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DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN  GERENCIA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ESCOLAR
Reflexión Plantar una semilla, verla crecer, cuidarla y luego cosecharla, ofrece una satisfacción  simple pero duradera. La sensación de ser el cuidador de esta pequeña parte de la tierra ofrece un pequeño sabor a libertad. En muchas formas, yo vi el jardín como una metáfora para ciertos aspectos de mi vida. Un líder debe también cuidar su jardín; el, también, planta semillas y luego observa, cultiva y cosecha el resultado Nelson Mandela
Objetivo . Fortalecer  técnicamente a directores y directoras  de los centros educativos  en las buenas prácticas de gestión relacionadas con la organización escolar  y la aplicación de normativas de funcionamiento institucional  para lograr el protagonismo de los centros educativos
A G E N D A DESARROLLO   SALUDO /REFLEXIÓN  8:00 a.m. Objetivo y agenda de la actividad Presentación de documentos. Trabajo en equipo sobre :Normas para planeamiento y organización escolar RECESO (10:00 A 10:15 a.m. )  Plenaria trabajo en equipo  Horarios y jornadas laborales  (16-18 Normativa de Funcionamiento Institucional) ALMUERZO (12:00 A 1:00 p.m.)  Admisión y permanencia de estudiantes  (19-20 Normativa de Funcionamiento Institucional) Normas de evaluación  (32-38 Normativa de Funcionamiento Institucional)  Organización del año escolar  (8-14 Normativa de Funcionamiento Institucional) (13-16 Organización Escolar Efectiva) Archivos escolares  (20 y 21 de Organización Escolar efectiva) Organización del ambiente físico  (17 - 20  de Organización Escolar efectiva) CIERRE Y REFLEXIÓN 3:30 p.m.
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[object Object],[object Object],[object Object],IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN EL CENTRO EDUCATIVO.
IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN EL CENTRO EDUCATIVO.  Una buena gestión escolar  implementa  normas  como una oportunidad de establecer  procesos transparentes, justos y equitativos. El cumplimiento de normas garantizan el bien común, la convivencia escolar, el logro de objetivos.  Las normas  favorecen la  creatividad pedagógica del docente, fomentan la disciplina, educan el carácter y fortalecen la voluntad. El cumplimiento de normas fortalecen la autonomía escolar.
Proceso por el cual los centros educativos se  ordenan  para favorecer aprendizajes de los estudiantes, optimizando recursos, preparando condiciones para logar sus objetivos, donde se  desarrolla el trabajo de profesores y alumnos, generando un ambiente agradable para el aprendizaje ORGANIZACIÓN ESCOLAR  Elemento clave en el proceso administrativo  Equivale a preparar, ordenar y disponer una cosa  de manera conveniente Es el establecimiento de la estructura formal de autoridad, a través de la cual las subdivisiones de trabajo son integradas, definidas y coordinadas para el objetivo en cuestión.
Organización de recurso humano   ,[object Object],[object Object],[object Object]
CRITERIOS PARA ORGANIZAR LA PLANTA DOCENTE  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ORGANIZACIÓN DEL CONSEJO DE PROFESORES   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ORGANIZACIÓN DE PADRES Y MADRES DE FAMILIA  ,[object Object],La participación en comités es voluntaria  y la cantidad puede ser de acuerdo al tamaño del centro educativo y pueden existir todos los comités que se consideren necesarios, siempre con el objetivo de apoyar los aprendizajes de los estudiantes. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comité de deportes Comité de vigilancia  Comité de apoyo a la Evaluación institucional
HORARIOS PARA DIRECTORES UNICOS. ,[object Object],Una sola jornada 30 horas semanales Director único Dos o tres jornadas 40 horas semanales ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
HORARIOS PARA LOS DOCENTES DE EDUCACION PARVULARIA, BASICA Y MEDIA.  ,[object Object],25 horas reloj Jornada matutina:  De  7:00 a.m.  a  12:00 m. Jornada vespertina:  De 1:00 p.m.  a  6:00 p.m. Jornada nocturna:  De  6:00 p.m.  a 8:50 p.m. Aplica solo para educación básica.
