideas sobre su enseñanza Yamileth Ugalde
  2. 2. Las señales han sido parte de la comunicación social desde siempre, formando parte de la interacción y de la comunicación social.    Por ello se afirma que su aprendizaje es de carácter AUTODIDACTA en el tanto es producto del modo de relación de las personas con su entorno. 
  3. 3. Aún cuando las señales las aprendemos de modo social, es importante reconocer que para que ello suceda hay claves que podemos considerar como criterios didácticos. Veamos:   <ul><ul><li>Utilizar caracteres uniformes y de trazo prácticamente lineal  </li></ul></ul><ul><ul><li>Evitar el uso de abreviaturas, sobre todo cuando pueden conducir al error </li></ul></ul><ul><ul><li>Deben ser palabras o frases muy cortas. Preferentemente escritas en letras minúsculas con mayúsculas al inicio   </li></ul></ul><ul><ul><li>Usar colores altamente constrastantes  </li></ul></ul><ul><ul><li>Utilizar lenguaje simbólico y universal  </li></ul></ul>
  4. 4. El ser humano capta información a través de los cinco sentidos, pero por el sentido que más información recibe es la vista. La vista capta el 80% de la información mientras que el 20% restante es captado por la resta de sentidos. Por lo anterior el uso y colocación de las señales debe en cuenta las inferencias visuales que pueden haber en el entorno, como por ejemplo: la falta o exceso de luz, los fenómenos naturales, contaminación visual…
  5. 5. <ul><li>  Los y las profesionistas en estos campos aprenden criterios estéticos, de comunicación y de ubicación espacial para el uso óptimo de las señales, de tal suerte que se las mismas correspondan a las necesidades particulares de la población usuaria de ciertos servicios o espacios públicos: </li></ul>
  6. 6. A continuación se indican artículos para profundizar en: <ul><li>Teoría del diseño: http:// www.designofsignage.com / </li></ul><ul><li>Experiencias educativas de las señales en la ciudad: </li></ul><ul><li>http:// www.umng.edu.co / www / resources / art _13. pdf </li></ul><ul><li>Conocimiento de señales viales: </li></ul><ul><li>http:// www.totana.com / educacion -vial/señales/Prioridad%20de%20paso. html </li></ul><ul><li>Las señales para personas con discapacidad </li></ul><ul><li>http:// luisliendro.galeon.com /aficiones1448715. html </li></ul>

×