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Didáctica de la Matemática II   Errores y Obstáculos                   RONALD TASSARA                             HIDALGO ...
ERRORES
ERRORES SIGNIFICATIVOS
TRATAMIENTO DEL ERRORRECONOCER EL ORIGEN            Verificarlos a través de:
TRABAJAR SOBRE EL ERROR     Debemos pensar en dispositivos de   remediación al ALUMNO- SABER                 Llamaremos RE...
DISPOSITIVOS DE REMEDIACIÓN
OBSTÁCULOS Es una concepción que ha sido un principio eficiente para resolver algún tipo de problema pero falla cuando se ...
CARACTERÍSTICAS
TIPOS DE OBSTÁCULOS
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Errores y obstáculos

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Errores y obstáculos

  1. 1. Didáctica de la Matemática II Errores y Obstáculos RONALD TASSARA HIDALGO PROF. DE MATEMÁTICA
  2. 2. ERRORES
  3. 3. ERRORES SIGNIFICATIVOS
  4. 4. TRATAMIENTO DEL ERRORRECONOCER EL ORIGEN Verificarlos a través de:
  5. 5. TRABAJAR SOBRE EL ERROR Debemos pensar en dispositivos de remediación al ALUMNO- SABER Llamaremos REMEDIACIÓN a todo acto de enseñanza, cuyo objetivo es permitir que el alumno se apropie de los conocimientos…después de una primera enseñanza que no le ha permitido hacerlo en forma esperada (CHARNAY) .
  6. 6. DISPOSITIVOS DE REMEDIACIÓN
  7. 7. OBSTÁCULOS Es una concepción que ha sido un principio eficiente para resolver algún tipo de problema pero falla cuando se aplica en otro. Viene a ser una barrera para un aprendizaje posterior y se revela por medio de los ERRORES.
  8. 8. CARACTERÍSTICAS
  9. 9. TIPOS DE OBSTÁCULOS

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