CARGA HORARIA PARA DOCENTES DE EDUCACION MEDIA. ,[object Object],28 horas máxima y 24 horas mínimas 20 horas  adicionales Docente sin sueldo base 40 horas semanales En la jornada nocturna el máximo de horas a asignar a un docente es de 20 horas clase semanales
HORARIO DE EDUCACION PARVULARIA  HORARIO DE LUNES A VIERNES  PERIODO DIDÁCTICO TIEMPO SALUDO  Y ACTIVIDADES DIARIAS 15 MINUTOS EDUCACIÓN ARTISTICA/ EDUCACIÓN FÍSICA 30 MINUTOS CONVERSACIÓN 30 MINUTOS REFRIGERIO 20 MINUTOS DESCANSO 10 MINUTOS RECREO 25 MINUTOS APRESTAMIENTO 40 MINUTOS JUEGO EN ZONAS 30 MINUTOS DESPEDIDA 10 MINUTOS TOTAL DE MINUTOS  210 MINUTOS  TOTAL DE HORAS  3 HORAS, 30 MINUTOS
HORARIO DE EDUCACION BASICA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO HORARIO MATUTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES  7:15  a 7:30 SALUDO A LOS ESTUDIANTES  7:30 a  8:15  Estudios Sociales  Matemática Matemática Matemática Matemática 8:15  a  9:00  Matemática C.S. y M. A C.S. y M. A C.S. y M. A C.S. y M. A 9:00 a  9:20  RECESO  09:20 a 10:05  Lenguaje  Lenguaje  Lenguaje  Lenguaje  Lenguaje  10:05 a 10:50  C.S. y M. A Estudios Sociales  Estudios Sociales  Educación Física  Educación Física  10:50a 11:10  RECESO  11:10 a 11:55  Artística Educación Física  Artística  Artística Estudios Sociales  11:55 a 12:00  LIMPIEZA , ORDENAMIENTO DE AULAS Y DESPEDIDA DE LOS ESTUDIANTES
HORARIO DE EDUCACION BASICA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO HORARIO VESPERTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES  1:15  a 1:30  SALUDO A LOS ESTUDIANTES  1:30  a  2:15  Estudios Sociales  Matemática Matemática Matemática Matemática 2:15  a  3:00  Matemática C .S. y M. A C .S. y M. A C .S. y M. A C. S. y M. A 3:00 a  3:20  RECESO  3:20 a 4:05  Lenguaje  Lenguaje  Lenguaje  Lenguaje  Lenguaje  4:05  a 4:50  C .S. y M. A Estudios Sociales  Estudios Sociales  Educación Física  Educación Física  4:50 a 5:10  RECESO  5:10 a 5:55  Artística Educación Física  Artística  Artística Estudios Sociales  5:55 a 6:00  LIMPIEZA ,ORDENAMIENTO DE AULAS  Y DESPEDIDA DE ESTUDIANTES.
HORARIO DE TERCER CICLO HORARIO MATUTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES  7:15 a 7:30 SALUDO A LOS ESTUDIANTES 7:30  a  8:15  Lenguaje  Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje  8:15 a  9:00  Lenguaje  Matemática Moral y Cívica Matemática Lenguaje  9:00 a  9:20  RECESO  09:20 a 10:05  Estudios Sociales  Ciencias Naturales  Matemática  Estudios Sociales  Inglés  10:05 a 10:50  Estudios Sociales  Ciencias Naturales  Inglés  Ciencias  Educación Física  10:50 a 11:10  RECESO  11:10  a 11:55  Ciencias  Estudios Sociales  Inglés  Ciencias Naturales  Educación Física  11:55  a 12:00  LIMPIEZA, ORDENAMIENTO  DE AULA  Y DESPEDIDA DE LOS ESTUDIANTES
HORARIO DE TERCER CICLO HORARIO VESPERTINO  HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES  1:15  a 1:30.  SALUDO DE LOS ESTUDIANTES  1:30  a  2:15  Lenguaje  Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje  2:15  a  3:00  Lenguaje  Matemática Moral y Cívica Matemática Lenguaje  3:00 a  3:20  RECESO  3:20 a 4:05  Estudios Sociales  Ciencias Naturales  Matemática  Estudios Sociales  Inglés  4:05 a 4:50  Estudios Sociales  Ciencias Naturales  Inglés  Ciencias  Educación Física  4:50 a 5:10  RECESO  5:10 a 5:55  Ciencias  Estudios Sociales  Inglés  Ciencias Naturales  Educación Física  5:55 a 6:00  LIMPIEZA , ORDENAMIENTO  DEL AULA  Y DESPEDIDA DE ESTUDIANTES
BACHILLERATO GENERAL HORARIO  DE BACHILLERATO GENERAL  HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES  7:00 a 7:45 Orientación para la Vida  Matemática Matemática Matemática Matemática 7:45 a 8:30 Matemática Lenguaje y literatura  Ciencias Naturales  Estudios Sociales Matemática 08:30a 8:50 RECESO 8:50 a 9:35 Ciencias Naturales  Ciencias Naturales  Lenguajes y Literatura  Ciencias Naturales  Estudios Sociales  9:35 a 10:20 Estudios Sociales  Estudios Sociales  Lenguajes y Literatura  Ciencias Naturales  Ciencias Naturales  10:20 a 10:40 RECESO 10:40 a 11:25 Ingles  Informática  Estudios Sociales  Lenguaje y Literatura  Orientación para la Vida  11:25 a 12:10 Lenguaje y Literatura  Informática  Inglés  Inglés  Informática 12:10 a 1:10 ALMUERZO 1:10 a 1:55 Curso de Habilitación Laboral  Orientación para la Vida  Curso de Habilitación Laboral Seminario  Curso de Habilitación Laboral 1:55 a 2:40 Curso de Habilitación Laboral  Seminario Curso de Habilitación Laboral Seminario  Curso de Habilitación Laboral
