Camino Sabiduría Benevolencia

El Camino de Sabiduría y benevolencia. (Un método, una
filosofía, para el desarrollo de capacidades prioritarias para la
vida, un camino de iniciación, al conocimiento superior, hacia
una Ciencia Espiritual. Dir. Del Proyecto: Acacio Edmundo.
Armonía y concierto de inteligencias. A.C. 2 35 58 55
acacioedmundo@gmail.com
1
El Camino de Sabiduría y benevolencia. 11 Sept del 15

2
Servicio que ofrecemos: para ser líderes en el Camino de sabiduría y
benevolencia.
Presentación a los directivos:................................................................................................. 7
Presentación abierta a todos:........................................................................................ 9
Conjunto de Objetivos de nuestros cursos: ........................................................................ 10
Objetivo general (de armonía y concierto de inteligencias): .............................. 10
Objetivo personal de transformación:.......................................................................... 11
Objetivo interno.............................................................................................................. 11
Objetivo instrumental..................................................................................................... 11
Objetivo de fusión y sincronización.............................................................................. 12
Objetivo de distinción: ................................................................................................... 12
Objetivo de vida............................................................................................................. 12
Objetivo social, organizacional y comunal: ................................................................ 12
Objetivo institucional de certificación:.......................................................................... 13
Objetivos conductuales, sobre el espectro completo de bienestar, que es un
enfoque multidimensional para la salud: ..................................................................... 13
Curso de introducción, al Camino de Sabiduría y benevolencia....................... 15
Los rostros, las dimensiones, los programas y compromisos del Camino de Sofía
(Sabiduría).................................................................................................................. 17
Cursos: inteligencia de la vida ............................................................................................. 26
Citius, altius, fortius ("más rápido, más alto, más fuerte").......................................... 26
ÁNGELES de la salud DESCALZOS. Tecnología apropiada de los ángeles
descalzos para la salud,................................................................................................ 28
Cursos: Inteligencia consciente fluida................................................................................. 31
Transforma tu vida, mediante los 10 poderes del caballero águila........................... 31
Somos un ajedrez viviente.......................................................................................... 38
¿A donde vas capitán? Planeación de vida, como victima o como héroe ............. 41
Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros, esperando. Los 12 desafíos, que
como héroes, estamos llamados a realizar................................................................. 44

3
Lazos, capital social. Animación comunitaria … Derechos humanos …cultura
de paz............................................................................................................................. 47
Inducción a los nuevos maestros a la filosofía institucional.............................................. 48
(Abrir los ojos, re ingeniería de la educación) (Curso para maestros)............................. 48
Escribe tu misión. ............................................................................................................. 51
Escribe tu visión. .............................................................................................................. 51
Dibuja tu logotipo,........................................................................................................... 52
Escribe el nombre de un ser, que es un modelo a seguir, para ti ...................................... 53
Descripción del Perfil ideal del maestro, su imagen y su estilo .......................................... 56
¿Cuales son los niveles del desarrollo moral de Kolhberg?................................................ 60
Filosofía institucional: if................................................................................................ 61
Tú eres el resultado de ti mismo. Pablo Neruda................................................................ 63
Mapa del tesoro del Camino de Sabiduría......................................................................... 66
Temas a desarrollar en la reunión con los padres de Familia............................................. 69
Inducción de nuevos colaboradores, al Camino de Sabiduría y benevolencia: saber qué
estamos construyendo juntos, hacia donde vamos, que queremos. (Sesión de
reforzamiento) ............................................................................................................. 71
Inducción adecuada, de nuevos colaboradores. Material de estudio................................ 73
Reglamento vivo (mismo que irá como una planta, creciendo, desarrollándose y
fortaleciéndose).......................................................................................................... 76
¿Quien soy?............................................................................................................... 76
¿Para que estoy aquí en esta institución, cual es mi misión?............................... 76
¿Cual es nuestro lema y que significa?.................................................................. 76
¿Trabajar con nuestros 7 dones? ............................................................................... 77
Nuestro logotipo, escudo, imagen que sintetiza nuestra filosofía.................................. 82
Las 14 estrellas, significan las 14 cualidades – fuerzas – características, que deben dirigir
nuestro carácter. .......................................................................................................... 83
Procedimiento de bienvenida y atención:................................................................ 87
Procedimiento de Tratamiento de No Conformidades externas e internas ................. 89

4
Procedimiento de Tratamiento de No Conformidades internas................................. 89
Procedimientos de desarrollo, autogestión personal y emprendimiento...................... 90
Concretizar actividades diarias, en la hoja de check list................................................ 92
Filosofía para la vida diaria: ...................................................................................... 95
Sócrates –Lao Tze, (para jóvenes: El Código Del Samurái), (para indígenas:
El Código De Netzahualcóyotl) -............................................................................... 95
Preguntas y respuestas, sobre el Camino de Sabiduría y benevolencia......................... 98
¿Cuales son los objetivos del curso del Camino de Sabiduría? ............................... 98
¿Cuáles son los beneficios que obtendré si estudio con ustedes?, ¿Qué es lo que
los hace diferentes a ustedes?..................................................................................... 98
¿Qué beneficios pierdo, si no asisto al curso? ........................................................... 98
¿Podría señalar concretamente ventajas y desventajas de recorrer o no recorrer,
el camino de sabiduría y benevolencia? ..................................................................... 99
¿Qué nos hace significativamente diferentes del resto de los cursos y por qué
decimos que es un camino de iniciación, a la sabiduría superior?....................... 101
¿Qué es?, ¿que no es?, este encuentro del Camino de Sabiduría....................... 101
A que se refieren cuando dicen: ¿-el descuido de si mismo, el descuido de nuestros
instrumentos y cual es su importancia?..................................................................... 102
¿Por qué formar el carácter? ¿En que consiste la transformación?....................... 102
¿Por qué es importante, trabajar sobre el carácter, con el fin de mejorarlo, a través
del ejercicio de la voluntad? ....................................................................................... 103
¿Cuales son los elementos del camino de sabiduría y benevolencia?.............................. 103
¿En que consiste caminar por el camino de sabiduría y benevolencia? ¿Cual es el
plano del ser humano, el modelo, que estamos construyendo dentro de nosotros?
....................................................................................................................................... 104
¿Cuales son las ventajas, de caminar por el camino de sabiduría y benevolencia?
....................................................................................................................................... 104
¿Cuáles son los elementos del Camino de Sabiduría? ........................................... 105
¿Cuáles son las 7 maravillas del mundo actual? ¿ los 7 grandes dones que ha
recibido el ser humano y todos, sin excepción, estamos llamados a desarrollarlos
simultáneamente? ....................................................................................................... 105

5
¿En qué consiste de modo breve, cada uno de los 7 dones?................................. 107
¿Que significa el círculo del logotipo?............................................................................. 110
¿Qué significan las estrellas?..................................................................................... 110
¿Por qué ‘necesariamente estamos llamados a desarrollar simultáneamente los 7
dones?.......................................................................................................................... 110
¿Por qué en su metodología, es importante el centro, el punto de equilibrio?...... 111
¿Quién soy, por qué valgo?........................................................................................ 111
¿Cuál es mi misión? ¿Para que estoy aquí en la tierra, cual es mi misión?.......... 111
¿Cuál es mi visión, hacia donde me dirijo?............................................................... 112
Inteligencia trascendente ¿Cual es su Misión, a nivel de inteligencia trascendente?
....................................................................................................................................... 112
¿A nivel de inteligencia trascendente, cual es el objetivo?...................................... 113
¿Cual es nuestra misión sagrada como humanidad?.............................................. 113
¿Cuál es su visión, a nivel de inteligencia trascendente? ....................................... 114
¿Cuáles son nuestros lemas, en cada uno de los 7 niveles?.................................. 114
¿Cuales son los principios rectores que nos guían?................................................ 118
¿Cuál es su canción a nivel de inteligencia trascendente?..................................... 118
¿Desde el punto de vista de inteligencia trascendente, cuales son las capacidades-
competencias-facultades a desarrollar, como ejemplo?.......................................... 119
¿Desde el punto de vista de la inteligencia trascendente, como acercarse a esta
sabiduría, a este conocimiento?................................................................................. 123
¿De qué hecho fundamental, surge este camino de sabiduría y benevolencia? . 123
¿Qué significa para nuestra evolución el acontecimiento del Gólgota?................ 124
¿Estamos obligados a seguir el camino de sabiduría?............................................ 124
Preguntas y respuestas sobre como prepararse, para tomar los cursos o talleres125
¿Quien es el que diseñó el programa?............................................................. 125
¿Cual es el temario de esta experiencia?................................................................. 125
¿Para quien es esta experiencia?.............................................................................. 125
¿Cual es lo contrario al Camino de Sofía (sabiduría)? ............................................ 125

6
Una bibliografía de R. Steiner, sobre el Cristo cósmico................................................ 126
https://sabiduriayb.milaulas.com,.......................................................................................... 128
Curso liderazgo y salud, desde la perspectiva de la Ciencia Espiritual............................. 128
El Camino de Sabiduría y benevolencia. Ciencia espiritual aplicada: Medicina espiritual.
Liderazgo, salud, educación y vida plena, desde la perspectiva de la ciencia espiritual... 132
CURRÍCULUM VITAE en el área de salud ............................................................... 138
Desarrollador del método de armonización holográfica (Armonización del espectro
total), El Camino de (sabiduría), Armonía y Concierto de Inteligencias, bio
equilibrio....................................................................................................................... 138
ESTUDIOS DE POSGRADO EN EL ÁREA DE SALUD......................................... 138
ACUPUNTURA........................................................................................................ 139
HOMEOPATÍA......................................................................................................... 140
REIKI......................................................................................................................... 141
NUTRICION.............................................................................................................. 141
PUBLICACIONES de Macip Toral: ............................................................................ 142
Bibliografia: ...................................................................................................................... 145

