Einstiegspräsentation Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik

START.
Einführungsveranstaltung Wirtschaftsinformatik. 14. September 2015
1
Building Competence. Crossing Borders.
Dr. Stefan Koruna – Studiengangleiter Wirtschaftsinformatik (WIN)
START 2015
Studiengang Wirtschaftsinformatik
Ein Job mit Zukunft!
2
Teil I: Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften
Teil II: Der Studiengang Wirtschaftsinformatik
Teil III: Die Prüfungsordnung
Teil IV: Das Studium organisieren
Teil V: Verhalten im Studium
Teil VI: Ergänzende Hinweise und Ausblick
Ablauf
3
Vollzeit Teilzeit Gesamt
2007 19
2008 30 25 55
2009 19 48 67
2010 46 45 91
2011 37 52 89
2012 48 63 111
2013 65 75 140
2014 58 108 166
2015 67 110 177
Anmeldezahlen zum Studium Wirtschaftsinformatik
4

START.
2
Vollzeit Teilzeit Gesamt
2006 10 10
2007 8 8
2008 8 8
2009 13 13
2010 14 4 18
2011 22 10 32
2012 20 17 37
2013 19 38 57
2014 68
Diplomierte in Wirtschaftsinformatik
5
Fachhochschulen der Schweiz
6
− Das Ziel des Studiums an jeder Fachhochschule ist die Berufsbefähigung.
− D.h. die Aufgabe der School of Management and Law besteht darin, Sie mit
jenem Rucksack auszurüsten, den Sie im zukünftigen Wettbewerbsumfeld
benötigen.
− Wir wollen, dass Sie nach dem Abschluss in den Unternehmen spürbar
werden und dass sich Ihr Wirken und Ihr Einsatz in den Leistungen und dem
Erfolg von Unternehmen niederschlagen.
Aufgabe der Hochschule
7 8
Organigramm ZHAW

START.
3
School of Management and Law (SML) Campus
St.-Georgen-Platz
10
Weitere Lagepläne
im Internet
Campus
Lagerplatz
11
Ihr Studiengangleiter
Dr. Stefan Koruna
Studiengangleiter Wirtschaftsinformatik
stefan.koruna@zhaw.ch
058 934 70 87
12

START.
4
− Allgemeine Fragen zum Studium:
Sekretariat Bachelor-Studiengänge
− Studiumsspezifische Fragen:
Stefan Koruna
− Wichtig:
Auskünfte von Dozierenden bezüglich Studium sind zu
keinem Zeitpunkt bindend!
Weitere Ansprechpersonen
13
Übersicht
14
− Assessment:
− 2 Semester VZ – 3 Semester TZ
− 60 ECTS
− Hauptstudium:
− 4 Semester VZ – 5 Semester TZ
− Bachelor-Arbeit (15 ECTS) im letzten Semester
− 120 ECTS
Eckdaten des Studiums
15
Struktur von Vollzeit- und Teilzeitstudium
16
Semester Vollzeitstudium Teilzeitstudium
Hauptstudium
Assessment
Assessment
Hauptstudium
5
4
2
1
3
8
7
6

START.
5
Unterricht im Vollzeitstudium:
− an vier bis fünf Arbeitstagen Unterricht
− Zeitraum 08h bis 20h
Unterricht im Teilzeitstudium (geregelt nach RPO § 11):
− an einem Arbeitstag Unterricht (= Präsenztag)
− und an zwei Abenden (ab 18h) und/oder samstags Unterricht
− Unterrichtszeiten stehen +/- für das ganze Studium fest
Normstundenplan Vollzeit/Teilzeit
17
Curriculum:
Aufbau des Studiums
1
30
2
30
3
30
4
30
5
30
6
30
Einführung
BWL
6
Accounting
6
VWL
6
Englisch 2
3
Englisch 1
3
Englisch 3
3
Englisch 4
3
Statistik
6
Wirtschafts-
Recht
6
Operations &
Prozesse
6
Strategic
Management
6
Marketing
6
Information
Management
6
Leadership &
Ethics
3
Einführung
Wirtschafts-
Informatik
6
IT Project
Management
6
Software
Engineering
6
Wiss.
Arbeiten &
Methoden
6
Requirements
Enginering
6
Web
Engineering
3
Kommuni-
kation
6
Betriebl.
Standard-
Software
6
IT-Strategy +
Service
Management
6
Business
Intelligence
6
Geschäfts-
prozess-
Integration
6
Bachelor
Thesis
15
Integration
6
WPM4
3
WPM1
3
Mathematik
1
3
Mathematik
2
3
WPM3
3
WPM2
3
54 Credits 78 Credits 24 Credits 24 Credits
International
Business
6
Human
Resource
Management
3
AssessmentHauptstudium
Curriculum
Pflicht-Modul
Modulgruppe
Fachbereich
Modul Wahlpflichtmodul
18
«Ein Modul ist eine inhaltlich und zeitlich abgeschlossene Lerneinheit, die sich aus
mehreren Lernveranstaltungen (z.B. Vorlesung und Übung) zusammensetzen kann.
Module sind strukturelle Bestandteile von Studienprogrammen und innerhalb dieser
als Teilqualifikation zu betrachten. Module umfassen nebst der Präsenzzeit auch
Anteile des Selbststudiums durch die Studierenden.»
Definition Modul
19
Modulbeschreibung
Geregelt in RPO (v.a. § 4-8; §13)
20

