SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 79
‫عيد‬ ‫الباسط‬ ‫عبد‬ ‫سهير‬ .‫د‬
‫المساعد‬ ‫المعلومات‬ ‫وعلم‬ ‫المكتبات‬ ‫أستاذ‬
‫سويف‬ ‫بني‬ ‫جامعة‬ – ‫الداب‬ ‫كلية‬
‫مصادر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارات‬
‫المعلومات‬
) ‫الرابع‬ ‫الجزء‬25‫مارس‬2013(
‫المراجع‬ ‫وإدارة‬ ‫المعلومات‬ ‫توثيق‬
‫أمام‬ ‫والنهاية‬ ‫دائما‬ ‫ابدأ‬
‫عينيك‬
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫أستقيت‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫إشارة‬
‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بواسطة‬ ‫المعلومات‬ ‫منه‬
:‫هي‬
‫النشر‬ ‫مكان‬ – ‫العمل‬ ‫عنوان‬ – ‫المؤلفين‬ /‫المؤلف‬ ‫اسم‬
‫رقم‬ – ‫الدورية‬ ‫عنوان‬ – ‫النشر‬ ‫تاريخ‬ – ‫الناشر‬ ‫اسم‬ –
– ‫المقال‬ ‫يشغلها‬ ‫التتي‬ ‫الصتفحات‬ – ‫والعدد‬ ‫المجلتد‬
‫الخ‬ ... ‫انعقاده‬ ‫مكان‬ – ‫المؤتمر‬ ‫اسم‬
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
1.‫فهي‬ ‫ية‬ ‫العلم‬ ‫صبغة‬ ‫ال‬ ‫مل‬ ‫الع‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫في‬ ‫تض‬
‫على‬ ‫تمتت‬‫الحك‬ ‫تيتت‬‫ف‬ ‫تةتت‬‫المهم‬ ‫ترت‬‫ي‬‫المعاي‬ ‫تنتت‬‫م‬
.‫العلمية‬ ‫العمال‬
2.‫على‬ ‫كم‬ ‫الح‬ ‫مؤشرات‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫م‬ ‫شر‬ ‫مؤ‬ ‫هي‬
.‫البحث‬ ‫أهمية‬
3.‫كما‬ ،‫الباحث‬ ‫بذله‬ ‫الذي‬ ‫المجهود‬ ‫توضح‬
.‫بحثه‬ ‫مصادر‬ ‫اختيار‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫توضح‬
4.‫اقتبسه‬ ‫فيما‬ ‫العلمية‬ ‫الباحث‬ ‫أمانة‬ ‫تظهر‬
.‫ومعلومات‬ ‫أفكار‬ ‫من‬
‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
5. -‫وجهودهم‬ ‫الخرين‬ ‫بفضل‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫اعتراف‬
6-‫هو‬ ‫المرجعية‬ ‫بالستشهادات‬ ‫اللتزام‬ ‫اهمال‬
.‫علمية‬ ‫سرقة‬
7-‫التي‬ ‫للمادة‬ ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫القارئ‬ ‫إرشاد‬
.‫عليها‬ ‫العتماد‬ ‫تم‬
8-‫من‬ ‫جاهزة‬ ‫قائمة‬ ‫الخرين‬ ‫للباحثين‬ ‫تقدم‬
.‫بحوثهم‬ ‫موضوعات‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫المراجع‬
‫نسبة‬ ‫هو‬ ‫ية‬‫المرجع‬ ‫ستشهادات‬‫ال‬ ‫من‬ ‫فالهدف‬ ‫اذا‬
‫هذه‬ ‫ان‬ ‫واثبات‬ ‫اصحابها‬ ‫تتىت‬‫ل‬‫ا‬ ‫المعلومات‬
‫خواطر‬ ‫مجرد‬ ‫ست‬‫لي‬ ‫حث‬‫الب‬ ‫فى‬ ‫الواردة‬ ‫مة‬‫المعلو‬
.‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مستقاة‬ ‫حقائق‬ ‫هى‬ ‫انما‬ ،‫مرسلة‬
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•APA‫المريكية‬ ‫تس‬‫ت‬‫النف‬ ‫تم‬‫ت‬‫عل‬ ‫تة‬‫ت‬‫جمعي‬ ‫تلوب‬‫ت‬‫أس‬
American Psychology Association
•MLA‫الحديثة‬‫جم‬ ‫أسلوب‬Modern
LanguageAssociation
•‫هارفارد‬ ‫أسلوب‬Harvard Style
•‫أسلوب‬Turabian
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
:‫هما‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫ينقسم‬
1.‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
2.‫المراجع‬ ‫صفحة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المراجع‬ ‫ممع‬ ‫تتطابمق‬ ‫أمن‬ ‫يجمب‬ ‫المتمن‬ ‫فمي‬ ‫الموثقمة‬ ‫والمراجمع‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الموثقة‬
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
:‫مرة‬ ‫لول‬ ‫لمرجع‬ ‫التوثيق‬
‫بين‬ ‫النشر‬ ‫بسنة‬ ‫متبوعا‬ ،‫للباحث‬ ‫الخير‬ ‫السم‬ ‫يكتب‬
.‫قوسين‬
:‫مثال‬
) ‫الهادي‬ ‫عبد‬ ‫قام‬2005... (‫فيها‬ ‫حدد‬ ‫بدراسة‬
) ‫وملكاوي‬ ‫الخليلي‬ ‫أشار‬1985‫ص‬ ،65... (‫أن‬ ‫إلى‬
) «..................»،‫منصور‬2000‫ص‬ ،65(
‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
:‫مرة‬ ‫لول‬ ‫لمرجع‬ ‫التوثيق‬
‫وجود‬ ‫حالتة‬ ‫فتي‬‫ين‬ ‫مؤلف‬ ‫ثة‬ ‫ثل‬‫عندما‬ ‫الستماء‬ ‫جميتع‬ ‫تذكتر‬ :
‫السم‬ ‫بذكر‬ ‫يكتفى‬ ‫التالية‬ ‫المرات‬ ‫وفي‬ ،‫مرة‬ ‫لول‬ ‫المرجع‬ ‫يذكر‬
.‫وآخرون‬ ‫بكلمة‬ ‫متبوعا‬ ‫الول‬
‫مرة‬ ‫لول‬
) ‫والصمدي‬ ‫ومحمود‬ ‫الخليلي‬ ‫قام‬1996... ‫بدراسة‬ (
‫التالية‬ ‫المرات‬ ‫في‬
) ‫وآخرون‬ ‫الخليلي‬ ‫ذكر‬ ‫بينما‬1996‫ص‬ ،24... ‫أن‬ (
Butzo et al. (1997)
‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المتن‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫توثيق‬
‫وفقا‬ ‫هجائيا‬ ‫ترتيبا‬ ‫مرتبة‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ‫المراجع‬ ‫توضع‬
.‫شارحة‬ ‫بشبه‬ ‫بينهم‬ ‫مفصول‬ ‫العائلة‬ ‫للقب‬
:‫مثال‬
‫معرفة‬ ‫دون‬ ‫ت‬‫ت‬‫تا‬‫وضعه‬ ‫تمت‬‫ي‬‫التقو‬ ‫تةت‬‫ي‬‫عمل‬ ‫توتتتر‬‫قص‬ ‫تيتت‬‫ف‬ ‫تتب‬‫ت‬‫تب‬‫والس‬
‫ها‬‫أهداف‬ ‫يق‬‫تحق‬ ‫في‬ ‫ها‬‫نجاح‬ ‫بمدى‬ ‫ية‬‫التعليم‬ ‫سسات‬‫المؤ‬)‫أبو‬
،‫لبدة‬1998،‫الطويل‬ ‫؛‬1986،‫عجاوي‬ ‫؛‬1987(
‫الباحثين‬ ‫تتنتت‬‫م‬ ‫عدد‬ ‫أشار‬)Balda,1980; Kamil,1988;
Pepperberg,1990(
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫النفس‬ ‫علم‬ ‫جمعية‬ ‫لسلوب‬ ‫طبقا‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫جمعية‬ ‫لسلوب‬ ‫طبقا‬
‫المريكية‬‫المريكية‬
APAAPA
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬.
•.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫ترتيب‬
‫عامة‬ ‫قواعد‬‫عامة‬ ‫قواعد‬
1‫قيد‬ » ‫بأننه‬ ‫إلينه‬ ‫يشار‬ ‫بعند‬ ‫ينشنر‬ ‫لنم‬ ‫ولكنن‬ ‫للنشنر‬ ‫المقبول‬ ‫المقال‬ -
» «‫النشر‬in press«
2» ‫بأنه‬ ‫إليه‬ ‫يشار‬ ‫التحكيم‬ ‫قيد‬ ‫أي‬ ‫بعد‬ ‫يقبل‬ ‫لم‬ ‫لكنه‬ ‫لدورية‬ ‫قدم‬ ‫مقال‬ -
» « ‫منشور‬ ‫غير‬unpublished«
3‫للمؤلف‬ ‫العائلة‬ ‫إسم‬ ‫حسب‬ ‫هجائيا‬ ‫المراجع‬ ‫ترتب‬ -
4‫الجنبية‬ ‫باللغة‬ ‫المراجع‬ ‫ثم‬ ‫أول‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫المراجع‬ ‫ترد‬ -
5‫الكتب‬ ‫تأتي‬ ‫بحيث‬ ‫فئات‬ ‫إلى‬ ‫المراجع‬ ‫تقسم‬ :‫المراجع‬ ‫لفئات‬ ‫بالنسبة‬ -
‫يليها‬ ،‫والمعاجم‬ ‫الموسوعية‬ ‫المراجع‬ ‫ثم‬ ،‫رقم‬ ‫تأخذ‬ ‫ول‬ ‫أول‬ ‫السماوية‬
.‫النترنت‬ ‫مصادر‬ ‫وأخيرا‬ ،‫الدوريات‬ ‫مقالت‬ ‫ثم‬ ،‫الكتب‬
‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬
1‫أبجديا‬ ‫ترتيبا‬ ‫المراجع‬ ‫ترتب‬ -
•‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
) ‫فتحي‬ ،‫جروان‬1998... (
) ‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ،‫عدس‬2004(
) ‫أحمد‬ ‫توفيق‬ ،‫مرعي‬1988(
•:‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
Alleyne, R.L. (2000) ...................
Hewlett, L. S. (1996) ..................
Redman, P.(2006) ..................
‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬
2-‫وفقا‬ ‫زمنيا‬ ‫المؤلفين‬ ‫لنفس‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫لمؤلف‬ ‫المراجع‬ ‫ترتب‬
‫الحدث‬ ‫قبل‬ ‫يوضع‬ ‫القدم‬ ‫فالمرجع‬ ،‫النشر‬ ‫لسنة‬
‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997...................(
) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ‫الرشيد‬2000................... (
‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
Hewlett, L. S. (1996) ...................
Hewlett, L. S. (1999) ...................
‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬
3‫التأليف‬ ‫ذو‬ ‫المرجع‬ ‫قبل‬ ‫يوضع‬ ‫للمؤلف‬ ‫الفردي‬ ‫المرجع‬ -
‫المشترك‬
‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997................... (
) ‫فؤاد‬ ،‫حطب‬ ‫وأبو‬ ‫احمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1985................... (
‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
Alleyne, R.L. (2000) ...................
Alleyne, R.L., &Evans,A.J. (1999) ...................
‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬
4‫نفس‬ ‫في‬ ‫صدرت‬ ‫فردي‬ ‫بعمل‬ ‫المؤلف‬ ‫نفس‬ ‫مراجع‬ ‫ترتب‬ -
‫ثم‬ ‫العنوان‬ ‫من‬ ‫الول‬ ‫)الحرف‬ ‫العمل‬ ‫عنوان‬ ‫ترتيب‬ ‫حسب‬ ‫العام‬
(...‫وهكذا‬ ‫يليه‬ ‫الذي‬
‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997... ‫تعليم‬ .(‫أ‬ /
) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997... ‫مدخل‬ .(‫ب‬ /
‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬
Hewlett, L. S. (1996 a). Control …
Hewlett, L. S. (1999 b). Roles of …
 
‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬
•‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬
•‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬
•‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬
•‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
•.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬
•‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬.
•‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
‫للتوثيق‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫للتوثيق‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫طبقا‬ ‫مقنن‬ ‫بشكل‬ ‫وصياغتها‬ ‫البيانات‬ ‫بمعالجة‬ ‫تقوم‬ ‫برامج‬ ‫هي‬
.‫المعروفة‬ ‫المرجعية‬ ‫الستشهادات‬ ‫صياغة‬ ‫أساليب‬ ‫أو‬ ‫أنماط‬ ‫لحد‬
‫اللول‬ ‫البرنامج‬‫اللول‬ ‫البرنامج‬BibmeBibme
http://www.bibme.org/#
‫عام‬ ‫طلبي‬ ‫كمشروع‬ ‫البرنامج‬ ‫بدأ‬2007‫بجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫قسم‬ ‫في‬
‫الطلب‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫التطوير‬ ‫منن‬ ‫دراسني‬ ‫فصنل‬ ‫وبعند‬ ،‫ميلون‬ ‫كارنيجني‬
‫السواء‬ ‫على‬ ‫والمعلمين‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ‫بالعنوان‬ ‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬
‫المعياري‬ISBN
‫باسم‬ ‫البحث‬ ‫هنا‬ ‫نحاول‬Dorothy Collings
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
.‫المؤلفة‬ ‫بهذه‬ ‫الخاصة‬ ‫بالمراجع‬ ‫قائمة‬ ‫تظهر‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫المطلوب‬ ‫المرجع‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬select،‫كالتالي‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫بيانات‬ ‫تظهر‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫بعد‬ ،‫بنفسك‬ ‫بإدخالها‬ ‫وتقوم‬ ‫لديك‬ ‫متاحة‬ ‫إصدارة‬ ‫آخر‬ ‫حسب‬ ‫النشر‬ ‫سنة‬ ‫يترك‬
‫نضغط‬ ‫السنة‬ ‫إضافة‬Add to my bibliography
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫بأسلوب‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫اليمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫تظهر‬MLA
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫نمط‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬APA‫أو‬Chicago‫أو‬Turabian‫نسخ‬ ‫يمكن‬ ‫وبعدها‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ / ‫الببليوجرافية‬ ‫في‬ ‫وإدراجه‬ ‫المصدر‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫إضافة‬ ‫يمكن‬Manual entry Mode‫أو‬ ‫الكتاب‬ ‫اختيار‬ ‫عند‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
‫كتاب‬ ‫في‬ ‫فصل‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫بالشكل‬ ‫كما‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫ويتم‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫كالتالي‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬Add to my Bibliography
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫الموحد‬ ‫المحدد‬ ‫نسخ‬ ‫يتم‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫موقع‬ ‫توثيق‬ ‫حالة‬ ‫في‬URL
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫على‬ ‫وبالضغط‬load info.:‫كالتالي‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫المقال‬ ‫بيانات‬ ‫تظهر‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬add to my bibliography‫المراجع‬ ‫لقائمة‬ ‫المصدر‬ ‫يضاف‬
‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
‫ظهورها‬ ‫ونلحظ‬ ،‫الوورد‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫ووضعها‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫نسخ‬ ‫يمكن‬ ‫وبعدها‬
‫هجائيا‬ ‫مرتبة‬
Adding Value to Electronic Theses and Dissertations in
Institutional Repositories. (n.d.). D-LibMagazine. Retrieved
March 24, 2013, from
http://dlib.ukoln.ac.uk/dlib/march13/schopfel/03schopfel.html
Collings, D. (1979). LibraryeducationintheEnglish-speaking
Caribbean. S.l.: s.n..
feather, j. (2000). theinformationsociety. london: Library
Association Publishing.
) . ,� ‫ددد‬‫ي‬‫ع‬2012( .‫المعلومات‬ ‫ددديات‬‫د‬‫دا‬‫اقتص‬.:‫المصرية‬ ‫الدار‬ ‫القاهرة‬
‫اللبنانية‬.
‫الثاني‬ ‫البرنامج‬
‫المرجعي‬ ‫التستشهاد‬ ‫آلة‬
son of citation machine
http://citationmachine.net/index2.php
‫ورليك‬ ‫ديفيد‬ ‫بواتسطة‬ ‫اللكترونية‬ ‫الداة‬ ‫هذه‬ ‫إنشاء‬ ‫تم‬David Warlick‫في‬ ‫كمشروع‬
29/10/2000‫والباحثين‬ ‫والمعلمين‬ ‫والجامعات‬ ‫المدارس‬ ‫طلب‬ ‫لخدمة‬
citation machine
‫الفتتاحية‬ ‫الشاشة‬
citation machine
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬APA‫توثيقها‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫أنواع‬ ‫بها‬ ‫قائمة‬ ‫تظهر‬
‫الخ‬ ... ‫دورية‬ ‫في‬ ‫مقال‬ ،‫موتسوعة‬ ،‫كتاب‬ ‫في‬ ‫فصل‬ ‫كتاب‬ ‫النمط‬ ‫لهذا‬ ‫طبقا‬
citation machine‫عللى‬ ‫الضغلط‬ ‫عنلد‬book‫البرنامج‬ ‫ألن‬ ‫ويلحلظ‬ ،‫التاليلة‬ ‫الشاشلة‬ ‫تظهلر‬
‫يتيحإمكانية‬‫بلاتستخدام‬ ‫ولكن‬ ‫معين‬ ‫كتاب‬ ‫عن‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫البحث‬ISBN
citation machine
‫على‬ ‫والضغط‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬make Citation
citation machine
:‫أن‬ ‫يلحظ‬
-‫ولذلك‬ ‫إدخالها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تتذكر‬ ‫ل‬ ‫اللة‬ ‫هذه‬
‫الوورد‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫مرجع‬ ‫كل‬ ‫توثيق‬ ‫هذا‬ ‫نسخ‬ ‫منك‬ ‫تطلب‬
‫بك‬ ‫الخاص‬
-‫النص‬ ‫داخل‬ ‫التوثيق‬ ‫بيانات‬ ‫تعطي‬ ‫اللة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫يلحظ‬ ‫كما‬
)feather, 2000(
-‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫وفي‬
feather, J. (2000). information society. (2 ed.). new
york: library association.
citation machine
‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫كتاب‬ ‫وضع‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬
citation machine
:‫كالتالي‬ ‫البيانات‬ ‫تظهر‬
‫الثالث‬ ‫الموقع‬WriteCite.com
www. WriteCite.com
WriteCite.comWriteCite.com
‫الفتتاحية‬ ‫الشاشة‬
WriteCite.comWriteCite.com
‫فصا‬ – ‫عادي‬ ‫كتاب‬ :‫بها‬ ‫فرعية‬ ‫قائملة‬ ‫تظهلر‬ ‫كتاب‬ ‫تبويب‬ ‫اختيار‬ ‫عند‬
– ‫طباعته‬ ‫معاد‬ ‫كتاب‬ – ‫محرر‬ ‫كتاب‬ – ‫الكترونلي‬ ‫كتاب‬ – ‫كتاب‬ ‫ملن‬
‫المصادر‬ ‫لباقي‬ ‫بالنسبة‬ ‫وهكذا‬ .‫مترجم‬ ‫كتاب‬
‫بينها‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫يدعمها‬ ‫التي‬ ‫التوثيق‬ ‫لطرق‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬Turabian
‫الكتابة‬ ‫أثناء‬ ‫معاينة‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬ ‫حظ‬ ‫يل‬ ‫كما‬
WriteCite.comWriteCite.com
‫في‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫للتستشهاد‬ ‫تسواء‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫أثناء‬ ‫المعاينة‬ ‫يلظحظ‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬
WriteCite.comWriteCite.com
‫في‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫للتستشهاد‬ ‫تسواء‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫أثناء‬ ‫المعاينة‬ ‫يلظحظ‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬
WriteCite.comWriteCite.com
‫البيانات‬ ‫وإدراج‬ ‫أخرى‬ ‫لغة‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫اختيار‬ ‫يمكن‬
WriteCite.comWriteCite.com
‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫مرجع‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬
WriteCite.comWriteCite.com
‫أو‬ ‫العنوان‬ ‫أو‬ ‫بالمؤلف‬ ‫مرجع‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكن‬ ‫كذلك‬
‫الموظحد‬ ‫الترقيم‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬
‫الثل؟ث؟‬ ‫الدوات‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫ما‬
WriteCite.com Son of citation machine Bibme
‫مجاني‬ ‫مجاني‬ ‫مجاني‬ 1
‫نمط‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬Turabian ‫يستخدم‬APA, MLA, Chicago, Turabian ‫يستخدم‬APA, MLA, Chicago, Turabian 2
‫بالبحث‬ ‫يسمح‬ ‫الموحد‬ ‫الدولي‬ ‫بالترقيم‬ ‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫يسمح‬ISBN‫ويستورده‬
‫في‬MLA‫أو‬APA‫فقط‬
‫الدولي‬ ‫الترقيم‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫أو‬ ‫بالعنوان‬ ‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫يسمح‬
‫الموحد‬ISBN
3
‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫يسمح‬ ‫كما‬ ‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫يسمح‬ ‫كما‬ ‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫يسمح‬ ‫كما‬ 4
‫البيانات‬ ‫بحفظ‬ ‫يسمح‬ ‫ولكن‬ ‫البرنامج‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫بالبيانات‬ ‫يحتفظ‬ ‫ل‬
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬
‫وإدراجها‬ ‫كاملة‬ ‫ببليوجرافية‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫ولذا‬ ‫بالبيانات‬ ‫يحتفظ‬ ‫ل‬
‫البحث‬ ‫في‬
‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫بعنوان‬ ‫ببليوجرافية‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ ‫ولذا‬ ‫بالبيانات‬ ‫يحتفظ‬
‫النشاء‬ ‫وبتاريخ‬ ‫بإعداده‬
5
‫إرسالها‬ ‫أو‬ ‫وورد‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫حفظ‬ ‫يمكن‬
‫بشكل‬ ‫أو‬ ‫اليميل‬ ‫عبر‬pdf‫نسخها‬ ‫أو‬ ‫طباعتها‬ ‫أو‬
- ‫كما‬ ،‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫فيه‬ ‫تحفظ‬ ‫بك‬ ‫خاص‬ ‫حساب‬ ‫بإنشاء‬ ‫يسمح‬
‫ملف‬ ‫على‬ ‫بتحميلها‬ ‫يسمح‬Word
6
‫وتويتر‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫لها‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫لها‬ ‫تويتر‬ ‫أو‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫مشاركة‬ ‫يمكن‬ 7
‫حدوثه‬ ‫فور‬ ‫أخأ‬ ‫أي‬ ‫بتلفي‬ ‫تسمح‬ ‫الدخال‬ ‫أثناء‬ ‫المعاينة‬ ‫من‬ ‫وقع‬ ‫ما‬ ‫لتصحيح‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫لنموذج‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫العودة‬ ‫يمكن‬
‫الدخال‬ ‫أثناء‬ ‫أخطاء‬
(‫هجائية‬ / ‫)قواعد‬ ‫تلقائي‬ ‫مصحح‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫يوجد‬ 8
- ‫استشهادا‬ ‫امصادر‬ ‫أكثر‬ ‫يوميا‬ ‫يسجل‬ -- 9
‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ 10
‫ملحظة‬ ‫بإضافة‬ ‫يسمح‬cite note - - 11
‫خلل‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫تستخدم‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬
‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫يتم‬ ‫ول‬ ‫النترنت‬
‫المشكلة‬ ‫لهذه‬ ‫ظحل‬ ‫يوجد‬ ‫لكن‬
‫هو؟؟؟؟؟‬ ‫فما‬
‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الحل‬
Microsoft Office 2007
‫و‬
Microsoft Office 2010
‫تبويب‬ ‫من‬references‫قسم‬ ‫ومن‬citations $ bibliography‫اختر‬
Insert citation‫ومنه‬Add new source‫التوثيق‬ ‫نمط‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬
APA
Microsoft Office 2010
‫واللغة‬ ‫المصدر‬ ‫نوع‬ ‫اختيار‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬
Microsoft Office 2010
Microsoft Office 2010
‫البيانات‬ ‫نموذج‬ ‫ملء‬ ‫يتم‬
Microsoft Office 2010
‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫التوثيق‬ ‫يظهر‬
Microsoft Office 2010
‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬Manage Source‫وعمل‬ ‫جديد‬ ‫مصدر‬ ‫إضافة‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬
‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫وفي‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫للتوثيق‬ ‫معاينة‬
Microsoft Office 2010
‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫العنوان‬ ‫أو‬ ‫بالمؤلف‬ ‫القائمة‬ ‫ترتيب‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫ملظحظة‬ ‫مع‬
Microsoft Office 2010
‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫الجاهزة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫اتستشهاد‬ ‫أي‬ ‫إدراج‬ ‫يمكن‬ ‫الكتابة‬ ‫أثناء‬
Insert Citation
Microsoft Office 2010
‫تحدده‬ ‫الذي‬ ‫بالترتيب‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫إدراج‬ ‫بسهولة‬ ‫يمكن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫النتهاء‬ ‫بعد‬
‫تذكر‬
/‫الباسط‬ ‫عبد‬ ‫سهير‬ ‫د‬
‫عيد‬
For contact:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوثأسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوثvdsr_ksu
 