7
Presentación a los directivos:
Muy estimados directivos, buen día, por medio del presente, le presentamos el
programa: -“El Camino de Sabiduría”-.
Nos ponemos a su servicio, para que toda la comunidad,
que usted sabiamente dirige, tenga un sello propio de
dignidad y armonía, una marca de calidad, (al modo de: …
“es egresado de Harvard”, es “Mercedes Benz” … es un
“Picaso, un Miguel Ángel, un Leonado da Vinci”) a través de
la manifestación de una filosofía Institucional, concretizada
en el desarrollo de siete capacidades básicas y prioritarias
de -“El Camino de Sabiduría y Benevolencia”-. Lo cual,
hará que cada persona, de esta institución (Directivos,
asesores, administrativos, familias, niños…) tenga las herramientas necesarias,
para ser una persona, bien fundamentada, con una estructura de diamante, un loto
(flor de loto), un If (R. Kipling), una estructura, no de arena; una persona centrada,
no polarizada. A fin de que cada ser humano, de esta comunidad, desarrolle su
máximo potencial, florezca, medre, en todo su arco iris viviente, en todo su
ajedrez viviente.
Objetivo general (de Armonía y Concierto de inteligencias):
desarrollar armónica y consistentemente, mediante una serie de
ejercicios pertinentes, siete herramientas prioritarias, siete
capacidades prioritarias, que aquí estamos llamando inteligencias.
(Física, energética, serenidad-dinámica, consciente –fluida,
comunitaria -colaborativa, planetaria y trascendente).
Objetivo instrumental: vivir cada experiencia que nos presenta la
vida, agradable o desagradable, con el mayor grado de sabiduría,
serenidad y poder. Alineados con nuestra verdadera identidad –
esencia, el cisne, el águila, el principe (patito feo-cisne; gallina –
águila, sapo-príncipe). (Sabiduría: desde una perspectiva, cada vez
mayor, buscar el mayor bien, para el mayor número).
La estamos invitando, de una manera concreta y formal, para que toda su
comunidad, desarrolle el programa del Camino de Sabiduría y certifiquen que
están trabajando como comunidad (directivos, administrativos, asesores, padres
de familia y estudiantes) en el desarrollo permanente de estas siete inteligencias
prioritarias.

8

9
Presentación abierta a todos:
Nosotros le llamamos El Camino de Sabiduría y benevolencia
(Armonía Y Concierto De Inteligencias) pero tu le puedes dar el
nombre que más te acomode, el mas afín a tu modo de pensar y
de ser, le puedes llamar: día de fiesta – gozo y celebración,
planeación de vida, planeación estratégica, desarrollo humano
integral, curso de felicidad, administración del tiempo, inteligencia
emocional, inteligencia espiritual, sanación, curso para parejas, curso de
relaciones humanas, curso de motivación, curso para dejar adicciones, filosofía y
teoría del conocimiento, semiología, etc.
Lo cierto es que el Camino de Saabiduría, es una metodología,
para pasar del nivel de desarrollo, en el que nos encontramos, al
siguiente, es un camino que sigue y seguirá la evolución de toda
la humanidad y que nos llevará unos cuarenta años de intensa
practica y estudio, la pregunta es: ¿cuando quiero empezar yo?,
puedo ser hoy, puede ser mañana, puede ser dentro de 20 o 30 años, la fecha de
inicio, es lo que cada uno decide, pero el camino de evolución, de crecimiento, es
el que todos los seres humanos sin excepción, antes o después, en algún
momento tenemos que recorrer, pues todos, hemos sido llamados.
Yo te invito, a que inicies tu peregrinaje, en compañía de nosotros, a que no viajes
solo, a que vayas acompañado, próximo retiro: ___
de_____de_______Horario_____ Lugar :__________ __________Donativo:____
pesos. Pueden hacer su depósito a través de pay pal, al correo:
acacioedmundo@yahoo.com.mx. Cupo limitado. Le rogamos nos confirme su
asistencia. Coordina: Acacio Edmundo Macip. Informes y boletos:
acacioedmundo@gmail.com, Tel 2 35 58 55
Nota. Traer Su Lunch Para Compartir Y Ropa Cómoda

10
Conjunto de Objetivos de nuestros cursos:
Objetivo general (de armonía y concierto de inteligencias):
Desarrollar armónica y consistentemente, mediante una serie de
ejercicios pertinentes, siete herramientas prioritarias, siete
capacidades prioritarias, que aquí estamos llamando 7
inteligencias. (Inteligencia Física, energética, emocional,
consciente –fluida, comunitaria -colaborativa, planetaria y
trascendente).
Objetivo personal para cada uno de los participantes (de Armonía y Concierto
de inteligencias),
Armonización y retorno del equilibrio en todos los planos de la
vida, corrigiendo las debilidades, eliminando memorias
indeseadas que entorpecen nuestro desempeño y restableciendo
los flujos de comunicación en los diversos elementos que
componen nuestro universo; cuerpo, mente, espíritu; presente,
pasado, futuro; consciente, subconsciente, no consciente….

11
Objetivo personal de transformación:
Liberar la personalidad de los problemas que nos impiden en la
actualidad alcanzar nuestros potenciales más elevados y
culminar nuestro trabajo vital (tarea de la vida).
Ser el Protagonista-héroe de mi propia historia personal
(jugador activo, en entrenamiento consistente, no cronista de mi
vida). Vivir la vida que a mí, me toca vivir. Estar a cargo de mi
vida. Vivir consciente: integridad – congruencia –voluntad, con
mi verdadera identidad (energía AD) de instante en instante (),
no el disfraz. La vida “... es como el texto de un libro que lleva
nuestro nombre y del cual debemos ser su principal protagonista,
su figura prominente, si no queremos vernos desplazados a
segundo término y aún menos, por haber desempeñado en él un
papel de escasa significación”. (Carlos González Pecotche. Del
Libro El Señor de Sándara- Pág. 102). Principio. Todos estamos
llamados a florecer -medrar, a bailar y tocar juntos esta sinfonía,
como en una orquesta, a sincronizarnos.
Objetivo interno. Desarrollar una vida interior, en profundidad y plenitud.
Objetivo instrumental: actuar de una manera digna y capaz, ante los grandes
retos diarios de la vida …vivir cada experiencia que nos presenta la vida,
agradable o desagradable, con el mayor grado de sabiduría, serenidad y poder.
Alineados con nuestra verdadera identidad – esencia: el cisne, el águila, el
príncipe… (de patito feo- a cisne; de gallina –a águila, de sapo-a príncipe).
Estabilidad y firmeza en mi identidad (imperturbabilidad). (Sabiduría: desde una
perspectiva, cada vez mayor, buscar el mayor bien, para el mayor número).

12
Objetivo de fusión y sincronización: vivir en flujo, movernos a través de la vida,
con la gracia de los bailarines, disfrutando de la armonía desafiante, de una danza
extendida, entre nuestro propio ritmo y el ritmo universal, un holo movimiento
evolutivo, en el que bailamos, sincrónicos, con todo el universo.
Objetivo de distinción: Desarrollar en nosotros, un sello de distinción, un sello de
calidad. Es el sello de ARMONÍA Y CONCIERTO DE INTELIGENCIAS. (Así como
hay marcas, ropa de marca, muebles de marca, autos de marca, restaurantes de
marca, instituciones educativas de marca.) (El arquitecto, antes de construir, hace
primero el diseño. Cual es el diseño, del ser humano que queremos ser?, Cuales
son nuestras capacidades a desarrollar?, Cual es nuestra característica esencial,
que nos hace únicos? Como a los espartanos. Cual es nuestra marca distintiva?
Objetivo de vida: Darle un sentido trascendente a nuestras vidas. … desarrollar
una vida con propósito. Saber que queremos, a donde vamos.
Objetivo social, organizacional y comunal: dotarnos de visiones y
herramientas para intervenir en el mundo y transformarlo. Trabajar con personas y
organizaciones de una manera poderosa para que se transformen, para lograr
mejor sus objetivos deseados. La planificación y negociación de acuerdos ganar-
ganar. El desarrollo de equipos de colaboración. Proporcionar capacitación de alto
impacto, capacitación en resolución de problemas.

13
Objetivo institucional de certificación: que las instituciones educativas, centros
de trabajo, comunidades, familias… certifiquen que están trabajando como
comunidad educativa (directivos, catedráticos, padres de familia y estudiantes) en
el desarrollo de siete inteligencias prioritarias. (Formar su comité de 8 personas
que trabajan consistentemente en el desarrollo de estas áreas prioritarias). Esta
primera fase termina, cuando la escuela – familia u empresa, constituyen su
comité de Armonía y concierto de inteligencias, integrado por un coordinador y
siete personas, una por cada inteligencia y juntos elaboran un programa anual, de
desarrollo institucional.
Objetivos conductuales, sobre el espectro completo de bienestar, que es un
enfoque multidimensional para la salud: tomar la decisión de avanzar hacia una
salud óptima desarrollar un estilo de vida sano, para alcanzar su más alto
potencial para el bienestar. Implementar lo que afianza la salud y la felicidad en
cada momento, aquí y ahora.
Físico. Dimensiones. Respiración
Energético. Desarrollar un plan de trabajo para mejorar nuestra vitalidad,
Movilizar tu energía vital con eficacia
Emocional: aprender a amar a todo tu ser.
Mental… el reconocimiento de que todo lo que haces, piensas, sientes y crees,
tiene un impacto sobre tu estado de salud y la salud del mundo. …tomar las
riendas de tu vida, vivir la vida como un proceso
Social. Reconocer que la búsqueda de bienestar personal aumentará la
productividad, vitalidad y alegría, al tiempo que reduce los costos médicos.
Planetario. Nuestro bienestar personal es interdependiente con el bienestar del
planeta… vivimos en un mundo interdependiente, interconectado … estamos

14
conectados con el mundo y cada una de nuestras acciones, no importa cuán
pequeña sea, afecta al conjunto.