START.
6
− Das Assessment (früher: Grundstudium) erfüllt einen zweifachen Auftrag:
− Es dient einerseits der Lernfortschrittskontrolle und ist damit sowohl für die Studierenden wie
auch die Schule von grosser Bedeutung.
− Das Assessment dient gleichzeitig dazu, jene Studierenden zu identifizieren, die kognitiv
(nicht) in der Lage sind, das Studium erfolgreich abzuschliessen.
− Übertritt ins Hauptstudium nur mit bestandenem Assessment
− Keine Wiederholung von Modulen im
laufenden Assessment!
Curriculum:
Assessment und Hauptstudium
21
− Zu jedem Modul wird nicht nur ausgewiesen, welche Arbeitsbelastung damit
einher geht (ECTS-Anzahl); gleichzeitig wird – damit im Zeugnis die Credits
ausgewiesen werden können – auch ein Leistungsnachweis verlangt.
− Leistungsnachweise können in Form einer schriftlichen
oder mündlichen Prüfung, einem Aufsatz oder einer
anderen geeigneten Form erfolgen (RPO 2009, §34,
Abschnitt 2).
Leistungsnachweise
22
− Die klassische Form des Leistungsnachweises an der ZHAW School of
Management and Law ist die Modulendprüfung.
− Während des Semesters erhalten die Studierenden den Prüfungsplan, der über
alle schriftlichen Prüfungen nach Abschluss der Vorlesungen informiert.
− Modulendprüfungen dauern in der Regel 90 oder 60 Minuten.
− Studierende, die verspätet (>10 Minuten) oder gar
nicht zu einer Modulendprüfung erscheinen,
erhalten die Bewertung 1.0!
Leistungsnachweis:
Modulendprüfung
23
− Im Rahmen des Assessments/Hauptstudiums finden die Modulendprüfungen wie
folgt statt:
− Herbstsemester: Semesterwochen 18 – 19
− Frühjahrssemester: Semesterwochen 17 – 18
− Sie erhalten vorgängig die Information, wo und wann und wie Sie zu einem Thema
geprüft werden.
− Der erste Tag im Semester ist der erste Tag der
Prüfungsvorbereitung!
Leistungsausweise:
Mittel zur Lernfortschrittskontrolle
24

START.
7
− ECTS steht für European Credit Transfer and
Accumulation System. Dieses einheitliche
europäische System zur Anrechnung, Übertragung
und Akkumulierung von Studienleistungen fördert
bzw. erleichtert die Mobilität von Studierenden in
Europa.
− Das System wurde von der Europäischen
Kommission entwickelt, um die Anerkennung
akademischer Leistung sicherzustellen und eine
konsistente Evaluierung von Studierendenleistun-
gen über Landesgrenzen hinaus zu ermöglichen.
− Ein Semester entspricht allgemein einer
Studien-leistung von 30 ECTS Points
(~ 900 Stunden).
ECTS
25
Arbeitsbelastung pro Semester
(1 ECTS = 30 h)
26
Vollzeit Teilzeit
ECTS / Semester 30 18-24
Arbeitsstunden / Semester 900 540-720
Wochen / Semester 18 18
Arbeitsstunden / Woche 47 30-40
Kontaktstunden / Woche 23 ca. 16
Selbststudium / Woche 24 ca. 14-24
Folie 27
Wirtschaftsinformatik (WIN):
Studium-Übersicht Vollzeitstudium
1
30
2
30
3
30
4
30
5
30
6
30
Einführung
BWL
6
Accounting
6
VWL
6
Englisch 2
3
Englisch 1
3
Englisch 3
3
Englisch 4
3
Statistik
6
Wirtschafts-
Recht
6
Operations &
Prozesse
6
Strategic
Management
6
Marketing
6
Information
Management
6
Leadership &
Ethics
3
Einführung
Wirtschafts-
Informatik
6
IT Project
Management
6
Software
Engineering
6
Wiss.
Arbeiten &
Methoden
6
Requirements
Enginering
6
Web
Engineering
3
Kommuni-
kation
6
Betriebl.
Standard-
Software
6
IT-Strategy +
Service
Management
6
Business
Intelligence
6
Geschäfts-
prozess-
Integration
6
Bachelor
Thesis
15
Integration
6
WPM4
3
WPM1
3
Mathematik
1
3
Mathematik
2
3
WPM3
3
WPM2
3
54 Credits 78 Credits 24 Credits 24 Credits
International
Business
6
Human
Resource
Management
3
Folie 28
Wirtschaftsinformatik (WIN):
Studium-Übersicht Teilzeit-Studium
1
21
2
18
3
21
4
24
5
24
6
7
8
24
24
24
IT Project
Management
6
Software
Engineering
6
Statistik
6
Englisch 3
3
Web
Engineering
3
IT-Strategy +
Service
Management
6
Englisch 4
3
Betriebl.
Standard-
Software
6
Geschäfts-
prozess-
Integration
6
Wirtschafts-
Recht
6
Business
Intelligence
6
Bachelor
Thesis
15
Integration
6
Einführung
BWL
6
Skills
6
Komm.
6
Englisch 1
3
Accounting
6
Englisch 2
3
Requirements
Enginering
6
Einführung
Wirtschafts-
Informatik
6
Strategic
Management
6
Marketing
6
Operations &
Prozesse
6
WPM 2
3
WPM1
3
Information
Management
6
WPM 3
3
WPM 4
3
Mathematik
1
3
Mathematik
2
3
VWL
6
International
Business
6
Leadership &
Ethics
3
Human
Resource
Management
3

