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FISICA
GRADO 9
Docente: Yanira Cubides Rodríguez
Lic. física
UPN
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https://candidmanmx.files.wordpress.com/2015/12/albert-einstein-
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destacado a través de los tiempos,
¿Como le surgió ese CLIK para
plantear las teorías y leyes que hoy
día aun son validas?
PREGUNTA PRINCIPAL DEL VIDEO
2
• Etapas en la realización del proyecto:
– Análisis de la Película LA VIDA DE Albert Einstein publicada por History Chanel.
CUESTIONARIO DEL VIDEO
• Después de ver la película Responda las siguientes preguntas
• En qué época se desarrolla la vida Albert Einstein
• Qué aspectos políticos son más relevantes de esa época
• Qué aspecto religioso se enmarca en la época
• En que trabaja o labora Albert Einstein para vivir
• Cómo se desenvuelve familiarmente la vida Albert Einstein
• Cuál es su proceso para mostrarse como científico
• Cuál es su aporte a la humanidad
• Cuál es el aporte científico por la cual le dan el premio Nobel
• Que personas también trabajaron en la teoría de la relatividad
• Cuál era su posición frente a la guerra.
PROYECTO
3
4
CIENCIAS
¿Quiénes hacen ciencia y cómo la hacen?
¿Cómo influye la ciencia en mí?
¿Cuál es la importancia de hacer ciencia?
¿Cómo se investiga en ciencias?
¿Cómo se comunica en ciencias?
¿Qué compone un sistema y como este interactúa con su entorno?
¿Cómo puedo aplicar los conocimientos sobre materia y energía en mi vida
diaria?
¿Cómo busco para analizar y resolver problemas científicos?
¿Cómo usar conceptos, leyes, teorías y teoremas para acercarme a los
diferentes contextos científicos?
¿Cómo podemos aplicar la ciencia para proponer y desarrollar soluciones
ambientales?
5
"La formulación de un problema, es
más importante que su solución.“
Albert Einstein
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History Channel. (2013) Albert Einstein: Vida y Logros.
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Bennett. C, Física sin matemáticas. México: Compañía
editorial continental CECSA. (268), p. 25 – 40.
Mishio, K. (2016) Historia de la física.
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  • 2. • A los grandes científicos que se han destacado a través de los tiempos, ¿Como le surgió ese CLIK para plantear las teorías y leyes que hoy día aun son validas? PREGUNTA PRINCIPAL DEL VIDEO 2
  • 3. • Etapas en la realización del proyecto: – Análisis de la Película LA VIDA DE Albert Einstein publicada por History Chanel. CUESTIONARIO DEL VIDEO • Después de ver la película Responda las siguientes preguntas • En qué época se desarrolla la vida Albert Einstein • Qué aspectos políticos son más relevantes de esa época • Qué aspecto religioso se enmarca en la época • En que trabaja o labora Albert Einstein para vivir • Cómo se desenvuelve familiarmente la vida Albert Einstein • Cuál es su proceso para mostrarse como científico • Cuál es su aporte a la humanidad • Cuál es el aporte científico por la cual le dan el premio Nobel • Que personas también trabajaron en la teoría de la relatividad • Cuál era su posición frente a la guerra. PROYECTO 3
  • 4. 4 CIENCIAS ¿Quiénes hacen ciencia y cómo la hacen? ¿Cómo influye la ciencia en mí? ¿Cuál es la importancia de hacer ciencia? ¿Cómo se investiga en ciencias? ¿Cómo se comunica en ciencias? ¿Qué compone un sistema y como este interactúa con su entorno? ¿Cómo puedo aplicar los conocimientos sobre materia y energía en mi vida diaria? ¿Cómo busco para analizar y resolver problemas científicos? ¿Cómo usar conceptos, leyes, teorías y teoremas para acercarme a los diferentes contextos científicos? ¿Cómo podemos aplicar la ciencia para proponer y desarrollar soluciones ambientales?
  • 5. 5
  • 6. "La formulación de un problema, es más importante que su solución.“ Albert Einstein 6
  • 7. 7 History Channel. (2013) Albert Einstein: Vida y Logros. https://youtu.be/aQtvjEgXc_s Bennett. C, Física sin matemáticas. México: Compañía editorial continental CECSA. (268), p. 25 – 40. Mishio, K. (2016) Historia de la física. https://www.youtube.com/watch?v=MYHm08FjBc8