15
Nombre:
Curso de introducción, al Camino de Sabiduría y benevolencia
Núm. Horas: 8 horas
Objetivo
Temario
¿Cual seria un resumen del curso?
Las siete áreas-dimensiones de la sabiduría:
Los seis niveles de la sabiduría de N1 a N6
Los doce trabajos que cada uno de nosotros, está llamado a hacer
Las diez herramientas del caballero águila
Los ocho dones del fractal (en nuestra vida, en el trabajo, en la familia…)
7 Conexión, unicidad, sincronicidad correcta
6 Modo de vida correcta
5 relación correcta.
Habla correcta
4 Pensamiento correcto
Entendimiento correcto.
Trabajo correcto. Modo de ganarse el pan nuestro, correcto.
3 Actitud y Motivo correcto
2 Energía correcta. Esfuerzo correcto

16
1 Acción correcta
Postura física correcta
Bienvenido líder y emprendedor, hombre o mujer increíble, inspirador, que
cambias mundos, visionario, innovador, artista, aventurero, pionero audaz, que
impactas, y empujas a la humanidad hacia mundos con más color, con más
brillo. Te invitamos a que te des una escapada íntima y te permitas compartir,
hablar y escuchar, conectar, crecer y forjar amistades profundas con gente
increíble que ayudarán a nutrir y apoyar tus grandes visiones.
Razones para ser parte del movimiento: el Camino de Sabiduría y benevolencia.
1-. La vida. Re encontrarte con tu mejor versión de ti mismo, descansar y
rejuvenecer. Hombre o mujer disciplinado, decidido, altius, citius, fortius (más alto,
más fuerte, más veloz).
2-.La fuerza, el poder, la voluntad. Desarrollar más energía para vivir la vida,
plenamente.
3-. La alegría, la serenidad, la confianza. Disfrutar, reír. Re encontrarte con tus
momentos mágicos, con tu amplia gama de emociones (un atardecer, un partido
de ti, como super héroe). ¿Cuales han sido tus momentos muy divertidos y llenos
de felicidad en tu vida? (La playa que mas te ha gustado, el ruido de las olas, el
atardecer de ensueño. El cielo en la tierra, esos momentos mágicos, tu fiesta
pirata)
4-. El correcto pensar, el correcto hablar. Hacer un salto cuántico en tu vida. Ser
un hombre o mujer, brillante. Comparte tus máximas experiencias, como ser
humano, que te ha enseñará a hacer más, lograr más, y llegar a sus metas de
forma mas adecuada. Escucha activa, inmersión total, sumerge tu cuerpo, tus
emociones, tu mente en esta escucha activa y haz una "Ingeniería de tu
Conciencia",
5-. La pasión de servir, de inspirar. Hacer la experiencia significativa en la mejora
de vida de otras personas. Encontrarte con gente increíble, como tu. Capaz, viva,
influyente. Y conectarte con ellos profundamente. Enriquecer tu esfera social con
nuevos mejores amigos, nuevos socios, una nueva tribu.

17
6-. Llevar tu vida al siguiente nivel, ver desde más arriba, desde lo más profundo,
como un águila, un sol.
7-. Conecta con la espiritualidad. Conecta con mayores aspiraciones, con mayores
inspiraciones, a partir de la sabiduría profunda
Los rostros, las dimensiones, los programas y compromisos del Camino de Sofía
(Sabiduría).
Encarnar los
principios
rectores,
guías
Ser funcionales
a toda nuestra
comunidad
Llegar a ser
funcionales a
nuestro grupo
Ni solo por
presión de
grupo
Ni solo
porque
esperamos
el premio
No solo por
miedo al
castigo
Los rostros, las
dimensiones,
los programas
y compromisos
del Camino de
Sofía.
No
podemos
llegar
solos,
tenemos
que llegar
juntos.
Cuidar a
Gaia
Nutrir la vida Fluir Ser alegría,
amor, paz
Pensar, crear
desde nuestra
perspectiva
Servir,
ayudar a
crecer a
otros,
Enseñar a
pescar

18
.
1. En la vida, solo podemos escoger entre dos caminos, caminar por el camino de
la ignorancia, o caminar por el camino de la sabiduría, es decir por el camino
de Sofía. Cada camino tiene sus respectivas consecuencias.
2. El Camino de la ignorancia: es el camino de la enfermedad física, de los
celos, de las agresiones, los robos y secuestros…), es el camino de la pereza
(física, mental, laboral…) de-la molicie, de la comodidad-, de los dramas y las
tragedias. Nos lleva a convertirnos en hombros perezosos, inconstantes,
desconfiados, malvados, a sostener una mentalidad débil, sin pasión, sin
propósito, sin dedicación, sin sabiduría ¿esto es lo que quieres escoger para
ti, para tus padres, para tus hijos, para tus hermanos, para los seres que
amas?
3. La sabiduría, no es inteligencia, no es erudición, es servicio en acción,
productivo, permanente, trascendente, sistémico, sabiduría es la fuerza que
fluye en nosotros, desde los mundos superiores. Filo-sofía: amor a la
sabiduría, opuesto a estar dormido, implica por tanto Reflexionar y
Preguntarse, implica hacer preguntas importantes y criticas, p.ej. ¿que
trasciende? ¿Que hay mas allá? El Camino de la sabiduría, implica
desarrollar capacidades, para volverse valioso y ser capaz de ayudar, de
aportar valor al otro, por tanto, el Camino de Sofía, implica asimilar la
sabiduría, crecer en ella.
4. ¿Cómo vamos a definir, concretamente, el Camino de Sabiduria (el camino de
Sofía)? El Camino de Sabiduría (Sofía), (de acuerdo a Macip), Es un camino
de perfeccionamiento interior en siete áreas prioritarias de nuestra vida, en seis
niveles, un viaje; es un proceso vivo e integral, de evolución consciente, que
se extiende a lo largo de toda la vida y evoluciona, cambiando con las
necesidades y visión de los participantes (a estos participantes, los llamamos
cultores de la sabiduría, discípulos de la sabiduría (jugadores, no
espectadores, es decir personas activas, no pasivas).

19
5. Yo te invito a que caminemos juntos, por el camino de Sofía (sabiduría), un
camino de constancia y disciplina, fe y esperanza. Un camino de
perfeccionamiento interior: un proceso vivo e integral, de evolución
consciente, que se extiende a lo largo de toda la vida y evoluciona,
cambiando con las necesidades de los participantes (cultores (jugadores, no
espectadores).
6. Tomar consciencia. Darnos cuenta de… ¿En que sendero estoy?, solo hay de
dos, en el de la sabiduría, o en el de la ignorancia. Yo te invito a que te
comprometes a caminar por este camino de sabiduría. Si estás de
acuerdo, haz ahora, este compromiso, realizado con toda tu sabiduría,
con plena consciencia, libertad de acción y con toda tu fuerza. Yo te
invito, a que te comprometas totalmente, ¿cuando? Ahora, con todo tu
corazón, con toda tu Poder, con toda tu fe, ahora, si ahora. Te
necesitamos. Yo, TE INVITO A QUE CAMINEMOS JUNTOS, POR ESTE
CAMINO DE ESPERANZA, solo si tu quieres y te comprometes, con toda tu
sabiduría, con todo tu amor y con toda tu fuerza.-----------------------------------------
-------------------------------------------
7. Bienvenido al Camino de Sofía. Si tú has decidido y te has comprometido a
caminar por este Camino de sabiduría, has encontrado un tesoro que no se
pierde. Sin duda, que eres un ser afortunado y los tuyos contigo, hombre
bienaventurado. Bienaventurados, aquellos que encuentran lo que los inspira e
impulsa, lo que los hace fuertes y mejores personas, lo que los hace estables,
en medio de la tormenta; sabios, en medio de la obscuridad, fuertes y
poderosos, en medio de la impotencia, el miedo y la inacción.
8. Si tu abandonas tu liderazgo sobre tus hijos y familia y no los llevas por el
Camino de Sofía (sabiduría), si no cumples con el rol de líder, maestro y
medico de tus hijos, seguramente los promotores del camino de la ignorancia,
lo estarán haciendo por ti, les dirán, como comportarse, que alimentos tomar,
cómo vestir, que desear, que querer, que hacer, que pensar, como hablar (-
hola buey, como estás buey, adiós buey-…).
9. Así como se aprende a manejar un carro, una lap, una lavadora, yo te invito a
que desarrolles una serie de capacidades, que te hagan más apto, para jugar
el juego de la vida, con la filosofía, metodología, estrategias y técnicas del

20
Camino de Sofía. Propuesta seis niveles del camino de Sofía, de N1 a N6.
Desarrollar las 7 maravillas del mundo (sabidurías prioritarias), 8 virtudes-
semillas (Ajedrez viviente). 12 trabajos a desarrollar, como el héroe que
todos estamos llamados a ser. Con 10 herramientas del guerrero águila.
10. “No es suficiente, con que a tu familia, le des una casa, un carro, un ipod, una
olla exprés, un teflón, una despensa… es necesario empoderarlos: una mente
poderosa- sabia: correcto actuar, correcto hábito, correcta disciplina, correcto
compromiso, correcto sentir, correcto pensar, correcta creencia, correcto
juicio, correcta perspectiva, correcta decisión, correcto hablar, correcta
relación, correcto liderazgo, correcta intención, actitud y correcto motivo”. Para
que actúen, en cualquier circunstancia trágica o bella, con Sabiduria,
Serenidad Y Poder.
11.Yo te invito, a que por lo menos una vez a la semana, tu, junto con tu familia se
reúnan para preguntarse: ¿estamos caminando por el camino de Sofía? ¿Lo
estamos haciendo como seres maduros o como bebes que apenas gatean?
He soñado, que cada familia junta, camina por el camino de Sofía, un camino
de constancia y disciplina, fe y esperanza.
¿Que Camino eliges?
El Camino del incorrecto
actuar
El Camino de Sofía

21
Perjuicios Que quiero
evitar, qué no quiero
conseguir: La enfermedad.
La impotencia. La tristeza.
La locura. El regaño. La
pobreza. La riña. La
inseguridad. La
destrucción. Ser
condenado.
Perder tiempo y recursos.
Consecuencias:
¿Invertir o derrochar?
¿Sumar, multiplicar o restar
y dividir?.
¿Responsabilidad en Ciclos
cortos y ciclos largos?
¿Manejar en rumbo o
perderse?
Beneficios (consecuencias
positivas): desarrollar
capacidades en salud,
fuerza, alegría, gozo, amor,
conexión, sabiduría,
disciplina, fuerza de
voluntad, compromiso,
responsabilidad, obedecer
lo correcto, la inspiración,
el equilibrio, el éxito, tener
una serie de aliados, la
unidad, la visión correcta,
(gracias a ese feed back),
la iluminación.
¿Que Es: el camino de Sofía (sabiduría)?
a) A nivel de sabiduría, es un marco teórico y una metodología, (abierto a la mejor
Sabiduría del mundo), en permanente actualización y crecimiento.
b) A nivel de sentimiento, es una invitación, para que tú y yo, celebremos –
desarrollemos, Expresemos, compartamos, nuestras 7 maravillas (las siete áreas-
dimensiones de sabiduría) y juntos en comunidad seamos, mejores personas.