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفارس عزيز
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضMuhammad Muawwad
 
منهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميمنهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميmarianamaya
 
النشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثير
النشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثيرالنشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثير
النشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثيرemad Saleh
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقemad Saleh
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريHamad Alhinai
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربويELOTMANI_Docs
 
البحث العلمي1
البحث العلمي1البحث العلمي1
البحث العلمي1Eman Zaghlol
 
تصميم خطة البحث العلمي
تصميم خطة البحث العلميتصميم خطة البحث العلمي
تصميم خطة البحث العلميBamba A.
 
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلميأنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلميHassan Hamed
 
الوصول الحر
الوصول الحرالوصول الحر
الوصول الحرMaha Ramadan
 
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهامناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهاBTS Academy
 
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميالخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميآمنة حامد
 
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشريدورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشريMohamed Mahdy
 
نظم التكشيف خطوات التكشيف
نظم التكشيف   خطوات التكشيفنظم التكشيف   خطوات التكشيف
نظم التكشيف خطوات التكشيفHuda Farhan
 

La actualidad más candente (20)

البحث العلمي
البحث العلميالبحث العلمي
البحث العلمي
 
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرضمراحل وخطوات البحث العلمي عرض
مراحل وخطوات البحث العلمي عرض
 
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوثأسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
أسس البحث العلمي وكيفية اعداد البحوث
 
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلميفصول مختصرة في منهج البحث العلمي
فصول مختصرة في منهج البحث العلمي
 
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوضدبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
دبلن كور / إعداد محمد عبدالحميد معوض
 
منهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلميمنهجية البحث العلمي
منهجية البحث العلمي
 
Researchsites
ResearchsitesResearchsites
Researchsites
 
النشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثير
النشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثيرالنشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثير
النشر في المجلات العلمية ذات معامل التأثير
 
الخرائط الذهنية
الخرائط الذهنيةالخرائط الذهنية
الخرائط الذهنية
 
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوقتمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
تمكين الإبداع والإبتكار في المكتبات العامة والمدرسية: التفكير خارج الصندوق
 
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشريالدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
الدرس الخامس : تصنيف ديوي العشري
 
البحث التربوي
البحث التربويالبحث التربوي
البحث التربوي
 
البحث العلمي1
البحث العلمي1البحث العلمي1
البحث العلمي1
 
تصميم خطة البحث العلمي
تصميم خطة البحث العلميتصميم خطة البحث العلمي
تصميم خطة البحث العلمي
 
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلميأنواع-مناهج-البحث-العلمي
أنواع-مناهج-البحث-العلمي
 
الوصول الحر
الوصول الحرالوصول الحر
الوصول الحر
 
مناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعهامناهج البحث العلمي وأنواعها
مناهج البحث العلمي وأنواعها
 
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلميالخطوات الإجرائية للبحث العلمي
الخطوات الإجرائية للبحث العلمي
 
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشريدورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
دورة تدريبية بعنوان تصنيف ديوي العشري
 
نظم التكشيف خطوات التكشيف
نظم التكشيف   خطوات التكشيفنظم التكشيف   خطوات التكشيف
نظم التكشيف خطوات التكشيف
 

Similar a توثيق المعلومات وإدارة المراجع

أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.pptأخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.pptAbdulazizAlkaabba
 
المصادر+المرجعية
المصادر+المرجعيةالمصادر+المرجعية
المصادر+المرجعيةSalem Elsanhoury
 
How to write publishable articles
How to write publishable articlesHow to write publishable articles
How to write publishable articlesALI ELROWAYATI
 
أساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميأساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميHend Al-Khalifa
 
Technical & Research Writing (Arabic)
Technical & Research Writing (Arabic)Technical & Research Writing (Arabic)
Technical & Research Writing (Arabic)Jamil AlKhatib
 
عشرة أسئلة تمشكل الباحثين
عشرة أسئلة تمشكل الباحثينعشرة أسئلة تمشكل الباحثين
عشرة أسئلة تمشكل الباحثينHend Al-Khalifa
 
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptx
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptxكيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptx
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptxMohammedEssam598253
 
الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1
الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1
الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1todary
 
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلresearchcenterm
 
Citation style for research papers
Citation style for research papersCitation style for research papers
Citation style for research papersDr. Kamal ElGazzar
 
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلresearchcenterm
 
صندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميصندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميHend Al-Khalifa
 
معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية
معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية
معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية احمد عيدان الشمري
 
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمراتكيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمراتEl-Sayed Mohamed
 
ورشة كتابة المقالات
ورشة كتابة المقالاتورشة كتابة المقالات
ورشة كتابة المقالاتHuda Al Midani
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1Dr. Magdy Youness
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوةA. M. Wadi Qualitytcourse
 

Similar a توثيق المعلومات وإدارة المراجع (20)

أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.pptأخلاقيات البحث  العلمي      Research Ethics.ppt
أخلاقيات البحث العلمي Research Ethics.ppt
 
المصادر+المرجعية
المصادر+المرجعيةالمصادر+المرجعية
المصادر+المرجعية
 
How to write publishable articles
How to write publishable articlesHow to write publishable articles
How to write publishable articles
 
أساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلميأساسيات النشر العلمي
أساسيات النشر العلمي
 
Technical & Research Writing (Arabic)
Technical & Research Writing (Arabic)Technical & Research Writing (Arabic)
Technical & Research Writing (Arabic)
 