HORARIO DE CLASES BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL HORARIO  DE BACHILLERATO TECNICO  HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES  7:00 a 7:45 Lenguaje y Literatura  Matemática Matemática Matemática Matemática 7:45 a 8:30 Matemática Lenguaje y literatura  Ciencias Naturales  Estudios Sociales Matemática 08:30a 8:50 RECESO 8:50 a 9:35 Ciencias Naturales  Ciencias Naturales  Lenguajes y Literatura  Ciencias Naturales  Estudios Sociales  9:35 a 10:20 Estudios Sociales  Estudios Sociales  Lenguajes y Literatura  Ciencias Naturales  Ciencias Naturales  10:20 a 10:40 RECESO 10:40 a 11:25 Inglés  Informática  Estudios Sociales  Lenguaje y Literatura  Orientación para la Vida  11:25 a 12:10 Orientación para la Vida  Informática  Inglés  Inglés  Informática 12:10 a 1:10 ALMUERZO 1:10 a 1:55 Práctica  Orientación para la Vida  Práctica  Seminario  Práctica  1:55 a 2:40 Laboratorio de Creatividad  Laboratorio de creatividad  Tecnología  Seminario  Tecnología  2:40 a 3:25 Tecnología  Seminario Tecnología  Tecnología   
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PRACTICA PROFESIONAL DEL BACHILLERATO TÉCNICO.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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MOVILIDAD HORIZONTAL EN EDUCACIÒN MEDIA.   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],ORGANIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR ,[object Object],[object Object]
ACTIVIDADES  RELEVANTES DEL AÑO ESCOLAR   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Organización de las actividades diarias   ,[object Object],Inicio de clases Desarrollo de las clases ( horarios)  Recreos  Atención de padres y madres. Actividades extracurriculares Salida de los estudiantes Uso de espacios de apoyo.
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REFLEXIÓN . “ Uno puede so ñ ar, crear, dise ñ ar y construir el lugar m á s maravilloso del mundo; Pero se requiere gente para que el sue ñ o pueda convertirse en realidad ” Walt Disney

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11 Junio OrganizaciòN Y Normativas 200509

  • 1. DIRECCIÓN NACIONAL DE EDUCACIÓN GERENCIA DE GESTIÓN INSTITUCIONAL FORTALECIMIENTO DE LA GESTIÓN ESCOLAR
  • 2. Reflexión Plantar una semilla, verla crecer, cuidarla y luego cosecharla, ofrece una satisfacción simple pero duradera. La sensación de ser el cuidador de esta pequeña parte de la tierra ofrece un pequeño sabor a libertad. En muchas formas, yo vi el jardín como una metáfora para ciertos aspectos de mi vida. Un líder debe también cuidar su jardín; el, también, planta semillas y luego observa, cultiva y cosecha el resultado Nelson Mandela
  • 3. Objetivo . Fortalecer técnicamente a directores y directoras de los centros educativos en las buenas prácticas de gestión relacionadas con la organización escolar y la aplicación de normativas de funcionamiento institucional para lograr el protagonismo de los centros educativos
  • 4. A G E N D A DESARROLLO SALUDO /REFLEXIÓN 8:00 a.m. Objetivo y agenda de la actividad Presentación de documentos. Trabajo en equipo sobre :Normas para planeamiento y organización escolar RECESO (10:00 A 10:15 a.m. ) Plenaria trabajo en equipo Horarios y jornadas laborales (16-18 Normativa de Funcionamiento Institucional) ALMUERZO (12:00 A 1:00 p.m.) Admisión y permanencia de estudiantes (19-20 Normativa de Funcionamiento Institucional) Normas de evaluación (32-38 Normativa de Funcionamiento Institucional) Organización del año escolar (8-14 Normativa de Funcionamiento Institucional) (13-16 Organización Escolar Efectiva) Archivos escolares (20 y 21 de Organización Escolar efectiva) Organización del ambiente físico (17 - 20 de Organización Escolar efectiva) CIERRE Y REFLEXIÓN 3:30 p.m.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8. IMPORTANCIA DE LAS NORMAS EN EL CENTRO EDUCATIVO. Una buena gestión escolar implementa normas como una oportunidad de establecer procesos transparentes, justos y equitativos. El cumplimiento de normas garantizan el bien común, la convivencia escolar, el logro de objetivos. Las normas favorecen la creatividad pedagógica del docente, fomentan la disciplina, educan el carácter y fortalecen la voluntad. El cumplimiento de normas fortalecen la autonomía escolar.