22
c) A nivel de acción y comportamiento, es desarrollo y manifestación, de nuestras
7 siete áreas-dimensiones de sabiduría y es una Celebración, una fiesta, es
reunirse con otros seres que nos aman y estar en su Compañía, es un movimiento
permanente, una ola, que vibra, baila y resuena, con lo mejor del ser humano.
Es desarrollo de 7 grandes capacidades con sus actitudes y cualidades, es visión
y Perspectiva, e integración de campos multidisciplinares, es aprendizaje
permanente, continuo, de cómo ser mejor persona, es evolución; es filosofía (amor
a la sabiduría, opuesto a estar dormido), implica por tanto Reflexionar y
Preguntarse, implica hacer preguntas importantes y criticas, p.ej. ¿que trasciende?
¿Que hay mas allá?. Es metodología, en el cual se desarrollan, teorías, métodos y
técnicas, que nos proveen de una estructura mental, que puede funcionar como un
archivero, o como un rompecabezas armado, que nos facilita la vida. Es una
celebración, que implica coherencia y compromiso, que nos conduce a una auto
transformación profunda, elegida consciente y libremente. Es una invitación para
descubrir nuevos mundos. Yo te invito, a que inicies tu largo peregrinaje, en
compañía de nosotros, a que no viajes solo, a que vayas acompañado.
Hombre dormido, en el
camino de la
ignorancia
- Hombre despierto, en el Camino de Sofía (Sabiduría).
1.Físico: autómata,
robot, dirigido por
impresiones exteriores,
por lo que sabe bien,
huele bien, aunque no
haga bien1
Bio-sofia 1. Físico: Cuerpo que obedece, sometido a la
inteligencia superior. Dueño de inclinaciones, instintos
y pasiones. –“Prevenir enfermedades. Cuidar lo que
come, realizar actividades físicas.”-
2. Sin ejercitarse.
Sedentario posturas
incorrectas
2. Con energía, funcional. Se ejercita, Caminata diaria
1
Come lo que sabe bien y huele bien, no necesariamente lo mas adecuado, alcoholismo.

23
3. Deseos, emociones,
impulsos producidos
por el autómata.
3. Deseos, emociones, impulsos que obedecen a la
sabiduria superior. Apacible. Resciliencia2
-Entereza. –
“Alegría y dolor, no centrarme en ellas, acogerlas
desapasionadamente, no permitir que de ellas, se derive
un juicio, no verlas egoístamente, ya no reaccionar con
una conducta egoísta, solo utilizarlas, como instrumentos
qué me muestran las cualidades de los objetos.
Observar, que me revelan, borrar esta atracción,
repulsión”-. Steiner, R.
4. Pensamientos
procedentes de los
deseos.
Dogmatismos,
Prejuicios. No
apertura a los hechos.
Filo-sofía: 4. Pensamiento que obedece a la conciencia.
Apertura y sin prejuicios, abierto a los hechos, a la
realidad, hablar preciso3
, distingue mapa – territorio. -
Desarrolla el carácter, dueño de sí (concentración,
equilibrio, firmeza interior, imparcialidad -neutralidad,
mesura, perseverante, seguridad, vigor), cultiva el
pensamiento completo-. Entre estímulo y respuesta,
hace una pausa cortical (utiliza la corteza cerebral:
piensa).
5.Voluntades
diferentes y
contradictorias
surgidas de los deseos
5. Socialmente responsable. Consciente de los otros, del
entorno, y trama; aporta valor al medio y cumple sus
obligaciones. Voluntad alineada a la sabiduría, verdad y
bondad.4
Es un ser humano que inspira.
6. dormido, a los
niveles de conciencia
colaborativa, solo
reactivo.
Eco-sofia. 6. Sabiduria colaborativa sincrónica,
sinergética, sistémica, despierta. Aporta gran flujo de
valor al medio. Hablar con sabiduría. –“Reducir la
producción de basura, ayudar a reciclar, cuidar parques y
plazas, y colaborar en la preservación del ambiente”.
2
Resciliencia, el poder para recuperarse ante situaciones adversas, incluso resultar fortalecido por
éstas.
3
No utiliza universales, todos, ninguno; no hace, generalizaciones. No hablar modismos, no hablar
en automático, no hablar por hablar, no hablar sin pensar.
4
-“Ajusta cada uno de sus actos, cada una de sus palabras, de manera que no infrinja el libre
albedrío de persona alguna”-. Steiner, R. cómo se adquiere el conocimiento de los mundos
superiores. Recuperado de
http://eruizf.com/martinismo/doc/rudolf_steiner_como_se_adquiere_el_conociminento_de.pdf

24
“Respeto por las normas del tránsito. Usar el cinturón de
seguridad, respetar al peatón y hacer cumplir la
señalización de calles y carreteras. Pago de impuestos y
servicios, oportunamente; Exigencia de transparencia y
rendición de cuentas. Organizarse en asociaciones,
opinar y hacer proposiciones de acción al Gobierno.” -.
7. En lo interno, nada
organizado
(inundado de
estímulos externos).
Volcado hacia el
exterior. Sin estructura.
Veleta.
7. Vida interior5
, rica, profunda (estímulos internos,
que conscientemente escoge), auto organizado,
estructura, de diamante pulido, una vida con un propósito
mayor.
¿Para qué venimos a
vivir?, ¿qué propósito
tiene nuestra vida? Sin
finalidad, sin propósito
trascendente, sin
orientación interna.
Con un claro propósito de vida superior: -
“ennoblecimiento humano y evolución”-, nutrir la vida,
desarrollar cualidades y aportar valor al medio, orden,
paz, confianza; rumbo seguro y firme. Orientado
internamente por principios (verdad, bondad, belleza),
en tiempo real.
Sin control interno,
dirigido por fuera
Control interno, auto dirigido
Hombre dormido, en el
camino de la
ignorancia
- Características del ciudadano socialmente responsable-
. Hombre despierto, en el camino de Sofía.
Los Constituyentes del Camino de Sofía (biosíntesis):
Bio-sofia, bio-logia, salud física: Armonía y Concierto de células, tejidos,
órganos y sistemas.
5
- Ibidem. Steiner, R. “Entregarse cada vez menos a las impresiones del mundo exterior y
desarrollar, en cambio, una vida interior activa”-.

25
BioDinamica-sofia, salud energética: Armonía y Concierto de energías
térmicas, distensoras, cinéticas, neutras, lumínicas, magnéticas y pulsantes.
Amor-Sofía, salud emocional: Armonía y Concierto de afectos, sentimientos
y voluntades
Integra-Sofía, filo-Sofía, antropo-sofía, salud mental: Armonía y Concierto
de inteligencias
Socio-sofia, salud social, comunitaria: Armonía y Concierto de relaciones,
de amigos y familias
Humani-sofia: Armonía y Concierto vidas, de comunidades, pueblos y
naciones
Eco-sofia. Armonía y Concierto de perspectivas, intenciones, compromisos,
cooperaciones.
Trascende-sofia, teo-sofía: Armonía y
Concierto de conexiones trascendentes.

26
Cursos: inteligencia de la vida
Nombre:
Citius, altius, fortius ("más rápido, más alto, más fuerte")
Objetivo
Mejorar nuestra salud, desarrollar hábitos de vida.
Darme cuenta, que yo tengo un cuerpo físico, pero no soy este cuerpo, soy el
conductor, no el carro. Cuidar nuestro principal instrumento- herramienta de
trabajo: el cuerpo, así como lo hace el herrero, el peluquero, el cocinero, el
mecánico, el taxista, con sus instrumentos de trabajo.
Estar entrenado, en forma: Esperar lo mejor. Estar preparados para lo peor
Tomar la decisión de avanzar hacia una salud óptima y desarrollar un estilo de
vida sano, para alcanzar su más alto potencial. Implementar lo que afianza la
salud y la felicidad en cada momento, aquí y ahora.
Temario
Físico. Dimensiones. Respiración músculos: fuerza, flexibilidad, movimiento.
Energético. Desarrollar un plan de trabajo para mejorar nuestra vitalidad,
Movilizar nuestra energía vital con eficacia
Emocional: aprender a amar a todo nuestro ser.
Mental… el reconocimiento de que todo lo que haces, piensas, sientes y crees,
tiene un impacto sobre tu estado de salud y la salud del mundo. …tomar las
riendas de tu vida, vivir la vida como un proceso
Social. Reconocer que la búsqueda de bienestar personal aumentará la
productividad, vitalidad y alegría, al tiempo que reduce los costos médicos.
Planetario. Nuestro bienestar personal es interdependiente con el bienestar del
planeta… vivimos en un mundo interdependiente, inter conectado … estamos
conectados con el mundo y cada una de nuestras acciones, no importa cuán
pequeña sea, afecta al conjunto.
Taller: nutrir la vida (nutrición y hábitos de vida)

27
Hacer un alto en nuestras vidas, darnos cuenta de nuestros hábitos, reflexionar,
¿que construyo con mis hábitos actuales? reconocerlos y transformarme. ..
implementar las recomendaciones que nos hace “la medicina basada en
evidencias” sobre los hábitos para nutrir la vida.
Nutrición y educación para la salud…
Nutrición ortomolecular y Complementos alimenticios…
Medicina blanda, basada en evidencias …
Psico neuroinmunologia …
Correcto actuar. .. Reconquistar mi poder, mi auto dominio.
Cuento: el templo de los pirólatras
Canto. Hay un héroe, en cada uno de nosotros. María Carey
Gracias a la vida.
Video:
Yoga, nivel uno.
Reto inspiración 33 días, enfocarnos en transformar nuestros hábitos…hago que
estas ideas, se conviertan en una acción, que mejore nuestra vida. Ejercicio para
acrecentar la fuerza de voluntad, la resistencia y la paciencia. Reto-33 días:
realizar cada ejercicio durante 33 días y luego añadir el siguiente. .. -Los
estudiantes son retados para que examinen con profundidad cada uno de los
aspectos que se estudian con el fin de encontrar vías para cultivar y aplicar lo que
aprenden orientando sus esfuerzos para aportar soluciones reales en medio de los
conflictos que enfrentan los individuos y la humanidad.