عشرة أسئلة تمشكل الباحثين
عشرة أسئلة تمشكل الباحثينعشرة أسئلة تمشكل الباحثين
عشرة أسئلة تمشكل الباحثين
 
عشرة أسئلة تمشكل الباحثين
عشرة أسئلة تمشكل الباحثينعشرة أسئلة تمشكل الباحثين
عشرة أسئلة تمشكل الباحثين
 
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptx
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptxكيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptx
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات25_12 (1).pptx
 
الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1
الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1
الملكية الفكرية واساليب التوثيق 1
 
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
 
Citation style for research papers
Citation style for research papersCitation style for research papers
Citation style for research papers
 
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويلإعداد الميزانية ومصادر التمويل
إعداد الميزانية ومصادر التمويل
 
محاضرة 5
محاضرة 5محاضرة 5
محاضرة 5
 
صندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلميصندوق أدوات البحث العلمي
صندوق أدوات البحث العلمي
 
معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية
معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية
معيار جمعية علم النفس االمريكية للتوثيق والاستشهاد المرجعية
 
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمراتكيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات
كيفية الكتابة والنشر للورقات العلمية في المجلات والمؤتمرات
 
ورشة كتابة المقالات
ورشة كتابة المقالاتورشة كتابة المقالات
ورشة كتابة المقالات
 
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
انواع البحوث العلمية وخطوات السير في البحث العلمي 1
 
citation.pdf
citation.pdfcitation.pdf
citation.pdf
 
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
كيفية إعداد وكتابة تقرير اداري , خطوة خطوة
 

