Se ha denunciado esta presentación.
Utilizamos tu perfil de LinkedIn y tus datos de actividad para personalizar los anuncios y mostrarte publicidad más relevante. Puedes cambiar tus preferencias de publicidad en cualquier momento.

السواقة الآمنة على النت

هذه المحاضرة تم تحضيرها لمساعدة الأهل لتوعية أطفالهم للسواقة الآمنة على النت

تم تجميعها من عدة مصادر أخص بالذكر السيد خالد الأحمد وهالسيدة هناء الرملي والعديد من المصادر الأجنبية

يمكن النسخ والنشر للفائدة العامة

  • Sé el primero en comentar

السواقة الآمنة على النت

  1. 1. ‫النت‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫كرادشة‬ ‫زيدون‬
  2. 2. ‫هم؟‬ ‫ومن‬ ‫نحن‬ ‫من‬
  3. 3. ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫للعيلة‬ ‫إنستغرام‬ ‫الحياة‬ ‫لذكريات‬ ‫التويتر‬ ‫للأخبار‬ ‫تشات‬ ‫سناب‬ ‫والهب‬ ‫للخصوصية‬‫ل‬
  4. 4. •1‫كل‬ ‫من‬8‫عمر‬ ‫في‬ ‫الإنترنت‬ ‫بإستخدام‬ ‫لطفله‬ ‫يسمح‬ ‫أهل‬8‫شخص‬ ‫فقط‬ ،‫سنوات‬ ‫ال‬ ‫لعمر‬ ‫ينتظر‬ ‫واحد‬10‫سنوات‬! •71%‫العمر‬ ‫بعد‬ ‫أولادهم‬ ‫يراقبون‬ ‫لا‬14! •32%‫يلغوا‬ ‫او‬ ‫معلومات‬ ‫خفوا‬ُ‫ي‬ ‫المراهقين‬ ‫من‬browser history‫أهلهم‬ ‫من‬! •16%‫الأهل‬ ‫يعرفهم‬ ‫لا‬ ‫ميديا‬ ‫السوشال‬ ‫على‬ ‫أكاونت‬ ‫او‬ ‫إيميل‬ ‫لهم‬. •1‫كل‬ ‫من‬7‫و‬ ‫عارية‬ ‫شبه‬ ‫او‬ ‫عارية‬ ‫صورة‬ ‫أرسل‬ ‫مراهقين‬50%‫على‬ ‫الصور‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫آخرين‬ ‫أشخاص‬ ‫مع‬ ‫مشاركتها‬ ‫تم‬ ‫الأقل‬ ‫الحقائق‬ ‫بعض‬
  5. 5. ‫عمر‬ ‫حتى‬18‫شهر‬–‫بتاتا‬ ‫شاشات‬ ‫لا‬ 18–24‫شهر‬–‫الأهل‬ ‫بإشراف‬ ‫شوية‬ 2-3‫سنوات‬–‫يوميا‬ ‫ساعة‬ ‫حد‬ ‫بأقصى‬ ‫الأهل‬ ‫بإشراف‬ 5-10‫سنة‬–1.5‫يوميا‬ ‫ساعة‬ 11-13‫سنة‬–2‫يوميا‬ ‫ساعة‬ ‫المراهقين‬–2‫يوميا‬ ‫ساعة‬
  6. 6. ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  7. 7. •‫دل‬ّ‫بمع‬ ‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫لاين‬ ‫التايم‬ ‫فح‬ّ‫تص‬ ‫يتم‬93‫يوميا‬ ‫متر‬ ‫الحرية‬ ‫تمثال‬ ‫طول‬ ‫نفس‬ ‫تقريبا‬
  8. 8. https://www.youtube.com/watch?v=i4GKXsAOYZE&feature=youtu.be
  9. 9. •‫للنسخ‬ ‫قابلة‬-‫عليها‬ ‫دل‬ّ‫ويع‬ ‫ينسخ‬ ‫ان‬ ‫يستطيع‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ •‫مرئي‬ ‫غير‬ ‫عالي‬ ‫جمهور‬ •‫للبحث‬ ‫قابلة‬:‫مكان‬ ‫أي‬ ‫وقت‬ ‫أي‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ •‫للأبد‬ ‫إنها‬:‫بعد‬ ‫ولو‬ ‫يجدها‬ ‫أن‬ ‫يستطيع‬ ‫شخص‬ ‫أي‬30‫سنة‬ ‫الإجتماعية؟‬ ‫المنصات‬ ‫محتوى‬ ‫صفات‬ ‫هي‬ ‫ما‬
  10. 10. ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬ •‫إبنك‬ ‫مع‬ ‫إجلس‬/‫النت‬ ‫عالم‬ ‫الى‬ ‫الدخول‬ ‫قبل‬ ‫إبنتك‬ •‫بحياتهم‬ ‫مهتم‬ ‫أنك‬ ‫لهم‬ ‫د‬ّ‫ك‬‫أ‬"‫والأونلاين‬ ‫الأوفلاين‬“ •‫أشياء‬ ‫وهناك‬ ‫النت‬ ‫على‬ ‫رائعة‬ ‫أشياء‬ ‫هناك‬ ‫أنه‬ ‫مهم‬ّ‫فه‬ ‫تأكل‬ ‫أن‬ ‫تقبل‬ ‫وهل‬ ‫تأكل‬ ‫ماذا‬ ‫تختار‬ ‫أن‬ ،‫أيضا‬ ‫وسخة‬‫من‬ ‫المفيد‬ ‫بالأكل‬ ‫مليئة‬ ‫ثلاجة‬ ‫ولديك‬ ‫الحاوية‬ •‫وأبحاث‬ ‫دراستهم‬ ‫في‬ ‫الإنترنت‬ ‫إستخدام‬ ‫على‬ ‫عم‬ّ‫شج‬‫هم‬
  11. 11. •‫شاهدوه‬ ‫شيء‬ ‫من‬ ‫بالقلق‬ ‫شعروا‬ ‫إذا‬ ‫عندك‬ ‫يأتوا‬ ‫أن‬ ‫هم‬ّ‫علم‬ •‫الهفوات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫معهم‬ ‫إيجابي‬ ‫كن‬..‫مثلا‬"‫ومفيد‬ ‫جميل‬ ‫موقع‬ ‫هذا‬"..."‫الموق‬ ‫هذا‬‫ع‬ ‫كثير‬ ‫حني‬ّ‫ري‬ ‫ما‬..“ •‫يتا‬ ‫ومن‬ ‫يتابعهم‬ ‫الذين‬ ‫الأسماء‬ ‫وتابع‬ ‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫أصدقائهم‬ ‫عن‬ ‫إسألهم‬‫بعوا‬ •‫السواقة‬ ‫ليتعلموا‬ ‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫قراراتهم‬ ‫يأخذوا‬ ‫أن‬ ‫ساعدهم‬ ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  12. 12. ‫بالبيت‬ ‫النت‬ ‫إستخدام‬ ‫قواعد‬ ‫على‬ ‫الإتفاق‬ •‫متى‬‫النت‬ ‫إستخدام‬ ‫يسمح‬ •‫مدة‬‫النت‬ ‫إستخدام‬ •‫من‬‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫يملك‬ ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  13. 