START.
8
Bachelor of Science ZFH in
Wirtschaftsinformatik
Titel bei erfolgreichem Studium
29
− Trotz aller Prüfungen darf nicht vergessen werden, dass der Zweck eines
Studiums nicht im Bestehen von Prüfungen liegt, sondern ein ganz anderer ist:
«NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS!»
− Sie investieren 3 oder 4 Jahre – von dieser Investition profitieren Sie ein Leben
lang!
Trotz aller Prüfungen:
Nicht für die Schule, sondern fürs Leben!
30
− Lerninhalte werden nicht mehr «auf dem Teller serviert»; die Studierenden
erarbeiten Themen vielfach selbst durch das Studium von Texten und anderen
Publikationen.
− Das Hochschulstudium ist geprägt von den «3S»
− Selbstverantwortung,
− Selbststudium und
− Selbstmanagement.
Sie, geschätzte Studierende, sind letzten Endes
für sich selbst verantwortlich!
Die Hochschule ist keine «Schule»
31
− Die Schule versucht, Ihnen das Leben als Studierende/Studierender so einfach wie
möglich zu machen.
−Dennoch gilt:
HOLSCHULD!
− Die Ponyhof-Zeiten der Primarschule sind vorbei!
Holschuld
32

START.
9
Teil VI: Ausblick
Übersicht
33
Je schlechter der/die
Studierende, um so besser die
Kenntnis von RPO/PO!
Beobachtung nach 10 Jahren an der ZHAW
34
«Gesetzes-Hierarchie»:
3-stufige Regelung
35
ZHAW-Rahmenprüfungsordnung für alle
Departemente (Teil der Gesetzessammlung Kt. ZH)
Dep. A
Studien-
ordnung
Dep. W:
Studien-
ordnung
Dep. T
Studien-
ordnung
Dep. S
Studien-
ordnung
Dep. P
Studien-
ordnung
Dep. N
Studien-
ordnung
Dep. L
Studien-
ordnung
Dep. G
Studien-
ordnung
Anhang:
Ausführungs-
Bestimmungen
http://www.zhaw.ch/de/zhaw/studium/studienordnungen-
pruefungsordnungen.html
Die aktuelle Rahmenprüfungsordnung,
Studienordnung und Anhang
36

START.
10
1. Abschnitt: Allgemeine Bestimmungen
2. Abschnitt: Studium
A. Allgemeines
B. Bachelor
C. Master
3. Abschnitt: Prüfungen und andere Leistungsnachweise
A. Allgemeine Bestimmungen
B. Bachelorstufe
C. Masterstufe
D. Ermittlung des Gesamtergebnisses
4. Abschnitt: Diplome
5. Abschnitt: Rechtsschutz und Übergangsbestimmungen
RPO – Rahmenprüfungsordnung (ZHAW)
37
§ 10: Studienplanung und -beratung
§ 14: Anmeldung zu Modulen und Leistungsnachweisen
§ 28: Bachelorstudiengänge
§ 35: Versäumte Leistungsnachweise unbegründet
§ 36: Versäumte Leistungsnachweise begründet
§ 39: Unredlichkeit
Wichtige Paragraphen d. Rahmenprüfungsordnung
38
SO – Studienordnung für Bachelorstudiengänge SML
39
A. Allgemeine Bestimmungen
B. Zulassung zum Studium
C. Assessmentstufe
D. Hauptstudium
E. Prüfungen und andere
Leistungsnachweise
F. Studienabschluss und Bachelordiplom
G. Schlussbestimmungen
H. Übergangsbestimmungen
Hilfsmittel:
Notenkalkulation Assessment
40

START.
11
1. Aufnahmeprüfungen BO und WR
2. Aufnahmeprüfungen WIN
3. Anmeldung für die Vertiefungen BO
4. Vollzeit- und Teilzeitstudium, Programm in
English
5. Anrechnung von Berufspraxis
6. Aufbau des Studiengangs Betriebsökonomie
7. Aufbau des Studiengangs Wirtschaftsinformatik
8. Aufbau des Studiengangs Wirtschaftsrecht
9. Englische Übersetzungen der Abschlusstitel
10. Übergangsbestimmungen
Anhang Bachelor
41
Übersicht
42
− Studieren ist IHR neuer Beruf.
− Nehmen Sie das Studium ernst!
− Wer im Studium eine andere Tätigkeit als eine berufliche Tätigkeit sieht, verkennt
die Bedeutung des Studiums.
− Im Studium wird die Grundlage für den späteren beruflichen Erfolg bzw. die
berufliche Karriere gelegt.
− Wer dem Studium keine Priorität zuordnen will oder mag hat – mit
grosser Sicherheit – den falschen Beruf gewählt!
Willkommen in Ihrem neuen Beruf
43
Jahresstruktur
Herbstsemester
Vorlesung
Prüfungs-
vorbereitung
Prüfungen
Frühjahrssemester
Vorlesung
Prüfungs-
vorbereitung
Prüfungen
Kalenderwoche
38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 40 51
Kalenderwoche
8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21
22 23
52 01 02
24 25
03 04
44

START.
12
− Die Studierenden unterschätzen oft den Arbeitsaufwand, der mit dem Studium
einhergeht.
− Die ca. 900 Stunden Aufwand verteilen sich auf 18 Semesterwochen:
− 14 Wochen Vorlesungen
− 2 Wochen Prüfungsvorbereitung
− 2 Wochen Prüfungen
− Die zu erwartende Wochenbelastung einer durchschnittlich begabten Person
liegt damit bei gut 50 Stunden!
Workload-Management:
Vollzeit-Studium
45
− Die Studierenden unterschätzen den Workload (Arbeitsaufwand), der mit dem
Studium einhergeht.
− Die ca. 600 Stunden Aufwand verteilen sich auf 18 Semesterwochen:
− 14 Wochen Vorlesungen
− 2 Wochen Prüfungsvorbereitung
− 2 Wochen Prüfungen
− Die zu erwartende Wochenbelastung einer durchschnittlich begabten Person
liegt damit bei mehr als 33 Stunden!
Teilzeit-Studium
46
Semesterbudget:
Vollzeit- und Teilzeitstudium
14
2
2
18
30 20
900h 600h
ECTS pro Semester
Vorlesungen
Prüfungsvorbereitung
Prüfungen
Wochen Vollzeit
Gesamt
Teilzeit
Belastung (pro Woche) 50.0h 33.3h
47
Vollzeitstudium:
Wochenbelastung
50.0
12.6
8.4
58.4h 62.6h
Aufwand
Studium
«Job»: 20%
«Job»: 30%
Std/Woche «Job»: 20%
Gesamt
«Job»: 30%
Belastung/Wochentag 8.3h 8.9h
48