توثيق المعلومات وإدارة المراجع

  • 1.
  • 2. ‫عيد‬ ‫الباسط‬ ‫عبد‬ ‫سهير‬ .‫د‬ ‫المساعد‬ ‫المعلومات‬ ‫وعلم‬ ‫المكتبات‬ ‫أستاذ‬ ‫سويف‬ ‫بني‬ ‫جامعة‬ – ‫الداب‬ ‫كلية‬ ‫مصادر‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫مهارات‬ ‫المعلومات‬ ) ‫الرابع‬ ‫الجزء‬25‫مارس‬2013( ‫المراجع‬ ‫وإدارة‬ ‫المعلومات‬ ‫توثيق‬
  • 4. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 5. ‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫أستقيت‬ ‫الذي‬ ‫النص‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫إشارة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫بواسطة‬ ‫المعلومات‬ ‫منه‬ :‫هي‬ ‫النشر‬ ‫مكان‬ – ‫العمل‬ ‫عنوان‬ – ‫المؤلفين‬ /‫المؤلف‬ ‫اسم‬ ‫رقم‬ – ‫الدورية‬ ‫عنوان‬ – ‫النشر‬ ‫تاريخ‬ – ‫الناشر‬ ‫اسم‬ – – ‫المقال‬ ‫يشغلها‬ ‫التتي‬ ‫الصتفحات‬ – ‫والعدد‬ ‫المجلتد‬ ‫الخ‬ ... ‫انعقاده‬ ‫مكان‬ – ‫المؤتمر‬ ‫اسم‬
  • 6. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 7. ‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ 1.‫فهي‬ ‫ية‬ ‫العلم‬ ‫صبغة‬ ‫ال‬ ‫مل‬ ‫الع‬ ‫لى‬ ‫ع‬ ‫في‬ ‫تض‬ ‫على‬ ‫تمتت‬‫الحك‬ ‫تيتت‬‫ف‬ ‫تةتت‬‫المهم‬ ‫ترت‬‫ي‬‫المعاي‬ ‫تنتت‬‫م‬ .‫العلمية‬ ‫العمال‬ 2.‫على‬ ‫كم‬ ‫الح‬ ‫مؤشرات‬ ‫من‬ ‫هم‬ ‫م‬ ‫شر‬ ‫مؤ‬ ‫هي‬ .‫البحث‬ ‫أهمية‬ 3.‫كما‬ ،‫الباحث‬ ‫بذله‬ ‫الذي‬ ‫المجهود‬ ‫توضح‬ .‫بحثه‬ ‫مصادر‬ ‫اختيار‬ ‫على‬ ‫قدرته‬ ‫توضح‬ 4.‫اقتبسه‬ ‫فيما‬ ‫العلمية‬ ‫الباحث‬ ‫أمانة‬ ‫تظهر‬ .‫ومعلومات‬ ‫أفكار‬ ‫من‬
  • 8. ‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ 5. -‫وجهودهم‬ ‫الخرين‬ ‫بفضل‬ ‫الباحث‬ ‫من‬ ‫اعتراف‬ 6-‫هو‬ ‫المرجعية‬ ‫بالستشهادات‬ ‫اللتزام‬ ‫اهمال‬ .‫علمية‬ ‫سرقة‬ 7-‫التي‬ ‫للمادة‬ ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫إلى‬ ‫القارئ‬ ‫إرشاد‬ .‫عليها‬ ‫العتماد‬ ‫تم‬ 8-‫من‬ ‫جاهزة‬ ‫قائمة‬ ‫الخرين‬ ‫للباحثين‬ ‫تقدم‬ .‫بحوثهم‬ ‫موضوعات‬ ‫حول‬ ‫تدور‬ ‫المراجع‬ ‫نسبة‬ ‫هو‬ ‫ية‬‫المرجع‬ ‫ستشهادات‬‫ال‬ ‫من‬ ‫فالهدف‬ ‫اذا‬ ‫هذه‬ ‫ان‬ ‫واثبات‬ ‫اصحابها‬ ‫تتىت‬‫ل‬‫ا‬ ‫المعلومات‬ ‫خواطر‬ ‫مجرد‬ ‫ست‬‫لي‬ ‫حث‬‫الب‬ ‫فى‬ ‫الواردة‬ ‫مة‬‫المعلو‬ .‫مصادر‬ ‫من‬ ‫مستقاة‬ ‫حقائق‬ ‫هى‬ ‫انما‬ ،‫مرسلة‬
  • 9. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 10. ‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •APA‫المريكية‬ ‫تس‬‫ت‬‫النف‬ ‫تم‬‫ت‬‫عل‬ ‫تة‬‫ت‬‫جمعي‬ ‫تلوب‬‫ت‬‫أس‬ American Psychology Association •MLA‫الحديثة‬‫جم‬ ‫أسلوب‬Modern LanguageAssociation •‫هارفارد‬ ‫أسلوب‬Harvard Style •‫أسلوب‬Turabian
  • 11. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 12. ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ :‫هما‬ ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫البحوث‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫ينقسم‬ 1.‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ 2.‫المراجع‬ ‫صفحة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫المراجع‬ ‫ممع‬ ‫تتطابمق‬ ‫أمن‬ ‫يجمب‬ ‫المتمن‬ ‫فمي‬ ‫الموثقمة‬ ‫والمراجمع‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الموثقة‬
  • 13. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 14. ‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ :‫مرة‬ ‫لول‬ ‫لمرجع‬ ‫التوثيق‬ ‫بين‬ ‫النشر‬ ‫بسنة‬ ‫متبوعا‬ ،‫للباحث‬ ‫الخير‬ ‫السم‬ ‫يكتب‬ .‫قوسين‬ :‫مثال‬ ) ‫الهادي‬ ‫عبد‬ ‫قام‬2005... (‫فيها‬ ‫حدد‬ ‫بدراسة‬ ) ‫وملكاوي‬ ‫الخليلي‬ ‫أشار‬1985‫ص‬ ،65... (‫أن‬ ‫إلى‬ ) «..................»،‫منصور‬2000‫ص‬ ،65(
  • 15. ‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ :‫مرة‬ ‫لول‬ ‫لمرجع‬ ‫التوثيق‬ ‫وجود‬ ‫حالتة‬ ‫فتي‬‫ين‬ ‫مؤلف‬ ‫ثة‬ ‫ثل‬‫عندما‬ ‫الستماء‬ ‫جميتع‬ ‫تذكتر‬ : ‫السم‬ ‫بذكر‬ ‫يكتفى‬ ‫التالية‬ ‫المرات‬ ‫وفي‬ ،‫مرة‬ ‫لول‬ ‫المرجع‬ ‫يذكر‬ .‫وآخرون‬ ‫بكلمة‬ ‫متبوعا‬ ‫الول‬ ‫مرة‬ ‫لول‬ ) ‫والصمدي‬ ‫ومحمود‬ ‫الخليلي‬ ‫قام‬1996... ‫بدراسة‬ ( ‫التالية‬ ‫المرات‬ ‫في‬ ) ‫وآخرون‬ ‫الخليلي‬ ‫ذكر‬ ‫بينما‬1996‫ص‬ ،24... ‫أن‬ ( Butzo et al. (1997)
  • 16. ‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫المتن‬ ‫في‬ ‫عمل‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫توثيق‬ ‫وفقا‬ ‫هجائيا‬ ‫ترتيبا‬ ‫مرتبة‬ ‫قوسين‬ ‫بين‬ ‫المراجع‬ ‫توضع‬ .‫شارحة‬ ‫بشبه‬ ‫بينهم‬ ‫مفصول‬ ‫العائلة‬ ‫للقب‬ :‫مثال‬ ‫معرفة‬ ‫دون‬ ‫ت‬‫ت‬‫تا‬‫وضعه‬ ‫تمت‬‫ي‬‫التقو‬ ‫تةت‬‫ي‬‫عمل‬ ‫توتتتر‬‫قص‬ ‫تيتت‬‫ف‬ ‫تتب‬‫ت‬‫تب‬‫والس‬ ‫ها‬‫أهداف‬ ‫يق‬‫تحق‬ ‫في‬ ‫ها‬‫نجاح‬ ‫بمدى‬ ‫ية‬‫التعليم‬ ‫سسات‬‫المؤ‬)‫أبو‬ ،‫لبدة‬1998،‫الطويل‬ ‫؛‬1986،‫عجاوي‬ ‫؛‬1987( ‫الباحثين‬ ‫تتنتت‬‫م‬ ‫عدد‬ ‫أشار‬)Balda,1980; Kamil,1988; Pepperberg,1990(
  • 17. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 18. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫النفس‬ ‫علم‬ ‫جمعية‬ ‫لسلوب‬ ‫طبقا‬‫النفس‬ ‫علم‬ ‫جمعية‬ ‫لسلوب‬ ‫طبقا‬ ‫المريكية‬‫المريكية‬ APAAPA