28
Nombre:
ÁNGELES de la salud DESCALZOS. Tecnología apropiada de los ángeles
descalzos para la salud,
Núm. Horas: 8 horas por cada taller
Objetivo
Formar promotores de salud, con la mentalidad del médico descalzo (servir, no
lucrar, no excluir por incapacidad de pago, utilizar recursos autogenerados, de
bajo costo, basados en evidencias …) Micro dosis… Plantas chinas (Objetivo:
aprender a utilizar las plantas medicinales, en forma adecuada)… Homeopatía…
Cristal terapia … Magnetoterapia
Temario
Tu salud, la historia natural de las enfermedades, la nutrición, el ejercicio… y las
plantas medicinales. Sistema respiratorio. Sistema digestivo. Sistema urinario.
Sistema osteo muscular. Corazón, sistema circulatorio. Sistema endocrino.
Piel.INVESTIGACION EN TECNOLOGIA APROPIDA PARA LA SALUD.
Investigar y de ser posible reunir un grupo de médicos (y profesionistas del área
de la salud) (agrupación humanitaria de ángeles descalzos), que conozcan,
investiguen, implementen y difundan una promoción de la salud, acorde con los
principios declarados (servir, no lucrar, no excluir por incapacidad de pago, utilizar
recursos auto-generadores, basados en evidencias de bajo costo …)

29
Tabla 1 El Camino de Sofía. Formar ciudadanos que sirvan como promotores de
salud, al estilo de los –médicos descalzos6
.
Área
1-.Nutrir la
vida
Promover el crecimiento de la salud: Salutogénesis7
Desarrollar e implementar el marco teórico de la medicina
antroposófica8
.
Implementar el marco teórico de la medicina china y ayurveda (8
síndromes. Plantas medicinales, masajes; 3 gunas,3 doshas, 4-8
elementos).
2 Chikung. Tai chi, shibashi9
(Fluidez y armonía). Aikido
6
Hace alusión al famoso experimento histórico de los médicos descalzos en china. –“Los médicos
descalzos son campesinos que han recibido una formación médica y paramédica mínima y básica
y que trabajaron en pueblos rurales en la República Popular de China. Su propósito es llevar
cuidados médicos a las áreas rurales a las que no llegan los profesionales de la medicina. Entre
sus actuaciones se incluyen promover unas medidas básicas de higiene, brindar una atención
preventiva de salud y consejos de planificación familiar, así como el tratamiento de enfermedades
comunes. El nombre proviene de los granjeros del sur del país, quienes trabajan a menudo
descalzos en los arrozales. Inspirandose en el sistema usado por los médicos descalzos, han
surgido varias organizaciones.
Médicos Descalzos Francia. Voluntarios de ONG trabajan en Burundi, Colombia y el sur este de
Asia con los médicos locales para desarrollar un “jardín médico” para las plantas medicinales y
crear aceites esenciales para la hemoterapia…. misiones etnobiológicas basadas en “proximidad,
prevención y humildad”.
Médicos Descalzos España (ONG) Salud, Solidaridad y Medioambiente… terapias naturales, el
medio ambiente, los huertos urbanos, el reciclaje, limpieza y regeneración de zonas naturales.
Asociación de Médicos Descalzos de Chinique fue fundada en el año de 1993, en Chinique,
Quiché, Guatemala. Se realizó con el apoyo del Comité de Apoyo a los Indígenas de Guatemala
(CAIG) y la ONG francesa Médicos Descalzos. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%A9dico_descalzo
Asociación humanitaria de médicos descalzos. http://www.amcmh.org/PagAMC/mapn.htm
7
Glöckler, M. Salutogénesis. ¿Dónde están las fuentes de la salud física, anímica y espiritual?
Recuperado de http://www.medicosescolares.com.ar/inicio.php?s=32. Aarón Antonovsky
Salutogénesis:“Génesis de la Salud”. Mientras la visión patogénica se pregunta por qué nos
enfermamos, la Salutogénesis se pregunta cómo podemos mantenernos sanos. Porqué en las
mismas circunstancias una persona puede mantenerse sana y otra no?
8
Bott, V.: Introducción a la medicina antroposófica. Bott, V.: La ciencia espiritual y el arte de la
curación. Serie de artículos de médicos escolares, orientados a la antroposofía:
http://www.medicosescolares.com.ar/inicio.php?s=articulos
9
Recuperado de
http://www.institutoqigong.com/index.php?option=com_zoo&view=item&layout=item&Itemid=237&la
ng=es

30
3-.Paz
profunda
Remedios florales del Dr. Bach, E
Desarrollar e implementar el marco teórico de la homeopatía, bajo la
guía de la antroposofía, que es un marco teórico, mas amplio, mas
profundo. La homeopatía, es una alternativa eficiente, de muy bajo
costo.
4 Método Yuen10
5 Lazos. Sociología de la salud: Salutogénesis
6 Educación para una vida sostenible:” crear comunidades humanas
sostenibles, que sustenten la vida. Auto construcción de casas
sustentables11
, huertos biológicos -biodinamicos, tecnología
intermedia – apropiada (Smal is beautiful).12
7 Filosofía. Sócrates –Lao Tze (para jóvenes: el código del Samurai).
(Para indígenas: el código de Netzahualcoyotl) – Transform: vida
diaria. Sentido de trascendencia. Salutogénesis.
10
Revista Athanor: Metodo Yuen. Recuperado de
http://www.euroseniorpremia.net/arxius/metodoyuen.pdf . Apuntes método Yuen. Recuperado de
http://www.medicinabiologica.com.mx/pdfs/6e1_METODO%20YUEN%20LIBRO.pdf. Artículos:
http://curacioncuantica.yuen.natursolmar.com/articulos-de-dr-kam-yuen/
11
Arquitectura para la Humanidad. Recuperado de http://earthship.com/,
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=wTqSpx0Vgv4
12
John F. C. Turner (coautor y editor del libro "Libertad para construir" y autor del libro "Edificación
popular"), ha dicho que la tecnología verdaderamente adecuada es la tecnología que la gente
ordinaria puede usar para su propio beneficio y el de su comunidad, la que no les hace
dependiente de sistemas sobre los que no tienen control. La tecnología adecuada (TA), tecnología
apropiada o intermedia, es aquella tecnología que está diseñada con especial atención a los
aspectos medioambientales, éticos, culturales, sociales y económicos de la comunidad a la que se
dirigen. La tecnología adecuada normalmente prefiere las soluciones intensivas en trabajo a otras
intensivas en capital, promueve valores como la salud, la belleza. Schumacher, E. F.; (). Small Is
Beautiful: Hartley & Marks Publishers. Recuperado de
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_adecuada. Simputer: computador de mano
económico. XO-1, «la computadora de 100 dólares»,1 «la máquina de los niños». Una
computadora por niño o OLPC (del inglés "One Laptop Per Child"). Sillas torbellino:
http://www.youtube.com/watch?v=t3NY_Vydhow.

31
Cursos: Inteligencia consciente fluida
Nombre:
Transforma tu vida, mediante los 10 poderes del caballero águila
Objetivo
Alinearme, manifestar y florecer, con mis 10 poderes, ahí donde estoy…
Alinearme con mi identidad: Somos –fragmentos de esa energía Universal y
estamos aquí, para manifestarlo, florecer y embellecer el mundo. Alineación,
congruencia.
Temario
1. Águila o Gallina (¿quién soy?)
2. Vista de águila
3. Soy causa de mi vida ... If ... Zun Tzu
4. ¿A dónde vas capitán?
5. La esperanza no es un método
6. Acción. La liebre y la tortuga
7. No vivimos en una isla
8. Comunión jefe Indio
9. Re inventarse
10.Mi brújula: leyes y principios
1-.DESARROLLAR MI VERDADERO SER
¿Quién soy?
Soy, somos hijos del sol, nacimos para brillar. Mi nacimiento está muy lejos

32
de mi principio y mi muerte está muy lejos de mi final
Verbo: ser, crecer, desarrollar, potenciar, medrar.
Representación: águila
2-. VISTA DE ÁGUILA
Ve con claridad, tiene agudeza visual, clarividencia, enfoca, selecciona
prioridades, tiene amplitud, gran perspectiva, pre-ve.
Visualiza y aprende con anterioridad, aprende de la historia, del presente,
tiene prospectiva (Leonardo Da Vinci, Julio Verne).
Verbo: observar, reflexionar, revisar, prever, buscar
Representación: el águila en pleno vuelo.
Buitre: sólo ve la carroña, lo podrido, lo que está en descomposición
Víbora: ve sólo lo rojo, la nota roja, alarma, alerta
3-.SER CAUSA DE MI VIDA
Libertad, capacidad de elegir
Responsabilidad por lo que elijo, pensar, sentir, actuar,
Títere, evade la libertad y la responsabilidad.
Verbo: decidir, elegir.
Representación: la estatua de la libertad.
4-.DISOÑAR NUESTRO FUTURO