START.
13
Teilzeitstudium:
Wochenbelastung
33.3
33.6
29.4
62.7h 66.9h
Aufwand
Studium
«Job»: 70%
«Job»: 80%
h/Woche «Job»: 70%
Gesamt
«Job»: 80%
Belastung/Wochentag 9.0h 9.6h
49
Teilzeitstudium:
Wochenbelastung (freies Wochenende)
33.3
33.6
29.4
62.7h 66.9h
Aufwand
Studium
«Job»: 70%
«Job»: 80%
h/Woche «Job»: 70%
Gesamt
«Job»: 80%
Belastung (Werktag) 12.5h 13.4h
50
− Studieren heisst NICHT:
In die Vorlesungen sitzen, ein bisschen lernen und dann die Prüfungen
absolvieren!
− Vorlesungen (Kontaktlektionen) entsprechen maximal 25 Prozent des Studiums;
75 Prozent (!) ist Selbststudium.
− Effektives und effizientes Studierenden heisst, in jedem Fach von Anfang am
Ball bleiben, indem Lektionen vorbereitet und nachbereitet werden.
− Ebenso muss rechtzeitig mit den Vorbereitungen auf die Prüfungen begonnen
werden.
Arbeitsorganisation
51
Studierenden-Problem:
Workload-Buckel
Ziel: Ausgeglichene
Workload-Verteilung
Effektive Workload-Verteilung
Vorlesungen
Prüfungsvorbereitung
Prüfungen
52

START.
14
− Im Herbstsemester 2015 wird der Workload bei
allen Studierenden erhoben.
− Mehr Informationen dazu folgen im Laufe der
nächsten Woche.
Messung des Workloads
53
− Intranet als erste Anlaufstelle (Holschuld!):
− http://intra.zhaw.ch/sml
− Administrative Angelegenheiten:
− Studiengangsekretariat
− E-Mail: info-bachelor.sml@zhaw.ch
− Inhaltliche Angelegenheiten zum Studium (Modulinhalt, Dozent, persönliche
Probleme, …):
Studiengangleitung
− Dr. Stefan Koruna: SW 310, Tel (intern) 7087, E-Mail: koru@zhaw.ch
− Dr. Sandra Gross (Stv.), SW 310, Tel (intern) 6813, E-Mail: groa@zhaw.ch
Kommunikationskonzept SML
54
− Die für das Studium relevanten Informationen befinden sich auf dem Intranet der
ZHAW School of Management and Law:
https://intra.zhaw.ch/departemente/school-of-management-
and-law/studierende/laufendes-semester/701.html
− Die Studierenden informieren sich selbständig via Intranet über die
relevanten Aspekte des Studiums: HOLSCHULD!
− Nur in begründeten Ausnahmefällen werden die Studierenden via Push-Mail
informiert.
Kommunikationskonzept SML:
Bedeutung Intranet
55
Intranet SML/ZHAW
56

START.
15
Intranet:
Übersicht
57
Informationen zum Studium:
Allgemein
58
Jahresplan der School of Management:
Nur dieser Jahresplan ist gültig!
Informationen zum Studium:
Assessment
60

START.
16
Intranet:
Hauptstudium
61
Bachelor-Sekretariat:
Ihre zentrale Anlaufstelle
62
− Das Sekretariat Bachelor-Studiengänge stellt das administrative Rückgrat der
School of Management dar.
− Das Sekretariat Bachelor-Studiengänge stellt die zentrale Anlaufstelle bei allen
administrativen Fragen zum Studium dar.
− Kontakt zum Sekretariat Bachelor-Studiengänge:
− Physisch: Im Erdgeschoss des Gebäudes SW (Volkartgebäude) oder
− Elektronisch: E-Mail an info-bachelor.sml@zhaw.ch oder
− Telefonisch: 058 934 68 68).
Aufgaben
63
Öffnungszeiten
64
Während der Vorlesungszeit:
− Mo – Do: 07:45h – 12:00h; 14:00h – 18:00h
− Fr: 07:45h – 12:00h
Unterrichtsfreie Zeit:
− Mo – Do: 08.00h – 12:00h; 14.00h – 16.30h
− Fr: 07.45h – 12.00h
Per E-Mail: info-bachelor.sml@zhaw.ch

