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Unidad I, Etica y legislacion de los medios, YORCARI MARTINEZ T1..docx

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  1. 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION VICERRECTORADO ACADEMICO DECANATO DE FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL CREATEC-TACHIRA PRINCIPIOS ÉTICOS DE “NO MENTIR”, Y “RESPETAR LA DIGNIDAD HUMANA” AUTORA: Yorcari Martinez C.I: 30.703.875 Táchira, Junio, 2022
  2. 2. En el presente ensayo encontrará secciones muy bien definidas, precede a éstas, una breve introducción. Las secciones son las siguientes: Análisis y desarrollo de los artículos en Constitución de la República Bolivariana de Venezuela que aplican para el ejercicio periodístico en el país, Ley de Ejercicio del Periodismo y sus funciones en el proceso comunicacional, comprensión del Código de Ética del Periodista Venezolano para asimilar la deontología de la comunicación social, Código Internacional de Ética Periodística de la UNESCO, Declaración Universal de los Derechos Humanos en esta sección se desarrollan aquellos derechos que poseen los comunicadores sociales y los deberes que tienen con la sociedad. Estos temas a desarrollar están basados en leyes y artículos de carácter verídico, además del aporte de la investigadora para complementar la investigación. Aspirando que disfrute de la investigación, la lectura y el estudio del contenido, realizado por la investigadora con el fin de cumplir con los requerimientos exigidos por la sede y los auto-exigidos por sí misma, para el fin de comprender e instruirse en este ámbito verdaderamente sugestivo, y el objetivo que el tutor y lector también se interese en el aporte de la autora y su investigación, y sea posible que logre instruirse. “Enseñar no es Transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su producción o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a aprender” Paulo Freire
  3. 3. Para empezar, se considera fundamental, destacar las leyes más relevantes de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, en cuanto al periodismo venezolano, los siguientes artículos se encuentran dedicados a la a regular a la libertad de expresión del pensamiento y opiniones, además al derecho a la información de calidad y veraz, en los siguientes parámetros: Artículo 57. Toda persona tiene derecho a expresar libremente sus pensamientos, sus ideas u opiniones de viva voz, por escrito o mediante cualquier otra forma de expresión, y de hacer uso para ello de cualquier medio de comunicación y difusión, sin que pueda establecerse censura. Quien haga uso de este derecho asume plena responsabilidad por todo lo expresado. No se permite el anonimato, ni la propaganda de guerra, ni los mensajes discriminatorios, ni los que promuevan la intolerancia religiosa. Se prohíbe la censura a los funcionarios públicos o funcionarias públicas para dar cuenta de los asuntos bajo sus responsabilidades. En lo expresado en el artículo 57 de la Constitución Bolivariana De Venezuela, evidentemente se refleja el derecho a la libertad de expresión que poseen los ciudadanos, no obstante, se especifica la responsabilidad por lo expresado, es decir, que todas las personas pueden expresarse libremente, pero deben tener responsabilidad informativa, y apegarse a las normas éticas y morales de la sociedad. Artículo 58. La comunicación es libre y plural, y comporta los deberes y responsabilidades que indique la ley. Toda persona tiene derecho a la información oportuna, veraz e imparcial, sin censura, de acuerdo con los principios de esta Constitución, así como a la réplica y rectificación cuando se vea afectada directamente por informaciones inexactas o agraviantes. Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a recibir información adecuada para su desarrollo integral.