33
Desarrollar un sueño, que encause toda mi energía
Verbo: soñar, proyectar, visualizar
5-.DESARROLLAR ESTRATEGIAS
Verbo: ordenar, organizar, planear, jerarquizar,
6-. ACTUAR
Verbo: actuar,
Representación: Tortuga
7-. AMOR. INTERDEPENDENCIA
Verbo amar.
8-. COMPRENSIÓN.
Verbo: comprender,
Representación: oídos, antena parabólica
9-. RENOVACIÓN – TRANSFORMAR – MEJORAR
Verbo: cambiar,
Representación: Mariposa

34
10-. LA CÚSPIDE
Verbo: guiar, evolucionar
“El descuido de si mismo, equivale a una oscura mazmorra psicológica.
Es una aventura, te invito a compartirlo, a vivirlo, a extenderlo a tu vida, ¿quieres
venir?
Te invito a un encuentro contigo mismo, con tu conocimiento, con tu potencial, con
tu fuerza interior, con tu poder. Con tu realización más elevada.
“PARA QUE SEA EL ÁGUILA que puedo ser, para que nazca en mi el Águila.
Para que vaya de la supervivencia a la excelencia”
Es un curso que sanará tu vida, si tú quieres.
-Es un curso que te ayudará a ver el corazón de las cosas y a actuar en
consecuencia.
-Es un curso que te ayudará a asumir la responsabilidad de tu vida.
-Para que encuentres un camino de luz, desde su origen en el cielo, hasta su
repentina explosión en tu conciencia.
-Para que expandas tu vida, en direcciones que traigan más vitalidad y gozo.
-Es un curso para estar bien contigo mismo, que se puede convertir en un milagro
de alquimia interior, sólo si tú quieres, con tu fe, tu esperanza...tu acción
constante, disciplinada, ordenada... participa, vívelo. Involúcrate...transforma tu
vida, hará un cambio significativo en ti.
Quieres mejorar tu vida, tus relaciones, tu familia, tu salud. Ven.
Te invito a una transformación profunda, a dejar de pelear. A
que seas una Padre-Madre, entero, tutor, guía, apoyo. A que
enfrentes los nuevos retos de la vida, con sabiduría, serenidad y
poder. A que escojas libremente, quien quieres ser, a que
elijas, como el creador que eres, tus mundos simbólicos, que le darán sentido a tu
vida diaria. Transforma tu vida sexual, escucha a tu pareja, a tus hijos, a tu
familia, deja de sufrir innecesariamente, se feliz, pleno, realizado, lleno, con

35
sentido. Recupera tu poder, tu alegría, tu armonía, tu paz, deja tu huella en este
mundo, a través de tus actos, a través de tus hijos. Recupera y ejerce
soberanamente tus 10 poderes. Sé. Deja de cometer errores innecesariamente.
Sonríe. Postura erguida. Aprende del duelo, pero déjalo atrás, afuera todas las
jaulas, sé libre, responsable, creador, innovador, sé familia, sé unión. Realmente
existe el príncipe valiente y su princesa, sueña, recupera tus sueños, atrévete a
soñar y hazlos realidad. Cuando la vida te exponga sus razones, de porque no
debes soñar, tu muéstrale tus actos, tus pensamientos, tus actitudes de porque si
se puede y se debe soñar.
Dile adiós a las relaciones disfuncionales, dile adiós al odio,
despídelo, dale vacaciones perpetuas, adiós embrujos, adiós
hechizos. Adiós relaciones amorosas en el precipicio,
inestables. Cambia tu vida, llénala de luz. Yo te saludo, sea
como te llames: -estrella de la mañana, -sol de sonrisas-, flor
de esperanza, … yo te doy la bienvenida,… bienvenido a este juego de la vida,
en este escenario terrícola, juega pues, vive, las estrellas del firmamento, son las
que miran tu juego, dales un buen espectáculo, de modo que ellas sean tus fans, y
mañana vuelvan a estar ahí, y desde su palco de luz te aplaudan, vamos, Urra,
adelante.
“La vida ordinaria es ya, para muchos hombres una disciplina oculta”. Steiner. R.
Estos poderes, son también llamados principios esenciales, fundamentales. Cada
poder es un -grado de conciencia, una identificación, una manera de aplicar
nuestra libertad; nuestra vida es elegir constantemente… los poderes, son grados
de responsabilidad… -los poderes del águila son estados de soledad (el único
aliado o enemigos somos nosotros mismos)… -cada etapa es un poder, una
identidad, un grado de conciencia… -es un renacimiento… -una trans-form-
acción… -abrir una nueva dimensión… -una evolución (proceso que atraviesa
cada ser)… -una vibración que va a una frecuencia vibratoria más alta.
Transform. 10 herramientas de transformación (Inteligencia Mental): Vista de
águila
Libertad – responsabilidad … A donde vas capitán? … Administrar … La tortuga
llegó antes que la liebre … Todos somos uno. Escuchar con el corazón.
Renovarse, re inventarse …Principios rectores, nuestra guía.

36
1-. El poder de la auto confianza, la sencillez….-el que viene detrás de mi, es
mayor que yo, ... no merezco ni tocar sus pies, san Juan Bautista. -Que tu
sabiduría, no sea humillación para tu prójimo- Omar Khayyam. Darnos cuenta de
nuestras áreas de crecimiento y desarrollo: físico, emocional, mental, social,
espiritual… darnos cuenta en qué nivel nos encontramos y trazarnos un programa
de desarrollo.
2-. El poder de la verdad, de la sabiduría, del discernimiento, del descubrimiento,
de la honestidad, de observar, de reflejar, de dibujar, de los juicios propios y
verdaderos, de la claridad y precisión, del ajuste, de la conciencia de mi propia
muerte, de la ubicación. Observar –dibujar. Comparar- parar a un lado del otro.
Relacionar - establecer relaciones. Analizar - análisis: destrucción del uno,
separar la unidad. Síntesis. Hacer una tesis, una unidad. TOMAR CONCIENCIA
DE LOS POSIBLES ERRORES DE NUESTRO PENSAMIENTO, CORREGIRLOS
3-.el poder de ser causa de mi vida, libre, sin posesiones, sin títulos, sin arraigos,
la libertad dentro de la ley, la responsabilidad ... yo me responsabilizo, yo: pienso,
yo siento, yo decido, yo ... yo ..., de la flexibilidad, de la felicidad, el poder de
afrontar
4-.El poder de infundir propósito y dirección en nuestras vidas, de generar unión,
tras un ideal
el poder de soñar, de crear, de la unidad de la fe y la esperanza.
Una vida con propósito. A donde vas capitán? Nuestra misión de vida. De la
semilla de sequoia, al árbol; de oruga a mariposa; de … mis sueños (objetivos,
metas –ilusiones) mi misión. Hay un héroe dentro de cada uno de nosotros,
esperando. Convoca mis poderes.
5-.El poder de la administración
6-.el poder de la voluntad, de la persistencia, de la realización de la acción clara,
limpia, serena, plena, el poder del milagro de la acción.
7-.el poder del respeto, de integrarnos a la tierra, como un ser vivo, de
escucharla, sentirla, de la tolerancia, de la paz, de la cooperación, del amor
bondadoso, compasivo.

37
8- El poder del dialogo del corazón, el poder de poner orden, forma y luz, donde
hay desorden y oscuridad.
9-.El poder de la renovación
10-.El poder de la orientación, de la dirección, de tener orden, dirección, brújula,
guía ....de la conciencia. DE LA AUTO CORRECCIÓN.

38
Nombre:
Somos un ajedrez viviente
Objetivo
Alinearme, manifestar y florecer con mis ocho dones (fractal), ahí donde estoy.
Temario
SOMOS UN AJEDREZ VIVIENTE
(Las nueve capacidades, que todos los seres humanos, estamos llamados a
desarrollar)
Acacio Edmundo. Armonía y concierto de inteligencias.
Cada uno de nosotros, por el simple hecho de ser humanos, somos un ajedrez,
viviente, completo. ¿En que nivel esta mi rey? ¿Como esta mi auto estima?, ¿me
considero victima de la vida, o hago la vida, que escogí hacer?
¿Como está mi reina, mi capacidad de unir, de velar por cada parte de mi ser, por
atender sus requerimientos, sus necesidades?
Todos los integrantes de mi ajedrez viviente, trabajan en sincronía, hacen un juego
de conjunto o están desorganizados? ¿Quien dirige? ¿Quien debe coordinar?
Tomo conciencia de mi espacio interior, de su contenido…hago un meticuloso
proceso de investigación de los archivos del subconscientes y del alma para
descubrir y deshacer bloqueos ocultos en la salud, la felicidad y el crecimiento
espiritual. Y simple y conscientemente me reprogramo para tener experiencias
positivas y productivas. Identifico patrones negativos y los reemplazo por positivos.
0-. El eje de la rueda de nuestra vida. "El Amor es el eje del Universo sobre lo
cual todo gira" Vivir la vida. Desde la zona de la armonía, del equilibrio, la zona
de la neutralidad, la magia y la gracia. –“Nada me turba, nada me espanta, todo se
muda…”-. El observador de nosotros mismos.
1-. El Rey. Empoderarnos, dirigir nuestras vidas, escoger la vida, que cada uno de
nosotros desee. Ser el padre, el rey, el sol, el águila blanca, de nuestra propia
vida.
2-. La reina. Unidad en la diversidad, ser afecto, ser respeto, ser cohesión, ser
responsabilidad.
3-. El alfil. Ser la iniciativa, la luz en la obscuridad, la fuerza de voluntad, la fe, la
fuerza, la confianza.
4-. Ser el lago, la paz, la serenidad profunda, la permanente conexión –
resonancia y combinesencía con lo trascendente.