  • 19. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
  • 20. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
  • 21. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
  • 22. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
  • 23. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
  • 24. ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬
  • 25. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬. •.‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬ •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 27. ‫عامة‬ ‫قواعد‬‫عامة‬ ‫قواعد‬ 1‫قيد‬ » ‫بأننه‬ ‫إلينه‬ ‫يشار‬ ‫بعند‬ ‫ينشنر‬ ‫لنم‬ ‫ولكنن‬ ‫للنشنر‬ ‫المقبول‬ ‫المقال‬ - » «‫النشر‬in press« 2» ‫بأنه‬ ‫إليه‬ ‫يشار‬ ‫التحكيم‬ ‫قيد‬ ‫أي‬ ‫بعد‬ ‫يقبل‬ ‫لم‬ ‫لكنه‬ ‫لدورية‬ ‫قدم‬ ‫مقال‬ - » « ‫منشور‬ ‫غير‬unpublished« 3‫للمؤلف‬ ‫العائلة‬ ‫إسم‬ ‫حسب‬ ‫هجائيا‬ ‫المراجع‬ ‫ترتب‬ - 4‫الجنبية‬ ‫باللغة‬ ‫المراجع‬ ‫ثم‬ ‫أول‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫المراجع‬ ‫ترد‬ - 5‫الكتب‬ ‫تأتي‬ ‫بحيث‬ ‫فئات‬ ‫إلى‬ ‫المراجع‬ ‫تقسم‬ :‫المراجع‬ ‫لفئات‬ ‫بالنسبة‬ - ‫يليها‬ ،‫والمعاجم‬ ‫الموسوعية‬ ‫المراجع‬ ‫ثم‬ ،‫رقم‬ ‫تأخذ‬ ‫ول‬ ‫أول‬ ‫السماوية‬ .‫النترنت‬ ‫مصادر‬ ‫وأخيرا‬ ،‫الدوريات‬ ‫مقالت‬ ‫ثم‬ ،‫الكتب‬
  • 28. ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬ 1‫أبجديا‬ ‫ترتيبا‬ ‫المراجع‬ ‫ترتب‬ - •‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ ) ‫فتحي‬ ،‫جروان‬1998... ( ) ‫الرحيم‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬ ،‫عدس‬2004( ) ‫أحمد‬ ‫توفيق‬ ،‫مرعي‬1988( •:‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ Alleyne, R.L. (2000) ................... Hewlett, L. S. (1996) .................. Redman, P.(2006) ..................
  • 29. ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬ 2-‫وفقا‬ ‫زمنيا‬ ‫المؤلفين‬ ‫لنفس‬ ‫أو‬ ‫واحد‬ ‫لمؤلف‬ ‫المراجع‬ ‫ترتب‬ ‫الحدث‬ ‫قبل‬ ‫يوضع‬ ‫القدم‬ ‫فالمرجع‬ ،‫النشر‬ ‫لسنة‬ ‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ ) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997...................( ) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ‫الرشيد‬2000................... ( ‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ Hewlett, L. S. (1996) ................... Hewlett, L. S. (1999) ...................
  • 30. ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬ 3‫التأليف‬ ‫ذو‬ ‫المرجع‬ ‫قبل‬ ‫يوضع‬ ‫للمؤلف‬ ‫الفردي‬ ‫المرجع‬ - ‫المشترك‬ ‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ ) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997................... ( ) ‫فؤاد‬ ،‫حطب‬ ‫وأبو‬ ‫احمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1985................... ( ‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ Alleyne, R.L. (2000) ................... Alleyne, R.L., &Evans,A.J. (1999) ...................
  • 31. ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ ‫قواعد‬ 4‫نفس‬ ‫في‬ ‫صدرت‬ ‫فردي‬ ‫بعمل‬ ‫المؤلف‬ ‫نفس‬ ‫مراجع‬ ‫ترتب‬ - ‫ثم‬ ‫العنوان‬ ‫من‬ ‫الول‬ ‫)الحرف‬ ‫العمل‬ ‫عنوان‬ ‫ترتيب‬ ‫حسب‬ ‫العام‬ (...‫وهكذا‬ ‫يليه‬ ‫الذي‬ ‫عربية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ ) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997... ‫تعليم‬ .(‫أ‬ / ) ‫أحمد‬ ‫محمد‬ ،‫الرشيد‬1997... ‫مدخل‬ .(‫ب‬ / ‫أجنبية‬ ‫لمراجع‬ ‫مثال‬ Hewlett, L. S. (1996 a). Control … Hewlett, L. S. (1999 b). Roles of …  
  • 32. ‫الساسية‬ ‫النقاط‬‫الساسية‬ ‫النقاط‬ •‫المعلومات؟‬ ‫بتوثيق‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫لماذا‬ •‫المعلومات؟‬ ‫توثيق‬ ‫طرق‬ ‫هي‬ ‫ما‬ •‫البحوث؟‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ ‫أنواع‬ ‫ما‬ •‫البحث‬ ‫متن‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫التوثيق‬ •.‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫ترتيب‬ •‫للتوثيق‬ ‫الجاهزة‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫نماذج‬. •‫المراجع‬ ‫إدارة‬.
  • 33. ‫للتوثيق‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫هي‬ ‫ما‬‫للتوثيق‬ ‫اللية‬ ‫البرامج‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫طبقا‬ ‫مقنن‬ ‫بشكل‬ ‫وصياغتها‬ ‫البيانات‬ ‫بمعالجة‬ ‫تقوم‬ ‫برامج‬ ‫هي‬ .‫المعروفة‬ ‫المرجعية‬ ‫الستشهادات‬ ‫صياغة‬ ‫أساليب‬ ‫أو‬ ‫أنماط‬ ‫لحد‬
  • 34. ‫اللول‬ ‫البرنامج‬‫اللول‬ ‫البرنامج‬BibmeBibme http://www.bibme.org/# ‫عام‬ ‫طلبي‬ ‫كمشروع‬ ‫البرنامج‬ ‫بدأ‬2007‫بجامعة‬ ‫المعلومات‬ ‫نظم‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫الطلب‬ ‫انتباه‬ ‫جذب‬ ‫التطوير‬ ‫منن‬ ‫دراسني‬ ‫فصنل‬ ‫وبعند‬ ،‫ميلون‬ ‫كارنيجني‬ ‫السواء‬ ‫على‬ ‫والمعلمين‬