START.
17
Befolgen Sie die Grundlagen der Kommunikation, wie sie für jedes Unternehmen
gelten:
− Sachlichkeit,
− Höflichkeit und
− Anstand.
Prinzipien der Kommunikation:
Studierende SGL/Sekretariat
65
− E-Mails sind schnell.
− E-Mails an das Bachelor-Sekretariat oder die Studiengangleitung unterliegen den
selben Anforderungen wie Briefe, die man an diese Stellen richten würde!
− Korrekte Ansprache!
− Korrekte Orthographie und Grammatik!
− Korrekte Verabschiedung!
− Vorsicht: Reply to all!
− Achtung: Wenn Sie im Zorn schreiben, ist schnell etwas geschrieben, was im
Nachhinein leicht bereut wird!
E-Mail-Kommunikation:
Studierende SGL/Sekretariat
66
− «Gerne erwarte ich Ihre Stellungnahme»:
Studiengangleiter verfassen Stellungnahmen zuhanden übergeordneter Personen
und Instanzen – aber nicht zuhanden von Studierenden.
− «Gerne können Sie mich auch unter 079 123 45 67» kontaktieren:
Wenn Studierende ein Anliegen haben, erübrigt sich obiger Hinweis, denn es geht
um eine Bringschuld der Studierenden und nicht eine Holschuld der
Studiengangleitung
«Don‘ts» (1)
67
− «Die Dokumente finden Sie unter dem Link:
http://www.derstudiengangleiterwirdsschonfinden.com/»
Wenn die Studiengangleitung Dokumente
beurteilen soll, dann ist es die Bringschuld der
Studierenden, diese Dokumente einzureichen und
nicht die Holschuld der Studiengangleitung!
«Don‘ts» (2)
68

START.
18
Bei Fragen zum Studium:
Kontakt zum Studiengangleiter
− Physisch:
SW 317 (3. Stock)
− Tel: 058 934 7087
− E-Mail: koru@zhaw.ch
69
− E-Mails an die Studiengangleitung, die gleichzeitig als carbon copy («cc») an die
Vorgesetzten des Studiengangleiters geschickt werden, werden von der
Studiengangleitung nicht beantwortet.
− Jede E-Mail an die Studiengangleitung wird in der Regel innerhalb von ein bis drei
Werktagen beantwortet; bei Abwesenheit informieren Abwesenheitsassistenten
über alternative Ansprechpersonen.
− Ist es absehbar, dass eine korrekte Antwort nicht umgehend erfolgen kann, wird
der Absender/die Absenderin informiert.
E-Mail-Kommunikation :
Adressaten
70
− Bei wichtigen Angelegenheiten steht die Studiengangleitung in ihrer
Beratungsfunktion den Studierenden zur Verfügung.
− Sprechstunden: nach Voranmeldung (elektronisch; mind. 1 Stunde Vorlaufzeit)
− Die Studiengangleitung bittet die Studierenden, die zu klärenden Fragen vorgängig
elektronisch einzureichen, um sich auf das Gespräch vorbereiten zu können..
Gesprächstermine mit der Studiengangleitung
71
− Schenken Sie Gerüchten zum Studium zu keinem
Zeitpunkt Glauben.
− Nicht alle Dozierenden kennen die Bestimmungen in der
Rahmenprüfungsordnung, der Studienordnung oder dem Anhang und können
daher nicht immer Auskunft geben!
− Im Zweifelsfall richten Sie Ihre Fragen an das Bachelor-Sekretariat (info-
bachelor.sml@zhaw.ch) oder an die Studiengangleitung (koru@zhaw.ch).
− Nur die Auskünfte der Studiengangleitung sind rechtlich verbindlich!
Gerüchteküche und Fragen zum Studium
72

START.
19
EventoWeb
73 74
EventoWeb:
Noteneinsicht und Datenabschrift
http://moodle.zhaw.ch/course/category.php?id=400
E-Learning-Plattform Moodle
75
E-Learning:
Login für Moodle
76

START.
20
E-Learning-Plattform Moodle:
Alle Lernmaterialien pro Modul (ohne Bücher)
77
− Schwerpunkte:
− Erfolg (Dienstleistungen für wichtige Studienkompetenzen)
− Psychologische Beratungsstelle für Studierende
− Studienplanung
− Finanzierung des Studiums
− Studium und Behinderung
− Studium – Dienstpflicht
− Studieren im Ausland
→ Angebot der ZHAW:
http://www.zhaw.ch/de/zhaw/studium/beratung.html
→ Angebot der SML:
http://sml.zhaw.ch/de/management/studium/beratung-fuer-studierende.html
Beratungsstellen
78
− Buddies
− Lerngruppen
− Ablage-Organisation
− Lesetechnik, Lerntechnik
− Learning is something we do, not something we receive!
Tipps für den Studienbeginn
79
http://www.sml.zhaw.ch/de/management/startklar/neustudierende-bsc.htm
− Wichtige Informationen rund um das Studium
− FAQ
− Stundenplan (WebUntis)
l
Homepage für Studienbeginner
80

START.
21
http://www.zhaw.ch/fileadmin/user_upload/zhaw/studium/pdf/StudiGuide.pdf
StudiGuide
81
− Bitte nehmen Sie umgehend Kontakt mit dem Sekretariat auf.
Dort informiert man Sie über
− die Prüfungsbedingungen für Legastheniker und
− die notenwendigen Voraussetzungen für die Anerkennung von
Legasthenie für die speziellen Prüfungsbedingungen
Hinweise für Studierende mit Lernbehinderungen
(z.B. Legastheniker)
82
− Marktplatz: Biete/ Suche (Wohnungen, WG-Zimmer, Fahrzeuge, Bücher etc.)
https://intra.zhaw.ch/zhaw-life/marktplatz.html
− Allgemeine Hausordnung
http://sfspublic.zhaw.ch/ZHAW_Public_Dokumente/in_kraft/reglemente_re/6.4.3.3-
01RE_Allgemeine_Hausordnung.pdf
− Parkordnung
http://sfspublic.zhaw.ch/ZHAW_Public_Dokumente/in_kraft/merkblaetter_mb/6.4.3.5-
03MB_Parkordnung_Winterthur.pdf
Marktplatz, Hausordnung und Parkordnung
83
Semesterbescheinigung und Immatrikulationsbestätigung
84