  4. 4. En el artículo 58 de la constitución, plantea el derecho a la información objetiva y de calidad, aquella que no resulte ser de estas características, y sea perjudicial para la sociedad será rectificada, el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes merecen una información que fomente su crecimiento personal y cognitivo, el sistema se compromete a asegurar la promoción de contenidos informativos de carácter instructivos. Artículo 101. El Estado garantizará la emisión, recepción y circulación de la información cultural. Los medios de comunicación tienen el deber de coadyuvar a la difusión de los valores de la tradición popular y la obra de los o las artistas, escritores, escritoras, compositores, compositoras, cineastas, científicos, científicas y demás creadores y creadoras culturales del país. Los medios televisivos deberán incorporar subtítulos y traducción a la lengua de señas, para las personas con problemas auditivos. La ley establecerá los términos y modalidades de estas obligaciones. Se expresa que, los medios de comunicación poseen la responsabilidad de difundir los valores y tradiciones venezolanas, así como, apoyar y reconocer las obras y trabajos de artistas, escritores, investigadores de nacionalidad venezolana. Además, refleja la inclusión que los medios deben desarrollar para todos aquellos que contengan alguna discapacidad, su misión es incluirlos en el proceso comunicativo y que dispongan de la información necesaria para que sean partícipes activos de la sociedad. Con respecto a las leyes que deben acatar los comunicadores sociales, la investigadora realizó un análisis, de los artículos de la ley del ejercicio del periodismo, que corresponden a la temática del ensayo, entre estos, fundamentalmente destaca, que antes todo poseer el título de periodista para ejercer sus funciones es de carácter obligatorio e indispensable, además de
  5. 5. estar inscrito en el colegio nacional de periodistas y en el instituto de previsión social del periodista. Durante el ejercicio de la profesión, se debe efectuar la búsqueda, preparación y redacción de noticias, igualmente la realización de entrevistas, reportajes y los demás trabajos periodísticos, así mismo, coordinar en los medios de comunicación social su actividad profesional. Deben tomar en cuenta las limitaciones existentes en la constitución y las leyes, al momento de expresarse a través de los medios. Con respecto al colegio nacional de periodistas, se busca el cumplimiento de propósitos como velar por el cumplimiento de esta ley y su reglamento del código de ética del periodista, para poder proteger a los miembros que lo integran, mediante un sistema social, Articulo 4 (2006) “El colegio nacional de periodistas está obligado a prestar Amparo a todo colegiado que se ha afectado por defender la verdad”. Se considera primordial, que la información sea objetiva y veraz, de lo contrario, la tergiversación o ausencia de veracidad será rectificada de carácter oportuno y eficiente. Por lo tanto, los medios de comunicación no podrán adulterar o falsificarlos hechos objetivos de las informaciones, y en caso de violar esta ley y llevar a cabo aquellas acciones ilegales serán sancionadas. Entonces los periodistas deberán ajustarse y regirse mediante los principios de la ética profesional para servir a la sociedad a través de la verdad. Conforme a los principios generales del Artículo 1 del código de ética del periodista venezolano (2006) “El periodismo es un servicio de interés colectivo y el periodista está obligado a ejercer lo consciente de que cumple una actividad indispensable para el desarrollo integral del individuo y la sociedad” Con el fin de estar consciente de las labores que cumple el comunicador social en su indispensable actividad para el desarrollo integro de la sociedad, la
  6. 6. investigadora realiza un análisis sobre el código de ética del periodista venezolano, el periodista debe mantener y defender sus principios, e impedir cualquier acción que anule el ejercicio de la libertad de expresión, ningún hecho deberá ser falseado u omitido mucho menos si este es de carácter esencial, así lo expresa el Articulo 4 del código de ética del periodista venezolano (2006) “Ningún hecho deberá ser falseado y ningún hecho esencial deberá ser deliberadamente omitido” el comunicador social está obligado a proporcionar un tratamiento ajustado a la dignidad, discreción y veracidad que merece la vida privada de cualquier ser humano (Artículo 5, 2006) Aquel periodista que use el anonimato, podrá ser sancionado jurídicamente, por lo tanto debe hacer uso correcto del seudónimo. Se considera una falta muy grave cuando el comunicador transmite acusaciones sin pruebas o fuentes verídicas. Es fundamental que el periodista contribuya a los temas de salud y también promover mejores condiciones ambientales mediante la conciencia e influencia que poseen en la sociedad. Se deben verificar las informaciones que reciben y recurrir a fuentes idóneas, si la fuente desea permanecer en anonimato, no deberá revelar su identidad, al contrario respetara la decisión de la fuente. Acerca del código deontológico del periodista en partido por la UNESCO se refiere a los periodistas como defensores y promotores de la verdad y la objetividad las personas en general merecen y tienen derecho a recibir información objetiva de la realidad por medio de la precisióny veracidad de los hechos. UNESCO (1983) “El papel social del periodista exige el que la profesión mantenga un alto nivel de integridad”. Además expresa que el comunicador social en función a la ética debe abstenerse de trabajar en lugar de r en contra de sus ideales.