  • 9. Proceso por el cual los centros educativos se ordenan para favorecer aprendizajes de los estudiantes, optimizando recursos, preparando condiciones para logar sus objetivos, donde se desarrolla el trabajo de profesores y alumnos, generando un ambiente agradable para el aprendizaje ORGANIZACIÓN ESCOLAR Elemento clave en el proceso administrativo Equivale a preparar, ordenar y disponer una cosa de manera conveniente Es el establecimiento de la estructura formal de autoridad, a través de la cual las subdivisiones de trabajo son integradas, definidas y coordinadas para el objetivo en cuestión.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. HORARIO DE EDUCACION PARVULARIA HORARIO DE LUNES A VIERNES PERIODO DIDÁCTICO TIEMPO SALUDO Y ACTIVIDADES DIARIAS 15 MINUTOS EDUCACIÓN ARTISTICA/ EDUCACIÓN FÍSICA 30 MINUTOS CONVERSACIÓN 30 MINUTOS REFRIGERIO 20 MINUTOS DESCANSO 10 MINUTOS RECREO 25 MINUTOS APRESTAMIENTO 40 MINUTOS JUEGO EN ZONAS 30 MINUTOS DESPEDIDA 10 MINUTOS TOTAL DE MINUTOS 210 MINUTOS TOTAL DE HORAS 3 HORAS, 30 MINUTOS
  • 18. HORARIO DE EDUCACION BASICA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO HORARIO MATUTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 7:15 a 7:30 SALUDO A LOS ESTUDIANTES 7:30 a 8:15 Estudios Sociales Matemática Matemática Matemática Matemática 8:15 a 9:00 Matemática C.S. y M. A C.S. y M. A C.S. y M. A C.S. y M. A 9:00 a 9:20 RECESO 09:20 a 10:05 Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje 10:05 a 10:50 C.S. y M. A Estudios Sociales Estudios Sociales Educación Física Educación Física 10:50a 11:10 RECESO 11:10 a 11:55 Artística Educación Física Artística Artística Estudios Sociales 11:55 a 12:00 LIMPIEZA , ORDENAMIENTO DE AULAS Y DESPEDIDA DE LOS ESTUDIANTES
  • 19. HORARIO DE EDUCACION BASICA PRIMERO Y SEGUNDO CICLO HORARIO VESPERTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1:15 a 1:30 SALUDO A LOS ESTUDIANTES 1:30 a 2:15 Estudios Sociales Matemática Matemática Matemática Matemática 2:15 a 3:00 Matemática C .S. y M. A C .S. y M. A C .S. y M. A C. S. y M. A 3:00 a 3:20 RECESO 3:20 a 4:05 Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje Lenguaje 4:05 a 4:50 C .S. y M. A Estudios Sociales Estudios Sociales Educación Física Educación Física 4:50 a 5:10 RECESO 5:10 a 5:55 Artística Educación Física Artística Artística Estudios Sociales 5:55 a 6:00 LIMPIEZA ,ORDENAMIENTO DE AULAS Y DESPEDIDA DE ESTUDIANTES.
