3. Yuly Ruiz Arango
Daniela Calle
Docente
C.E.R LA BELLA
C.E.R. LA BELLA
Yarumal Antioquia
Aprendiendo la
importancia de la
nutrición

4. Contenid
os
1. Problematización
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagación
5. Tematización
6. Aplicación
7. Portafolio digital

6. APRENDIENDO LA
IMPORTACIA DE LA
NUTRICIÓN
Este proyecto se realizo con la finalidad de concientizar a los niños acerca de la
importancia de una sana nutrición, utilizando actividades con las TIC obteniendo un
mejor fortalecimiento de este proceso.

7. Problematización
Los niños no tienen una buena apreciación
de los alimentos y no conocen su importancia
dentro del desarrollo físico e intelectual de las
personas y esto se ve reflejado en la mala
utilización del restaurante escolar.
¿De qué manera utilizando las TIC se puede
generar conciencia en los niños sobre la
importancia de los alimentos en nuestro
desarrollo físico y mental, de modo que se vea
reflejado en una mejor utilización del restaurante
escolar?

8. Objetivo
general
Generar conocimientos significativos
relacionados con la importancia de la
alimentación en los niños, mediante actividades
lúdico prácticas utilizando las TIC como una
herramienta primordial.

9. Identificar como influye una sana alimentación en los aprendizajes de los
niños del centro educativo rural la Bella y Chorros Blancos Arriba.
Motivar a los alumnos en una buena utilización alimentaria fomentando el
uso de las TIC.
Concientizar a los niños sobre la importancia que tiene el restaurante en la
cotidianidad escolar.
Objetivos especificos
.

10. Indagación
Para iniciar el proyecto se tuvo en cuenta la
realización de un diagnóstico para analizar el punto
de partida y conocimientos previos a través de las
siguientes preguntas:
1.¿Conoce usted los alimentos?
2.¿Cuál es la importancia de los alimentos?
3.¿Has utilizado las TIC en tus responsabilidades
escolares?
4.¿Sabes cómo se clasifican los alimentos?

11. Tematización
Referente
Conceptual
•Importancia de una
sana alimentación.
•La pirámide de la
alimentación.
•Clasificación de los
alimentos.

12. Metodología
Durante la ejecución del
proyecto se emplearon
herramientas tecnológicas, estas
nos ayudaron a captar más la
atención de los niños ya que
ellos podían resolver actividades
prácticas de acuerdo a la
temática planteada, además se
logró que estos tuvieran
contacto con el mundo de la
tecnología.

13. Aplicación
Articulación TIC y participación de estudiantes
Las siguientes actividades son las que se utilizaron para llevar a cabo el proyecto planteado:
Sopa de letras.
•Concéntrese
•Falso o verdadero.
•Dibujos en paint.
•Videos educativos.
•Pareados.
Estas actividades fueron realizadas o tomadas de las siguientes paginas web: kokolikoko, youtube,
educaplay, entre otras.

14. Aplicación
Valoración
La propuesta tuvo una buena aceptación por parte de los niños ya que al utilizar las TIC
estos se muestran más motivados e interesados por la temática, de igual manera por
los padres de familia porque han notado una gran mejoría a la hora de sus niños
consumir los alimentos, debido a que preguntan cómo fueron preparados los alimentos
y los nutrientes que estos tienen para aportarle a su desarrollo físico e intelectual.

15. Portafolio Digital
El proyecto quedó evidenciado en el siguiente blog:
http://aprendiendolaimportanciadelanutricion.blogspot.com/

17. Incorpora
ndo las
TIC en la
educación
Contigo
lograremo
s un mejor
país!

19. Banco de imágenes
Atención:
Las siguientes imágenes se pueden usar en la
presentación y son para uso exclusivo del evento Educa
Regional 2014.
Cualquier uso diferente al desarrollo de la presentación
para dicho evento tendrá sanciones legales.

20. Personajes adultos

21. Personajes niños

22. Iconos

23. Iconos