START.
22
Übersicht
85
− Hochschulreife artikuliert sich unter anderem darin, dass Personen in der Lage
sind, standesgemäss zu kommunizieren.
− Behandeln Sie den Empfänger Ihrer Mitteilungen (E-Mails, Blogs, etc.) stets mit
dem gleichen Respekt, mit dem Sie selbst behandelt werden möchten.
− Vorsicht bei E-Mails mit der «Reply to all»-Funktion!
− Ungebührliches Verhalten im Rahmen der Kommunikation innerhalb der
Hochschule kann Disziplinarmassnahmen nach sich ziehen.
Kommunikation mit Dozierenden, Studierenden und anderen
86
− Ein weiteres Zeichen von Hochschulreife zeigt sich in der Art und Weise, wie
Studierende mit Dozierenden/Studiengangleitung/Sekretariat kommunizieren.
− Stets gilt der Grundsatz: «Wie man in den Wald hineinruft …»
− Höflichkeit und Korrektheit zahlen sich in aller Regel aus.
− Falls Sie «ausflippen» oder «vor Wut kochen»:
Überschlafen Sie es!
Kommunikation Studierende Dozierende
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− Die Studierenden überprüfen mindestens ein Mal pro Woche ihren E-Mail-Account
(Mitteilungen SGL/Sekretariat).
Denn: E-Mails sind offizieller Kommunikationskanal der Schule! Wenn das
Postfach voll ist, gehen die Infos verloren!
− Die Inbox des Postfachs ist kein Spam-Behälter!
− E-Mails werden wie Briefe verfasst: mit Sorgfalt und Respekt.
− Korrekte Adressen eingeben!
E-Mail-Verhalten (1)
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START.
23
− Speichern Sie sämtliche Kommunikation mit der Hochschule (eine Kopie als
blind carbon copy an eine Dritt-E-Mail-Adresse schicken
(z.B. HansMuellerZHAW@gmail.com)
Mit der Kopie können Sie im Falle von Unklarheiten/Streitigkeiten (liegt
z.B. eine rechtzeitige Anmeldung/Abmeldung vor?) schnell Klarheit schaffen.
E-Mail-Verhalten (2)
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Ethische Werte:
− Integrität und Vertrauenswürdigkeit
− Respekt und Gerechtigkeit
− Transparenz und Vertraulichkeit
− Verantwortung und Nachhaltigkeit
Verhaltensweisen im Studium:
− Vermeidung von Klassenwechseln
− Gegenseitige Wertschätzung
− Eigenverantwortung
− Dozentenspezifische Anliegen (Anwesenheitspflicht je nach Modul)
− Umgang mit Handy, Laptop und Nahrungsmitteln im Unterricht
− Video- und Bildaufnahmen im Unterricht ausschliesslich mit Genehmigung des
Dozenten!
Ethische Werte und Verhaltensweisen
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− Für
− die Lektüre von NZZ, Tagi, 20Minuten etc. oder
− das Konsumieren von Esswaren oder
− das (mehr oder weniger laute) Führen von Gesprächen
ist der Hörsaal bzw. ist das Klassenzimmer der falsche Ort.
− Facebook, YouTube etc. sind faszinierend. Im Hörsaal aber ist die Nutzung solcher
Programme fehl am Platze!
− Bei entsprechendem Bedarf nutzen Sie die Pausen, die studentischen
Arbeitsplätze oder die Mensa.
− Für Vorlesungen gilt wie auch für Geschäftstermine:
Pünktliches Erscheinen ist Pflicht und zeugt von Höflichkeit und Respekt!
Verhalten im Unterricht
91
Übersicht

START.
24
… mit der Laptoptasche der ZHAW im
neuen Design!
Alle Erstsemestrigen erhalten während der
Einführungswoche gratis eine Laptop-
Tasche!
Gut organisiert im Studium…
93
− Oberster Grundsatz der Studiengangleitung:
Alle Studierenden müssen und werden gleich behandelt
werden!
− Im Sekretariat und in der Studiengangleitung arbeiten Menschen, die mitunter
Fehler machen.
Aus einem Fehler folgt jedoch kein Recht auf
Gleichbehandlung im Unrecht!
Gleichbehandlung der Studierenden
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− Die Englisch-Module verlangen Leistungsnachweise während des Semesters
(Englisch: compulsatory tasks).
− Wer diese Leistungsausweise nicht ablegt, wird nicht zur Modulendprüfung
zugelassen.
− Im Repetitionsfall müssen diese Leistungsnachweise stets wiederholt werden!
− Diese Regelung gilt auch bei ähnlichen Modulen (z.B. Kommunikation)
Compulsatory Tasks
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− Alle Studierenden erhalten vom Sekretariat einen Prüfungsplan zugesandt, der
folgende Informationen enthält:
− Prüfungszeitpunkt,
− Prüfungsort und
− erlaubte Hilfsmittel.
− Bei nicht rechtzeitigem Erscheinen zur Prüfung wird kein Zutritt mehr zum
Prüfungsraum gewährt.
− Anreise immer mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Anreisen mit nicht-
öffentlichen Verkehrsmitteln erfolgen auf eigenes Risiko!
Prüfungen (1)
96

START.
25
− Öffentliche Verkehrsmittel benutzen
− Zeitreserven einplanen
− Ort und Zeitpunkt der Prüfung rechtzeitig überprüfen
− Campus Card (Legitimationskarte) auf sich
− Prüfungsplatz: Konzentration auf das Wesentliche!
− Wenn möglich: Trockenlauf mit einer alten Prüfung.
− Trinken Sie nicht zu viel vor der Prüfung! Toilettengänge erst ab Prüfungsdauer
von 120 Minuten!
− Unwohlsein/Krankheit: Arzt VOR der Prüfung aufsuchen; es gibt keine
nachträgliche Annulation
− Rechtzeitiger Lernbeginn!
Prüfungen (2)
97
Prüfungen:
Die Campus Card ist IMMER dabei!
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− Notizen in Gesetzestexten gelten als unerlaubtes Hilfsmittel (ausser im Falle einer
‚open book‘-Prüfung) und ziehen ein Verfahren wegen Unredlichkeit nach sich!
− Unredlichkeit führt zur Note 1.0
− Bei schriftlichen Leistungsnachweisen werden Plagiats-Checks durchgeführt, um
Copy/Paste (z.B. aus Wikipedia) zu verhindern. Wird ein Plagiat entdeckt, wird
nicht nur die Note 1.0 erteilt, sondern es können auch Strafmassnahmen von
Seiten der Schule folgen (jedes Plagiat muss dem Rektor gemeldet werden!).
Unredlichkeit bei Prüfungen
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− Treten während einer Prüfung Krankheitssymptome auf, die die
Prüfungsleistung stark beeinträchtigen, sollte die unfertige Prüfung sofort der im
Raum prüfungsverantwortlichen Person übergeben werden.
− Melden Sie dem Sekretariat (058 934 68 68) umgehend den Vorfall und begeben
Sie sich zum Arzt (Arztzeugnis).
− Sie können bei Bestätigung der Krankheitssymptome durch den Arzt (
begründete Absenz) später eine Ersatzprüfung ablegen.
Verhalten bei Prüfungen im Falle plötzlich auftretender
Krankheitssymptone
100

START.
26
− Rechtzeitig mit den Vorbereitungen beginnen (v.a. TZ-Studium)
− Alte Prüfungen nutzen
− Lerngruppen bilden
− Tutoren (aus höheren Semestern) suchen (evtl. via Buddy)
− Dienstleistungen von Dritten (z.B. FH-Seminar, Uni-Seminar):
− Nutzen z.T. Vorlagen der ZHAW, sind aber nicht offiziell von ZHAW beauftragt.
− Teilnahme auf eigene Gefahr
Prüfungen:
Vorbereitung
101
− Anmeldungen sind grundsätzlich verbindlich.
− Die Entscheidung ist definitiv.
− Wer einen Anmeldungstermin verpasst, muss die Entscheidung zum
nächstmöglichen Zeitpunkt nachholen (i.d.R. ein Jahr Verzögerung)
Führen Sie einen Terminplan mit allen wichtigen
Terminen (Verweis auf Link im Intranet)
Anmeldungen
(Wahlpflichtmodule etc.)
102
− Terminfenster haben ein klares Ziel: Bis zu einem Zeitpunkt sind bspw.
Anmeldungen möglich.
− Schliesst sich das Zeitfenster, geht nichts mehr:
Rien ne va plus!
− E-Mails mit Änderungswünschen können und dürfen vom Studiengangleiter
danach nicht mehr berücksichtigt werden!
Zeitfenster
103
− Wechsel zwischen Vollzeit- und Teilzeitstudium sind gemäss Studien- und
Prüfungsordnung ist auf Ende eines Schuljahres möglich.
− Melden Sie die Wechselabsichten rechtzeitig der Studiengangleitung bzw. dem
Sekretariat Bachelor-Studiengänge.
− Der Wechsel bedeutet in jedem Fall, dass ein Semester infolge des Wechsels
verloren geht.
− Im Zwischensemester beantragen Sie einen Studienunterbruch; dabei werden
reduzierte Studiengebühren fällig (sog. Kanzleigebühr, CHF 300.-).
Wechsel Vollzeitstudium Teilzeitstudium
104

START.
27
− Ein Studienunterbrechung während des Assessments ist nicht möglich.
− Die minimale Unterbruchdauer beträgt zwei Semester (d.h. Fortführung des
Studiums mit dem nächsten Jahrgang)
− Ein Unterbruch vor den Prüfungen ist nicht möglich, d.h. das Semester gilt als
besucht.
− Beachten Sie bitte das Merkblatt zur Studienunterbrechung auf dem Intranet
(Rubik «Support zum Studium»).
Studienunterbrechung
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− Mit der Anmeldung zum Studium haben Sie «ein Abo» erworben.
− Das Abo verlängert sich automatisch von Semester zu Semester (ohne
gegenteilige Mitteilung an das Sekretariat).
− Bei Studienabbruch im Assessment oder Hauptstudium ist unbedingt eine
Mitteilung an das Sekretariat notwendig.
− Ohne Abmeldung vom Studium «läuft das Abo weiter» und Sie bleiben
zahlungspflichtig!
− Bei nicht erfolgreichem Assessment erfolgt keine automatische Exmatrikulation –
selbst dann, wenn keine Übernahmevereinbarung eingereicht wird.
Abmeldung vom Studium
106
− Während des Assessments sind die Studierenden grundsätzlich vom Militärdienst
befreit (Ausnahme: vorlesungsfreie Zeit im Sommer).
− Wann immer der Militärdienst mit Prüfungsleistungen (und deren Vorbereitung)
kollidiert, erfolgt eine Dispensation.
− Das Vorgehen ist im Intranet dokumentiert.
Militärdienst
107
− Wünschen nach spezifischen Klassenzuteilungen kann ebenso wenig entsprochen
werden wie Wünschen nach spezifischen Klassenumteilungen.
− Die Ressourcen der Administration sind für derartige Wünsche nicht ausreichend.
Wünsche zu Klassenzuteilungen und -umteilungen
108