  • 35. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫الدولي‬ ‫الرقم‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ‫بالعنوان‬ ‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫المعياري‬ISBN
  • 36. ‫باسم‬ ‫البحث‬ ‫هنا‬ ‫نحاول‬Dorothy Collings ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme
  • 38. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫المطلوب‬ ‫المرجع‬ ‫اختيار‬ ‫يتم‬select،‫كالتالي‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫الكتاب‬ ‫بيانات‬ ‫تظهر‬
  • 39. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫بعد‬ ،‫بنفسك‬ ‫بإدخالها‬ ‫وتقوم‬ ‫لديك‬ ‫متاحة‬ ‫إصدارة‬ ‫آخر‬ ‫حسب‬ ‫النشر‬ ‫سنة‬ ‫يترك‬ ‫نضغط‬ ‫السنة‬ ‫إضافة‬Add to my bibliography
  • 40. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫بأسلوب‬ ‫الشاشة‬ ‫من‬ ‫اليمن‬ ‫الجانب‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫تظهر‬MLA
  • 41. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫إلى‬ ‫البيانات‬ ‫عرض‬ ‫نمط‬ ‫تغيير‬ ‫يمكن‬APA‫أو‬Chicago‫أو‬Turabian‫نسخ‬ ‫يمكن‬ ‫وبعدها‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ / ‫الببليوجرافية‬ ‫في‬ ‫وإدراجه‬ ‫المصدر‬
  • 42. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫إضافة‬ ‫يمكن‬Manual entry Mode‫أو‬ ‫الكتاب‬ ‫اختيار‬ ‫عند‬ ‫الحالة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ‫كتاب‬ ‫في‬ ‫فصل‬
  • 44. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫كالتالي‬ ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫بيانات‬ ‫إدخال‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬
  • 46. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫الموحد‬ ‫المحدد‬ ‫نسخ‬ ‫يتم‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫موقع‬ ‫توثيق‬ ‫حالة‬ ‫في‬URL
  • 47. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫على‬ ‫وبالضغط‬load info.:‫كالتالي‬ ‫الحقول‬ ‫في‬ ‫المقال‬ ‫بيانات‬ ‫تظهر‬
  • 48. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬add to my bibliography‫المراجع‬ ‫لقائمة‬ ‫المصدر‬ ‫يضاف‬
  • 49. ‫برنامج‬‫برنامج‬BibmeBibme ‫ظهورها‬ ‫ونلحظ‬ ،‫الوورد‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫ووضعها‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫نسخ‬ ‫يمكن‬ ‫وبعدها‬ ‫هجائيا‬ ‫مرتبة‬ Adding Value to Electronic Theses and Dissertations in Institutional Repositories. (n.d.). D-LibMagazine. Retrieved March 24, 2013, from http://dlib.ukoln.ac.uk/dlib/march13/schopfel/03schopfel.html Collings, D. (1979). LibraryeducationintheEnglish-speaking Caribbean. S.l.: s.n.. feather, j. (2000). theinformationsociety. london: Library Association Publishing. ) . ,� ‫ددد‬‫ي‬‫ع‬2012( .‫المعلومات‬ ‫ددديات‬‫د‬‫دا‬‫اقتص‬.:‫المصرية‬ ‫الدار‬ ‫القاهرة‬ ‫اللبنانية‬.
  • 50. ‫الثاني‬ ‫البرنامج‬ ‫المرجعي‬ ‫التستشهاد‬ ‫آلة‬ son of citation machine http://citationmachine.net/index2.php ‫ورليك‬ ‫ديفيد‬ ‫بواتسطة‬ ‫اللكترونية‬ ‫الداة‬ ‫هذه‬ ‫إنشاء‬ ‫تم‬David Warlick‫في‬ ‫كمشروع‬ 29/10/2000‫والباحثين‬ ‫والمعلمين‬ ‫والجامعات‬ ‫المدارس‬ ‫طلب‬ ‫لخدمة‬
  • 52. citation machine ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬APA‫توثيقها‬ ‫عمل‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫أنواع‬ ‫بها‬ ‫قائمة‬ ‫تظهر‬ ‫الخ‬ ... ‫دورية‬ ‫في‬ ‫مقال‬ ،‫موتسوعة‬ ،‫كتاب‬ ‫في‬ ‫فصل‬ ‫كتاب‬ ‫النمط‬ ‫لهذا‬ ‫طبقا‬
  • 53. citation machine‫عللى‬ ‫الضغلط‬ ‫عنلد‬book‫البرنامج‬ ‫ألن‬ ‫ويلحلظ‬ ،‫التاليلة‬ ‫الشاشلة‬ ‫تظهلر‬ ‫يتيحإمكانية‬‫بلاتستخدام‬ ‫ولكن‬ ‫معين‬ ‫كتاب‬ ‫عن‬ ‫النترنت‬ ‫على‬ ‫البحث‬ISBN
  • 54. citation machine ‫على‬ ‫والضغط‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫يتم‬make Citation
  • 55. citation machine :‫أن‬ ‫يلحظ‬ -‫ولذلك‬ ‫إدخالها‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تتذكر‬ ‫ل‬ ‫اللة‬ ‫هذه‬ ‫الوورد‬ ‫ملف‬ ‫في‬ ‫حدة‬ ‫على‬ ‫مرجع‬ ‫كل‬ ‫توثيق‬ ‫هذا‬ ‫نسخ‬ ‫منك‬ ‫تطلب‬ ‫بك‬ ‫الخاص‬ -‫النص‬ ‫داخل‬ ‫التوثيق‬ ‫بيانات‬ ‫تعطي‬ ‫اللة‬ ‫هذه‬ ‫أن‬ ‫يلحظ‬ ‫كما‬ )feather, 2000( -‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫وفي‬ feather, J. (2000). information society. (2 ed.). new york: library association.
  • 56. citation machine ‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫كتاب‬ ‫وضع‬ ‫محاولة‬ ‫عند‬
  • 60. WriteCite.comWriteCite.com ‫فصا‬ – ‫عادي‬ ‫كتاب‬ :‫بها‬ ‫فرعية‬ ‫قائملة‬ ‫تظهلر‬ ‫كتاب‬ ‫تبويب‬ ‫اختيار‬ ‫عند‬ – ‫طباعته‬ ‫معاد‬ ‫كتاب‬ – ‫محرر‬ ‫كتاب‬ – ‫الكترونلي‬ ‫كتاب‬ – ‫كتاب‬ ‫ملن‬ ‫المصادر‬ ‫لباقي‬ ‫بالنسبة‬ ‫وهكذا‬ .‫مترجم‬ ‫كتاب‬ ‫بينها‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫يدعمها‬ ‫التي‬ ‫التوثيق‬ ‫لطرق‬ ‫بالنسبة‬ ‫أما‬Turabian ‫الكتابة‬ ‫أثناء‬ ‫معاينة‬ ‫بعمل‬ ‫يقوم‬ ‫أنه‬ ‫حظ‬ ‫يل‬ ‫كما‬