  7. 7. El reconocimiento de la dignidad de las personas es un aspecto fundamental para convivir en sociedad la declaración universal de los derechos humanos es un documento donde se consta que cada persona tiene derecho y libertades y se debe permitir gozar de ellos sin distinción de raza color sexo ni religión todos son capaces de opinar y expresar sus sentimientos y pensamientos la libertad es el principal derecho humano que existe en el mundo además es una responsabilidad también debido a que podemos Y seremos libres siempre y cuando nuestras acciones no perjudiquen a terceros. UNESCO (1983) “El verdadero periodista defiende los valores universales del humanismo, en particular la paz, la democracia, los derechos del hombre, el progreso social y la liberación nacional, y respetando el carácter distintivo, el valor y la dignidad de cada cultura, así como el derecho de cada pueblo a escoger libremente y desarrollar sus sistemas políticos, social, económico o cultural. El periodista participa también activamente en las transformaciones sociales orientadas hacia una mejora democrática de la sociedad y contribuye, por el diálogo, a establecer un clima de confianza en las relaciones internacionales, de forma que favorezca en todo la paz y a justicia, la distensión, el desarme y el desarrollo” nacional. De acuerdo a lo que se establece en la Declaración Universal De Los Derechos Humanos (1948), todos los seres humanos “Nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros”, Es decir, que nacemos iguales y valemos por igual a pesar de las diferenciar, por lo tanto se considera un deber que los periodistas promuevan una sana convivencia, y creen conciencia en las personas mediante la utilización de los medios de comunicación, una figura pública como lo es el comunicador social, debe medir meticulosamente sus palabras, para no promover conductas inmisericordes en la sociedad.
  8. 8. Concretizando la investigación, en base a lo planteado es importante recordar las bases e ideales acertado al proceso comunicacional. La sociedad ha renovado los medios de comunicación, haciendo que sea más complicado hacer cumplir los parámetros dentro del marco legal del ejercicio del comunicador social, sin embargo, en este proceso, para poder contrarrestar ese efecto negativo en el diarismo, se considera primordial comprender los artículo y leyes que establecen las reglas para el ejercicio cumplido y disciplinado del periodista, la comunicación está presente en todo, si analizamos el entorno que nos rodea encontramos con comunicación de todo tipo, entendemos todo esto como una cultura en la que nacemos. En todo caso el periodismoha tenido como función principal y genuina informar en base a la objetividad y veracidad, este intercambio de información se considera una cultura, en la que todos participamos ya sea activa o pasivamente, y mientras más personas se involucran en este proceso aumenta la infinidad de información, promoviendo el desarrollo de los involucrados. Para obtener una sociedad democrática sana son necesarios las leyes y artículos que respaldan los derechos de todos y protegen la dignidad de las personas, la participación de los medios de comunicación y el periodismo. La investigadora comprendió para estudiar la carrera de comunicación, que es esencial formarse y asimilar todas las herramientas y destrezas que poseen los periodistas veraces y éticos, para servir e informar adecuadamente a la sociedad, estudiar las bases de los principios morales y de la práctica periodista, resulta fundamental en esté proceso de formación. Siempre tratando de encontrar la verdad para tamizar la información y proporcionar un informe de está hacia la sociedad.
  9. 9. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS Asamblea Constituyente (1999) “Constitución de la República Bolivariana de Venezuela” Disponible en: https://www.oas.org/dil/esp/constitucion_venezuela.pdf Consultado el 3 de Junio de 2022 Congreso de la República. (1972). “Ley de Ejercicio del Periodismo”. Disponible en: https://actualidadlaboral.com.ve/admini/wp- content/uploads/Ley%20de%20Ejercicio%20del%20Periodismo%20- Gaceta%20Oficial%20N4883%20Extraordinario%20de%20fecha%2031%20d e%20marzo%20de%201995.pdf Consultado el 3 de Junio de 2022 Comisión de Derechos Humanos (1948), “Declaración Universal De Los Derechos Humanos” Disponible en: https://www.un.org/es/documents/udhr/UDHR_booklet_SP_web.pdf Consultado el 4 de Junio de 2022 Ministerio de comunicación e información (2006) “Código De Ética Del Periodista Venezolano”, Disponible en: http://www.minci.gob.ve/wp- content/uploads/downloads/2013/01/27jun06codigoetica.pdf Consultado el 3 de Junio de 2022 UNESCO (1983) “Código Internacional De Ética Periodística Unesco” Disponible en: http://www.cca.org.mx/ps/lideres/cursos/platino_4/html/m6/t4/UNESCOcodigo .pdf Consultado el 4 de Junio de 2022

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