START.
28
− Disziplin, Disziplin, Disziplin!
− Mentale Vorbereitung auf die erhebliche Doppelbelastung! Ideal: <= 60%!
− Vereinbarung mit Arbeitgeber treffen und Arbeitspensum gegebenenfalls
reduzieren.
− Arbeitspensum den kognitiven Fähigkeiten und Vorkenntnissen anpassen!
− Kommunikation der Mehrbelastung an die Umwelt (Familie, Freunde, Bekannte
etc.)
− Pro Semester fixe Zeitfenster für das Studium schaffen und respektieren.
Tipps für das Teilzeitstudium
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− Modul-, Modulgruppen- sowie Kursbewertungen sind nur im Zusammenhang mit
einem Studium-Ausschluss oder Erhalt von Assessment- oder Diplomzeugnis
anfechtbar.
− Die Erfolgsaussichten bei Rekursen sind meist gering, da oft rekurriert wird, ohne
dass auf Seiten der Hochschule ein fehlerhaftes Verhalten vorliegt.
Beispiel: «Wie Sie meinem Zeugnis entnehmen können, habe ich das Assessment
nur knapp nicht bestanden (Note 3.98). Daher bitte ich Sie, mich zum
Hauptstudium zuzulassen.»
keine Chance!
Rekurse
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− Erfolgt für jedes Modul Mitte/Ende des
Semesters
− Studenten erhalten E-Mail mit Link zur
Modulevaluation
− Feedback wird anschliessend in der
Klasse zwischen Dozent und Studenten
besprochen
− Dient der kontinuierlichen Optimierung
der Lehrveranstaltungen sowie der
Qualitätskontrolle
Modulevaluation
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SML Career Services
− Praktika, Traineestellen, Jobangebote
− CV-Datenbank
− Events und News rund ums Thema Karriere
− Firmenprofile
→ http://www.sml.zhaw.ch/career
112

START.
29
Wir sehen uns in drei (oder vier) Jahren an der Diplomfeier!
113
Danke für Ihre Aufmerksamkeit.
Die Studiengangleitung wünscht Ihnen viel Erfolg im und Freude am
Studium!
114
115
Ein Semester im Ausland!
Ein Semester im Ausland
… erweitert Ihren Horizont.
… bringt Ihnen andere Kulturen näher
… lässt Sie Erfahrungen sammeln, die man hier nicht
sammeln kann
… lohnt sich im Hinblick auf die Karriere!
Warum?
116

START.
30
117
Ein Semester im Ausland
In Europa… …und auf der ganzen Welt!
Destinationen abhängig vom Studienprogramm
− Auslandssemester
• Vollzeitstudierende
4. Semester (regulär)
5. Semester (an einzelnen Gasthochschulen)
• Teilzeitstudierende
5. Semester
− Bewerbungszeitraum
• Vollzeitstudierende: 15. Mai – 15. Juli (2. Semester)
• Teilzeitstudierende: 1. Januar – 1. Februar (3. Semester)
Volle Semesteranerkennung bei Bestehen des Auslandsemesters!
Nahtloser Übergang ins Folgesemester
Termine
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− Teilnahmevoraussetzungen
• Notendurchschnitt im Assessment:
mindestens 4.50 (ungerundet)
• Notendurchschnitt Business English 1 & 2:
mindestens 4.00
• Ist die Unterrichtssprache der Gasthochschule nicht Englisch, muss zum Zeitpunkt der
Bewerbung ein offizieller Sprachnachweis vorhanden sein (ausgenommen Muttersprachler)
Sprachniveau mindestens B2+/C1
(gemäss dem Europäischen Referenzrahmen für Sprachen)
119
Bewerbung
− Auswahlverfahren & Zuteilung
• Bewerbung für den Studierendenaustausch
mit Angabe von fünf Wunschdestinationen
über die Study Abroad Plattform
• Wegen der begrenzten Anzahl an Plätzen
pro Hochschule erfolgt die Zuteilung
anhand der akademischen Leistung
− Weitere Informationen
• International Office
• Informationsveranstaltungen
• Study Abroad Plattform (www.studyabroad.sml.zhaw.ch)
• Intranet (School of Management and Law Studierende Internationaler Austausch)
Bewerbung
120

START.
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Finanzielles
121
Swiss European
Mobility Program
Bilateral Fee-Paying
Region Europa & Türkei Übersee Weltweit
Studiengebühren
an der Gasthochschule
Nein Nein Ja
(CHF 1’500 – 12´000 / Semester)
Studiengebühren
an der SML
Ja Ja Nein
Stipendium SEMP Stipendium
(ca. CHF 300 / Monat*)
SML Stipendium
(CHF 1’000 / Semester*)
SML Stipendium
(CHF 1’000 / Semester*)
*Stand: August 2014
Träume nicht dein Leben, lebe deinen Traum!
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• Degree Program Challenge (Studiengang-Challenge)
• 2 October (alternative date 9 October)
• Deutweg Winterthur (10am – 4.30pm for active part with
BBQ over lunch as well as award ceremony and
informal drink afterwards)
• Beachsoccer / Basketball / Beachvolley
• 1st Round in the morning / 2nd Round in the afternoon
• For more info: Pat Fischli, fchp@zhaw.ch
• Registration details (see following slide)
Important Info

START.
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• Sign up on your DEGREE PROGRAM POSTER OUTSIDE
– 1 TEAM ONLY, FIRST COME FIRST SERVED, Deadline
11 September 2015
• ONLY CONDITION: 1st Round (Vorrunde) and 2nd
Round (Rückrunde) you need to chose another sport
• Sign up as follows: First Name, Surname + Email
address and put your name on the lines provided
• Female Participants very welcome
• Only condition is enjoying the challenge against
another degree program!!!
Registration Details

Einstiegspräsentation Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik

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