  • 20. HORARIO DE TERCER CICLO HORARIO MATUTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 7:15 a 7:30 SALUDO A LOS ESTUDIANTES 7:30 a 8:15 Lenguaje Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje 8:15 a 9:00 Lenguaje Matemática Moral y Cívica Matemática Lenguaje 9:00 a 9:20 RECESO 09:20 a 10:05 Estudios Sociales Ciencias Naturales Matemática Estudios Sociales Inglés 10:05 a 10:50 Estudios Sociales Ciencias Naturales Inglés Ciencias Educación Física 10:50 a 11:10 RECESO 11:10 a 11:55 Ciencias Estudios Sociales Inglés Ciencias Naturales Educación Física 11:55 a 12:00 LIMPIEZA, ORDENAMIENTO DE AULA Y DESPEDIDA DE LOS ESTUDIANTES
  • 21. HORARIO DE TERCER CICLO HORARIO VESPERTINO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1:15 a 1:30. SALUDO DE LOS ESTUDIANTES 1:30 a 2:15 Lenguaje Matemática Lenguaje Matemática Lenguaje 2:15 a 3:00 Lenguaje Matemática Moral y Cívica Matemática Lenguaje 3:00 a 3:20 RECESO 3:20 a 4:05 Estudios Sociales Ciencias Naturales Matemática Estudios Sociales Inglés 4:05 a 4:50 Estudios Sociales Ciencias Naturales Inglés Ciencias Educación Física 4:50 a 5:10 RECESO 5:10 a 5:55 Ciencias Estudios Sociales Inglés Ciencias Naturales Educación Física 5:55 a 6:00 LIMPIEZA , ORDENAMIENTO DEL AULA Y DESPEDIDA DE ESTUDIANTES
  • 22. BACHILLERATO GENERAL HORARIO DE BACHILLERATO GENERAL HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 7:00 a 7:45 Orientación para la Vida Matemática Matemática Matemática Matemática 7:45 a 8:30 Matemática Lenguaje y literatura Ciencias Naturales Estudios Sociales Matemática 08:30a 8:50 RECESO 8:50 a 9:35 Ciencias Naturales Ciencias Naturales Lenguajes y Literatura Ciencias Naturales Estudios Sociales 9:35 a 10:20 Estudios Sociales Estudios Sociales Lenguajes y Literatura Ciencias Naturales Ciencias Naturales 10:20 a 10:40 RECESO 10:40 a 11:25 Ingles Informática Estudios Sociales Lenguaje y Literatura Orientación para la Vida 11:25 a 12:10 Lenguaje y Literatura Informática Inglés Inglés Informática 12:10 a 1:10 ALMUERZO 1:10 a 1:55 Curso de Habilitación Laboral Orientación para la Vida Curso de Habilitación Laboral Seminario Curso de Habilitación Laboral 1:55 a 2:40 Curso de Habilitación Laboral Seminario Curso de Habilitación Laboral Seminario Curso de Habilitación Laboral
  • 23. HORARIO DE CLASES BACHILLERATO TECNICO VOCACIONAL HORARIO DE BACHILLERATO TECNICO HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 7:00 a 7:45 Lenguaje y Literatura Matemática Matemática Matemática Matemática 7:45 a 8:30 Matemática Lenguaje y literatura Ciencias Naturales Estudios Sociales Matemática 08:30a 8:50 RECESO 8:50 a 9:35 Ciencias Naturales Ciencias Naturales Lenguajes y Literatura Ciencias Naturales Estudios Sociales 9:35 a 10:20 Estudios Sociales Estudios Sociales Lenguajes y Literatura Ciencias Naturales Ciencias Naturales 10:20 a 10:40 RECESO 10:40 a 11:25 Inglés Informática Estudios Sociales Lenguaje y Literatura Orientación para la Vida 11:25 a 12:10 Orientación para la Vida Informática Inglés Inglés Informática 12:10 a 1:10 ALMUERZO 1:10 a 1:55 Práctica Orientación para la Vida Práctica Seminario Práctica 1:55 a 2:40 Laboratorio de Creatividad Laboratorio de creatividad Tecnología Seminario Tecnología 2:40 a 3:25 Tecnología Seminario Tecnología Tecnología  
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 33. REFLEXIÓN . “ Uno puede so ñ ar, crear, dise ñ ar y construir el lugar m á s maravilloso del mundo; Pero se requiere gente para que el sue ñ o pueda convertirse en realidad ” Walt Disney