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Julio actividad integradora para evaluación l, 4º

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  1. 1. EJEMPLO DE UNA ACTIVIDAD INTEGRADORA Asignatura: Lenguaje Trimestre: tercero Unidad: 8 Tiempo: 2 horas. Recursos: Hojas de papel bond, tamaño carta. Problema planteado (Soporte). Nivel Educativo: Educación Básica Ciclo: II Grado: Cuarto Ponderación: 35% Técnica: Trabajo individual. Producción escrita Instrumento de evaluación: Rúbrica o Matriz de valoración Objetivo: Producir textos informativos, como noticias y cartas, tomando en cuenta su estructura particular y su división en párrafos; utilizando además, de manera correcta, los tiempos simples del modo Indicativo y aplicando la regla de los verbos que hacen el pretérito utilizando la terminación “aba”. Indicadores de logro: 8.10 Escribe cartas comerciales teniendo en cuenta el propósito y todos los elementos que intervienen en su estructura 8.5 Nombra verbos y los agrupa según las terminaciones “ar, er, ir”. 8.6 Conjuga correctamente los verbos en los tiempos simples del modo indicativo y en las diferentes personas gramaticales, en textos informativos que escribe. 8.9 Utiliza correctamente “b” en la terminación “aba” del pretérito de los verbos terminadas en “ar” al escribir palabras o textos. 8.15 Identifica la idea principal de cada párrafo de un texto informativo 8.16 Utiliza conectores textuales para dar coherencia a los párrafos de textos que escribe. Actividad integradora: Estimado(a) alumno(a): La tienda escolar atendida por la Señora Adelaida Cienfuegos (C. E. El Calvario, de Jiquilisco), necesita hacer un pedido por escrito de bebidas gaseosas a la empresa Coca Cola, S. A. porque se le han agotado las existencias. El pedido en detalle es el siguiente: 400 unidades de gaseosa en envase de lata. 100 unidades de gaseosa en envase de 1 litro. 100 unidades de gaseosa en envase de 2 litros. Además, le solicita a la empresa la colocación de 2 carteles con anuncios de la bebida en las paredes de la tienda. La carta del pedido se la envía al gerente Victor Maldonado. Se te pide ayudar a la Sra. Adelaida Cienfuegos en la redacción de la carta. Para este trabajo haz lo siguiente: 1. Utiliza el papel adecuado. 2. Ten en cuenta la estructura de una carta comercial. 3. Cuida la coherencia de los párrafos. 4. Utiliza adecuadamente los conectores entre párrafos. 1
  2. 2. 5. Utiliza adecuadamente los verbos y cuida su escritura PRUEBAS: AUTOEVALUACIÓN (10%): Indicación: Marca con una “X”, si a tu juicio cumpliste la parte actitudinal del trabajo (Indicadores de logro: 8.10, 8.5, 8.6, 8.9, 8.15, 8.16). No. Indicadores de logro Si No 1 Me esmero en la elaboración de la carta comercial. Me intereso por conocer los verbos como una clase de palabras que indican 2 acciones. 3 Me empeño en escribir correctamente el pretérito de los verbos terminados en “ar”. Me esmero al escribir la carta utilizando los tiempos verbales simples del Modo 4 Indicativo. 5 Me intereso por escribir correctamente los párrafos de la carta. 6 Me empeño en utilizar los conectores textuales al escribir los párrafos de la carta. RÙBRICA PARA OBTENER LA CALIFICACIÒN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA (35%) (Indicadores 8.5, 8.6, 8.9, 8.10, 8.15, 8.16) Calificación Criterios Dominio bajo Dominio medio Dominio alto 1 2 3 4 5 6 Estructura Utiliza entre 1 y 3 Utiliza entre 6 y 7 Utiliza entre 4 y 5 elementos. textual (33%) elementos. elementos. Comete más de 2 Corrección Comete entre 1 y 2 errores en No comete errores en el errores en el uso del verbal el uso del verbo en modo uso del verbo en modo verbo en modo (9%) indicativo. indicativo indicativo. Corrección Comete más de 3 Comete hasta 3 errores No comete errores ortográfica errores ortográficos. ortográficos. ortográficos. (9%) Las ideas no están Las ideas sólo están Las ideas están Coherencia relacionadas ni relacionadas o sólo relacionadas y (18%) ordenadas ordenadas. ordenadas. Todos los párrafos están Utiliza conectores para Cohesión No utiliza conectores relacionados relacionar algunos párrafos, o (21%) entre párrafos adecuadamente por los utiliza inadecuadamente. conectores. Total Autoevaluación (10%) Calificación total 2
  3. 3. 3

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