13. ‫الطفل‬ ‫لعمر‬ ‫مناسبة‬ ‫الألعاب‬ ‫هل‬ •‫طفلك‬ ‫مع‬ ‫يلعبون‬ ‫الذين‬ ‫الأشخاص‬ ‫هم‬ ‫من‬ •‫الأهل‬ ‫إذن‬ ‫بدون‬ ‫شيء‬ ‫أي‬ ‫شراء‬ ‫عدم‬ •‫سهلة‬ ‫غير‬ ‫سر‬ ‫كلمة‬ ‫إختيار‬ •‫اللعبة‬ ‫نوع‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫المواقع‬ ‫وعلى‬ ‫المتجر‬ ‫على‬ ‫اللعبة‬ ‫تقييم‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  14. 14. ‫الإلكتروني‬ ‫التنمر‬ •‫أحد‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫معلومات‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫السر‬ ‫كلمة‬ ‫تشارك‬ ‫لا‬ •‫شخص‬ ‫لأي‬ ‫صورتك‬ ‫ترسل‬ ‫لا‬ •‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫عليه‬ ‫تعرفت‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫تقابل‬ ‫لا‬ •‫مجهول‬ ‫شخص‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫بها‬ ‫مشكوك‬ ‫ملفات‬ ‫أي‬ ‫تفتح‬ ‫لا‬ •‫متنمر‬ ‫أي‬ ‫مع‬ ‫تتفاعل‬ ‫لا‬ •‫أحد‬ ‫ضايقك‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫الأهل‬ ‫مع‬ ‫تحدث‬ ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  15. 15. https://www.youtube.com/watch?v=LqqnxQzz17c
  16. 16. ‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫الآمن‬ ‫الإستخدام‬ •‫التطبيقات‬ ‫وباقي‬ ‫للصور‬ ‫التتبع‬ ‫خاصية‬ ‫إيقاف‬ •‫للتطبيقات‬ ‫والكاميرا‬ ‫المايك‬ ‫إستخدام‬ ‫إيقاف‬ •‫المحادثات‬ ‫بتصفح‬ ‫للأهل‬ ‫السماح‬ ‫محاضرة‬2‫عملية‬ ‫تطبيقات‬ ‫تتضمن‬ ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  17. 17. ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬ ‫للمراهقين‬ ‫الإجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫لمنصات‬ ‫الآمن‬ ‫الإستخدام‬ •‫يتابعهم‬ ‫شخص‬ ‫أول‬ ‫وكن‬ ‫لأبنائك‬ ‫الإجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫حسابات‬ ‫إفتح‬ •‫وكذب‬ ‫للقانون‬ ‫خرق‬ ‫هو‬ ‫ميديا‬ ‫السوشال‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫لفتح‬ ‫العمر‬ ‫تغيير‬ ‫بكذبة‬ ‫الأونلاين‬ ‫حياتك‬ ‫تبدأ‬ ‫لا‬ •‫مرة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تنشره‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫وراجع‬ ‫الخاصة‬ ‫حياتك‬ ‫تفاصيل‬ ‫كل‬ ‫تنشر‬ ‫لا‬(‫أ‬ ‫في‬‫خاصة‬ ‫مور‬ ‫البيت‬ ‫جوا‬ ‫تضلها‬ ‫لازم‬) •‫محفوظ‬ ‫ويبقى‬ ‫ينمحي‬ ‫لن‬ ‫تنشره‬ ‫ما‬ •‫غرباء‬ ‫من‬ ‫صداقات‬ ‫تقبل‬ ‫لا‬ •‫والحماية‬ ‫الخصوصية‬ ‫خاصيات‬ ‫كل‬ ‫ل‬ّ‫فع‬ •‫سلبية‬ ‫نقاشات‬ ‫في‬ ‫تدخل‬ ‫لا‬ •‫تنشر‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫ف‬(‫ب‬ ‫عم‬ ،‫بهدلته‬ ‫إني‬ ‫حدا‬ ‫يحس‬ ‫رح‬ ،‫صب‬ّ‫مع‬ ‫وأنا‬ ‫بكتب‬ ‫عم‬‫فضح‬ ‫غلط؟‬ ‫يفهمني‬ ‫حدا‬ ‫ممكن‬ ،‫حالي‬) •‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫بتشوفه‬ ‫شيء‬ ‫كل‬ ‫دق‬ّ‫تص‬ ‫ما‬ ‫النت؟‬ ‫على‬ ‫السواقة‬ ‫إبنك‬ ‫لم‬ّ‫تع‬ ‫كيف‬
  18. 18. ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫الأهل‬ ‫على‬‫قدوة‬‫خلال‬ ‫من‬ ‫لأبنائهم‬ ‫الإجتماعية‬ ‫التواصل‬ ‫لمنصات‬ ‫الصحيح‬ ‫الإستخدام‬
  19. 19. •‫ال‬ ‫تتجاوز‬ ‫لا‬ ‫بالإنترنت‬ ‫اتصالي‬ ‫فترة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬(‫ساعة‬ ‫ــ‬ ‫أو‬ ‫دقيقة‬ ‫ــ‬.) •‫الساعة‬ ‫مابين‬ ‫ا‬‫محدد‬ ‫بالإنترنت‬ ‫اتصالي‬ ‫وقت‬ ‫يكون‬ ‫أن‬(‫ـ‬)‫الساعة‬ ‫حتى‬(‫ــ‬) •‫ع‬ ‫مكان‬ ‫عنوان‬ ‫أو‬ ،‫الهاتف‬ ‫رقم‬ ‫أو‬ ‫المنزل‬ ‫عنوان‬ ‫مثل‬ ‫بأسرتي‬ ‫أو‬ ‫بي‬ ‫خاصة‬ ‫شخصية‬ ‫معلومات‬ ‫أي‬ ‫أعطي‬ ‫ألا‬‫مل‬ ّ‫والدي‬ ‫من‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫وموقعها‬ ‫مدرستي‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ،‫الائتمان‬ ‫بطاقات‬ ‫أرقام‬ ‫أو‬ ،‫هاتفهم‬ ‫رقم‬ ‫أو‬ ‫والداي‬. •‫والدي‬ ‫من‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫الإنترنت‬ ‫عبر‬ ‫لأحد‬ ‫وأصدقائي‬ ‫أسرتي‬ ‫لأفراد‬ ‫أو‬ ‫لي‬ ‫ا‬‫صور‬ ‫أرسل‬ ‫لا‬. •‫أهلي‬ ‫من‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫أحد‬ ‫مع‬ ‫المحادثة‬ ‫في‬ ‫الإنترنت‬ ‫كاميرا‬ ‫أستخدم‬ ‫لا‬. •‫عمله‬ ‫يمكنني‬ ‫الذي‬ ‫وما‬ ،‫فيها‬ ‫نشاطاتي‬ ‫هي‬ ‫وما‬ ،‫زيارتها‬ ‫يمكنني‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ ‫عن‬ ‫والداي‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬‫فيها‬. •‫با‬ ‫أم‬ ‫الدردشة‬ ‫غرف‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫سواء‬ ‫بالتهديد‬ ‫أو‬ ‫والخوف‬ ‫الراحة‬ ‫بعدم‬ ‫يشعرني‬ ‫ما‬ ‫حدوث‬ ‫عند‬ ‫والداي‬ ‫إبلاغ‬‫لبريد‬ ‫الويب‬ ‫مواقع‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ،‫الإلكتروني‬. •‫وب‬ ‫والداي‬ ‫من‬ ‫بإذن‬ ‫إلا‬ ،‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫عليه‬ ‫أتعرف‬ ‫شخص‬ ‫أي‬ ‫وبين‬ ‫بيني‬ ‫شخصي‬ ‫لقاء‬ ‫على‬ ‫أوافق‬ ‫لا‬‫صحبتهم‬ ‫عام‬ ‫بمكان‬ ‫اللقاء‬ ‫يكون‬ ‫وأن‬. ‫الإنترنت‬ ‫إستخدام‬ ‫عقد‬
  20. 20. •‫والداي‬ ‫من‬ ‫بإذن‬ ‫إلا‬ ‫الإنترنت‬ ‫عبر‬ ‫لي‬ ‫يقدم‬ ‫مجاني‬ ‫عرض‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫أموال‬ ‫أو‬ ‫هدايا‬ ‫أي‬ ‫أقبل‬ ‫لا‬. •‫والداي‬ ‫باستثناء‬ ‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫بي‬ ‫الخاصة‬ ‫السر‬ ‫بكلمات‬ ‫أحد‬ ‫أخبر‬ ‫لا‬. •‫برام‬ ‫أو‬ ‫فيروسات‬ ‫أو‬ ‫تجسس‬ ‫ملفات‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ، ‫والدي‬ ‫من‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫الإنترنت‬ ‫من‬ ‫ملفات‬ ‫أي‬ ‫تحميل‬ ‫عدم‬‫ج‬ ‫سيئة‬. •‫أو‬ ‫يغضبهم‬ ‫أو‬ ‫الآخرين‬ ‫يجرح‬ ‫عمل‬ ‫بأي‬ ‫القيام‬ ‫وعدم‬ ‫الإنترنت‬ ‫على‬ ‫ولائق‬ ‫ومهذب‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫التصرف‬‫يخالف‬ ‫القانون‬. •‫والداي‬ ‫من‬ ‫إذن‬ ‫دون‬ ‫مالا‬ ‫يكلف‬ ‫قد‬ ‫عمل‬ ‫بأي‬ ‫أقوم‬ ‫لا‬. ‫الاسم‬(‫طفل‬)__________‫التاريخ‬____________ ‫الأمر‬ ‫ولي‬ ‫أو‬ ‫الوالدين‬ ‫أحد‬_________‫التاريخ‬________ ‫الرملي‬ ‫هناء‬ ‫حقوق‬
  21. 21. Sexting ‫و‬ ‫اللائقة‬ ‫غير‬ ‫الصور‬ •‫الجنسية‬ ‫الرسائل‬ ‫ارسال‬““sexting‫او‬ ‫نصية‬ ‫رسالة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫جنسي‬ ‫محتوى‬ ‫شخص‬ ‫يشارك‬ ‫عندما‬ ‫هي‬‫صورة‬ ‫او‬ ‫صورة‬ ‫تكون‬ ‫قد‬ ‫بل‬ ‫فقط‬ ‫بهم‬ ‫خاصة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ،‫فيديوهات‬ ‫أو‬ ‫عارية‬ ‫شبه‬ ‫أو‬ ‫عارية‬ ‫آخر‬ ‫لشخص‬ ‫فيديوهات‬.
  22. 22. https://www.youtube.com/watch?v=z1n9Jly3CQ8
  23. 23. Sexting ‫و‬ ‫اللائقة‬ ‫غير‬ ‫الصور‬ ‫التصرف‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫منخرط‬ ‫ابنتك‬ ‫او‬ ‫ابنك‬ ‫ان‬ ‫علمت‬ ‫حال‬ ‫في‬: •‫له‬ ‫والمشورة‬ ‫المساعدة‬ ‫م‬ّ‫قد‬ ‫واجبك‬ ‫بل‬ ‫اعصابك‬ ‫وتفقد‬ ‫وجهه‬ ‫في‬ ‫تصرخ‬ ‫ولا‬ ‫مذنب‬ ‫بانه‬ ‫تشعره‬ ‫لا‬. •‫يس‬ ‫بانه‬ ‫له‬ ‫اكد‬ ‫مناسبة‬ ‫كل‬ ‫وفي‬ ‫والدعم‬ ‫المساعدة‬ ‫لتقديم‬ ‫ومستعد‬ ‫صفه‬ ‫في‬ ‫تقف‬ ‫بانك‬ ‫طمأنته‬‫التحدث‬ ‫تطيع‬ ‫خوف‬ ‫وبدون‬ ‫بانفتاح‬ ‫اليك‬. •‫والانفتاح‬ ‫التحدث‬ ‫على‬ ‫لتساعده‬ ‫المفتوحة‬ ‫الاسئلة‬ ‫اطرح‬‫مثل‬"‫حدث؟‬ ‫ماذا‬"‫السؤال‬ ‫من‬ ‫بدلا‬"‫لماذ‬‫فعلت‬ ‫ا‬ ‫ذلك‬." •‫عليها‬ ‫المتفق‬ ‫بالقواعد‬ ‫وذكره‬ ‫الانترنت‬ ‫عبر‬ ‫مناسب‬ ‫والغير‬ ‫المناسب‬ ‫السلوك‬ ‫عن‬ ‫معه‬ ‫تحدث‬. •‫لن‬ ‫الانترنت‬ ‫عبر‬ ‫ترسله‬ ‫محتوى‬ ‫اي‬ ‫وان‬ ‫الانترنت‬ ‫عبر‬ ‫بسهولة‬ ‫يخدعوه‬ ‫ان‬ ‫ممكن‬ ‫الاشخاص‬ ‫بان‬ ‫ذكره‬‫ملك‬ ‫يعود‬ ‫اشخاص‬ ‫الى‬ ‫ويرسلونه‬ ‫المحتوى‬ ‫بهذا‬ ‫التصرف‬ ‫بعدم‬ ‫كاذبة‬ ‫وعود‬ ‫يقدمون‬ ‫كثيرون‬ ‫وان‬ ، ‫الابد‬ ‫الى‬ ‫لك‬‫اخرين‬ ‫الحذر‬ ‫توخي‬ ‫يجب‬ ‫لذا‬. •‫ابنتك‬ ‫او‬ ‫ابنك‬ ‫احتاج‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫مساعدة‬ ‫او‬ ‫نفسية‬ ‫مشورة‬ ‫بطلب‬ ‫تفكر‬ ‫ان‬ ‫يجب‬‫ذلك‬.
  24. 24. ‫لائق‬ ‫غير‬ ‫محتوى‬ •‫والتفجيرات‬ ‫الرؤوس‬ ‫وقطع‬ ‫الإرهابية‬ ‫الهجمات‬ •‫والحيوانات‬ ‫البشر‬ ‫على‬ ‫القسوة‬ •‫الذات‬ ‫إيذاء‬ ‫مواقع‬ •‫الاكل‬ ‫واضطراب‬ ‫الشهية‬ ‫فقدان‬ ‫على‬ ‫تشجع‬ ‫التي‬ ‫المواقع‬ •‫للانتحار‬ ‫مؤيد‬ ‫محتوى‬ •‫والاغتصاب‬ ‫الجنسي‬ ‫الاعتداء‬ •‫مؤلم‬ ‫ومحتوى‬ ‫عنف‬ •‫الكراهية‬ ‫مواقع‬ •‫الانترنت‬ ‫عبر‬ ‫الاباحية‬
  25. 25. ‫الإلكترونية‬ ‫الألعاب‬ •‫مثل‬ ‫المستخدم‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الألعاب‬ ‫من‬ ‫إنتبه‬“‫جو‬ ‫بيكومن‬”! •‫ي‬ ،‫والتراسل‬ ‫المحادثة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫التي‬ ‫الألعاب‬ ‫من‬ ‫انتبه‬، ‫فرق‬ ‫في‬ ‫لتلعب‬ ‫الألعاب‬ ‫بعض‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬‫أن‬ ‫ويمكن‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقع‬ ‫في‬ ‫اللاعبون‬ ‫يكون‬.‫وي‬ ‫يعرفهم‬ ‫لا‬ ‫أشخاص‬ ‫مع‬ ‫بسهولة‬ ‫اللعب‬ ‫يمكنه‬ ‫طفلك‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫هذا‬‫مكنه‬ ‫معهم‬ ‫التواصل‬‫التك‬ ‫لمناقشة‬ ‫النصية‬ ‫أو‬ ‫المرئية‬ ‫أو‬ ‫الصوتية‬ ‫الدردشة‬ ‫باستخدام‬‫ن‬‫من‬ ‫فالعديد‬ ‫يكات‬‫بها‬ ‫الألعاب‬ ‫دردشة‬ ‫غرفة‬‫طفلك‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫معرفة‬ ‫محاولة‬ ‫او‬ ‫مسيئة‬ ‫لغة‬ ‫فيها‬ ‫يستخدم‬ ‫وقد‬. •‫انتقاد‬ ‫تعمد‬ ‫أو‬ ، ‫أصدقائه‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫اللعبة‬ ‫من‬ ‫عمدا‬ ‫الطفل‬ ‫استبعاد‬ ‫فيها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المواقف‬ ‫من‬ ‫انتبه‬‫لعبه‬. •‫مو‬ ‫من‬ ‫يتمكنوا‬ ‫حتى‬ ‫عناصر‬ ‫أو‬ ‫أرصدة‬ ‫شراء‬ ‫اللاعبين‬ ‫من‬ ‫تطلب‬ ‫أو‬ ، ‫للتنزيل‬ ‫اموال‬ ‫الألعاب‬ ‫بعض‬ ‫تكلف‬‫اصلة‬ ‫اللعب‬.‫مدفو‬ ‫إلى‬ ‫يحتاج‬ ‫ولكن‬ ‫المتابعة‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫اللاعب‬ ‫لجعل‬ ‫المجانية‬ ‫الألعاب‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫تصميم‬ ‫تم‬‫لجعل‬ ‫عات‬ ‫لطفلك‬ ‫ا‬‫محبط‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫الأمر‬ ‫ا‬‫ممكن‬ ‫ذلك‬. •‫مثل‬ ، ‫أخرى‬ ‫منصات‬ ‫هنالك‬Discord‫و‬Reddit‫ميزة‬ ‫وتعطي‬ ‫طفلك‬ ‫يلعبها‬ ‫التي‬ ‫الألعاب‬ ‫حول‬ ‫نصائح‬ ‫تعطي‬ ، ‫مماثلة‬ ‫اهتمامات‬ ‫لديهم‬ ‫آخرين‬ ‫لاعبين‬ ‫إلى‬ ‫التحدث‬.‫الآ‬ ‫مع‬ ‫رسمية‬ ‫قنوات‬ ‫لديها‬ ‫الرائجة‬ ‫الألعاب‬ ‫من‬ ‫العديد‬‫من‬ ‫لاف‬ ‫الأعضاء‬.‫المنصات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫طفلك‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫خطر‬ ‫هناك‬. •‫تنزيلها‬ ‫بطلب‬ ‫طفلك‬ ‫يقوم‬ ‫لعبة‬ ‫اي‬ ‫محتوى‬ ‫من‬ ‫وتحقق‬ ‫انتبه‬.
  26. 26. ‫الإلكترونية‬ ‫الألعاب‬ •‫موضوعاتها‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫عمري‬ ‫تصنيف‬ ‫لها‬ ‫الألعاب‬ ‫معظم‬.‫تص‬ ‫لها‬ ‫والجنسي‬ ‫العنيف‬ ‫المحتوى‬ ‫ذات‬ ‫الألعاب‬‫نيف‬ ‫أعلى‬. •‫خلال‬ ‫من‬ ‫العمري‬ ‫التصنيف‬ ‫نظام‬ ‫توفير‬ ‫يتم‬PEGI‫تساعدك‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫الفردية‬ ‫الألعاب‬ ‫عن‬ ‫عامة‬ ‫نظرة‬ ‫ويعطي‬ ‫لطفلك‬ ‫مناسبة‬ ‫اللعبة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫ما‬ ‫تحديد‬ ‫في‬.‫انتبه‬!‫ل‬ ، ‫اتصال‬ ‫ميزات‬ ‫التصنيفات‬ ‫تتضمن‬ ‫لا‬‫اللعبة‬ ‫فإن‬ ‫ذا‬ ‫يعرفونهم‬ ‫لا‬ ‫أشخاص‬ ‫إلى‬ ‫بالتحدث‬ ‫لطفلك‬ ‫تسمح‬ ‫قد‬ ‫العمر‬ ‫المنخفض‬ ‫التصنيف‬ ‫ذات‬. •‫تس‬ ‫الألعاب‬ ‫بعض‬ ‫لكن‬ ، ‫الألعاب‬ ‫بأحدث‬ ‫الخاصة‬ ‫والأمان‬ ‫الخصوصية‬ ‫إعدادات‬ ‫مواكبة‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫قد‬‫مح‬ ‫يتص‬ ‫الذين‬ ‫الاعبين‬ ‫عن‬ ‫والإبلاغ‬ ‫الصوتية‬ ‫الدردشة‬ ‫وكتم‬ ‫الاتصالات‬ ‫ميزات‬ ‫تشغيل‬ ‫بإيقاف‬ ‫للاعبين‬‫غير‬ ‫بشكل‬ ‫رفون‬ ‫لائق‬. •‫غير‬ ‫ألعاب‬ ‫على‬ ‫العثور‬ ‫من‬ ‫الأطفال‬ ‫تمنع‬ ‫إعدادات‬ ‫على‬ ‫الرئيسية‬ ‫الألعاب‬ ‫في‬ ‫التحكم‬ ‫وحدات‬ ‫جميع‬ ‫تحتوي‬ ‫مناسبة‬.‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المدة‬ ‫على‬ ‫قيود‬ ‫وضع‬ ‫يمكنك‬‫اللعبة‬ ‫على‬ ‫طفلك‬ ‫يقضيها‬‫إل‬ ‫التحدث‬ ‫من‬ ‫ومنعه‬ ،‫لاعبين‬ ‫ى‬ ‫معروفين‬ ‫غير‬.‫طفلك‬ ‫جهاز‬ ‫على‬ ‫اللعبة‬ ‫تنزيل‬ ‫على‬ ‫تواقف‬ ‫أن‬ ‫قبل‬ ‫الإعدادات‬ ‫هذه‬ ‫تستكشف‬ ‫أن‬ ‫يجب‬. •‫الإنترنت‬ ‫عبر‬ ‫ا‬‫آمن‬ ‫البقاء‬ ‫عن‬ ‫طفلك‬ ‫مع‬ ‫تحدث‬.‫يجب‬ ،‫معه‬ ‫تلعبها‬ ‫ان‬ ‫وحاول‬ ‫يلعبونها‬ ‫التي‬ ‫بالألعاب‬ ‫اهتم‬‫تكونوا‬ ‫ان‬ ‫المناسبة‬ ‫الالعاب‬ ‫خصائص‬ ‫على‬ ‫متفقين‬.‫للطف‬ ‫يمكن‬ ‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫مقدار‬ ‫على‬ ‫ا‬‫قيود‬ ‫ستضع‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬‫يقضيه‬ ‫أن‬ ‫ل‬ ‫عليها‬ ‫ومتفق‬ ‫لطفلك‬ ‫واضحة‬ ‫أنها‬ ‫من‬ ‫فتأكد‬.
  27. 27. ‫بالألعاب‬ ‫قوانينك‬ ‫حط‬ ‫مثلا‬ •‫محادثات‬ ‫لا‬ •‫محدد‬ ‫ساعات‬ ‫عدد‬ •‫القتال‬ ‫ألعاب‬ ‫وخصوصا‬ ‫الألعاب‬ ‫راقب‬
  28. 28. I’ve been watching a lot of porn recently – it’s become a bit of an addiction. I think about sex all the time. Whenever I see a girl I fancy I think about how it would be to sleep with them and do the stuff I’ve seen in porn films. I can’t help it even though I know it’s inappropriate. Boy, aged 12-15 ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ “ ”
  29. 29. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ •‫حوالي‬ ‫الإباحية‬ ‫دخل‬97‫سنويا‬ ‫دولار‬ ‫بليون‬ •‫حوالي‬ ‫الإلكترونية‬ ‫المواقع‬3‫بليون‬‫دولار‬ •‫ال‬VR‫عن‬ ‫دخلها‬ ‫سيزيد‬1‫حتى‬ ‫بليون‬2025 •1‫كل‬ ‫من‬5‫هي‬ ‫الموبايل‬ ‫على‬ ‫بحث‬ ‫محاولات‬ ‫للإباحية‬ •40‫مليون‬‫المواقع‬ ‫يشاهدوا‬ ‫أنهم‬ ‫ون‬ّ‫يقر‬ ‫أمريكي‬ ‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫الإباحية‬ •70%‫عمر‬ ‫من‬18‫إلى‬24‫مرة‬ ‫إباحي‬ ‫موقع‬ ‫يدخل‬ ‫شهر‬ ‫كل‬ •1/3‫الإناث‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الإباحية‬ ‫مواقع‬ ‫مستخدمي‬ ‫من‬ •51%‫عمر‬ ‫قبل‬ ‫الإباحية‬ ‫يشاهدوا‬ ‫الذكور‬ ‫من‬ ‫المراهقة‬ •‫بعمر‬ ‫هي‬ ‫الإباحية‬ ‫مع‬ ‫مواجهة‬ ‫أول‬ ‫معدل‬12‫سنة‬
  30. 30. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ •‫عن‬ ‫إما‬ ، ‫ما‬ ‫مرحلة‬ ‫في‬ ‫الإنترنت‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫المراهقين‬ ‫معظم‬ ‫يشاهد‬‫الصدفة‬ ‫طريق‬‫عن‬ ‫أو‬ ‫قصد‬. •‫ع‬ ‫المراهقين‬ ‫بقدرة‬ ‫يضر‬ ‫وهذا‬ ،‫الصحيحة‬ ‫والعلاقات‬ ‫الجنس‬ ‫عن‬ ‫سلبية‬ ‫رسائل‬ ‫ترسل‬ ‫الإباحية‬ ‫المواد‬‫تكوين‬ ‫لى‬ ‫وصحيحة‬ ‫صحية‬ ‫علاقات‬. •‫لحمايته‬ ‫الطرق‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫هو‬ ‫الامر‬ ‫هذا‬ ‫عن‬ ‫المراهقين‬ ‫مع‬ ‫التحدث‬.
  31. 31. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ ‫لماذا‬‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫المراهقون‬ ‫يشاهد‬ •‫والعلاقات‬ ‫الجنس‬ ‫حول‬ ‫طبيعي‬ ‫فضول‬ ‫لديهم‬ ‫المراهقون‬.‫ال‬ ‫معرفة‬ ‫عن‬ ‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫في‬ ‫يبحثون‬ ‫قد‬‫مزيد‬ ‫الاصدقاء‬ ‫من‬ ‫القبول‬ ‫عن‬ ‫او‬ ‫الجنسية‬ ‫الإثارة‬ ‫عن‬ ‫يبحثون‬ ‫أو‬ ‫الجنس‬ ‫عن‬(‫الاصدقاء‬ ‫ضغط‬)‫ال‬ ‫لتشجيع‬ ‫او‬‫اخرين‬ ‫معهم‬ ‫الجنس‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬. •‫الفتيات‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ ‫الاباحية‬ ‫المواد‬ ‫مشاهدة‬ ‫اويقترحون‬ ‫يشاهدون‬ ‫عادة‬ ‫الاولاد‬. ‫اين‬‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫المراهقون‬ ‫يشاهد‬ •‫الانترنت‬ ‫شبكة‬ ‫عبر‬ ‫الان‬ ‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫يشاهدون‬ ‫المراهقين‬ ‫معظم‬. ‫خاصة‬ ‫جروبات‬ ،‫أفلام‬ ،‫ألكترونية‬ ‫مواقع‬...
  32. 32. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ ‫كيف‬‫المراهقين‬ ‫على‬ ‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫تؤثر‬ ‫مثل‬ ‫لأطفالنا‬ ‫ومضرة‬ ‫وخاطئة‬ ‫سلبية‬ ‫رسائل‬ ‫ترسل‬: •‫مهمة‬ ‫ليست‬ ‫الجنس‬ ‫لممارسة‬ ‫المتبادلة‬ ‫الموافقة‬ •‫وجذابة‬ ‫وواقعية‬ ‫طبيعية‬ ‫العنيفة‬ ‫الجنسية‬ ‫الأفعال‬ •‫الشاذة‬ ‫الرغبات‬ ‫او‬ ‫الرجال‬ ‫إرضاء‬ ‫هو‬ ‫الجنس‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ •‫ضرورية‬ ‫او‬ ‫جذابة‬ ‫او‬ ‫مهمة‬ ‫ليست‬ ‫الزواج‬ ‫اطار‬ ‫وفي‬ ‫الحب‬ ‫اساسها‬ ‫التي‬ ‫الجنسية‬ ‫العلاقات‬ •‫به‬ ‫بأس‬ ‫ولا‬ ‫طبيعي‬ ‫أمر‬ ‫المرأة‬ ‫تجاه‬ ‫العدواني‬ ‫السلوك‬ •‫طبيعي‬ ‫سلوك‬ ‫الشذوذ‬
  33. 33. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ ‫ماذا‬‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫عن‬ ‫للمراهقين‬ ‫أقول‬ ‫الإنترنت؟‬ ‫على‬ ‫الإباحية‬ ‫المواد‬ ‫توجد‬ ‫لماذا‬ •‫المال‬!! ‫الحقيقي؟‬ ‫الجنس‬ ‫مثل‬ ‫الاباحي‬ ‫الجنس‬ ‫هل‬ •‫والحميمية‬ ‫الجسم‬ ‫بشكل‬ ‫الشديدة‬ ‫المبالغة‬ •‫المتبادلة‬ ‫والمحبة‬ ‫الزواج‬ ‫إطار‬ ‫ضمن‬ ‫هو‬ ‫للجنس‬ ‫السليم‬ ‫الإطار‬ •‫الواقع‬ ‫لكل‬ ‫مخالف‬ ‫هو‬ ‫تشاهده‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫الإباحية؟‬ ‫المواد‬ ‫مخاطر‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫للجنس‬ ‫نظرتك‬ ‫تشويه‬ •‫جنسية‬ ‫بأوضاع‬ ‫تتخيلها‬ ‫وتبقى‬ ‫تتغير‬ ‫للمرأة‬ ‫نظرتك‬ •‫الشخص‬ ‫رغباتك‬ ‫لإشباع‬ ‫وليس‬ ‫والتضحية‬ ‫والوفاء‬ ‫والحب‬ ‫بالإلتزام‬ ‫مرتبطة‬ ‫هي‬ ‫الجنسية‬ ‫العلاقة‬‫ية‬
  34. 34. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ ‫إبدأ‬‫المحادثة‬ ‫مش‬ ‫او‬ ‫للتلفزيون‬ ‫ابنتك‬ ‫او‬ ‫وابنك‬ ‫مشاهدتك‬ ‫اثناء‬ ‫عرضت‬ ‫مناسبة‬ ‫غير‬ ‫مشاهد‬ ‫من‬ ‫الاستفادة‬ ‫يمكنك‬‫فيدو‬ ‫اهدة‬ ‫التالي‬ ‫تسأل‬ ‫ان‬ ‫ويمكنك‬ ‫اليوتيوب‬ ‫على‬: •‫؟‬ ‫الاباحية‬ ‫المواد‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫تعرف‬ ‫هل‬ •‫قالوا؟‬ ‫ماذا‬ ‫الإباحية؟‬ ‫المواد‬ ‫عن‬ ‫يتحدثون‬ ‫اشخاص‬ ‫عن‬ ‫سمعت‬ ‫هل‬ •‫اباحية؟‬ ‫مواد‬ ‫يشاهدون‬ ‫اشخاص‬ ‫تعرف‬ ‫هل‬ •‫الإباحية؟‬ ‫المواد‬ ‫او‬ ‫المشاهد‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫رأيت‬ ‫أن‬ ‫لك‬ ‫سبق‬ ‫هل‬ •‫الأصدقاء؟‬ ‫مع‬ ‫كنت‬ ‫عندما‬ ‫ذلك‬ ‫رأيت‬ ‫هل‬ •‫عنها؟‬ ‫سمعت‬ ‫أو‬ ‫رأيتها‬ ‫التي‬ ‫الأشياء‬ ‫حول‬ ‫أسئلة‬ ‫أي‬ ‫لديك‬ ‫هل‬ ‫جيدا‬ ‫مستمعا‬ ‫كن‬! ‫حديثه‬ ‫تقاطع‬ ‫لا‬ ‫وصراحة‬ ‫بإيجاز‬ ‫أجب‬
  35. 35. ‫الإباحية‬ ‫المواقع‬ ‫كالتالي‬ ‫تبدأ‬ ‫ان‬ ‫فيمكنك‬ ‫المواد‬ ‫هذه‬ ‫تشاهد‬ ‫او‬ ‫يشاهد‬ ‫انه‬ ‫من‬ ‫متأكد‬ ‫كنت‬ ‫اذا‬ ‫اما‬ ‫غريب‬ ‫به‬ ‫سنتكلم‬ ‫الذي‬ ‫الموضوع‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬..‫الانترنت‬ ‫عبر‬ ‫تشاهده‬ ‫ما‬ ‫عن‬ ‫نتكلم‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫ولكن‬..‫توافق؟‬ ‫هل‬ ‫ايضا‬ ‫الانترنت‬ ‫لاستخدام‬ ‫جديد‬ ‫قواعد‬ ‫عن‬ ‫نتحدث‬ ‫وسوف‬..‫ع‬ ‫تعرف‬ ‫ان‬ ‫فضول‬ ‫لديك‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫انه‬ ‫اعلم‬ ‫انا‬‫هذه‬ ‫ن‬ ‫الامور‬ ‫بعض‬ ‫لك‬ ‫اشرح‬ ‫ان‬ ‫ومسؤوليتي‬ ‫واجبي‬ ‫ومن‬ ‫تشاهدها‬ ‫التي‬ ‫الامور‬ ‫من‬ ‫جدا‬ ‫قلق‬ ‫انا‬ ‫ولكن‬ ‫الامور‬...‫إلخ‬ ‫إبنك‬ ‫صحة‬ ‫عن‬ ‫مسؤول‬ ‫أنت‬/‫والجنسية‬ ‫النفسية‬ ‫بنتك‬!
  36. 36. ‫محاضرة‬2 "‫تيكنيكال‬"
  37. 37. ‫ميديا‬ ‫السوشال‬
  38. 38. ‫بوك‬ ‫فيس‬ •‫خلق‬ ‫أو‬ ‫جديدة‬ ‫منصة‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫بالإستحواذ‬ ‫وتقوم‬ ‫اجتماعية‬ ‫منصة‬ ‫أكبر‬ ‫فيسبوك‬‫خاصية‬ ‫لها‬ ‫منافسة‬‫المتحدة‬ ‫الأمريكية‬ ‫الولايات‬ ‫مثل‬! ‫تويتر‬ •‫ب‬ ‫مثل‬ ‫والإعلاميين‬ ‫والمشاهير‬ ‫الفكر‬ ‫قادة‬ ‫بها‬ ‫تجد‬ ‫نخبوية‬ ‫منصة‬ ‫تويتر‬ ‫منصة‬‫ريطانيا‬ ‫العظمى‬! ‫إنستغرام‬ •‫مث‬ ‫والموضة‬ ‫والمكياج‬ ‫والرياضة‬ ‫والصحة‬ ‫بالأكل‬ ‫يهتم‬ ‫من‬ ‫فيها‬ ‫انستغرام‬ ‫منصة‬‫فرنسا‬ ‫ل‬! ‫إن‬ ‫لينكد‬ •‫ال‬ ‫بسياسات‬ ‫تهتم‬ ‫التي‬ ‫ألمانيا‬ ‫مثل‬ ‫تماما‬ ‫ومحترفين‬ ‫عمل‬ ‫منصة‬ ‫إن‬ ‫واللينكد‬‫الجادة‬ ‫عمل‬! ‫تشات‬ ‫سناب‬ •‫قري‬ ‫دبي‬ ‫ومدينة‬ ‫نسبيا‬ ‫صغيرة‬ ‫أعمار‬ ‫فئات‬ ‫وفيها‬ ‫جديدة‬ ‫منصة‬ ‫شات‬ ‫سناب‬ ‫أخيرا‬‫من‬ ‫بة‬ ‫التشبيه‬ ‫هذا‬ *‫الأحمد‬ ‫لخالد‬ ‫شسمو‬ ‫كتاب‬.
  39. 39. ‫توك‬ ‫تيك‬ •،‫بالعالم‬ ‫ميديا‬ ‫للسوشال‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫نمو‬ ‫أسرع‬1.5‫تحميل‬ ‫بليون‬
  40. 40. ‫توك‬ ‫تيك‬ •،‫بالعالم‬ ‫ميديا‬ ‫للسوشال‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫نمو‬ ‫أسرع‬1.5‫تحميل‬ ‫بليون‬ •‫مدتها‬ ‫فيديوهات‬ ‫رفع‬15-60‫ثانية‬ •‫بالصين‬ ‫بدأ‬ ‫التطبيق‬! •800‫لينك‬ ،‫تشات‬ ‫سناب‬ ،‫التويتر‬ ‫يتعدى‬ ‫هذا‬ ‫يوميا‬ ‫نشط‬ ‫مستخدم‬ ‫مليون‬‫إن‬ ‫د‬ •‫الصغير‬ ‫للعمر‬ ‫منصة‬ ‫أكبر‬ ‫فهو‬ ،‫الصغير‬ ‫الجيل‬ ‫على‬ ‫كز‬ّ‫ير‬ ‫توك‬ ‫تيك‬–70%‫من‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬16-24‫و‬ ‫سنة‬30%‫ال‬ ‫فوق‬25‫سنة‬ •‫توك‬ ‫تيك‬ ‫والآن‬ ‫الإنستغرام‬ ‫ثم‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫بين‬ ‫التنقل‬!! •50‫و‬ ‫يوميا‬ ‫إستخدام‬ ‫دقيقة‬34%‫يوميا‬ ‫محتوى‬ ‫يرفعوا‬ •‫الإنستغرام‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫حقيقة‬ ‫فيديوهات‬ ‫يعرض‬ ‫توك‬ ‫تيك‬ •‫إشتري‬ ‫توك‬ ‫تيك‬"‫ميوزكلي‬"‫مقابل‬ ‫معه‬ ‫وإندمج‬1‫بليون‬...‫مدتها‬ ‫فيديوهات‬ ‫دم‬ّ‫ق‬‫ي‬60 ‫والموسيقى‬ ‫للصوت‬ ‫فلتر‬ ‫مع‬ ‫ثانية‬ •“‫توك‬ ‫تيك‬”..The next big thing
  41. 41. ‫تيبس‬ ‫جينرال‬ •‫عالم‬ ‫عن‬ ‫دائما‬ ‫معهم‬ ‫ث‬ّ‫تحد‬"‫الأونلاين‬" •‫أجهزتهم‬ ‫على‬ ‫يفعلون‬ ‫ماذا‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬ ‫حقك‬ •‫جهاز‬ ‫أي‬ ‫يمتلكوا‬ ‫عندما‬ ‫يعرفوها‬ ‫معلومة‬ ‫أهم‬ ‫وهذا‬ ‫ملكك‬ ‫أجهزتهم‬ •‫أصدقائهم‬ ‫هم‬ ‫من‬ ‫وأعرف‬ ‫راقب‬ •‫ههم‬ّ‫ونب‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫صيحات‬ ‫آخر‬ ‫على‬ ‫لع‬ ّ‫مط‬ ‫كن‬ •‫أولادك‬ ‫وأعمار‬ ‫عائلتك‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫التي‬ ‫قوانينك‬ ‫إبني‬
  42. 42. ‫للأطفال‬ ‫نصائح‬ •‫إستخدم‬Kids search engine •https://www.kiddle.co •‫طفلك‬ ‫ا‬ّ‫ه‬‫يحضر‬ ‫ان‬ ‫قبل‬ ‫يوتيوب‬ ‫او‬ ‫كرتوني‬ ‫مسلسل‬ ،‫لعبة‬ ‫أي‬ ‫م‬ّ‫قي‬! Do your HOMEWORK https://www.commonsensemedia.org/reviews •‫خ‬ ‫بجانبه‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ل‬ّ‫ويفض‬ ،‫الجلوس‬ ‫غرفة‬ ‫خارج‬ ‫النت‬ ‫إستخدام‬ ‫ممنوع‬‫لال‬ ‫فح‬ّ‫التص‬
  43. 43. •‫ال‬ ‫خاصية‬ ‫إلغاء‬location
  44. 44. • Open the Play Store app. • Tap Menu >> Settings >> Parental controls.