39
5-. El caballo. Ser el servidor practico triunfante, al servicio, de un bien cada vez
mayor, mas omni-abarcante.
6-. Ser el servicio, la lealtad a la verdad y al bien, la sanación, la voz, que ayuda.
7-. La torre. Ser la sabiduría, el conocimiento, la ciencia, el respaldo.
8-. Ser la belleza, la alegría, la risa, el arte, la lengua, que enriquece al mundo con
nuestro hablar y nuestro decir.
Próximo retiro

40

41
Nombre:
¿A donde vas capitán? Planeación de vida, como victima o como héroe
Objetivo
Planeación de nuestra vida. Desarrollar una vida con propósito: Ser el cambio
que quiero ver en el mundo.
Ser el Protagonista-héroe de mi propia historia personal (jugador activo, en
entrenamiento, no cronista de mi vida). Vivir la vida que a mí, me toca vivir. Estar
a cargo de mi vida. Vivir consciente: integridad – congruencia –voluntad, con mi
verdadera identidad (ead) de instante en instante (1), no el disfraz.
Temario
La vida "... es como el texto de un libro que lleva nuestro nombre y del cual
debemos ser su principal protagonista, su figura prominente, si no queremos
vernos desplazados a segundo término y aún menos, por haber desempeñado en
él un papel de escasa significación". (Carlos González Pecotche. Del Libro El
Señor de Sándara- Pág. 102)
1) … Regla básica del juego de la vida: Ser el héroe de la película de acción,
24 horas de cada día, 365-6 días de cada año, no hay término medio, o eres el
héroe o no lo eres, por tanto escogemos ser el héroe. (Película con un final feliz,
que no es tragedia. Somos el héroe, no el villano, no una victima impotente, no un
títere o un robot, no un espectador, no un personaje secundario, sino el
protagonista de la historia que termina como un cuento de hadas:-y vivieron felices
por siempre-.)
2) Escribir, re escribir, el argumento, la estructura de héroe y funcionamiento
de héroe, en el pasado, en el presente, en el futuro, re escribir la historia del
héroe, versus la historia del anti héroe, observar la mejor decisión, en cada
instante, borrar, re escribir el guion… (patito feo versus cisne la diferencia entre
patito feo y cisne, no es externa, sino diferencia interna, en su propia
autovaloración).
3) El curso en esta etapa, termina, cuando cada uno de los participantes, logra
poner por escrito sus cualidades a desarrollar, su misión, sus sueños y sus metas

42
de esta semana y entonces, en ese momento se le da el punto de partida de la
carrera (de la vida)… -listos, en sus marcas… fuera-.
4) … Ponerse el nombre del héroe significativo.
Frase síntesis de mi identidad y misión: Yo soy un hombre… (afyv)
Y estoy aquí para…
Desarrollar nuestra canción…
5) … Construir una casa sin diseño: no. Con diseño: si… consecuencias de
construirla con diseño y sin diseño. Conclusión conviene hacer primero el plano, el
argumento de la película de nuestra propia vida. (El diario de mi vida. La historia
de mi vida).Vivimos nuestra vida, bajo un argumento de una vida feliz y plena.
Diseño de la vida del héroe (héroe cotidianamente)
6) ¿A partir de que momento significativo hacemos el diseño de la vida del
héroe? A partir del momento en que rinde cuentas de toda su vida.
¿El día del examen, de que vamos a rendir cuentas? Vamos a hacer el examen de
como utilizamos los talentos que nos dieron… Ampliar nuestras perspectivas…
¿que no estamos viendo?
Talento físico… ¿que hiciste con tu cuerpo, como lo cuidaste, que servicios le
diste?. (La comida no es mi recompensa, sino la salud).
Talento… ¿que hiciste con tu fuerza y con tu poder?
Talento… ¿que hiciste de tus emociones?, ¿estabas deprimido, deseando ojos
azules, riquezas… o estabas feliz agradeciendo… la luz, el oxigeno, el agua…?
Talento… ¿que hiciste con tu pensamiento, lo utilizaste para bien, para crear,
construir, edificar, o para chismes, destruir…? (escojo preferencias o prioridades,
escojo prioridades).
Talento… ¿como ayudaste a los demás… a)observar y reflexionar sobre sus
problemas… b)tomar ese problema como un desafío y buscar alternativas de
solución como el héroe que somos, de que manera podemos resolverlo… de esta
manera inspirar a otros?.

43
Talento… ¿como cuidaste tu entorno, tu tierra?
Talento… ¿a cuantos salvaste…?
7) Las características del héroe, atiende 7 dimensiones de sabiduría, en 6
niveles de profundidad y hace la mejor decisión a cada instante.
8) … Disciplina del héroe, la persistencia, en el desarrollo de capacidades. No
por ser una semilla de sequoia, en automático, ya somos el árbol de sequoia, esta
semilla necesita el cultivo, los cuidados, los nutrientes. No por ser una semilla de
héroe, ya en automático nos comportamos como tal héroe, hay que desarrollar
capacidades. Sanar los huecos del héroe, sanar su talón de Aquiles.
9) … Mantenerse en equilibrio permanente, en rumbo, como el héroe que
somos. Reconocer nuestra naturaleza, somos un arcoíris viviente. Los ciclos de la
vida pueden llevarnos a extremos (sexo, casamiento, nacimiento del hijo, la
muerte de un miembro de la familia, el distanciamiento físico de un ser querido).
10) Mantenerse en equilibrio permanente, en rumbo, 3 pares de fuerzas
opuestas: Padre-madre (directiva-receptiva), constante-variable, unificadora-
dispersadora.

44
Nombre:
Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros, esperando. Los 12 desafíos,
que como héroes, estamos llamados a realizar
Objetivo
Profundizar en nuestro plan de vida.
Temario
Yo le llamo Hércules, pero tu nómbralo como mas te guste: Robin Hood,
Superman, Tarzán, Gandi, Luther King, Mandela, Benito, Miguel… Einstein,
“Premio Nobel, María, Teresa de…, Francisco de…, Pablo de…, Platón, Nick,
Neil, Rodrigo, Sisi, Emma, Edmundo, mama, Natasha, Record Olímpico, etc.
Si estamos aquí, en la tierra, es porque elegimos vivir. Bienvenido, ahora podemos
elegir, quedarnos, solo en semilla de sequoia, o ser el gran árbol de 150 metros de
altura y 1500 años de vida. Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros,
esperando.
No solo, recibimos el don de la vida y con ella, la vista, el oído, el olfato, el tacto,
el gusto, sino también recibimos, el gran don del sentir, sentir alegría, sentir
tristeza, sentir aspiración, ahora ante cada circunstancia de la vida, por ejemplo,
como cuando muere un sueño, podemos elegir, sentir odio o sentir amor, sentir
fuerza y seguridad o sentir miedo e impotencia. Hay un héroe, dentro de cada uno
de nosotros, esperando.
Recibimos, el maravilloso, e impagable, don de la mente, podemos hablar y
escuchar, leer y entender, estudiar y aprender, podemos observar y crear música,
ahora podemos elegir, hablar como Demóstenes, escribir como Julio Verne, viajar
y aprender como Marco Polo, ser un científico como el gran Leonardo Da Vinci.
Componer música como Vivaldi, cantar como Caruso. Hay un héroe, dentro de
cada uno de nosotros, esperando.
No vivimos solos en el mundo, sino vivimos con otros, gracias a ellos, somos lo
que somos, gracias a mama, papa, hermanos, tíos, maestros, comunidad, aprendí
a caminar, a comer, aprendí a comunicarme y desarrollar un lenguaje, también
aprendí a comportarme, sin ellos, no podría ser, ser humano. Si hubiera nacido

45
como Tarzan, en realidad no sería Tarzan. Ahora puedo elegir, ser el virus, ser la
bacteria, ser el parasito, ser el animal, que agrede a la sociedad, o ser la luz, la
flor, el perfume, la paz. Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros,
esperando.
Recibimos el don de la trascendencia, hay algo en mí que trasciende a la muerte,
que permanece, que sigue siendo, -sigue existiendo, a pesar de ya no tener un
vehículo físico, un cuerpo. Ahora puedo investigar y desarrollar esa característica
y de oruga convertirme en mariposa, o ser la bella durmiente, que no despierta.
Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros, esperando.
La naturaleza se renueva constantemente, podemos elegir, permanecer suaves y
flexibles, aprendiendo, renovándonos, ser uvas, como los niños, o podemos
volvernos, duros, rígidos, como las pasitas, sin agua, sin vida. Hay un héroe,
dentro de cada uno de nosotros, esperando.
Las computadoras, permanentemente actualizan su software, si no lo hacen,
quedan obsoletas, fuera de circulación, nosotros podemos elegir, actualizar
nuestro software, nuestro modo de pensar, hacerlo mas ágil, mas dinámico, mas
rápido, más eficiente, o podemos elegir quedar como las primeras computadoras,
grandes monstruos de colección, de museo. Hay un héroe, dentro de cada uno de
nosotros, esperando.
El programa mas profundo de las computadoras, es el sistema operativo, este
determina el modo de trabajar de ellas, podemos elegir, cambiar realmente a
profundidad, cambiando y eligiendo nuestras creencias más trascendentes, como
sucedió con Buda, Pablo de Tarso, Francesco … o solo cambiar la envoltura, la
fachada, el frente. Seguir siendo el pedante de siempre, la máscara. Hay un
héroe, dentro de cada uno de nosotros, esperando.
Los médicos conocen la anatomía y fisiología del cuerpo, los geógrafos, la
geografía de la tierra, los astrónomos, los cielos. Hércules, bajó a los infiernos.
Para hacerlo y regresar, debería conocer la anatomía y fisiología de la tierra, de
los cielos y de los infiernos. Nosotros podemos elegir, no estudiar ni la anatomía,
ni la fisiología del cielo, o podemos elegir, estudiarla, conocer la vida, después de
la vida, como lo hizo Hércules. Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros,
esperando.

46
Nosotros podemos aspirar a lo más alto, para ello podemos elegir ser
congruentes con nuestro ideal, revisar y ajustar nuestra conducta, de instante en
instante. O podemos no elegirlo, caer y crear crisis, y tropezar de instante en
instante. Hay un héroe, dentro de cada uno de nosotros, esperando.
Nosotros podemos elegir, ser una leyenda, convertirnos en el mayor, es decir, en
el que sirve a todos. Podemos elegir, transmutar todo el mal, en bien. Hay un
héroe, dentro de cada uno de nosotros, esperando…. Hay un héroe, dentro de
cada uno de nosotros, esperando… Hay un héroe, dentro de cada uno de
nosotros, esperando.

47
Nombre:
Lazos, capital social. Animación comunitaria … Derechos humanos …cultura
de paz
Objetivo
Desarrollar capital social
Temario
Entrar en el templo de la responsabilidad social… salir de la educación enferma,
centrada en el yo -yo. Desarrollar capital social, darnos cuenta que somos
responsables del mantenimiento de ese cuerpo llamado humanidad…
concretizarlo en el proyecto: movimiento de reflexión y comunicación estratégica,
sobre calidad de vida, desarrollo del potencial humano, tecnologías apropiadas y
desarrollo sustentable… que se inserta en tu comunidad a través del centro de
información y formación estratégica. Armonía y concierto de inteligencias.
Desarrollo de la mujer … Animación comunitaria … Derechos humanos …
Promoción juvenil

48
Nombre:
Inducción a los nuevos maestros a la filosofía institucional
(Abrir los ojos, re ingeniería de la educación) (Curso para maestros)
Objetivo
Objetivo: desarrollar maestros confiables, que cumplan tres características
básicas:
a) Ser excelentes en su área (Sabiduría).
b) Ser muy trabajadores y puntuales (Congruencia, viven la mas alta sabiduría),
c) Con alta capacidad de convivencia, cooperación y sinergia (Bondadosos,
benevolentes)
Estos tres capacidades –competencias –facultades, las podemos resumir, en ser
personas altamente funcionales, a la institución.
Temario
Bienvenida al curso de inducción para nuevos colaboradores
Cómo se evaluará este curso (sintonía con la filosofía, su apertura, su deseo de
aprender, cooperación y convivencia). Es un curso, no una conferencia.
Todos somos edecanes: dejar el salón limpio, antes de retirarse, (pizarrón,
sillas…)13
13
3. Traer las tazas para el agua (café, o té), cucharas y al final de la sesión llevarlas nuevamente.
Revisar que haya agua. Poner a calentar el agua.
4. Acomodar las sillas y mesas y facilitar que conforme lleguen los compañeros, se sienten por
equipos. Mantener las vías de comunicación, por donde se camina libres, de modo que puedan desplazarse
con facilidad. Al final regresar las sillas a su lugar y dejar todo limpio y ordenado.
5. Acomodar a los compañeros nuevos y mostrarles donde está el baño.
6. Mantener el pizarrón limpio, al principio y al final de la sesión, checar que haya plumones y que
pinten bien.

49
Temario
Inducción de nuevos colaboradores
Perfil ideal del maestro...
Tarea 1 (Misión, visión. Arquetipo. Libro, película. Lema, logo…)
Filosofía institucional: if. Tú eres el resultado de ti mismo. Pablo Neruda
Los 7 grandes dones del ser H
Los niveles de desarrollo moral, por que hago lo que hago
Proceso de atención, como atender a las personas que les servimos.
(En máximo 2 hojas, en Word, escribe los siguientes elementos que se te piden,
entréganos dos copias, fecha de entrega:)
¿Qué tiempo, de acuerdo a tu proyecto de vida, piensas permanecer con
nosotros?
__________________________________________________________________
_
Escribe el nombre de un educador, que es un modelo a seguir, para ti
__________________________________________________________________
_________
Escribe tu misión como maestro. Misión (cual es mi propósito, para que estoy aquí
en esta vida
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________
Escribe tu visión como maestro. Visión (a donde voy, a que aspiro, cual es mi
dirección, qué espero lograr en esta vida):
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________
7. Subir o bajar el volumen de la música, conforme sea necesario y checar que el video se vea bien.
8. Cuidar que se inicie y se termine, cada actividad, a la hora indicada.
9. Estar atento al tema en desarrollo, participar, sugerir ideas de mejora.

50
Escribe los Principios rectores, que son tu brújula y te dirigen –gobiernan, en tu
pensar, en tu decir, en tu actuar, en tu desear. Principios con los cuales estás
comprometido
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________
Dibuja tu logotipo, tu escudo, que refleja tu pensamiento, tu sentir, tu querer, tu
hacer y describe, brevemente, que significa.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________
Escribe tu lema como maestro.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________
Escribe cual es tu canción como maestro
__________________________________________________________________
_________
Escribe tu libro más significativo como maestro
__________________________________________________________________
_________
Escribe el nombre de la película más significativa para ti, como maestro
__________________________________________________________________
_________
Contesta la siguiente pregunta: realizo mi trabajo de modo excelente, porque: …

51
__________________________________________________________________
_________
Escribe tu misión.
Escribe tu misión. Misión (cual es mi propósito,
para que estoy aquí en esta vida
MI misión:
Ejemplo:
Estoy aquí, para ayudar a otros, a desarrollar
la semilla del gran árbol de sequoia que somos,
estoy aquí, como lo estuvo Ann Sullivan con
Hellen Keller, para transformar una niña
sorda, muda, una fierecilla sin lenguaje, en la
gran persona que llegó a ser Hellen Keller.
(Estoy aquí como en el cuento, para convertir a
cenicienta (una niña manchada de cenizas de
carbón), en una princesa y un sapo
transformarlo en un príncipe).
Escribe tu visión.
Escribe tu visión. Visión (a donde voy, a que
aspiro, cual es mi dirección, qué espero lograr
en esta vida):
Mi visión:
Ejemplo
Recorrer el Camino de Sabiduría y
benevolencia (sería metafóricamente, recorrer
el camino del rey Arturo y los caballeros de la
Mesa redonda, el sendero del caballero
Parsifal, el caballero puro).
Ser una excelente institución educativa, que
forma líderes en la región, con inteligencia
trascendente, teniendo en cuenta los ciclos
largos.
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

52
Escribe los Principios rectores, que son tu brújula y te dirigen –gobiernan, en tu pensar, en tu
decir, en tu actuar, en tu desear.
Escribe los Principios rectores, que son tu
brújula y te dirigen –gobiernan, en tu pensar,
en tu decir, en tu actuar, en tu desear
Mis principios rectores, con los cuales estoy
comprometido son:
(Nota. Puedes escoger alguno de columna izq)
Ejemplo:
La Verdad,
El correcto actuar, el bien actuar.
La humildad, el agradecimiento, la flexibilidad,
la conciencia de la interdependencia.
El orden, la limpieza, orden", en todos los
niveles del ser: (físico, energético, emocional,
mental, relacional, espiritual).
El contento, la alegría.
Fe, iniciativa, perseverancia
El Amor.
Elegir consciente y correctamente, elegir
conscientemente, lo sabio, lo bondadoso, lo
bello,
La paz, responder adecuadamente, con paz y
con paciencia.
Valor.
Ser un creador, libre, responsable, crear
nuestra realidad, con sabiduría, serenidad y
poder.
Responder adecuadamente, con benevolencia,
ante cualquier estimulo.
Responder adecuadamente, con alegría,
felicidad y creatividad.
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Dibuja tu logotipo, tu escudo, que refleja tu pensamiento, tu sentir, tu querer, tu hacer y
describe, brevemente, que significa.
Logotipo, ejemplo Mi logotipo

53
Escribe el nombre de un
ser, que es un modelo a
seguir, para ti
Ejemplo de modelo Mi modelo es:
Dimensión biológica: el
cuidado del don de la vida
Morihei Ueshiba (1883-
1969), el creador del aikido
Nick Vujovic.
Casius Clay.
Michel Jordan.
Usain Bolt, deportista de
velocidad
Dimensión de libertad interna Francisco de Asís (que no
busque ser amado, sino…)
Dimensión mental
Literatura:
Rudolph Steiner
Socrates,
Pitagoras
Ann Sulivan y Hellen Keller
Creatividad: Steve Jobs
Literatura: Jalil Gibrán Jalil
Rabrindanath Tagore
Dimensión familiar Mi madre,
La madre de mi esposa
Dimensión como ciudadano,
consumidor, laboral
Gandhi,
N. Mandela,
Marthin Luther King- Rosa
Parks,
Teresa de Calcuta.
San José Giuseppe

54
Moscati 1880 - 1927)
José Luis Sampedro Sáez
economista español
Alejandro García
Durán, (padre
chinchachoma).
Dimensión planetaria James Lovelock
(En 1969, el investigador
británico James Lovelock
presentó al mundo la
hipótesis Gaia)
Masanobu Fukuoka:
agricultor japonés,
Dimensión de ciclos largos Teresa de Calcuta
José el soñador,
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Escribe tu lema por cada dimensión. Puedes escoger, algunos de la columna izquierda
Dimensión trascendente de ciclos largos:
Somos seres espirituales, viviendo una
experiencia temporal, en cuerpos
físicos
Dimensión planetaria:
Dimensión Comunitaria:
Dimensión mental:
Dimensión de la libertad interna:
Dimensión de la voluntad
Dimensión física:
“Vale más una gota de prevención, que mil de
curación.
Que tu medicina sea tu alimento y tu alimento
tu medicina”.
Salud Natural: La naturaleza, la farmacia de
Dios.
Que tu alimento sea tu medicina y tu medicina,
tu alimento.

55
Primum non nocere (ante todo, no dañar
Citius, altius, fortius ("más rápido, más alto, más
fuerte")

Camino Sabiduría Benevolencia

Camino Sabiduría Benevolencia

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (16)

Similar a Camino Sabiduría Benevolencia

Similar a Camino Sabiduría Benevolencia (20)

Más de AcacioEdmundo DeVoll

Más de AcacioEdmundo DeVoll (20)

Último

Último (20)

Camino Sabiduría Benevolencia