  • 61. WriteCite.comWriteCite.com ‫في‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫للتستشهاد‬ ‫تسواء‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫أثناء‬ ‫المعاينة‬ ‫يلظحظ‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬
  • 62. WriteCite.comWriteCite.com ‫في‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫للتستشهاد‬ ‫تسواء‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫أثناء‬ ‫المعاينة‬ ‫يلظحظ‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬
  • 63. WriteCite.comWriteCite.com ‫البيانات‬ ‫وإدراج‬ ‫أخرى‬ ‫لغة‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫اختيار‬ ‫يمكن‬
  • 65. WriteCite.comWriteCite.com ‫أو‬ ‫العنوان‬ ‫أو‬ ‫بالمؤلف‬ ‫مرجع‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يمكن‬ ‫كذلك‬ ‫الموظحد‬ ‫الترقيم‬ ‫أو‬ ‫الموضوع‬
  • 67. WriteCite.com Son of citation machine Bibme ‫مجاني‬ ‫مجاني‬ ‫مجاني‬ 1 ‫نمط‬ ‫تستخدم‬ ‫ل‬Turabian ‫يستخدم‬APA, MLA, Chicago, Turabian ‫يستخدم‬APA, MLA, Chicago, Turabian 2 ‫بالبحث‬ ‫يسمح‬ ‫الموحد‬ ‫الدولي‬ ‫بالترقيم‬ ‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫يسمح‬ISBN‫ويستورده‬ ‫في‬MLA‫أو‬APA‫فقط‬ ‫الدولي‬ ‫الترقيم‬ ‫أو‬ ‫المؤلف‬ ‫أو‬ ‫بالعنوان‬ ‫الكتاب‬ ‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫يسمح‬ ‫الموحد‬ISBN 3 ‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫يسمح‬ ‫كما‬ ‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫يسمح‬ ‫كما‬ ‫يدويا‬ ‫البيانات‬ ‫بإدخال‬ ‫يسمح‬ ‫كما‬ 4 ‫البيانات‬ ‫بحفظ‬ ‫يسمح‬ ‫ولكن‬ ‫البرنامج‬ ‫نفس‬ ‫على‬ ‫بالبيانات‬ ‫يحتفظ‬ ‫ل‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫في‬ ‫وإدراجها‬ ‫كاملة‬ ‫ببليوجرافية‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫ولذا‬ ‫بالبيانات‬ ‫يحتفظ‬ ‫ل‬ ‫البحث‬ ‫في‬ ‫تقوم‬ ‫الذي‬ ‫البحث‬ ‫بعنوان‬ ‫ببليوجرافية‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكن‬ ‫ولذا‬ ‫بالبيانات‬ ‫يحتفظ‬ ‫النشاء‬ ‫وبتاريخ‬ ‫بإعداده‬ 5 ‫إرسالها‬ ‫أو‬ ‫وورد‬ ‫ملف‬ ‫أو‬ ‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫البيانات‬ ‫حفظ‬ ‫يمكن‬ ‫بشكل‬ ‫أو‬ ‫اليميل‬ ‫عبر‬pdf‫نسخها‬ ‫أو‬ ‫طباعتها‬ ‫أو‬ - ‫كما‬ ،‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫فيه‬ ‫تحفظ‬ ‫بك‬ ‫خاص‬ ‫حساب‬ ‫بإنشاء‬ ‫يسمح‬ ‫ملف‬ ‫على‬ ‫بتحميلها‬ ‫يسمح‬Word 6 ‫وتويتر‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫لها‬ ‫بوك‬ ‫الفيس‬ ‫على‬ ‫حساب‬ ‫لها‬ ‫تويتر‬ ‫أو‬ ‫بوك‬ ‫فيس‬ ‫خلل‬ ‫من‬ ‫الببليوجرافية‬ ‫مشاركة‬ ‫يمكن‬ 7 ‫حدوثه‬ ‫فور‬ ‫أخأ‬ ‫أي‬ ‫بتلفي‬ ‫تسمح‬ ‫الدخال‬ ‫أثناء‬ ‫المعاينة‬ ‫من‬ ‫وقع‬ ‫ما‬ ‫لتصحيح‬ ‫البيانات‬ ‫إدخال‬ ‫لنموذج‬ ‫أخرى‬ ‫مرة‬ ‫العودة‬ ‫يمكن‬ ‫الدخال‬ ‫أثناء‬ ‫أخطاء‬ (‫هجائية‬ / ‫)قواعد‬ ‫تلقائي‬ ‫مصحح‬ ‫الموقع‬ ‫على‬ ‫يوجد‬ 8 - ‫استشهادا‬ ‫امصادر‬ ‫أكثر‬ ‫يوميا‬ ‫يسجل‬ -- 9 ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫يدعم‬ 10 ‫ملحظة‬ ‫بإضافة‬ ‫يسمح‬cite note - - 11
  • 68. ‫خلل‬ ‫من‬ ‫فقط‬ ‫تستخدم‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ ‫الجهاز‬ ‫على‬ ‫تحميلها‬ ‫يتم‬ ‫ول‬ ‫النترنت‬ ‫المشكلة‬ ‫لهذه‬ ‫ظحل‬ ‫يوجد‬ ‫لكن‬ ‫هو؟؟؟؟؟‬ ‫فما‬
  • 69. ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الحل‬ Microsoft Office 2007 ‫و‬ Microsoft Office 2010
  • 70. ‫تبويب‬ ‫من‬references‫قسم‬ ‫ومن‬citations $ bibliography‫اختر‬ Insert citation‫ومنه‬Add new source‫التوثيق‬ ‫نمط‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬ APA Microsoft Office 2010
  • 71. ‫واللغة‬ ‫المصدر‬ ‫نوع‬ ‫اختيار‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ Microsoft Office 2010
  • 72. Microsoft Office 2010 ‫البيانات‬ ‫نموذج‬ ‫ملء‬ ‫يتم‬
  • 73. Microsoft Office 2010 ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫التوثيق‬ ‫يظهر‬
  • 74. Microsoft Office 2010 ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬Manage Source‫وعمل‬ ‫جديد‬ ‫مصدر‬ ‫إضافة‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يمكن‬ ‫نافذة‬ ‫تظهر‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫وفي‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫للتوثيق‬ ‫معاينة‬
  • 75. Microsoft Office 2010 ‫النشر‬ ‫تاريخ‬ ‫أو‬ ‫العنوان‬ ‫أو‬ ‫بالمؤلف‬ ‫القائمة‬ ‫ترتيب‬ ‫يمكن‬ ‫أنه‬ ‫ملظحظة‬ ‫مع‬
  • 76. Microsoft Office 2010 ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫الجاهزة‬ ‫القائمة‬ ‫من‬ ‫النص‬ ‫داخل‬ ‫اتستشهاد‬ ‫أي‬ ‫إدراج‬ ‫يمكن‬ ‫الكتابة‬ ‫أثناء‬ Insert Citation
  • 77. Microsoft Office 2010 ‫تحدده‬ ‫الذي‬ ‫بالترتيب‬ ‫المراجع‬ ‫قائمة‬ ‫إدراج‬ ‫بسهولة‬ ‫يمكن‬ ‫البحث‬ ‫من‬ ‫النتهاء‬ ‫بعد‬
  • 79. /‫الباسط‬ ‫عبد‬ ‫سهير‬ ‫د‬ ‫عيد‬ For contact: