1. FACULTAD DE CIENCIAS Y TÉCNICAS DE LA
COMUNICACIÓN
“ALFONSO VALENCIA RÍOS”
PRESENTACIÓN:
Por: Carlos Hernández Montero
Asesora: Dra. Patricia del Carmen Aguirre Gamboa
Boca del Río, Veracruz Sábado 15 de diciembre de 2012

2.  El paradigma de la comunicación actual en el siglo XXI ha tenido que
adaptarse a los últimos avances en el desarrollo de las nuevas
tecnologías de la información. La facilidad con que los jóvenes
manejan estas herramientas pone de manifiesto un posible cambio
de prácticas que han ejercido los adolescentes en los últimos años,
ya no es la caja idiota ni el ladrillo parlante, sino que ahora más que
nunca controlan la comunicación con todas sus amistades por medio
de Internet y mediante determinados servicios alojados en la web tal
como las redes sociales.

3.  De acuerdo con Paz Pellat, “una red social es una estructura
conformada por individuos y/u organizaciones que se conectan para
establecer distintos tipos de relaciones (casuales, familiares, de
amistad, laborales, etc.)” (2009, p. 26).
 El estudio de redes sociales analiza esta distribución social
empleando la Teoría de Grafos e identificando las entidades como
"nodos" o "vértices" y las relaciones como "enlaces" o "aristas“ en el
libro "Seis Grados de Separación La ciencia de las redes en la era del
acceso” Duncan Watts, nos asevera que es posible acceder a
cualquier persona del planeta en tan solo seis “saltos”.

4. •Comunicación deriva de la palabra
latina communis, cuyo significado
es común o compartido. Pertenece
a la misma familia que comunión,
comunismo y comunidad.
•Hasta que no hayamos compartido la
información con otra persona no se
habrá producido la comunicación y que
hasta que la otra persona no haya
comprendido de la misma manera que
nosotros lo que queremos comunicar,
no habremos compartido nada.
*Hoy en día, las redes
sociales como facebook (e
Internet mismo), han llevado
el hecho de “compartir” a un
nuevo nivel sin precedentes,
al punto de rozar el borde
de la ilegalidad por su
interacción con las leyes de
derechos de autor.

5.  Algunos de los rasgos que llevan a pensar en un
justificado cambio de paradigma en la esencia de la
comunicación de los jóvenes con el uso de las
redes sociales, (pues basta con observar los
modos, hábitos, prácticas y comportamientos de
interacción que desenvuelven con su red de
contactos) son factores como:

6. La Interactividad: Los usuarios comparten sus experiencias de diferentes
formatos en un solo soporte en común; publicaciones, fotos y vídeos de
las vacaciones y links de interés son comentados al momento por
cualquiera de la lista de sus contactos en Facebook, haciendo una suerte
de conversación multilateral donde todos comentan de todo con un orden
y reglas de cortesía no escritas pero sobrentendidas.
La personalización: En las red social, todo es a medida, desde los
contactos que agregan, imágenes de perfil, qué páginas le gustan, que
comenta, que ignora, a qué le da “me gusta”, en resumidas cuentas el
joven es el que decide dentro de los parámetros técnicos del sitio lo que
consume, lo que publica y en qué momento.
Multimedialidad e Hipertextualidad: Como se reseña en interactividad, el
texto, los datos, las imágenes, gráficos y animaciones convergen en un
solo soporte a merced y comodidad de los usuarios. Y debido a la
naturaleza de internet, gracias al hipertexto en la red social es posible
acceder a un sinfín de contenido por medio de links, que es texto
vinculado a archivos e información remota al alcance de un clic de ratón.
Actualización: En este punto ya ni si quiera es necesario estar en casa con
una computadora conectada a internet, virtualmente es posible actualizar
los contenidos desde aplicaciones en los teléfonos celulares en cualquier
lugar y momento. Algo con seguridad impensable para el paradigma de
comunicación vigente hace unas décadas.

7. Mundos De Realidad Virtual Wikis Blogs
Compartir multimedia Redes sociales Computación en nube

8.  Inteligencia Colectiva.  Los canales de comunicación en
línea reducen la distancia “real”
 Interconexión digital. entre las personas y permiten la
 La tecnología digital interacción más rápidamente de lo
potenciará las relaciones que de otra manera suele suceder.
humanas como nunca antes.  Brecha generacional muy
 los nexos de nuestra prolongada.
comunidad o grupo en línea  permite ejecutar de una manera
son y proporciona un sentido informal, antinatural y
de conexión y conocimiento gramaticalmente incorrecta la
con los demás sin la comunicación. O a lo que llaman el
comunicación directa. efecto “Generación Facebook”.
 Tecnologías como Facebook o  De acuerdo con muchos
Twitter nos permiten tener académicos, es importante tener
este sentido de pertenencia, comunicación cara a cara en
incluso cuando los miembros directo si se desea hacer una
de nuestra comunidad no diferencia en el mundo real.
están a la vista.
VENTAJAS DESVENTAJAS

9.  La gente cada día más más y más de su tiempo en esta nueva
"cibercultura". Asimismo a la generación que nació a partir de
los 90-2000’s y está rodeada de tecnología social media,
dispositivos con acceso a internet y funciones multimedia es
conocida como “Nativos Digitales” PISCITELLI, (2009).
 Una cibercultura puede ser definida como una forma de vida
e incluso hablando de que todo se lleva a cabo
completamente en línea.

10.  Son evidentes ya en México los cambios
sociales que están experimentando los
usuarios en el campo de la (…) red debido a
un proceso de migración digital, que supone
el desplazamiento hacia un mundo altamente
tecnificado, una nueva economía creada por
las tecnologías del conocimiento, donde el
cambio es la información y esta es la nueva
identidad.

16.  Facebook es el sitio web más popular de
redes sociales, cuyo nombre se originó con el
apodo de los directorios que la Universidad
de Harvard (Cambridge, Massachusetts,
Estados Unidos) entregó a los estudiantes
universitarios para que ayudaran a conocer
sus compañeros.

17.  Facebook fue inventado en la universidad de Harvard, por el
estudiante de ciencias de la computación Mark Zuckerberg,
junto con algunos compañeros. En 2004, el inversionista Sean
Parker (fundador de Napster) se convirtió en presidente de la
compañía. La compañía cambió el nombre de Thefacebook a
Facebook poco después de comprar el nombre de dominio
facebook.com en el año 2005 por $ 200.000. Las aventuras
de Mark Zuckerberg, finalmente valieron la pena cuando las
ganancias de Facebook lo hicieron el multimillonario más
joven del mundo.
 Para octubre de 2012, facebook como la red social más
famosa llega a tener 1.000 millones de usuarios registrados.

18.  Lo de hoy es la comunicación colectiva, Paz Pellat
(2009). Un estudiante universitario típico,
aprovecha al máximo todas las herramientas de
redes sociales a su disposición.
 Estos medios de contacto han forjado una
generación de individuos, unidos entre sí por un
grado de contacto y conexión sin precedentes en
la historia de la humanidad. Esto no hace daño a
su individualidad, sino que les permite una
mayor voz y voto en la forma en que se definen y
cómo se precisan ante sus compañeros.

19.  Su popularidad es aparentemente ilimitada. De
hecho, en el entorno de la Facultad de Ciencias y
Técnicas de la Comunicación de la Universidad
Veracruzana, sin exagerar tanto, todo el mundo
está en Facebook, tanto académicos con alumnos.
Además funciona muy bien como canal para dar a
conocer comunicados de carácter oficial “sin serlo
en sentido estricto”.

20.  La esencia de Facebook es el perfil (o biografía), una colección de
imágenes e información que los miembros individuales escriben y
comparten sobre ellos mismos. Los elementos básicos son: las redes
a las que pertenece el individuo, el género, fecha de nacimiento,
lugar de nacimiento, estado civil, orientación sexual y puntos de
vista políticos y religiosos. Esto es seguido por una sección de
información personal, incluyendo el gusto por las actividades,
música, televisión, libros y películas, así como un cuadro de los
intereses generales y un espacio "acerca de mí".

21.  Es “sin duda”, una generación de la comunicación
debido a que el grado de contacto social en la vida
cotidiana es casi asombroso si se compara con
todo lo que se ha visto antes. El estudiante de la
universidad contemporánea ahora, nunca está solo.
Por supuesto, la vida nocturna y las fiestas ayudan
a lo largo de su vida social, pero ya no es el factor
principal. El estudiante universitario típico se
despierta por la mañana, saluda al día con una
actualización de perfil, saluda a su compañero de
cuarto, y se dirige a la clase.

22.  Los jóvenes también han aprendido la habilidad de realizar
múltiples tareas. Pueden enviar mensajes instantáneos a diez
personas a la vez, enviar las invitaciones de Facebook de
algún evento y ver vídeos de YouTube, mientras está
escribiendo un ensayo. Las distracciones siempre han estado
presentes, la prevención es prioridad de los estudiantes para
terminar su trabajo académico.
 si bien la comunicación cara a cara puede haber disminuido,
la comunicación total, es evidente que no. Ahora, los jóvenes
interactúan constantemente a través de Internet.

23.  Los jóvenes de hoy parecen haber derrotado las adversidades de la
individualidad en pro de una inteligencia colectiva. El universo de
Facebook puede ser visto como un indicador de un cambio de
paradigma comunicacional y de lo que puede muy bien ser la
generación con más aceptación, progresista, tolerante y de mutuo
respeto en los tiempos modernos. Una generación de individuos,
vinculados estrechamente casi exclusivamente por el simple hecho
de que todos ellos se comunican entre sí. CURTICHS et al, (2011).

24.  La palabra "meme" fue introducida por primera vez
por el biólogo evolutivo ateo Richard Dawkins en
1976 en su obra El gen egoísta. “Meme" viene de la
palabra griega" mimema "(que significa" algo
imitado", Dawkins describe a los memes como una
forma de propagación cultural, una forma para que
la gente transmita memorias sociales e ideas
culturales entre sí, a diferencia de la manera en
que el ADN y la vida se transmite de un lugar a
otro, una idea de meme también viajará pero de
mente a mente. DAWKINS, (2000).

25.  En sentido contrastado se puede decir que un
meme surge de la mente de un sujeto como
la interpretación de una experiencia personal
o colectiva de cualquier índole proyectada
audiovisualmente para el interés popular, una
de las razones por lo cual se propagan
rápidamente. CORTÉS MORATÓ, (2005).

26.  La mayoría de los memes de internet modernos
son primeramente creados en sitios online en la
categoría de foros para compartir imágenes como
“4.chan” y posteriormente se viralizan cuando son
compartidos por los usuarios en Facebook.
 El humor suele llegar hasta la mayoría de la gente,
y eso es lo más atractivo que insta a transmitirlo a
los demás. Sin embargo, muchos memes de
internet son también lamentablemente enfocados
en apologías por los golpes, la crueldad, la burla y
el drama.

27.  No pocos memes de Internet están exentos
de un contenido profundo, e implican la
crítica social y el absurdismo intelectual (por
ejemplo, El monstruo de Espagueti Volador,
Tetera Orbital de Russell). En cualquier caso,
funcionan como un paquete de la cultura o
experiencia personal que se propaga entre la
gente de una manera similar a un virus.

28.  Es con el fenómeno de los memes donde se
rompe una vez más el paradigma clásico de
comunicación, pues aspectos como la
universalidad, instantaneidad y ambiente
colaborativo que presentan las redes sociales
como Facebook difuminan lo personal y lo
público; lo interpersonal y lo masivo.
 Es así, con el surgimiento de nuevos medios se
desarrollan nuevos fenómenos, considero
necesario hacer un replanteamiento de enfoque
de estudio que permita rehacer los nexos entre
estas dos facetas de la comunicación con ayuda
también de la sociología.

29.  Paz Pellat (2009). “Es claro, las nuevas tecnologías junto con el uso
visionario que los jóvenes con ideales les dan a las redes sociales
como Facebook hacen que se augure un futuro prometedor. Ellos
tienen el ímpetu de la mejora colectiva, son solidarios, son
organizados y están híper informados. El cambio paradigmático que
la comunicación sigue experimentando lejos de ser descalificado ha
de ser promovido por nosotros y guiado con responsabilidad.
 La característica viralidad de las redes es de vital importancia
encausarla positivamente hacia una comunicación efectiva para
llevarla a objetivos progresista que desencadenen resultados para el
bien común. La sociedad actual no merece seguir dormida, necesita
despertar y las redes sociales nos dan “la nueva oportunidad”.

30.  El quinto poder que ahora existe en sus
manos, está haciendo despertar a México y el
mundo, la comunicación y la información que
algún día estuvieron a merced de unos
cuantos, pertenecerán finalmente a todos los
ciudadanos. Lo lograrán.