  45. 45. • Turn on Parental controls. • Create a PIN to keep your kids from adjusting these settings. Make sure it’s a series of numbers your children won’t be able to guess easily. • Tap the type of content you want to filter. • Chose how to filter or restrict access.
  46. 46. •‫إستخدم‬Google Family Link App •‫تطبيق‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫المستغرق‬ ‫الوقت‬ ‫مشاهدة‬ •‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫الفعاليات‬ ‫كل‬ ‫متابعة‬ •‫وأنواعها‬ ‫التطبيقات‬ ‫عدد‬ •‫إستخدام‬ ‫ووقت‬ ‫للجهاز‬ ‫محدد‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬ •‫بعد‬ ‫عن‬ ‫الجهاز‬ ‫إقفال‬ •‫وطفلك‬ ‫الجهاز‬ ‫مكان‬ ‫تحديد‬
  47. 47. •‫إضافة‬Restricted Mode‫اليوتيوب‬ ‫على‬ •‫إعمل‬login‫المنزل‬ ‫أجهزة‬ ‫بكل‬ ‫إيميلك‬ ‫على‬
  48. 48. •‫ل‬ ‫يومية‬ ‫بمراجعة‬ ‫قم‬History‫مناسب‬ ‫غير‬ ‫محتوى‬ ‫شاهدت‬ ‫إذا‬ ‫طفلك‬ ‫مع‬ ‫بالجلوس‬ ‫وقم‬
  49. 49. ‫دعاية‬ ‫أي‬ ‫على‬ ‫تكبس‬ ‫لا‬ ‫إبنك‬ ‫ه‬ّ‫نب‬
  50. 50. •‫أطفالك‬ ‫مع‬ ‫الألعاب‬ ‫عالم‬ ‫إدخل‬!‫المفيدة‬ ‫الألعاب‬ ‫على‬ ‫عهم‬ّ‫تشج‬ ‫ان‬ ‫حاول‬ •‫والتطبيقات‬ ‫الألعاب‬ ‫على‬ ‫معهم‬ ‫إبحث‬ •‫خطوة‬ ‫بكل‬ ‫ساعدهم‬ ‫عالمهم‬ ‫أدخل‬ ‫النت‬ ‫على‬ ‫المحتوى‬ ‫عن‬ ‫دث‬ّ‫تح‬ •‫مناسب‬ ‫المحتوى‬ ‫كل‬ ‫ليس‬ •‫سيئين‬ ‫وناس‬ ‫طيبين‬ ‫ناس‬ ‫فيها‬ ‫الشارع‬ ‫مثل‬ ‫النت‬ •‫نفايات‬ ‫حاويات‬ ‫هناك‬..‫منها؟‬ ‫تأكل‬ ‫هل‬ •‫لمصلحته‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫المنزلية‬ ‫المراقبة‬ ‫برامج‬ ‫عن‬ ‫لهم‬ ‫إشرح‬ •‫مناسب‬ ‫غير‬ ‫محتوى‬ ‫مشاهدة‬ ‫عند‬ ‫معك‬ ‫يتكلم‬ ‫طفلك‬ ‫ع‬ّ‫شج‬
  51. 51. •‫بإيدك‬ ‫الموبايل‬ ‫نهارك‬ ‫كل‬!‫أطفالك؟‬ ‫من‬ ‫تتوقع‬ ‫ماذا‬ ‫جيد‬ ‫مثال‬ ‫كن‬Role Model
  52. 52. https://meetcircle.com/
  53. 53. ‫عمر‬ ‫من‬ ‫للمراهقين‬ ‫نصائح‬14-18‫سنة‬ •‫الشاشات‬ ‫بقوانين‬ ‫أطفالك‬ ‫ر‬ّ‫ك‬‫ذ‬ •‫الغرفة‬ ‫خارج‬ ‫الهاتف‬ ‫إبق‬!‫قدرت‬ ‫إذا‬ •‫الهاتف‬ ‫لإستخدام‬ ‫أوقات‬ ‫تحديد‬–CIRCLE •‫مثلا‬ ‫يشاهدوه‬ ‫الذي‬ ‫المحتوى‬ ‫راقب‬
  54. 54. ‫أخيرة‬ ‫نصيحة‬
  55. 55. ‫ماذا‬ ‫عن‬ ‫والأخير‬ ‫الأول‬ ‫المسؤول‬ ‫أنت‬ ‫إبنك‬ ‫يتصرف‬ ‫وكيف‬ ‫يشاهد‬/‫إبنت‬‫ك‬ ‫الإلكتروني‬ ‫الفضاء‬ ‫على‬
  56. 56. www.zaidounk.com zaidoun@mediaplus.com.jo ‫إستماعكم‬ ‫لحسن‬ ً‫ا‬‫شكر‬

×